有关与雷锋的作文合集10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的与雷锋的作文10篇，希望对大家有所帮助。
与雷锋的作文 篇1
大家知道，千百年来大家把雷锋当做自己的偶像，都希望把雷锋的那种助人为乐的精神发扬光大。但是在我心目中的雷锋不仅仅是一个助人为乐的人。
雷锋早年就已参了军、他刚到部队就到处帮助周边的村民、对村民们嘘寒问暖。参军后，雷锋被多次评上优秀奖、各种各样的奖项都接踵而来。在生活中，同伍的队友们都觉得他是个好人，吃饭时他给我们读报，宣传党的政策。晚上他教我们唱歌。大家都在他在氛围下感到了家庭的温柔。后来雷锋道了运输连，他废寝忘食的学习技术。在施工任务时，他整天东奔西跑。他热爱学习，于是，他就把书装在挎包里。没有任务就坐在驾驶室里学习。雷锋说：有的人说没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿学习。会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题在与你善不善于钻。正如一块木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么就能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，钉子有两个长处：一个是挤劲一是钻劲。在学习上我们也要提倡这种钉子精神，要善于挤和钻。把时间挤出来学习。
有一次，辽阳受到灾害。雷锋一听，毫不犹豫的拿了200元要捐，他几乎把他全部的积蓄捐献了出去。终于他的这种助人为乐的精神被党和领导知道了、他也加入了党员，加入后，他更严格要求自己，他出身贫苦，身上的衣服已经破的不能再补了，那上面已满是补丁。
雷锋的精神令我十分感动，我们也要向雷锋那样助人为乐，多做好事。学习雷锋的钉子精神。
与雷锋的作文 篇2
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每一次听到这首歌儿，我就不禁热血沸腾起来，眼前再次浮现出那件事。
那是几年前的事了。我们一家人去杭州旅游。当导游说自由活动时，我就像脱了缰的野马告别爸爸妈妈，独自跑到旁边的免费公园玩，乌篷船、竹竿艺术表演，名字书法……我对这里的一切好奇极了，恨不得像二郎神那样长出第三只眼睛。
正当我沉醉于其中时，突然身边传来一阵小孩子的哭声。我低头一看，前面站着一个小男孩，大约4、5岁，身穿红色上衣、蓝色裤子，哭得一把鼻涕一把眼泪。我见他哭得可怜，就把随身带的棒棒糖递给他，他含着棒棒糖，果然不哭了。于是我走到另一边继续观看表演。谁知我一走开，那小男孩又大哭起来并紧紧跟着我。我低下头对他说：“小弟弟，快去找你妈妈吧！”小弟弟哭丧着脸说：“哥哥，我叫小宝，我找不到妈妈，我找不到妈妈了”。我心想，这就糟糕了，这儿我也人生地不熟的，这可咋办呢？除了小名，这小弟弟可是一问三不知了，看着小弟弟哭花的小脸，哎，看来只能“守株待兔”。
“叔叔，你认识这个小弟弟的妈妈吗？”
“不认识。”叔叔冷冷地扔下一句话，走开了。
“阿姨，这个小弟弟找不到妈妈了，你认识他吗？”阿姨看了看我着急的样子，又看了看小宝说：“不认识，不过你可以送他到保安亭那。让保安广播帮忙找找看。”说完还帮我们指了指保安亭的方向。
“对呀，我拍了拍脑门，怎么把这给忘了呢？谢谢阿姨，谢谢！”于是，我高兴地向阿姨敬了个礼，拉着小弟弟飞快地向保安亭奔去。保安叔叔听了我们的来意，马上帮我们广播，然后边让我们坐在一旁看电视边安慰我们说：“没关系，妈妈一会儿就到了”。果然不出所料，大约过了十几分钟，一个年轻的阿姨冲了进来，一把搂住小宝，“小宝，小宝，妈妈以为再也见不到你了。”
望着阿姨喜极而泣的样子，我悄悄地离开了。抬头看看远处，表演也不知道什么时候结束了，我的心有一刹那的失落感，不过马上又被自豪感填得满满的，看看集合的时间差不多了，我撒腿向集合的地方跑去……
与雷锋的作文 篇3
雷锋，一个光辉的名字，他不是将军，却立了无数的功勋；他不是文豪，却写下了不朽诗文；他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透着------亿万人的心！雷锋虽然已经早逝，但他的精神却常在我们身边，时常会零距离的接触我们。
有人会问：为什么六亿人民的心里，却念着这个二十二岁士兵的名字？
他是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。
他是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！
他是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！
他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！
呵，雷锋！
你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣。
你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴眼泪。
从你的日记里，我看到了你的言行一致的革命精神，我清楚的记得你1958年6月7日的日记：……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的'理想，你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。
雷锋！你是《国际哥》里的一个音符，你是红旗上的一根纤维；你是花丛中的红花一瓣，你是浪花里最清的一滴。
在校园里，处处不弥漫着你的精神，我们与你的精神之间如纸之薄，你是全心全意为人民服务的楷模，我们会将你的精神传出一代又一代。
与雷锋的作文 篇4
老师同学们，大家好!你们知道3月5日是什么日子吗?3月5日是主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是我们学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁。
在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?
