合作的作文

时间:2022-09-04 08:26:34 合作 我要投稿

【必备】合作的作文6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的合作的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】合作的作文6篇

合作的作文 篇1

  地理课上,老师布置了任务,课下每两个人一组制作一个地球自和公的模型,并在上课时合作演示。这对于一直内向的我来说是个不小的麻烦,因为我不爱交往,别人都很快找到了合作对象只有我还在犹豫不决。更为不幸的是,班中的人数是奇数而不是偶数,因此,我成了这次活动的多余者。

  放学后我最后一个走出教室。在回家的路上,我觉得路人的喧嚣是那么刺耳,以至于我多次用双手捂住耳朵。一路上,我思绪始终不断,一直在问自己问题,为什么我会这么孤立为什么我得不到温暖的友情难道我在这个世界上是多余的吗既然是多余的,那我为什么又会来到这个世界呢我的心如翻江倒海一般,不得片刻宁静。

  怀着一颗自卑的心,我拖着沉重的'步子来到家门。开门的是母亲,她给了我一个灿烂的笑容,但此时的我心情很差,就阴沉着脸进门了。她见我脸色不大好,便问道:“你怎么了?”

  “没什么。”我有气无力地答道。

  “饭做好了,先趁热吃吧,一会儿还要去上夜自习。”

  我没答话,也没去吃饭,因为我没有食欲。于是,我直接向自己的屋子走去。推门一看,姐姐已在屋里写作业了。她见我有些不高兴,问我到底怎么回事。姐姐高我一年级,由于我和姐姐还是谈得来;的,平时又住一个屋子,于是我把事情的来龙去脉讲给她听。一会儿,母亲给姐姐一打了个手势,示意她出去一下。姐姐出去了,只剩我一个人在屋里,烦人的思绪又袭上心头。

  过了一会儿,母亲进来了,说道:“你们班里人数不合适,这也不怪你。再说,如果你有了帮手,也肯定会有一个人空出来,换成谁也很不是滋味。你就当是帮别人忙了,就算给了别人一个机会。”原来,我跟姐姐的谈话母亲都听到了。听了母亲安慰的话语,我的心结似乎松了一点。是啊,我们班的人数是奇数,必然会有一个人找不到合作伙伴,而这件事正好由我赶上,也算是天意吧。但因为性格内向而没有同学跟我合作,还是让我有点郁闷。

  正在思索时,姐姐突然从屋外兴奋地闯进来,手里拎着一个小地球仪,很明显是刚买来的,倍儿新。姐姐一进门就说:“小妹,我跟你合作吧!这个模型我去年做过,很容易的。”这时,我想起母亲给姐姐打的手势,原来她是要求姐蛆给我准备模型材料去了。

  现在想起来,母亲是多么善解人意啊!而姐姐也能读出妈妈的手势,她们配合得那么默契。我心里一颤,虽然我在学校失去了与人合作的机会,但这浓浓的母女之情、亲密的姊妹之情不更是一种极易忽略而又十分密切无私的合作吗?

合作的作文 篇2

  我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的,世界上有许多事情,只有通过人与人的相互合作才能完成。我也和别人合作过,最令我难忘的就是我和爸爸一起做过一件科技小作品。

  记得在二年级的时候,老师让我们做一件小作品。我回到家就大声宣布:我要做一件小作品。爸爸马上跑过来,对我说:“雨秋,我来帮你吧!”我还正愁没有人帮我呢,一听,我马上答应了。

  我问爸爸:“爸爸,你说我们来做什么东西呢?”“飞机?坦克?汽车?”爸爸猜着,就是猜不出。听到这儿,我马上明白了:“做轮船!”爸爸一听,竖起了大拇指,说:“那你说说,我们要用什么材料呢?”我一听,二话没说,从阳台哪儿拿出了一个大箱子,有拿出了剪刀、透明胶、彩纸,这下材料都齐了,可以做了!

