【必备】写雪景的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的写雪景的作文9篇，希望对大家有所帮助。
写雪景的作文 篇1
盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来最大的雪。玉屑似的雪花儿纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。
早晨，推开门看，地上已有淡淡的、薄薄的积雪了。刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来。没多久，大地上就变得白茫茫的。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远近的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、洁白的棉袄。向远处望去，嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。近处，一些树木的枯枝上盖满了一层毛茸茸软绵绵的雪末儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石般的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花衬托下，好像一位位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针儿雪末儿，从树叶儿和树枝上慢慢地飘落下来，好似向大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这场雪，真美啊！
学校里、马路上、院子中都积满了厚厚的雪。这时，三五成群的同学们，来到操场上打雪仗、堆雪人、抛雪球，小手儿和脸蛋儿冻得通红，也没人喊冷。操场上一片欢声笑语，那快乐的喊声，把树上的雪都震落了。操场旁边，有几位老师在看着同学们玩耍嬉戏，脸上露出了笑容。
啊！这场大雪，带给我们一个白茫茫充满幻想的童话世界。
写雪景的作文 篇2
在南方生活许久的我，仍难忘北方的雪。雪花飞舞的样子，像是上帝撒下的一朵朵小冰花，装扮着辽阔的北方。让嶙峋的山川充满神奇；让阳光普照的国度——北方，粉妆玉砌；让北方犹如宏大的圣殿，圣洁得让人惊奇！
南方的冬天，依然是鸟语花香的景色，仿佛是北方的秋天，却总也盼不来北方的雪。凝视着南方的夜空，思绪会不由自主地和以往一样，飞回雪的国度。雪成了对家乡最深的回忆！
记得在漫天飘雪的季节，心情总是随之欢乐。喜欢看雪飞舞的我会经常身不由己地伸出那一双手迎接一朵朵小冰花的到来。定睛一看，由6片“花瓣”组成，雪白雪白的，晶莹剔透。外婆总是会轻轻地打落我身上的雪花，是那么的亲切、和蔼、充满亲情……
在雪花飘落的地方，都披上了银色的盛装，天地间汇成一幅极为美好的雪景图，让人忘记了寒冷，着迷在美丽的景色中。映入眼帘的除了是一片白，还是一片白……在没有绿叶的树枝上，也开出了一朵一朵银白的冰花。那情景根本看不出冬天荒败的痕迹，原来，冬天的美也是如此的诱人！
一片片晶莹的雪花，像飞舞的精灵，轻盈美丽，肆意展现自己。它，创造了一个宁静祥和的世界；被净化、没有吵闹、没有污染的纯洁。
在五彩多姿的社会上久了，特留恋那白、纯、梦境般的世界。
冬天，不同于春天的绚丽、夏的热情、秋的伤怀。让我们的生活更有滋有味。
