当前位置：优秀范文网>作文大全>话题作文>成长>合作>合作的作文

合作的作文

时间：2022-09-02 16:56:11 合作我要投稿

实用的合作的作文十篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的合作的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

实用的合作的作文十篇

合作的作文篇1

　　几个学生拿了几个空桶，让水往桶里流，以免水继续流出来。当水满了的时候，两个学生把它提了出来，把它倒进门边的下水道里，又换了一个水桶。八十九个学生拿着扫帚，互相传递水，把水很有秩序地扫进门外的下水道。学生们也紧密合作。当一个同学看到邓老师已经回到办公室，他立刻跑到办公室，向老师报告了情况。老师迅速来到教室，安抚了我们的情绪，和同学们一起把水扫了出去，并打电话给学校校长解释了情况。过了一会儿，学校派校工叔叔来了。他抓住自来水管，打了三个结。当他看到它时，学生们都说：“太简单了！”我刚才怎么没想到呢？

　　团结就是力量。在学习和生活中，团结合作可以克服一切困难，取得成功。团结是一种坚不可摧的'力量。

合作的作文篇2

　　没有无数的涓涓细流，就不会汇成浩瀚的大海;没有百花争艳，就不会有五彩缤纷的春天。很多时候，没有合作也就不会有成功。

　　记得我第一次办手抄报的时候，老师让我们以“安全”为主题，听了这个消息，我惊呆了，我想：“我平时也没办过，这下可怎么办!”我在家里画了好长时间，也只是“白纸黑画”，一点也不漂亮。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。晚上，我给妈妈说了这件事，妈妈说：“你可以找同学合作呀。”我一拍大腿，“对呀!”我飞快的吃完饭，然后找到玉婷和雅琪，和她们商量合作的事，没想到，她们也正考虑找我合作，于是，我们就做成了一个合作小组：雅琪负责构思，婷婷负责找写字，我负责画画。我们说干就干，马上就投入了紧张的战斗中。办手抄报的第一步是布局。雅琪一手拿着铅笔，一手在纸上划来划去，过了一会儿，她开始拿着铅笔在纸上左勾右画，一会儿愁眉紧锁，摇头叹气，拿着橡皮在纸上擦来擦去;一会儿又眼珠一转，好像发现了新大路一样……不一会儿，大体结构图就出来了。她告诉我哪需要画画，然后，就和我交接棒。第二步就是画画了。到了我大显身手的时候，我先在网上找一些和安全有关的漫画，然后，我便在手抄报上“奋笔疾书”，三两下就把大概轮廓勾了出来。我再拿铅笔在纸上细致地勾画：一个小女孩，走在马路上，旁边有红绿灯，还有警示语……这就是这张手抄报的主题画了。我又在其它地方画上小插图，最后，我们又一起涂颜色，不到一个小时，图画部分就完成了。第三步就是写字了。玉婷也从网上查了一些和安全有关的文章和名言警句，然后，她就开始专心致志的在板报上写字，我们俩在边上帮他换不同颜色的笔，出谋划策。经过半个小时，这张办报就大功告成了。一张图文并茂，五颜六色的.办报就“新鲜出炉”了。我把手伸到雨停身前高兴地说“合作愉快!”，她也顺势把手贴在我手上，我们俩握着手，得意地看着画，不约而同的说出了“合作愉快”。我也和雅琪握握手，表示祝贺。

　　第二天到了学校，同学们看了我们的作品，都瞪大了眼睛，嘴都张成了“O”型，吃惊的赞叹道：“你们画的好漂亮呀!”“你们也太有才了吧!”“哇!好美呀!”听着络绎不绝的赞美，我的心里简直像灌了蜜一样甜。最后，我们的作品在班里获得了第一名，这是我们三个人的辛劳才获得的荣誉。

　　黑白画再美，也只是单调，没有生气;只有彩色画，才是美丽的画，成功的画。

合作的作文篇3

　　自从老师分了小组后我们组就喜怒哀乐样样俱全了，有陶文卓、戴诚这个“活宝”给我们组增添了许多欢声笑语，让我们枯燥无味的学习生活变得有趣了，但是有一件事让我又怒又哭笑不得！