在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理?其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。
最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。
同学们，让我们学雷锋，做好事，为校园美好的明天而奋斗!
与雷锋的作文 篇5
我以前的班里，有个爱干净的男生。有一次语文课，老师因有事而回家了。这时有个同学人不舒服，就吐了一地。老师不在，同学们闻到那臭烘烘的气味，就讨厌。因此，没有一个同学去帮那位不舒服的同学，有些同学甚至还叫那个同学快点扫掉。这时，方利同学站了起来，说：“你们这样对一个生病的同学，不感到羞愧吗？他生病就够可怜了，你们不但不帮他，还数落他。要是你们其中一个人这样，生病还被同学数落会好受吗？”这时，刚刚还嚣张跋扈的同学们立即安静下来，呆在那里。于是，方利走过去，扶起那位不舒服的同学，然后走向教室门口，向医务室走去。我觉得他那渺小的背影渐渐的变庞大了……一会儿，他就回来了，走向厕所，拿了一把拖把出来。走向教室，在那位同学吐的地方停了下来。这时，有些同学叫了起来：“啊…，他不会是要拖掉那恶心的东西吧。他不是最爱干净，最怕脏的吗？”这时，方利已拖了起来，他拖的很仔细，好像生怕漏掉什么。一会儿，他便拖完了。拖完后，他又拿去洗掉，再挂起来，然后又向医务室走去……
在我们每个人的身边，都有许多的小雷锋，只要你细心观察！
与雷锋的作文 篇6
最近，我怀着无比崇敬的心情读了《雷锋的故事》这本书，书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述，使我读后深有感触。
雷锋小时候十分珍惜时间，把玩的时间都用在学习上。在汽车连，战友们送了一个雅号给雷锋，都称他是“读书迷”，这是因为他爱读书，只要一有空闲，他就会翻开随身携带的书本，阅读起来。他热爱劳动，星期天不上学的时候，他就上山砍柴或下地干农活，小小年纪就学会了所有的庄稼活。每天早晨，他比其他同学都来得早，总是第一个进教室，然后放下书包，擦黑板，抹窗户，整理桌子和板凳……一刻也不闲着。还有他穿的袜子，补了一层又一层。最后，一双袜子总是变得面目全非，也舍不得丢掉。
再想想我，一点也不珍惜时间，每次做作业都做做玩玩，老被妈妈批评，每本书都没有细细品味。每次吃完饭的时候，也不忙着刷锅洗碗，总是爱干不干，十分随意，等着妈妈爸爸去收拾。我最该学习雷锋叔叔的勤俭，在家里，我总是要这要那，不让我如愿以偿就十分难过！这真是不应该呀，真为自己感到惭愧！
我要以雷锋叔叔为榜样，在学习中要有“挤”的精神，在学校要尊敬老师，团结同学，热爱劳动。在生活中尊老爱幼，多做好人好事，尽自己最大的能力帮助别人。向雷锋叔叔学习，雷锋叔叔是我永远的榜样。让我们都以雷锋叔叔为榜样吧！
与雷锋的作文 篇7
去年3月的一天，妈妈带着我到栖霞山参加了义务植树，结束后，公交车把大家带到了鼓楼广场，我们就陆陆续续离开了……
我和妈妈沿着鼓楼广场边漫步前行，忽然，我看见路旁草坪上一个“爱护草地”的牌子像个被遗弃的孤儿倒在了地上，好多人从它身边走过，但没有一个人扶一下。
我看着看着，觉得心里痒痒的：要是不把牌子扶起来，说不定会有人践踏草地，这样的话，小草可要完蛋了！于是我跑了过去，蹲了下来，先用双手把牌子扶起，再找了一个平坦的土地，把牌子的杆子插进了泥土，再捧来一些散的泥土，把牌子压压紧。哈，大功告成啦！我站起来，拍了拍手上的泥土，对着我的“成果”，心里喜滋滋的。我把眼睛转向妈妈，发现平常比较严肃的妈妈竟然也在赞许地对着这我笑呢！
