校园生活作文

时间:2022-09-01 16:33:07 校园生活 我要投稿

【精选】校园生活作文合集9篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的校园生活作文9篇,欢迎大家分享。

【精选】校园生活作文合集9篇

校园生活作文 篇1

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀,我马上就要小学毕业了,不论对老师还是同学,真有些恋恋不舍。

  最让外我难以忘记还有不舍的是我的老师们。

  高老师,我舍不得您,舍不得您和我们在一起的美好时光。非常怀念您给我们上的每一节课,还怀念你批评我时严肃的表情。老师美丽的眼睛会说话,课堂上只要我们坐得端正,认真听讲,老师便会投来赞许的目光;我们一有问题回答不上来,便会投来鼓励的目光……有时我们测验了,老师没空看试卷,就把试卷一折,放到她那黑包包里,回家看。第二天早上,我一看老师镜片后模糊的黑眼圈,眼带,哎!老师这种废寝忘食的精神,令调皮的我,经常给老师带来麻烦的我真的是好惭愧。老师,真的希望您在我毕业的时候,再凶我一顿,或者多批评我一顿。

  许老师,我对您也很难忘,你教会了我方程、公式、概念……你上课时那么严厉,下课我们也不敢接近您,可一次大扫除,您和我们一起劳动,指导我们怎样去做,我又重新认识了您和蔼可亲的一面。

  还有年轻、漂亮、可爱的英语老师——李老师,我很舍不得您。您时而严厉,时而逗我们笑,让我们都非常喜欢您的课。我们都看到您的肚子越来越大,还辛辛苦苦给我们上课,我们好感动。我希望您生一个活泼可爱,健康聪明的小宝宝。

  我还特别怀念我们刚入学就在一起的同学们,我们一起度过了六年的时光。我们在一起玩,在一起闹,在一起学习。

  许竣译,你还记得吗?你刚入学时,磕破了头,扎着绷带,我问你怎么磕的.,你一甩头,大声说:“走开,不用你管。”那时我们还刚刚认识,你就对我那么不客气,我当时还生气呢,可我们后来成为最好的朋友。贺志昱,你还记得吗?我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,我把你的帽缨拽下来了,你生气了,告诉了你妈妈。当时你妈妈还到学校找过我呢。可我后来我们也成了最好的朋友。还有孙梓昊、李鹏飞、张明浩、夏成堂……忘不了一起奔跑,一起玩耍,一起学习……

  还忘不了所有女同学,你们在“六一”汇演时精彩的表现,忘不了你们带给我的欢乐……

  在这六年的时光中,是你们让我知道了怎么做人,什么是做人的标准;是你们让我学会了很多的知识。这些我都会牢记在心。

  再见了!我的校园!再见了!我的老师和同学们!

校园生活作文 篇2

  我不想说“再见”,因为这意味着我将结束六年的小学生活,也意味着我将与相处了六年之久的老师和同学告别。六年小学的快乐生活和师生之情、友爱之情,实在不能在一朝一夕割舍。这时我才觉得,往事多么令人留恋,曾经有过的欢笑和烦恼,现在都化成了我美好的回忆。六年前,我怀着求知的新奇和惴惴不安的.心情走进实验小学,开始了我小学的校园生活。六年来,我有幸得到了很多老师的教诲,也结识了不少同学,并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里,我不仅学到了书本上的知识,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同学们相互帮助,认真学习,热爱劳动,就像一个大家庭。

  每次想到这些,往事就一幕幕出现在眼前……学校一年一度的秋季运动会,是同学们展现自己的机会,为了给班级争光,都积极参与,有的报名参加、有的给同学们加油,无不体现出了集体精神和荣誉感,那一张张鲜红的奖状就是最好的例证。虽然有时成绩不太理想,但同学们却从不埋怨,总是互相鼓励,互相促进。在我童年的记忆中,老师就象慈母一样教育我们成长。曾记得有一次竞选班干部,我因为胆小,不敢参加。老师鼓励我:要敢于向自己挑战,要相信自己。于是我在老师的教诲下,勇敢地走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对我今后都是一个极好的锻炼。进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我的脑海里,我永远不会忘记我小学的校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学。

校园生活作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,从刚刚读一年级的小朋友这么快就变成了六年级的大姐姐,感觉时间过的飞快。

  再过一年,我就要小升初了,我非常舍不得我的母校,舍不得我的同学。回想起刚读一年级时,那纯洁的面孔,快乐的笑声,到现在已经淡淡褪去。。。。。。

  38位同学,38个兄弟姐妹,过去五年里,我们的感情越来越好,直到今天,我们已经成为了真正的亲兄弟,亲姐妹,不想离开他们。班上有两个同学转学了,同学们热泪盈眶,有的甚至大哭一场,害的别的同学也忍不住哭了出来。