　　这件事发生在星期四打扫卫生的时候。我还像往常一样先给他们分配任务，“陶文卓到垃圾，胡雪涵123组，陈志远456组，我789组，张舒雯小房间，戴诚前后兼打杂。Go,Go想回家的快！！”在我的一声令下，组员便都开始了值日。陶文卓还不情愿的一屁股坐在地下，耍无赖的说“我不要倒垃圾！”戴诚说“那我们一起去就是了”我便同意了。过了5分钟后他们俩回来了，看他们气喘吁吁的样子我便让他们休息一会，可是发现不对劲，“垃圾桶呢？”我询问着他们，陶文卓和戴诚笑得快要憋死的说“垃、垃圾桶掉进了大、大垃圾桶，哈哈！”我听的一头雾水，霎时，我明白了，用我那河东狮吼般声音叫道：“你们今天不把垃圾桶从大垃圾桶里捡回来，就甭想—走—了！”我气冲冲的把他们赶了下去，自己也忍不住笑了起来，想：这么无语的事情除出他俩，还有谁能干的.出来，如果汤老师明天发现垃圾桶不在了会有什么反应。10分钟过去了······我们也打扫好了，可是他们还没回来，胡雪涵奸笑道：“莫非，他们也掉进了大垃圾桶？”当我们刚出门口，全体尖叫“啊——”，他们竟然、竟然在门口站了十分钟也没下去捡垃圾桶，我崩溃了！其他人也一起把他们“押”到了垃圾桶旁边，只见他们一只手捏住鼻子，表情厌恶的用手捡起了它，这才平安无事的回家了。

　　瞧，这就是我的组员！

合作的作文篇4

　　一天，一只狮子正悠闲的边吹着口哨，边唱着小曲儿，在森林溜达。忽然，碰到了狐狸和驴。“喂，你们俩给我站住！”狮子叫道，“说什么呢？”

　　“哦，是狮子大王呢！我们正商量着怎么一起合作捕猎呢。”狐狸抢先回答道。

　　狮子一听这恭维，马上变了脸色，笑着说：“太好了，我也正找合伙人呢，那不如我们三个一起吧，这样可以捉到很多猎物的，你们跟本大王一起，可以占很多便宜的'。”

　　狐狸和驴知道狮子是百兽之王，不敢拒绝，只好假装欢迎它的加入。果然，不到半天，它们就捉到了很多小动物，足够他们好好享受几天的了。

　　到了分猎物的时候了。

　　“驴老弟”，狮子平静的说，“把这些食物分了吧，我知道你最公平了。”

　　驴听到狮子夸奖自己，非常得意。它很快就把食物平均分成了三份，让狮子和狐狸来选。狮子把食物仔细的比较了一会儿，把驴叫了过来，什么话也没说，一口就把驴吞了。

　　站在一旁的狐狸看呆了，吓得手心手背全是汗。

　　“狐狸老弟，我没想到驴的算术这么差，太让我失望了。还是你来分吧。”

　　狐狸战战兢兢的又把三份食物合到了一起，再挑出一块最小的肉放在自己面前，其余的全部都推到了狮子面前。“哈哈！”狮子看了大笑起来，“看来你比驴聪明多了啊。可是，你怎么知道，我想让你这么做呢？”

　　“是丢了命的驴告诉了我一切”。狐狸低声说着，拎着那小块肉匆匆离开了。

合作的作文篇5

　　今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？

　　同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。

　　大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

　　“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的'高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。

　　周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！

　　生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。

合作的作文篇6

　　星期五的美术课上，黎老师说：“今天我们要用彩纸来创建家园，两课时完成，要有房子、树木等。”我们前后几个人听了都犯愁了：这么多任务怎么可能这么快完成呢？这时，王玥涵提议道：“我们五个人可以合作呀！大家一起做，肯定能完成。”我们几个一听，异口同声地说：“好。”

　　我兴冲冲地说：“我做一栋房子，再搞绿化吧。”鲍力玮接着说：“我做一栋房子和游乐设施吧！”“我也做一栋房子，再加粘贴工作。”王玥涵继续说。张曦尹笑眯眯地说：“我来帮鲍力玮。”肖友榕忙说：“我帮王玥涵和吴可悠。”