牌子又笔直地站了起来，上面“爱护草地”四个字显得格外醒目，小草也在微风中摇来摇去，好像在频频点头，对我说谢谢呢！
这件事情很微不足道，也没人知道是我干的。不过，这也正合我意，就像雷锋叔叔一样，做了好事不留名……
与雷锋的作文 篇8
老师同学们，大家好!你们知道3月5日是什么日子吗?3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。雷锋大家都很熟悉，他助人为乐、舍己为人，是我们学习的榜样，他为人们献出了一生，只活了不到二十五岁。
在雷锋的日记里有这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?在这段发人深思的问句中，你是否悟出了一种道理?其实，说到底，“雷锋精神”就是从小事做起，说实话，做实事，踏踏实实，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的时候送没带伞的同学回家;遇到有人问路时，热情地指点给对方;在公交车上给老人让个座……这些都是雷锋精神的具体表现。
在我们高琦的校园里，就有这样许许多多的小雷锋：在周四大扫除里，6年级的大同学主动帮助小同学打扫教室;下课后，有的同学发现了地上的废纸就随手捡起扔进垃圾桶，等等，这些都是微不足道的小事。
最近，我校将开展了文明礼仪教育活动，我们可以把学雷锋日与文明礼仪活动给结合起来，既做好人好事，又争做文明礼仪的好少年。
同学们，让我们学雷锋，做好事，为校园美好的明天而奋斗!
与雷锋的作文 篇9
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋送一位老奶奶回家；帮战士们洗衣服……总之他的事迹让我感动。
雷锋从小家境贫穷，尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小就立志为人民服务。在听妈妈讲雷锋叔叔做过的好事中有两件事让我铭刻在心：第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看望丈夫，不小心把车票和钱都弄丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里，大嫂含着泪问：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋说：“我叫解放军，住在中国！”
第二件事是雷锋叔叔送一位老奶奶回家的事。有一天，下着大雨，雷锋正要回部队，可他看见路边一位老奶奶站在雨中很无助的样子。雷锋想：这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边，问：“老奶奶，你怎么站在这里？怎么不回家啊？”老奶奶说：“我忘记了回家的路！”雷锋问老奶奶家在哪里，老奶奶只记得她所在的村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上，带着老奶奶一路走一路问把她送回了家。可是自己因为淋雨冻感冒了！像这样的好事，雷锋不计其数，这是多么可贵的精神啊！
作为一名学生，我要向雷锋学习！
与雷锋的作文 篇10
