那天的快乐作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的那天的快乐作文6篇，希望能够帮助到大家。
那天的快乐作文 篇1
说起快乐的钥匙，但是有些人不知道快乐的钥匙是什么，往往把快乐的钥匙塞在别人那里。
一位女士抱怨说：“我活得很不快乐，因为先生出差经常不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话让我很生气。”她把快乐的钥匙交在孩子手里。男人说：“上司不赏识我所以我情绪很低落！”这把快乐的钥匙交在上司手里。婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦。”婆婆把这快乐的钥匙交给媳妇。年轻人从文具店走出来说：“老板服务恶劣真把我给气炸了！”年轻人把快乐的钥匙交给了文具店老板。
当我们容许别人掌握我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现状无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始责怪别人，并且传达一个信息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”此时我们就把这一项重大的责任托付给了周围的人要求他们使我快乐。我们似乎承认自己只能可怜的任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。
快乐的源泉来自自己，而非他人！所以一个成熟的人能掌握自己快乐的钥匙，他不必期待别人使自己快乐，反而能将快乐和幸福带给别人。
其实快乐的钥匙一直都在自己手中。
那天的快乐作文 篇2
曾经有一个人可以给我带来快乐，可是他去了另一个世界；两年前，认识了一个人，他也可以带给我快乐，可是，他却在我的世界消失了；现在，我有一个可以给我带来快乐的朋友，可是，一到放假它就没有了……
本以为，快乐就此会与我无缘，但，就在某一天，正当我掉下离快乐很远的深渊时，我却离奇地走进了快乐的大门。
前不久，我认识了一个朋友，和他挺投缘的，大家都可以敞开心扉和对方讲心里话，彼此互相鼓励着。
咱俩都是有一点缺乏动力的家伙，就是那一种不喜欢努力的孩子，正所谓没有压力就没有动力更没有努力。为了改掉我俩这坏毛病，我们来了场约定：
因为那孩子已经出来工作了，但工资挺低的，我对他说他一定可以在不久后工资拿到5000元以上。可能他是太缺乏自信了吧，不是很相信他能做到这点，然后我对他说“如果你的工资拿到5000元以上，如果我这预言实现了，那么，你就在我初三毕业那天请我吃一顿饭吧！”
当然，如果单方面只是他请我，那对他也太不公平了，所以我当然也得回请。于是我又对他说“等我拿到纪念中学的录取通知书的那一天，我也请你吃饭！”但我知道我能力有限，要想拿到那通知书是很难的，不过我会更加努力地去履行这个承诺，当然，这也是为了自己能有个美好未来。即使最后没有拿到那张纸，也不会让自己的结局留下遗憾，至少让自己知道了曾经也为之而努力过。
本故事最high的时刻到了：
因为大家都要为之而努力，就会很少有联系的时间，不过为了让这承诺勉励各自，我俩空间的留言板就成了对方的专属区了。
为了让这留言板有些特别的意义，我们找了一张咱俩标志性的图片作为勉励物。既然是标志性的东西，当然就要特别：
我们把图片编辑，写上一些标志性的语言，写上对方的英文字母。最搞笑的是那孩子弄这图片若干次都不能保存。不过正所谓功夫不负有心人，最后还是弄好了。
接下来到给留言板穿上衣服，戴上首饰的时刻，所谓的衣服、首饰，莫过于写在留言板上的字。别小看这字，他可是花了我很长时间换来的，也是用心换来的。
然后空间的留言我们打算弄成发生在身边或发生在自己身上的事，差不多这样就大功告成了！
这是抱着一种励志，一种激励，一种努力和一种希望所完成的东西，可想而知，这过程是多么地丰富多彩，开心有趣的。
可能会有人认为，不就为了一顿饭而已，有必要这样么？可是我却想说，它不仅仅是一顿饭，而是一种前所未有的成功。如果这个承诺实现了，说不定它就是人在走岔路口的指向标，带人走对了改变人生和命运的道路。也许不止一顿饭，我相信这一顿饭的“一”会变成一辈子的“一”。
为自己和别人的快乐而努力，这难道不是一件庆幸的事吗？这就是带我走向快乐之门的钥匙。还有，那谁，我吃定你的饭了，咱们会是一辈子的铁哥们儿，我想对你说一句：“很高兴你走进我的世界让我认识你！”
那天的快乐作文 篇3
试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。
