六年级叙事作文

时间:2022-09-05 09:35:35 六年级作文 我要投稿

【实用】六年级叙事作文5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文5篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级叙事作文5篇

六年级叙事作文 篇1

  春节是炎黄子孙最隆重的传统节日,但由于民族不同、地域不同,各地过春节也有许多不同的习俗。

  我家乡的习俗,人们腊月初就开始准备过年了。腊八这天,是一年最冷的时候。在腊八这天,孩子们一早就结伴到河里去打“腊八冰”。在大冷的天里,孩子们带着冰块回家,不时用冻得通红的小手拿一块晶莹的冰块,塞在嘴里咬的咯吱作响,这一路上洒满了欢声笑语。这天,家家还要做“搅团”,“搅团”是用豌豆磨的面做成的,有‘“吃了腊八饭,天天忙过年”的说法。

  过了腊八那就是腊月二十三了,腊月二十三这天,天一擦黑,鞭炮就响起来了,在这天的晚上,要祭送灶神。俗说:“要送灶神娘娘回娘家,并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安。”

  腊月二十三一过,大家更忙了。必须清扫房屋,接着就是杀猪宰羊,筹办年货,还要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟头”等风味食品,这种食品的做法独特,味美可口。

  除夕这天家家户户的大门上都贴上了红红的对联,院子里,街道上挂满了火红的灯笼,男女老少都穿上了新衣服,家家忙着做年夜饭,大街小巷飘散着年夜饭的香味。除夕这天灯火通宵,鞭炮声此起彼伏。等一家人吃完了年夜饭,燃放过鞭炮后,大家便去给家里族的长辈拜年,然后再挨家挨户到族里各家拜访,大家聚在一起吃肉喝酒,唱歌跳舞,直至天亮。初一至初三,串亲访友,相互拜年,共祝新年快乐,并在新的一年里幸福快乐、健康。

  正月初八至十五,各乡、各村的社火都开演了。人们穿着一新、扶老携幼,纷纷走上街头、场院,看那热火朝天的社火表演。那震耳欲聋的锣鼓敲出了农民丰收的喜悦,飘逸的秧歌扭出了农民美好的心愿。

  正月十五是春节的又一个高潮。这天晚上要举行一年一度的大型花灯展览,全县各个单位将自己制作的'花灯、花车摆放在街道两旁,供人们观赏。花灯形态各异、手工精美、色彩鲜艳,远远望去整个街道犹如一条五彩的蛟龙。人们赏灯结束回家后,除了吃汤圆还有一个很精彩的节目——“跳冒火”。在各家门前点燃数堆麦草,男女老幼排着长队从燃烧的火苗上逐一跳过去,俗称“跳冒火”。大家跳着、笑着,在心里祈祷着来年无病无灾、健康幸福。

  就这样一个欢乐、喜庆、详和的春节,在欢声笑语中渐渐的远去,人们又开始了一年的新生活。

六年级叙事作文 篇2

  我养过金鱼,那种感觉很快乐。

  有一次,我和爸爸去市场买菜。准备回家的时候,我看见有人在卖小金鱼。我叫爸爸给我买,爸爸答应了。我挑了三条小金鱼、五包饲料、一个鱼缸,爸爸都买下了。

  回到家,我洗干净鱼缸,装好水,把小金鱼们放了进去。他们在水里游来游去,挺高兴的样子。我把饲料倒进鱼缸,小金鱼们马上游过来吃,像没吃过饲料一样,争先恐后地抢着吃。

  这三条小金鱼,我根据它们的颜色,给它们起了名字!银色的叫银水,金色的叫金晶,黑色的叫黑球。它们后面的`字连起来是 水晶球 ,因为它们在水里游来游去,别人在外面看,就像一个大大的水晶球。

  这三条小金鱼的 洗澡 、 吃饭 工作,由我负责,我当然很认真啦!我一天帮它们换一次水。每次换水,三条小金鱼都会一起掉下来。我搞不明白,是我不小心,还是它们三个商量好的。我每次都怕它们被水卷走,可它们却次次都跑出来,调皮的小家伙真可爱啊!

  我们是一日三餐,小金鱼们是一日两餐。早上一次,晚上一次,绝对饿不死,撑不死。它们次次都是争先恐后地来吃,据我发现,银水是吃最少的,黑球是吃最多的。

  一个月后,三条小金鱼都健健康康、开开心心的。和之前相比,它们都胖了,主要原因肯定离不开我。我和小金鱼们已经结下了感情,都快成了形影不离的好朋友了。

  我很喜欢养金鱼哦!