《学习雷锋好榜样》这首歌不知大家唱了多少遍，在每一次学雷锋精神的活动时，都热情高涨——学唱歌曲，看书、讲故事，争做好人好事，写相关作文。但活动一过，不少人依然我行我素。这让我想起前次的“感恩励志教育报告会”。在会场上，同学们痛哭流涕，与父母、与老师含泪相拥，对着他们许下自己的诺言。可结果呢？活动一过，变成了同学与家长、与老师唱“对台戏”，所以这种教育会失败。所以除了同学们自身的因素外，很大程度取决于外界监管不力。可能有人会觉得好笑：爱心和道德怎么能监管呢？请让我举个例子，最近央视开展了“文明随手拍”的活动，观众们若是看到自己不文明、不道德的照片出现在电视上，我想他（她）也会有些“收敛”吧！有谁会厚颜无耻到在众目睽睽之下做出低俗之事呢？
相信大家都听说过“彭宇案”吧！其实大部分人都是有爱心的，谁愿意背上一个“见死不救”的骂名呢？但此案一出，许多人都纷纷表示以后在遇到有人需要帮助时，会犹豫或是走开。而在《南方周末》的调查报告中显示，这种人占了大约80%，只有约20%的人会依旧“见义勇为”，这样的数据不免让我们寒心，但事实就是这样。我觉得欧美国家的公民素质之所以很高，很大程度上都归功于其“严酷”的法律。因为道德素质来自于习惯，而习惯多来自于自我约束。美国有一个信用局，专门监督公民的信用卡还账情况，若是逾期不还，则马上封杀该公民的所有存款。许多罪犯不怕警察，却惟独怕这样的“信用局”。英、法、美、新加坡等国家将见死不救列入刑法，轻则罚款，重则入狱。正是由于这种强制性的规定，才会有高度的公民意识——受法律约束的习惯已经成了一种自觉的行动。而相比之下，中国法律就逊色得多了，也才会有“彭宇案”、“小悦悦事件”等一系列悲剧发生。
如果说“见死不救”的恶行还可以用法律挽救，那像雷锋一样去帮助他人的爱心就只有靠全社会的努力了。实际上，中学生乐于助人的也不是没有，但太少了。在这点上，我不得不承认同学们太自私了。我前面也说到，没有人不愿意当一个好人，当一个现代雷锋，但如果一个人所做的好事被许多人否定和嘲笑，那他（她）还会坚持去做吗？我们班上有一位叫王春的同学，她一直乐于助人，经常帮大家做事，但有人说她傻。老师只是对这些同学进行简单的口头批评，对王春也只是小小地表扬一下。结果呢？这些同学还不是“变本加厉”了。中学生有很大的可塑性，老师、家长的言传身教对学生的影响胜过一切教育。以前老师说见到垃圾不主动捡的，要扣分和批评。刚开始时大家做得还不错，可后来看到一些老师见了垃圾也不捡（也许是没看见），他们就再也不主动捡垃圾了。
所以，要学雷锋精神，成为有爱心、有道德的人，是需要大家共同努力的。但不能因为自己一时的努力没有成效就像那些不再捡垃圾的同学一样，轻易地放弃。自己应该有一颗坚定不移地做好事的心——这的确很难做到，但不妨在看到一些需要自己帮助的人时，认真思索一下，我该怎样做，这样做是否问心无愧，不昧良心。我想雷锋也应该是这样的吧！问心无愧也是一种快乐，他（她）在帮助别人时也获得了快乐和满足，同时还陶冶了自己的情操，这有什么不好呢？
教师点评：本文通过大量事实论证了作者对于道德的观点，那就是要有政府法律上的规定和自己的良心，写出了道德缺失的严重危害。道德体现了为人的基本准则，覆盖社会生活的方方面面，正如作者所言：要有一颗坚定不移的做好事的心，把“学雷锋精神”与努力“做一个有道德的人”紧密地结合起来，才能收到好的社会效果。
【与雷锋的作文】相关文章：
说雷锋做雷锋作文11-12
学雷锋做雷锋作文01-29
驾驶着“雷锋号”的雷锋作文02-17
雷锋作文03-23
雷锋作文01-10
雷锋的作文01-09
写雷锋的作文：寻找身边的雷锋02-14
学雷锋树新风-雷锋作文02-14
说雷锋做雷锋优秀作文03-26
雷锋精神雷锋车作文03-26