　　分配好工作后，鲍力玮先拿出一张黄纸，在它的边缘贴上双面胶，然后把纸的两端贴在一起，再把这个圆柱体压一压，折一折，变成了一个长方体。接着，他小心翼翼地剪了几扇窗和一扇门，这样一栋像模像样的房子做成了。我们也照样学了起来。过了十分钟，我们也分别做成了一栋蓝房子和一栋红房子。肖友榕分别给我们的'房子套上了鲜艳的顶盖。

　　又过了一会儿，张曦尹拿来两个纸盒，我们都好奇地问：“这是什么呀？”鲍力玮得意洋洋地说：“一个是给人泡澡的游泳池，另一个是滑滑梯接人的地方。”我们一听，恍然大悟。

　　后来我们又完成了绿化、游乐设施，我们的“家园”初步完成了。下课了，旁边的几个同学围了过来，看了我们的作品都羡慕得不得了。“我怎么没想到呀？”“瞧他们做了这么多，我一个人只做了一栋房子。”贺雨馨央求着对我们说：“下节课你们能让我参加你们的团队吗？”我们开心地答应了。

　　我想：团结的力量可真大。如果我们不合作，有可能三节课都完不成呢！

合作的作文篇7

　　又是个芳香的夏天，到处弥漫着白色的芳香，像有只温柔的手抚摸着他的脸。他深情得看着这山下的一片百合丛，那是一片迷人的仙境，那朵朵纯白的花瓣，是纯洁的心灵，总能让他那么舒心。

　　突然，天空中像是黑龙吐雾一般瞬间黑暗，可是在他的眼神中确是十分的光明，甚至是光芒万丈。很显然，他喜欢这场雨，也可以说是非常期待这场雨的到来，这是他第二次看到雨。至于第一次就是在他没有生病之前。

　　13年前在他刚出生时，医生就发现他的血小板极少，稍有不慎，就会血流不止，但幸运的是他家很有钱，也许是上帝为他的命运感到悲伤所赐给他的。拜此所赐，他13年的岁月都是在一个房间里度过的，去过的最远的地方就是阳台。

　　小巧的他，因为经常不吃不喝边的更加的消瘦，他用水亮透明的双眼看着身旁站着的管家，管家一脸都是慈善，雪白的眉毛下是一对眯地小小的眼睛，头发十分的光亮，这个人看起来十分的就是，一身西装很正式，手里拿着随时可能要用到的包，里面几乎都是药，但慈爱的管家总会在里面放上一块巧克力，真是位十分和善的管家，叫什么？没有特定的称呼，但他一直都叫他“伯管家。”

　　这是他给他取的名。

　　伯管家似乎看出些什么，微微笑的点了下头。他高兴的露出苹果一样甜的微笑，十分的可爱，像是位父母对孩子露出的，充满最纯的爱的`笑容。他兴奋地走了出去，仔细的穿上鞋，慢慢打开门，走了出去。在关门的时候伯管家温柔的说：“安少爷，走慢点，把药箱带上。”“嗯，知道了。”他不慌不忙的答应了。

　　他仔细小心地走到山下，看着那片五颜六色的百合，他兴奋不已，他再也抑制不住自己激动的心情，跑到花丛边，看着这美丽的花，绽放开迷人的脸庞，他好像看见了他今生的全部。他一边把手凑近，一边问自己：“可以摸的吧？可以的吧？”慢慢地，他的手碰到的了花瓣，滑滑的触感让他大为吃惊，渐渐得，吃惊的脸色消失了，更多的则是幸福。

　　他穿着一条灰色的短裤，绿色的上衣，头发很黑，看起来十分的柔软，水亮的大眼睛下是一张不断发出快乐信号的小嘴。他慢慢地蹲下，没有人知道他在干什么，也许是在看花，也许是在看花上的雨水，也许只是想凑近了，也许都不是。

　　这时走过来一个穿着白色长裙的大姐姐，看起来有20岁了，长长的头发雪亮，像是瀑布从天而降，脸色很灿烂，瘦瘦的，有着天使般的面孔，透过她的眼睛，似乎看得见她温柔善良的心。