  这篇叙事的文章用幽默风趣的语言向我们展示了“给金鱼喂食”的故事,让我们读后忍俊不禁。文中用了大量的优美词语来描写小金鱼,刻画生动,可见小作者深厚的写作功底。

六年级叙事作文 篇3

  去年冬天,爸爸妈妈外出打工去了,我就和爷爷奶奶生活在一起。

  可是有一天,爷爷和奶奶到田里劳动去了,只有我一个人在家。在不知不觉中,已经是中午十二点了。我看爷爷和奶奶还没有回来,自己肚子已经饿了,于是,我决定亲自生炉子做饭。

  我先拿了一些柴禾,又到卫生间拿了一些纸。我用打火机把几张纸点燃了,然后再把剩下的纸一起放了进去,当火快要灭的.时候,我看到了旁边有一些干草,我就赶紧把草捆在一起放了进去。我坐在那里等着,突然,火一下子冒了出来,把我吓了一跳,我前面的头发还被火烧到了一点点呢。

  我把柴禾放了进去,火越烧越大,我看火都烧这么大了,便走开了。可当我再回来的时候,火居然灭了,把我给气死了。可我还是忍住了,决定再生一次,却怎么也生不着了,我气得都哭了起来。就在这时,奶奶和爷爷回来了,奶奶问我为什么哭,我说炉子生不着。奶奶说:“这个简单,我来教你。”奶奶在旁边说,我照着奶奶说的样子做,果然炉子生着了,不服不行啊,我高兴极了。

六年级叙事作文 篇4

  我的人生中有许多的趣事!它们既有开心的;也有伤心的;有让人惊悚的!但我最喜欢的还莫过于那件事……

  记得那天……我和表哥坐在电视机前,一愣一愣的看着电视节目!我实在忍受不了那种无聊的考验了,终于开口对表哥说:“表哥,我都快无聊死了!要不……我们去钓鱼?”表哥一听到“钓鱼”就两眼放光!连声说道:“好啊!”我们一蹦一跳的来到湖边,抓了几只诱饵,便开始了充满惊喜和挫折的钓鱼之旅!我手紧紧地握着钓鱼竿,用力一甩,鱼线便飞了出去,“扑通”一声落入水中。我双眼直勾勾的.盯着水面……忽然,水面上泛起一阵涟漪,我心中大喜!双手一用力,只见线头勾住了什么东西,被我“扯”了上来,我定睛一看竟是一只鞋子!我的心仿佛被泼了一盆冷水!表哥在一旁看着我瞪着一双大眼睛,不由得放声大笑,这无异于火上浇油!我再次拿起钓鱼竿,长长的吁了口气。双手一用力,鱼线便飞了出去,发出清脆的“扑通”声,我紧紧握住鱼竿,凝视着水面。紧接着水面变得有些躁动,鱼干开始了剧烈的抖动,我大喜!是个超大的家伙!我双手用力,就是拉不上来,急忙求助旁边的表哥,表哥收到消息,先是一愣,随后便如同一发出了膛的子弹般“飞”了过来。两人双手用力,鱼钩终于出了水面!在天际划出了一条完美的弧线!鱼钩上挂着一只大鱼!我小心翼翼的取下鱼,轻轻地放在水桶里!……时间飞逝,时间不知不觉与我擦肩而过,到了黄昏时刻,太阳的余晖照在鱼鳞上,发出了妖娆的光芒!这是我这一辈子见过最美的风景线!

  这件事至今还记忆犹新,生龙活虎的鱼儿还在我的脑“海”里欢乐的嬉戏着!那道光芒照进了我童年的心房!

六年级叙事作文 篇5

  哈哈,现在看你们怎么整我。朱华勇得意的说。你等着瞧!以后你就没那么幸运,到时候你还得扁在我们的“天马流星拳”的手下。

  休息十分钟。老师大声地对我们说。”我连忙走到朱华勇身边问;“朱华勇,上次被我的“天马流星拳”受变成了“红烧猪蹄”,这次有没有胆量再跟我一决高下呢?好啊!你既然敢嘲笑我。朱华勇气势汹汹的说。我做了个鬼脸并且对他说:“我就嘲笑你,怎么了,不服啊!朱华勇气的脸红彤彤的,紧握双拳,眼睛瞪的脚朝天。气冲冲的说:“比就比,老子就不信斗不过你。听了这句话我乐滋滋的,心想你完蛋了,就等着被我的“天马流星拳”挨揍吧!呵呵!这时,张姝晗跑过来,拍了我一下说;“好你个林姝琪,这么好玩的事都不叫上我,太不够意思了。那好吧,我们一起玩吧!

  开始玩了,朱华勇次次都输,我们打他打的手都发麻了。我对朱华勇说:“你真是太弱了,次次都输,没有一次是赢的,当才不知道是谁说的一定会打败我们的,可现在自己都还在危险区域呢!是啊!就你着连小蚂蚁都瞧不起你的还敢和我们较量,真是不堪一击呀!张姝晗冷嘲热讽的说。你,等着,再来一局!朱华勇不服输的说。我们刚准备玩,老师就插近来了说:“我们把这个游戏,换一种方法我来教你们怎么玩。你们先“西瓜西瓜皮”。“西瓜西瓜皮”哈哈!我又赢了。我沾沾自喜地说。老师笑眯眯地说;“你们都把眼睛闭上,然后把手提起来,再把手放下,点到了谁就按顺序点。我按照老师的方法去做,出乎我得意料的是我竟然把朱华勇的'手全放走了,他到是欣喜若狂,可我却气死了。每想到最后打的竟然是张姝晗。哈哈!看你现在怎么整我。朱华勇得意的说。你等着瞧!以后你可就每那么幸运,到时候你还得扁在我们的“天马流星拳”的手下。哼,谁怕谁呀!朱华勇说。

  老师也够偏心的,帮朱华勇,都不帮我们,哼!

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