我知道，自己又在怀念北方漫天飞雪的冬季了，又想回到久违的故乡了……
雪啊！飘呀飘，飘呀飘……
写雪景的作文 篇3
傍晚时，灰色的天空中布满了厚厚的云层，凛冽的北风吹在窗子上，发出“呼——呼——”的声响，我知道一场大雪要来了！
果然不出所料，雪精灵又一次奏响了冬天的主旋律。第二天早上一睁眼，外面的世界大雪纷飞，目光所及之处皆是白色，好似人间仙境。真是应了那句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！松软的大雪就像大自然给万物披的一件白大衣，把一切统统覆盖成了白色。
走出家门，便看到了一个粉妆玉砌的'世界。一片片洁白的雪花从天而降，殊不知是谁碰倒了仙女的琉璃瓶，不小心让里面装的六角形水晶洒落到了人间。脚下的雪软软的，踩上去发出“咯吱——咯吱——”的响声，身后雪地上留下来的脚印好似五线谱上跳跃的音符，一串串，一行行……雪花飘啊飘啊，没有一点停下来的迹象。
雪花伴着寒风，呜呜作响。天地间朦胧一片，路上的行人都穿着厚厚的棉衣，缩着脖子，弓着腰，在寒风中缓步慢行。平时上学十分钟的路程，我愣是花了半小时才到，路面上的车辆也排得满满当当的。雪越下越大，积雪都快比我高了，哎！终于明白为什么新闻里总是把暴雪形容成雪灾——雪太大了，反而成了灾难。
步履维艰地到了学校，我才知道这场暴雪除了带给我们美景和“灾难”，还给我们带来了一项特殊而又意外的恩典——雪休！
中午，我们在操场上排着浩浩荡荡的队伍，等待放学。平时站得笔直的队伍如今也都搞起了小动作，用脚碾雪的、攒雪的、刨雪的不在少数，老师索性也不强调纪律了，任谁都看得出，我们已经按捺不住那颗蠢蠢欲动的心了。我和小伙伴们早就约好了，要在雪地里痛快地“大战”一场，刚一到小区楼下，我们便三三两两地分出几队，一边要提防着别人掷过来的雪球，一边又要手忙脚乱地团着雪球，时刻准备攻击对手。“砰——”一团雪球打过来，我的衣服上、帽子上就像被涂上了一层厚厚的白漆。我也不甘示弱，全然不顾满身满脸的雪，迅速反击。不一会的功夫，脸蛋就被冻得通红，手套、衣服也湿了一片，帽子、围巾上满是雪……“哈哈——哈哈——”“战场”上不时地传来欢快的笑声，这笑声使得冬天的旋律更加动听！
如期而至的纷飞大雪，让我的家乡变成了童话般的冰雪世界，它来到人间留下洁白的痕迹，为世界酿造生命的甘泉，让人欣喜！我期盼着下次瑞雪飘飘的时刻！
写雪景的作文 篇4
虽然现在已经立春了，但是每当我想起下雪的那段日子，就会沉浸其中！
“下雪啦，下雪啦！”看着漫天飞舞的雪花，我兴奋地喊叫着，冲出了家门，去欣赏这美丽的雪景。
你看，调皮的小雪花像天女散花一般，洋洋洒洒，从空中纷纷飘落下来。雪花落在了柳枝上，柳树马上就“开”满了洁白的“梨花”；雪花落在了花池里的冬青上，给冬青盖上了一层厚厚的“棉被”；雪花落在了地上，给大地铺上了一层洁白的地毯。只见路边一个小男孩正张着嘴巴接雪吃，他的样子好可笑！那雪到底是什么味道呢？我也好奇地张着嘴巴尝一尝，啊！原来雪不甜不咸也不酸，什么味道都没有，只是感到很清凉。
雪越下越小，渐渐停了，展现在我眼前的又是另一副迷人的图画:白雪茫茫，整个小区已经变成了一个银雕玉砌的世界。楼房上、树枝上、公路上，甚至小心翼翼的正在行走的人们的身上，放眼望去，到处都是一片洁白。原来一切绿的、红的、黄的、五颜六色的……现在象变魔术一样都成了白色。
