有关班里的趣事作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的班里的趣事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班里的趣事作文 篇1
我们班马虎趣事可不少老师说我们总是心不在焉，三心二意，不知脑子里想着什么！
先说我们的“马虎大王”吧，那就是我。有一次，同学们正在做课堂作业，我有一题不懂，就起身问“老师”。知道我为什么加引号吗？因为我把“老师”喊成了“妈妈”，全班爆笑。幸亏老师为我说情：“喊妈妈不行吗？”全班鸦雀无声。
我们班贺一鸣最怕读书。有一次，老师让她读词语的时侯，竟然把“残兵败将”读成“残兵拌酱”全班不免一阵大笑。
更搞笑的在后面请看——老师叫赵固去拿东西，赵固显得神气十足，连滚带爬地跑进办公室，到“站”了赵固却忘记要拿什么东西，只好空手而归。
经过这几件事我受益匪浅，决心改掉“马虎”的坏习惯。
班里的趣事作文 篇2
我们班的同学们可称得上是“人才辈出”，各具特色。你瞧，前不久我们班就发生了这么一件趣事。
那天中午，老师去开会了，离开之前给我们布置了作业，还嘱咐班长管好班级纪律。“老虎不在，猴子称大王”，我们心里个个乐开了花。可碍于班长的那张冷脸，我们也只好按捺住自己的内心，先写作业。
静悄悄的教室里，突然传来一位同学的声音：“班长，我要上厕所。”班长挥挥手，说到：“快去快回！”那位同学赶快跑出了教室，冲向厕所。大家也并没有在意，继续埋头写作业。
过了一会儿，有的同学写好了作业，开始了窃窃私语，有的甚至还离开位置和好伙伴小声交谈了起来。这时，教室的门被敲响了。大家一听，个个做出一副一本正经的模样，坐在位置上或是认真写作业，或是看书。班长也起身去开门。可没想到，门打开后，却什么人也没有。班长抓抓脑袋，随手关上门，又坐回了位置。大家也长长地舒了一口气。
可没一会儿，教室门又响了，班长赶紧去开门，可没想到门外依然没有人影。班长意识到是有人在做恶作剧，就把门开在了那儿。然而，后门又响了起来。班长怒不可遏，跑过去将门打开，照样还是没人。顿时，教室里哄堂大笑。
闹腾了一会儿，班长想到了班里那位上厕所还没回来的同学，瞬间就明白了。于是，他决定等老师回来，好好收拾他。
当那位同学回到教室，班长用恶狠狠的眼神盯着他，可他却面无表情地坐回了座位。大家都笑得合不拢嘴，有的还朝他竖起了大拇指。
后来的结果可想而知，那位恶作剧的同学被老师收拾了一顿。
这让我不禁感叹，我们班的`同学可真是有趣啊！
班里的趣事作文 篇3
“哈哈哈……”一阵响亮的笑声又在我们班教室里响起了。不用说肯定又是他引起的，最近因为有他，我们班里的趣事就不知不觉得多了起来。
不知道今年是怎么了，每次上英语课时总有几个人捣乱，而他就是最突出的一个。看外表他憨厚老实，上课总是装出一副认真的样子。就因为他装模作样，不知给我们带来了多少“惊喜”。
那天的英语晚自习，老师让我们背课文，大部分同学都认真的背着。忽然，只听老师大叫一声：“刘毅，站起来！”我惊奇的看了看坐在第一排的刘毅，只见他急忙的把夹在英语书里的作文塞进来抽屉里，然后慢慢地站了起来，不停地窃笑。那样子，让我们班里的所有人忍不住的大笑起来了。
因为那自习课的做法，同学们都“关注”起他来。
这不，又闹了一场笑话。其时，老师正在讲台上翻译课文，同学们都在认真的听讲，我看老师时，无意间又看到了刘毅——他正在使劲的扯胶带，已经扯了老长了，我有些疑惑，看看他想干什么，就继续观察他。发现他慢慢地拿出胶带拉着那条废弃的胶带左摇右晃。哎呦，好晕，心想，你莫不是要……我“扑哧”一笑，同学们看了看我，立即明白了，都齐刷刷的向他看去。又听见“拍”的一声英语老师用书拍在了他的头上，气愤地说：“你还想玩催眠！”“哈哈哈”同学们笑了起来，他自己也忍不住，大笑起来。
这就是我们班的趣事。
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