  爸爸说:“拿纸来,雨秋,你帮我做一面彩旗,记着上面是方的,下面要可以粘在船的.最高处!”说着,爸爸接过我手里的纸版,剪了起来。我拿出一张蓝色的纸,剪了5厘米长,卷成了小卷。我又拿出一张红色的纸,剪出一面旗子,然后把小方块粘在小卷上。我刚做完小旗,爸爸已经做好了底板,现在他开始做船身,只见爸爸边剪边量,一边对我说:“雨秋,快帮我剪两个甲板,长5厘米,宽3厘米!”我说:“好的!”说着,我便做了起来

  终于把船的零件剪好了,开始粘了。我拿好两个零件,爸爸小心翼翼地粘着,“哎呀,船的上头的那块板还没做呢!”我惊叫着,爸爸一听,说:“我们先把船身粘好,然后再做楼板!”“好的!”说着,我们又开始粘起了甲板,我小心地扶着,爸爸也小心地粘着,不一会儿,甲板粘好了。爸爸赶忙剪起了楼板,我就在那儿粘起了高楼,一层,两层,爸爸剪好了,他已经累得满头大汗,我急忙用纸巾帮他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高楼粘在了船身上,又把楼板粘在了最上端。接着,又把小旗粘在了上面,终于完成了。我开心地笑,这一生,我都不会忘记这一刻。

  一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,这句话说得太好了。通过我和爸爸的合作,我知道了一个人生道理:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就不会有成就!

合作的作文 篇3

  他蠕动的嘴唇看起来是想说什么,但犹豫了许久,最终没有开口。其实不用他说,我也知道他想说什么话,只不过是那么几句:到学校好好学习,别偷懒。再不就是赶紧走吧,车快误了。所以我们这一对父女之间的关系一直不怎么好,直到那次。

  那天恰好是父亲节,我从花店包了一大束花,兴冲冲的赶回家,我以为他一定很高兴的接过花,而且也会让我们两个之间的关系有所缓和,可是我错了,错的那么离谱。他的确接过花,却并没有露出我意想之中露出笑容,“多少钱买的。”我一听这话便生气了,他什么意思,我好心给他买的花,就这样问一句多少钱买的?我狠狠的将手里的钱包摔在地上,愤愤的对他说,“你管我多少钱买的又不是花你的钱。”我花的是我攒了好久的钱,当然这句话我没有说。你心满意足的看着他愣在原地,我回了房间。

  当天晚上,我收拾东西离开了家,我不该回来的,何必受这样的气呢!我很久都没有回来,妈妈一直按时给我送钱。直到放假,我回了家,看到那个不想见到的人。我没有理他,他蠕动的嘴唇想说什么又说不出来的样子。我突然开始后悔,我不应该这样的,可是事情已经发生了。

  我的眼,不经意间,划过花瓶。花瓶里插着一束早已枯萎的百合。那百合隐隐有些眼熟。“这花都枯了,怎么还不扔掉?”我问道,厨房里露出一个脑袋,“这个呀,不就是上次你回来的`时候那束百合吗?我早就想扔了,你爸一直不让。”他留的?怎么可能!却不得不相信,因为我看到卧室的门露出一个脑袋,他在偷看……我那自负的父亲什么时候这样?我感动了。

  “爸,吃饭了。”我自然地叫道,父亲坐在了餐桌上。“120买的。”我突然说,妈妈一愣不知道我在说什么,爸爸却笑了,他那么大方的搂住我的肩膀,“我就知道我女儿爱她的爸爸。”我笑了,妈妈也笑了。这一笑,我们父女之间的冰融化了。

合作的作文 篇4

  分工合作是一种非常重要的团结力量,因为有时候太多事情是无法一个人单独去完成的,例如:大扫除、拍电影、篮球队、足球队、工作、经营商场、公司、企业…等,这些都是需要许多人分工合作才能完成。

  今年春节期间,我们全家一起去奶奶家过年,顺便帮爷爷、奶奶大扫除,因为爷爷、奶奶已年迈,体弱多病,加上奶奶家的房子占地又很大,妈妈一边要煮饭,另一边又要打扫,一个人实在忙不过来,相当辛苦。所以爸爸、哥哥与我决定分担妈妈的辛劳,一起分工合作。哥哥负责扫地、爸爸则是拖地,而我负责刷浴室,妈妈则安排擦拭灰尘。在短短不到一柱香的时间,就把奶奶家变得清洁溜溜、一干二净。可见分工合作实在是大有效率、事半功倍呢!

