【必备】六年级我的小伙伴作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级我的小伙伴作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的小伙伴作文 篇1
她是我的好朋友，身材微胖，整个人给我的感觉就是胖+可爱。
她有着一头乌黑发亮的长发，肉肉的脸让人忍不住想多捏几下，脸上有一双水灵灵的眼睛。小鼻子下面是一张樱桃小嘴。她最大的特点是爱吃。说他爱吃还真的一点儿都不夸张，量我印象最深的是那一次！
那一天，我和她约好一起出去玩，目的地是众人所知的月河街。这可是我为她爱吃这个爱好，特地选在了这儿。
她来了过后，便对我微笑，蹦蹦跳跳的跳到我面前说：“我们快走吧，我的美食在等着我！”她在前面不停地催促我。她在卖奶茶的窗前排队，好奇心驱使她左看看，右看看。嘴角还是一如既往的上扬着。但与见我时不同了，不再是那种腼腆地笑了，而是一种发自内心的笑，就像渔夫看到捕来的鱼，农民看到丰收的金黄稻海一样。她看到美食仿佛就会忘记一切烦恼似的。她转头时，两杯奶茶，笑着对我说：“你也喝一杯吧！”一杯奶茶，仿佛并不能让她满足。她又跳到了卖臭豆腐的人面前。一个马尾辫一甩的，眼睛眯成一条弯弯的线，樱桃小嘴一张一合，那模样可爱极了。她右手一抬，左手一转的对老板比划着。随着老板一点头，她露出了两颗虎牙，接着又合上了嘴，头一歪，嘴角扬起的地方有两个小酒窝。她拿着一碗臭豆腐渣着水灵灵的`眼睛说：“吃一点嘛！”她一边吃着臭豆腐，一边说：“很好吃的！”
她看看这里，又逛逛那里，手里的吃的也越来越多了。大约玩到傍晚五点半才回到家中吧！
她就是我的小伙伴，一个爱吃，可爱的小伙伴。
六年级我的小伙伴作文 篇2
我们在一年级相识，直到六年级才分开。在我的记忆中，他是一个平凡得不能再玉凡的人。但他在我的脑海中却刻下了深深的印记。他，就是我的好伙伴――夏金源，一个乐于助人的男孩 。
有一次，我坐在教室里，外面下着大雨，时不时地来几个炸雷。雨啪啪啪地打在窗户上。我无助地低下头，静静地坐在座位上，心想：今天，妈妈要加班不能来接我，而我又没带雨伞，怎么办呢?正当我苦恼时，一位同学出现在了我人身边，问我：“怎么还不回家呢?”我无奈地抬起头，一看，原来是他，我的小伙伴――夏金源。我沮丧地说：“我没带雨伞，回不了家。”他说：“我有雨伞，我送你回家吧!”听到这句话，我仿佛看到了救星一样，连忙说：“好!好!好!”
夏金源带的那把雨伞很小，只能容纳一个人。回家的路上，我们都没有说话。突然，雨下得更大了，我们加快了走路的速度。走了一会儿，他悄悄地把雨伞往我这边挪了挪，他以为我不知道，等到雨伞完全挪到我这边的时候，我忍不住地对他说：“你不要再往我这边挪了，你看你的衣服都湿透了，等下感冒了怎么办呢?”他笑着说：“没事，我以前经常被雨淋，习惯了。”正当我为他担忧时，我们已经走到了家，我正想跟他道谢，他却已经消失在风雨中了。第二天，不出所料，他发烧了，我愧疚极了，心想：要不是送我回家，他怎么会感冒呢?
这就是我的小伙伴，一个乐于助人的人，我要向他学习!
六年级我的小伙伴作文 篇3
每个人的一生中都会有许多的“朋友”，但童年的友谊是最纯真的。我童年有许多小伙伴。我童年最好的小伙伴是小明。
有一次，放学回家后，我做完作业就出去找小明玩。我走到他家，看见他正坐在椅子上，全神贯注地看着一本书。我走到小明身边站了一会，见他没动静，于是我就大叫了一声：“小明！”
“啊！”他尖叫了一声，生气说：“我正在看书，你干什么吓我？”
“我已经过来很长时间了，只是你没察觉到。”
我说： “走！我们出去玩。”
可他说：“我不出去了，我要看书。”
“这是什么书啊？让我看看。”我边说边抢过他手中的书。一看，书上密密麻麻的字，我看见就头痛。
我又说：“这书看起来真没意思，还不如出去玩呢！”
“我不去。”小明说。最后我只有自己去玩了。还有一次，老师发下试卷，要我们订正，小明看一试卷99 分。突然，“铃铃铃……”下课了，我就准备出去玩，我走到小明旁边，叫他出去玩，可他眼睛盯着试卷看，我看一下他的眼神，里面仿佛流漏出遗憾的眼神，“我不去了！”他遗憾地说。
“哎，我的成绩和你比差远了！走吧，去玩吧！”
“我说了，我不去！”
“那好吧，我叫其他的同学一起去！”
“那你去吧，我还要思考这一道错题呢！”
“你不是会了吗？”
“现在会了不代表以后也还记的呢！难道……你现在还记得以前的知识吗？所以我才要记住了，错题改正后，会了后，都不要好了就离开它。
它有时可能是一个重点！”我听了他的话，羞愧低下了头。一个爱看书，爱思考的人，我的好伙伴—小明。
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