  记得三年级时,我被美术老师叫去国画比赛,回到教室垂头丧气的',同学们问我怎么了,我很没自信地说出要去国画比赛的事。因为我是第一次比赛,也没作准备,没信心夺前三名。同学们鼓励我说比赛重在参与,加油。对此我有了信心,在比赛中得了第三名。

  虽然我的校园生活快要尽了,但是给我留下了美好的回忆。在这最后的一年里,我会更加珍惜我的校园生活。

校园生活作文 篇4

  回忆着两年的校园生活,洋溢着老师和我们的快乐点滴。像海滩上的贝壳五颜六色、绚丽夺目。像夜空中闪烁的星星耀眼闪亮。在可爱的校园里,我们一同分享着学习和阅读带来的知识和乐趣。课下,整个校园到处都有我们追逐嬉戏的脚印和欢乐的笑声······

  记得刚开学的时候,我们班来了一位同学叫任普铭,他和我年龄相仿,和我一样小名也叫铭铭。但是,他因为患病致使他的腿脚走路不方便,行走时需要有人扶着才行。他虽然腿脚不方便,但是他每天坚持上课。他平时说话很少,也不爱说话。在老师的倡议下,我们全班同学都要帮助他!因为他是我们班级的一份子,因为有他,我们的班级才完整。课间了,同学们争着扶他到操场上活动。有时,我们和他在座位上和他一起画画。看到他脸上开心的.笑容,我也很高兴。记得有一次,他还专门带了篮球让我们玩儿。我想他一定很希望和我们一样,每天背着书包高高兴兴地上学,课间和我们一起在校园里追逐嬉戏,和我们一起在操场上打篮球吧!我真希望,他能够坚强、自信,早日康复!每一天都快快乐乐的!如果,我有一支马良的神笔,我要给他画一双好腿,让他像小燕子一样自由自在飞翔!

  这就是我们团结向上、共同进步的书香二五班。

校园生活作文 篇5

  这美丽的校园里,生活是五彩缤纷的,有开心的,有辛酸的,有忧伤的,也有难忘的。特别是快乐的东方绿洲三日营的活动,好像就在我眼前。

  可让我最记忆犹新的`是去年的三日营中爬软梯这个项目。我是一个胆小的小女孩,平时不太喜欢参加那些体育项目,现在来到软梯前,看着这梯子心里很紧张,但是我还是参加了。没爬几下,我已经气喘吁吁了,可看着同学们像小猴一样一个个飞快地爬了上去,心里真着急,可那软梯摇摇摆摆,我的脚总踏不稳。心想:怎么办,我在不爬别人都到终点了,谁来帮帮我。

  正在这时,好友冰碧从上面滑下来,对我说:“来,别急,我来帮你,你先用手拉紧绳子,然后看准一格,再踏上去。”我照她说的作了一遍,果然十分顺利。在攀软梯中,她又教了我怎样从一个软梯爬到另一个软梯和怎样滑下软梯,他的帮助使我信心大增,心想:只要自己尽力,就会玩得开心。反正这软梯安全设施到位,即使摔下去,也没关系。于是又爬起来。终于,我爬到了终点,我喘着粗气,浑身都湿透了,回过头看看我闯过的道路,一把抱住了冰碧。

  这样的事还不少,像团结努力的拔河比赛,考验智力的指挥大比拼,这些活动让校园变得多姿多彩,我爱在七彩的校园生活。

校园生活作文 篇6

  我是福田小学一名五年级的小学生,每天最高兴的事就是上学了。每天我背着书包,胸前系着红领巾,和爸爸爸妈妈告别以后去上学。

  宽敞明亮的教室,摆放着整齐的桌椅。整洁明亮的走廊上,展示着各班同学的优秀作品。宽阔的操场上由我们嘻嘻哈哈打闹的身影。升旗台上有大队部的哥哥姐姐升起随风飘扬的五星红旗。图书馆里摆放着各式各样的课外书,这里是我们遨游知识海洋的地方。

  在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字,让我积累更多好文美句。数学课让我学会了计算、测量、认识时间,让我在生活中学会了规划时间。英语课上,老师教会我们日常用语,让我们结交更多不同国家的朋友。最有趣的科学课上,老师带领我们认识各类植物、动物、空气和金属,我们还一起动手做各种有趣的实验。美术课上,老师教我们用七彩的神笔画出色彩斑斓的生活。品德课上,老师教会我文明礼貌和助人为乐的精神,使我成为一名优秀的少先队员。

  在学校里,不但有老师对我的关怀,而且还有同学们对我热情的帮助。当我学习遇到难题时,老师会耐心认真地为我讲解。当我忘记带文具时,当我生病缺课时,同学们主动借我文具,帮我领作业本。在我心里,充满了对大家的'感谢,在校园里我很幸福。

