【实用】初夏的雨作文四篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初夏的雨作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初夏的雨作文 篇1
今天早晨，我和爸爸去学画画。
不料走到半路却下起了大雨，我和爸爸没带雨伞，我们只好一路小跑着去了。初夏的雨不像小小春雨抚摸着万物，也不像夏季的暴雨在天空中狂吼，初夏的雨犹如叶子飘到了你的身上，不那么大也不那么小，我的汗水与雨水融合，不知我头上流的是汗水还是雨水，树叶不停的在空中飞舞，啊，初夏的雨实现了它们变成蝴蝶的梦想。
初夏的雨作文 篇2
晚上，天黑前开始慢慢下雨。
路上，雨点落在树叶上，“沙沙，沙沙”；雨水滴落在池塘里，“扑通，扑通”；雨落在莲花里，我听着它，但它是寂静的，仿佛它与莲花融为一体。我坐在回家的公交车上，戴着耳机，听着《论晴雨》这首歌。今天不是清明吗？我想坐这辆车回家，回老家看我死去的祖母。
又是清雨，菊花送到你身边.’‘听到这里，我不禁泪流满面。我摘下耳机听着淋漓的雨声，记忆仿佛回到了五年前：
奶奶，奶奶，带我一起回去吧！当时是国庆节。奶奶说要回老家，说不知道为什么就想回去看看。但是不知道为什么。我只想和我奶奶一起回去。可能是孩子神奇的第六感，总觉得有不好的事情要发生。我还记得我奶奶这样对我说：‘好宝贝，过几天我奶奶来接你，乖听话！’奶奶说着转身离开。不要！我刚要跑过去扶住奶奶，妈妈却拉着她的手。我还记得外婆走后的一个回眸，老人的善良在沧桑中显现。我不想这成为告别.那天我在家，外婆说今天回来，我就等她，没想到外婆去世的消息。那时候我还太小，不懂死亡的意义。我只知道我再也见不到我的祖母了.我想这就是我当时不让奶奶走的原因吧。大人说孩子有这种感觉。也许，如果我阻止了我奶奶，就不会发生了。
窗外还在下雨。这场细细的雨不禁让我想念起我的奶奶。这些都在你不知不觉中改变了。无法改变的东西不见了。慢慢的。到了村里，我打着伞走下车，向外婆的坟前走去。周围很美，像一幅风景画。心情好多了，雨水落在我手里的白菊花上，很美。我轻轻地把它放在坟前，静静地听着雨声，悄悄地说出我对你的思念。
雨还在下着，“滴答，滴答”落在我的心里，滋润着内心的柔软，在我的心里引起涟漪和融化.
我在世界上徘徊，我找不到你的天堂，我讨厌忘记它.奶奶，你在天堂还好吗？
初夏的雨作文 篇3
喜欢雨潇潇而下时汹涌的气势，喜欢雨飘飘洒洒时丝丝的凉意。晶莹的雨水在地上溅开，形成一朵朵素色之花，那样清亮，那样透明。
初夏的雨不如春雨那番娇柔优美，也不比冬雨那般冰冷傲美。初夏的雨，是那么生动，那么热烈，宛如激进的乐章。一阵风吹过，一片云飘过，雨便掠过远处的树木林梢，刷刷地横扫过来。它如水帘，迷迷茫茫连成一片，似是升腾而起的蓝色的雾，一切都是朦朦胧胧的。多而密的雨，缥缈不定的雾，让人如临梦境。再看看天上，翻滚的'云仿若一幅美丽的水墨画，那墨黑的线条不断交织，翻转，凝聚，升华。
粗重的雨点，打在你的伞上，发出浓重的喘息声。一滴，两滴……很快，伞上满是雨水，流溢下来，遮住了你的视野，捂上了你因吃惊而张大的嘴。它欢笑着，拍打着你的雨伞，一路送你上前。那些似有若无的雾岚就环绕在你的脚边，缥缈而又清晰，有种诗意的美，浪漫的美。
雨水溅起细密的水珠，打上你的脚踝，有些痒。有时顽皮的性子上来了，就在坑里多踩几脚，让水珠密密麻麻布满你的脚，在上面流淌、嬉戏、欢笑……有时走走停停，便留意到路边的小草，草尖挂着雨珠，显眼的嫩绿仿佛要从这别具一格的风景画中滴落下来，与刚落地的雨珠融成一片。
初夏的雨呵，落在绿叶上，像珍珠乱撒；落在大地上，似音符跳跃；落在水面上，如睡莲绽放。初夏的雨呵，有时是如此轻柔，有时又那么狂放，但骨子里却透着坚韧，透着自信。
初夏的雨呵，是那么美丽，美丽得让人心醉，让万物颔首。
初夏的雨作文 篇4
初夏的一天下午，我们正在上第二节课，天空忽然传来几声“轰隆隆”的响雷，我不禁向窗外望去，啊，太阳没了！整个天空布满了灰蒙蒙的乌云，紧接着，外面便响起了沙沙的雨声。
这初夏的雨，虽没有盛夏的雨来得那么迅猛，也没有春雨来得那么温柔。雨像一曲紧凑的歌谱，“沙沙沙”的声音渐渐变成“哒哒哒”、“哗哗哗”的大雨声。人们早上穿着单衣还很热，现在却有衣不暖身的感觉。长满了枝叶的花草树木，沐浴在初夏的雨中，它们舒展着优美的身躯，让雨水尽情地冲洗着、冲洗着……
雨点落下来，雨点撒向大地，撒入人们的心田，人们脸上的愁容散了，脸上笑开了花。稻田边的那位大爷，不顾雨水打湿衣裳，乐呵呵地跑跑停停，有时还弯下腰去抚摸嫩绿的秧苗，嘴里喃喃着，眼睛眯成一条缝！
抢收的大婶笑滋滋地说：“下吧，加劲下吧，大家需要你！”“哗哗哗……”雨点下得更欢了！
文章抓住初夏雨的特点，能够运用适当的修辞，把雨写得很形象。开头入题很自然。结尾处以景衬人，更显出雨的可贵。
不足之处：加入人物的描写，使文章更加丰满，但是应注意细节的真实。从教室的窗户如果能看到稻田的话，那么前文就简单交待一下。还有，“抢收的大婶”，抢收什么？也没有交待清楚。
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