再看看人们，清洁工阿姨正在及时清扫路上的积雪，只见她把扫把一左一右扫几下，立刻就呈现出一条清洁的小道，小道两边堆积着厚厚的雪，阿姨的动作是那么的熟练，在我看来很难的事，她却很轻松的完成了。天这么冷，阿姨的脸冻得通红，可是为了方便大家行走安全，她干得那么辛苦，我真是很敬佩她！雪后给孩子们带来了无穷的乐趣。有的小朋友正在堆雪人，只见他们给白白胖胖的雪人装上了“黑豆眼睛”，“胡萝卜鼻子”，小雪人就立刻咧开嘴“笑”了；还有的小朋友在三三两两地打雪仗，只见大大小小的雪球嗖嗖地飞来飞去，好激烈啊！他们的欢笑嬉闹声把树枝上的雪都要震落下来了。
洁白无暇的雪，我爱你！因为你不仅给我们带来了美丽生动的世界和一个轻松快乐的心情，还给农民伯伯带来了来年丰收的希望！
写雪景的作文 篇5
薄暮的雪,深万万的,好象有千丝万缕的感情似的,又像海水一样平常汹涌,可以或许吞没统统,另有一丝揭开藏头露尾般的暴露感。雪花形状万千、晶莹透亮,好象出征的兵士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
一年有四个季候,每个季候都有差别的景致,而我最喜好冬天下雪时的绚丽景致。冬天,大雪纷飞人们好象离开了一个幽雅安静的地步,离开了一个晶莹透剔的童话般的天下。松的那幽香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的安慰。统统都在过滤,统统都在升华,连我的心灵也在污染,变得纯真而又优美。
雪中的景致绚丽无比,天地之间浑然一色,只能瞥见一片银色,好象整个天下都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着天下,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪有年的喜人情形。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,固然非常冰冷,但是它有着无可相比的温馨和盼望。
清晨,气候阴森沉的,凛凛的北风呼呼地刮了整整一个上午,我想,看样子要下雪了。
下战书,风停了,果然下起了雪,好大的雪啊!描写冬天雪景的作文
下战书,风停了,果然下起了雪,好大的雪啊!
早先是雪粒,就像天上有谁大把大把地撒着白砂糖,落到地上,收回沙沙的声响,彷佛万万条蚕在吃桑叶,纷歧会儿,雪粒搜集成了一大片一大片的雪花,宛如许很多多的白花瓣被冬密斯大把地往下撒。雪越下越大,一簇簇,一团团。天越来越暗,雪越下越大。
第二天,雪停了,气候非常明朗。我背起书包,走在学校的路上。大雪给房顶铺上了银装,给大地披上了白色的毛毯,树木都穿上了白色的棉袄。北风一吹,雪花落到人的脖子里,冰冷冰冷的。脚下的雪“咯吱咯吱”响,听起来真带劲儿。校园里欢声笑语,同砚们堆雪人、打雪仗、滚雪球,一双双小手冻得通红。笑声闹声把树枝上的雪都震落了上去。
看到这感人的情形,我不由想起“瑞雪兆有年”的谚语,隆冬大雪可以冻去世地下越冬的益虫,消融的雪水渗下土层深处能提供庄稼生长的必要,怪不得老人们常说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”呢!
是啊,这真是一场瑞雪!
二零零八-一二-一八 一八:零四 复兴
逐一五.四九.一八.* 二楼
..一四五四五
二零零八-一二-二三 一九:一四 复兴
逐一八.七六.一零.* 三楼
清晨,气候阴森沉的,凛凛的北风呼呼地刮了整整一个上午,我想,看样子要下雪了。
下战书,风停了,果然下起了雪,好大的雪啊!