  还有我们在学校所办的义卖市场,有人负责顾客光临时推销商品,也有人和我一样是负责吸引顾客上门。我们几个同学都不约而同的大声吆喝着:“来喔!来喔!来买喔!我们的商品物超所值,买到赚到,不买可惜!”并且大力的挥手,大伙都相当卖力。在经过我们所有同学通力合作后,我们的'商品几乎销售一空,同时,在大家的心里面,也充满了无限的成就感。

  不过,也不是所有事情经过分工合作后都能事半功倍,并且很有效率。因为有时在分工时,会有人因意见不和,而故意唱反调,甚至恶意陷害。或是分工不当而导致大家之间勾心斗角,互别苗头,甚至有可能会反目成仇而起冲突。又或着因为在合作过程中,有人笨手笨脚,把事情搞砸,甚至连累到大家。

  总而言之,每一个人都有自己的专长和优点,也有各自的短处和缺点。但只要大家能分工合作,团结的力量便上下一心。因此,好好去完成自己份内的工作,千万别小看分工合作的力量喔!

合作的作文 篇5

  一天,一只狮子正悠闲的边吹着口哨,边唱着小曲儿,在森林溜达。忽然,碰到了狐狸和驴。“喂,你们俩给我站住!”狮子叫道,“说什么呢?”

  “哦,是狮子大王呢!我们正商量着怎么一起合作捕猎呢。”狐狸抢先回答道。

  狮子一听这恭维,马上变了脸色,笑着说:“太好了,我也正找合伙人呢,那不如我们三个一起吧,这样可以捉到很多猎物的,你们跟本大王一起,可以占很多便宜的。”

  狐狸和驴知道狮子是百兽之王,不敢拒绝,只好假装欢迎它的加入。果然,不到半天,它们就捉到了很多小动物,足够他们好好享受几天的了。

  到了分猎物的时候了。

  “驴老弟”,狮子平静的说,“把这些食物分了吧,我知道你最公平了。”

  驴听到狮子夸奖自己,非常得意。它很快就把食物平均分成了三份,让狮子和狐狸来选。狮子把食物仔细的比较了一会儿,把驴叫了过来,什么话也没说,一口就把驴吞了。

  站在一旁的狐狸看呆了,吓得手心手背全是汗。

  “狐狸老弟,我没想到驴的`算术这么差,太让我失望了。还是你来分吧。”

  狐狸战战兢兢的又把三份食物合到了一起,再挑出一块最小的肉放在自己面前,其余的全部都推到了狮子面前。“哈哈!”狮子看了大笑起来,“看来你比驴聪明多了啊。可是,你怎么知道,我想让你这么做呢?”

  “是丢了命的驴告诉了我一切”。狐狸低声说着,拎着那小块肉匆匆离开了。

合作的作文 篇6

  大概是小学二年级的时候,我突然想办份报纸。准备好了材料以后,我便准备开始办报了。谁知,我心有余而力不足,过了20分钟都才画好一朵花,照这个速度,别说是2个小时了,你就是给我三天三夜我都办不完。怎么办呢?有了!找朋友一起办!于是,我把邓晴喊来了。我们分工合作,她欣然同意。我们的共同目标就是办好报纸!

  我画画,她鞋子,本来要30分钟的栏目只用了一半时间。我们一个管右边,一个管左边,默契的将橡皮擦放中间,还时不时的聊聊天。我一个不小心,把铅笔印弄到了她身上,看的出来那是新衣服,我连忙道歉,她倒是毫不介意,让我快点办报。我们写呀,画呀,擦呀,终于将报纸完成了一大半。但是,合作中我们发生了小插曲。要画刊头了,她想取名为“快乐报”,可我却想取名为“健康报”。她想画一些花,我却想画几只小鸟。我说:“健康了就很快乐!而且鸟儿是开心、活力的象征!”她说:“快乐才重要!花儿更美丽!”“不行,办报纸的主意是我想的!应该听我的!”“

  没有我的帮忙你能办好吗?应该听我的!”结果话一出口我们都后悔了。是呀,没有对方,这报纸又从何谈起?最后,我们决定名字用我的,装饰用她的。经过了2个小时的.合作,我们的报纸终于完成了,这次合作,将会永远铭记在我的心中。每时每刻的提醒我:要多与人合作,才能走向成功。

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