  学校还不定期开展各种各样有趣的活动:运动会、郊游、英语小达人pK赛书法比赛,各种各样的文艺表演......每个活动都让我留下了美好的回忆,通过自己的努力我在这些活动中获得丰硕的成果。书法比赛获得了二等奖,让我对中国传统文化有更深的了解。英语小大人的称号,让我更自信的和外国人交流。“阅读星”的意外获得让我懂得了阅读的重要性。这一张张的奖状让我又开心又快乐。

  多姿多彩的校园生活让我又幸福又快乐。在这个幸福的地方,我们快乐学习,健康成长。我爱我的幸福校园。

校园生活作文 篇7

  今天,班里举办了一个小小的活动:大家一起制造一面爱心墙。同学们一个个沉默不语,我也在冥思苦想着,到底怎么写?家里什么也不缺,在学校也没得罪过啥人。我想了老半天也没想出一个字。突然,我的脑袋里浮现出了课文中的“送上最诚挚的祝福”便拿起笔,写下了自己的心愿。

  同学们有的想要得到一本百科全书;有的想要一个带链子的洋娃娃;还有的想得到别人精神上的原谅。我的愿望是想尽上洪晔快乐起来,不再整天哭哭啼啼,并得到他的祝福。同学们的愿望都被大伙儿分享了。

  大家热烈的讨论着一个话题:你有的礼物什么样子?好不好?怎么回事呀?原来 ,今天 同学们要送礼物了。

  收到礼物的同学……那个心里可甜了!上课了,老师让我们说说自己的感受为,同学们说的很让我感动,如:“谢谢你送我一本恐龙书,我会保存得很好的.。下课时我看了一下,内容真丰富!我开阔了眼界。”“你开心我也开心!”大伙儿发自内心的拥抱一下、握个手,真好!老师用手机拍下了美好的一幕幕。

  我的想法没报上去,自然无法实现。老师给了我一个微型垃圾桶。我在暗中高兴地合不拢嘴,觉得心比吃了蜜还甜一百倍!

  圣诞节前夕,大家相互圆了别人的愿望。班级变成了一个温暖的家园。

校园生活作文 篇8

  “快接住!”“掉出来了!“同学们的笑声和尖叫声在校园里回荡,今天是六一儿童节的前一天,我们学校正在开联欢会呢!

  同学们到处找着喜欢的`游戏,我和同桌也不例外,眼珠子四处瞟着,想着该玩什么,这时,我看到了接毽子的游戏,我心想,同桌是羽毛球高手,我们去了,不赢才怪。于是,我拉着同桌跑了过去,我仿佛看到了我们胜利归来的样子,到我们了,我的心七上八下,生怕留下一个漏网之鱼。但是我的担心是多余的,毽子们一个一个进到了我的筐子里,我们大获全胜地归来了!但是我的贪心发作了,我拉着同桌又玩了一遍,一个毽子飞来了,“咣当!”我眼睁睁看着毽子从我的头上划过,我的心情顿时落入谷底,想都不用想就知道结果了,我们大败而归,也各自分手找目标了。

  我东看看西看看,锁定了目标――绕口令。我想,我学了几年的戏剧表演了,小小绕口令怎能难倒我。我抽了签,同学递上来一张纸,才知道来者不善啊!果然,我读得结结巴巴,勉强过关,真是骄兵必败啊!

校园生活作文 篇9

  虽然我们还只有十三、四岁,却已经有了近十年的校园生活经历。十年里,我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。在校园我们撒下了多少欢歌笑语,留下了多少辛酸苦辣,得到了多少人生启示,播种了多少希望的种子。校园,是我们成长的乐土。

  在校园,同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午,我有些口渴,却在一番寻找后,没有找到水杯,看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。我打算买瓶水,可钱包里已经是赤字了,没办法,只能用少说话的.办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后,好朋友发现了我的异常,平时都是我们一起聊天,可现在都是她在说,而我在静静地听。她有些疑惑地问我:“你今天怎么了,这么安静?”我有些无奈地小声回答:“唉,没办法,我今天没带水。”她听罢,风风火火地跑到小卖部,不一会儿,一瓶冒着凉气的可乐出现在了我的面前,我一抬头,就看到了她那真诚的笑脸,“给你。”她说。“那你呢?”我有些不好意思。“没事,我带了水。”她摆摆手,无所谓地说。我接过了可乐,喝了一口,啊,真爽!

  校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们的纯真岁月——童年的度过,凝聚着我们的友情,记录着我们的那些快乐的成长岁月,收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊,师生间的情谊,我们都在校园中感受得淋漓尽致。

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