第二天,雪停了,气候非常明朗。我背起书包,走在学校的路上。
写雪景的作文 篇6
前几天，我们这里迎来了冬天的第一场雪。这场雪来的突然，使人们都措手不及，因为已经有两三个月没下雪了。在路上的人们还正说笑呢，一颗颗雪花便朝他们袭来。有学生；有工人；有老 人。学生用书包放在头上急急忙忙地往家跑，工人用衣服遮住头慌慌忙忙回工厂，老人们则不慌不忙地走到房檐下避雪。
我在家里默默地注视着这场突如袭来的雪。我看着这每颗晶莹剔透的六角形小雪花，心里格外开心，因为今年终于下雪了。雪粒就像面粉似的窸窸窣窣地从空中筛下来，在晴天之下，旋风忽来， 雪粒便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿生光。雪下得更大了，被风吹斜的雪花，像白色的无边无际的瀑布像大地上倾倒下来。这些雪铺天盖地般的落在了地面上﹑房顶上﹑大树上。雪花落在大地上，仿佛 是送给人们大片大片的棉花；雪花落在大树上，仿佛是给房子披上了一个大大的棉被；雪花落在大树上，仿佛给大树戴上了一串串银项链；雪花落在。我还看见许多小朋友在雪地里打雪仗﹑玩雪车﹑ 堆雪人，他们个个都十分开心，灿烂的笑容浮现在他们脸上。我打开窗户，把手伸出窗外，想亲手摸摸雪花，怎奈它却像位害羞的小姑娘，还未一睹它的芳容，雪就融化了。不知不觉地，到了晚上，我 恋恋不舍地回到屋里玩了，这个下午的雪太美了。
俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”虽然我们这里下的雪不是太大，可是这场雪也预示着今年还是个丰收年。我十分喜欢这场雪，因为他把我们这里变成了一个银装素裹的世界。
写雪景的作文 篇7
“看，下雪了！哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲……，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。
写雪景的作文 篇8
1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
写雪景的作文 篇9
在茫茫的冬天，有天上纷纷扬扬的白毛大雪，有地上积积累累的松雪，有一根根洁白透明的冰柱，还必须有一些笑声才行。
“才见岭山云似盖，已惊岩下雪如尘”，下课的时候，同学们争先恐后，三五成群地冲出教室，踏上那白茫茫的雪地，在那一页白纸上，留下了我们的痕迹，有些同学抓起地上的雪，很快的，捏成一个雪球，在地上不停地翻滚，推着，不一会儿，雪球老大老大，这就是雪人的身子，有些同学捧起地上的雪，挥洒到空中，好似天女散花。有的同学戴上手套在雪地上，画出一个个有趣又奇怪的图案，她画了一个笑脸，朝大家微笑，他又画了一个爱心，仿佛在扑通扑通的跳着，他还画了一幅老师和同学们在一起玩耍的图案，似真似假，仿佛活了一般。
有的同学把雪捏成各不相同的雪雕，有可爱的兔子，也有精致的小鹿，还有一只乖巧的小猫，可真是美丽。
鹅毛大雪还在继续，纷纷扬扬……不一会儿，一位同学哈哈的笑着，所有同学的头、身子，都变得雪白雪白，好像一座座会动的人形雪雕，这时候不知哪位同学，拿起一块硬邦邦的雪球，砸中树上的积雪，树上的积雪一下子倾倒下来，到的所有同学满头满脸都是雪，同学们嘴里都含满了雪，大家“呸，呸！”的吐着，大家对视一眼，笑了，所有同学都想出了一个坏点子，于是都拿起一个雪球，同时扔向那个造事情的同学，打的那个同学落荒而逃，边跑还边大喊：“你们等着，我要堆一个大雪球，看你们怎么办！哼！”说完就没了人影，让大家捧腹大笑。
老师也下来了，大家围着老师，讲述着刚才的趣事。老师开始和大家堆雪人，同学们一哄而散，开始了抢雪，人多力量大，不一会儿身子就堆好了，你想也想不出来，它有多么大，四个人都抱不住，到了同学们到鼻子尖那么高，一会儿，久等的雪人头来了，上面已经做好了万全的准备，红红的树叶眼睛，尖尖的石头鼻子，还有同学调皮的用雪捏了一个大耳朵，头上插着两根树枝，好像就那两根头发似的，让人哭笑不得。
现在雪人的衣着打扮都有了，是时候该拍一张美丽的雪天照了，同学们全都围在雪人边上，老师喊：“三，二，一！”同学们异口同声的大喊：“茄子！耶！”咔嚓，一张美好的雪天照保留了下来。
【写雪景的作文】相关文章：
写雪景的作文01-13
写雪景的作文12-28
写雪景的作文（精选）02-28
写雪景作文07-01
写雪景的作文【荐】10-14
关于写雪景的作文01-15
关于写雪景的精选作文11-29
初中写雪景作文01-25
写雪景的作文【推荐】10-09
【荐】写雪景的作文10-13