　　她走到安的身旁问道：“你在干什么啊？”那声音很美，也许她是位未出道的歌唱家，“我在数花蕊。”安回答道，他的声音并不是那样的有力，但至少不会是很脆弱的。“什么花？”“百合。”她站在安的身旁静静的看了很久，“小朋友，就你一个人吗？”安没有说什么，只是抬起头，有警惕的看着她，那人好像明白了什么，有补充道：“我叫香合，韩香合你叫什么？”安没有说多余的话，只是静静地来一句：“安。”香合似乎对此很好奇：“安？好奇怪的名字。”听了香合这么说，安不仅没有生气，而且还很开心，虽然他的眼睛还是很严肃，不过嘴巴已经自己做出心理反应了。这时，香合突然说：“来跳舞吧。”安很惊讶，神情变得特别的复杂，是惊讶，是开心，也许两者都有吧。

　　就这样，他和她成了好朋友，安经常请香合来自家玩耍，他变的更加开朗了，话越来越多，多的说不完，但对于普通人来说这只是日常的一些小事，但对于安来说一切都是那样的新鲜。

　　后来香合很少来了，不知道是为什么，也许是搬家了吧。但后来得知，香合和一个在另一个城市的男生结婚了，虽然安很舍不得香合，但他依然很开心，因为他明白了幸福。

　　他走在百合丛边，直至山坡的半山腰，安发现了一朵白百合，“好美啊。”安赞叹道，“但他只有一个人，不孤独吗？”想到这，安却笑了。

　　“不，他不是孤独的。”好像是山在回答，好像是花在回答，好像是安在回答。

合作的作文篇8

　　百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。

　　有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了一个花苞。

　　百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。

　　公开场合，它们则讥讽百合：你不要做梦了，即使你真的会开花，在着荒郊野外，你的价值还不跟我们一样。偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：在这断崖边上，纵然开出世界上最美丽的'花，也不会有人来欣赏呀!

　　百合说：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，我都要开花!

　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。

　　这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

　　年年春天，野百合努力地开花，结籽。它的种子随着风，落在山谷，草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了百年好合的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

　　那里，被人称为百合谷地。我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

合作的作文篇9

　　前面的路布满荆棘，你走过去需要的不仅是那份执着的坚持，还需要他人的帮助与协作。

　　去山门基地实践学习的那天，老实说进行“旱水龙舟”比赛。起初当我看到这个项目时，心中有一丝的无奈与不屑，在我的脑海中，他是如此的简单，莫不过是几个人一齐走罢了，但是，脚底下这块沉重的木板与我们每个人不同的心思，竟成了阻挡我们前行的`障碍。

　　当踩上这块光滑的木板时，并无感受到前方这条“漫漫长路”的艰辛，与其他的几组成员一同站在起跑线上，我们显得自信满满。随着老师一声清脆的号令，每一组同学都喊着响亮的口号声“左右左，左右左”，奔着几十米外的终点而去，其他组随着口号声速度越来越快。可我们却小心翼翼的一小步一小步挪动，看着他们奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。

　　我慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，脸上满是慌张与着急。为了振奋人心，让速度跟上前面的组，口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，听闻一声响声，四个人便都向前倒去，一个扑在一个的背上。

　　手掌心火辣辣的疼痛着，这让我们很不甘心，我们又重新站在木板上，手搭肩，从头开始，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。我们一次又一次地站起，却一次又一次的倒下。

　　此刻脚下的木板如同夹板一样，将我们四个人的脚锁住，寸步难行。时间一分一秒的流逝，当他人在终点嬉闹时，我们却仍停留在原地，我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住。耳畔坚定而又响亮的声音响起“左右左，左右左”，那是来自老师与同学的鼓励与号召，我们互相看一眼心中深知：此刻并不是抱怨的时刻，而是要把心放在一处，踏过眼前这条布满荆棘的路。

　　“左右左，左右左”步伐变得统一整齐，我们一同携着合作与努力冲向终点。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。

　　一枝独放并非春天，春天应是百花盛开世界。一枝独秀也不算英雄，万木成林那才是遮风挡沙的坚固长城。