初三了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。
现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；
总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。
然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么？我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。
初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。
也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。
那天的快乐作文 篇4
鱼儿游进了浩瀚无边的大海，它很快乐，因为那里有很多朋友与它一起畅游；花儿被种进了绚丽多彩的花园，它很快乐，因为它可以成为其中一位美丽的.使者；小鸟飞到了一片表翠茂盛的森林，它很快乐，因为它拥有一人自由幸福的家园。
快乐——一直以来，我的生活都是三点一线，平淡无味，从不起伏。我以为，哪怕是一点点的小惊喜，也能使它增色不少。然而，在那一天，我却捡到了快乐的钥匙。
那是一个风和日丽的下午，我正在家中写作业，一切，都是那么平常。突然，一位身穿绿色制服的叔叔骑着车子在我家门口停了下来，他与父亲攀谈了一会儿就走了。父亲便兴奋地对我说：“孩子，你知道那是谁吗？”我摇了摇头。他便拿出一份报纸，在我眼前晃了晃，我一下子便瞧见了我的作品终于见报了！后来，从父亲那里得知，刚才送报的是县直属机关宣传部通讯员。并且了解到，那位叔叔也是一位作家，他对我的文笔颇为嘉许，还通知我定期去领到稿费呢！
说真的，我写作并不是为了赚取什么稿酬，总是想打发时间。那天，我捡到了快乐的钥匙。没想到，生活中并不是如我想象的那样糟糕，处处充满着欢乐，只要你认真去想，用心去品，一定会感受到快乐的真谛！快乐如影随形！
那天的快乐作文 篇5
快乐就像一只美丽的蝴蝶，当你急于伸手去抓它，往往会落空；当你像花儿一样静静地绽放时，它反而会停留在你的身上。
又是一个周五，我们小组再一次被宣布为最后一名，这意味着我们又要被罚抄了。我无奈地叹了口气，一边整理着书包，一边沮丧地想：真是一粒老鼠屎，坏了一锅粥，真郁闷！走在回家的路上，天空阴沉沉的，人行道上满地都是被风吹落的树叶，一如我此时郁闷的心情。
饭桌上的我也是闷闷不乐，没有了往日的叽叽喳喳。细心的妈妈走过来柔声问道：“怎么了？有什么不开心的事吗？”泪水瞬间滑过我的脸颊，我一股脑儿地把心中的委屈向妈妈倾诉了出来。妈妈听了后，心疼地抱了抱了我，转身走进房间，给我拿来了一本书，轻声说：“来，鑫鑫，读读这段话，我觉得或许对你会有帮助的。”顺着妈妈的手看过去，是一段用莹光笔划出来的文字：事物都有其两面性。好事坏事往往是可以相互转换的。在考虑问虑问题时，我们总是过多地去思考它所带来的负面影响，而忽略了它所带来的正面影响。如果我们尝试着从事物的正面去思考它，你就会学到很多很多……
我静下心来，回想整件事情：我们小组是作为一个团体存在的。我们不应该放弃弱者，而该用我们善良宽容的心去接纳他，帮助他，使他进步，从而使们小组整体进步。这就是书上所说的“一荣俱荣，一损俱损”吧！同时，从我个人的角度来看，我在抄写的过程中，为什么不把它当作复习的过程，去“温故而知新”呢？如此看来，这抄写也未必是一件坏事。我们应该用乐观积极的心态去面对问题，从不同的角度看待问题，结果会截然不同，不是吗？
有一缕阳光悄悄地照进我的心房，一扫我心中的阴霾。我抬起头，看着妈妈，不好意思地笑了。那天，我捡到了一把快乐的钥匙。
那天的快乐作文 篇6
我看着桌上堆积着组长们收上来的作业，作为英语课代表，我感到自豪。坐在座位上，我静静地回忆起往事。
我小时候非常讨厌英语，看着英语课本上的单词，只觉得眼熟而又陌生，课文也只能断断续续地读下来，因此，一、二年级时的英语口语考试，我经常拿倒数。从那时起，我开始痛恨英语，我恨它为什么要出现在我的生活中。
有一次，老师提问我，我站起来便东张西望，不知所措。我现在都还清楚地记得，那一次老师批评我时严肃的表情，恶狠狠地将我数落了一番。我觉得委屈极了，坐到位置上默默哭泣。
我决定要发奋学习英语，不让英语拖我后腿，也要以高分的成绩，去“报复”那个英语老师。
我加入了一个课外的英语兴趣小组。当时还小，学习的东西简单，很容易就可以理解；再加上授课的老外经常和我们讲一些有趣的笑话，配上怪异的表情，把我逗得哈哈大笑，还有更多好玩的小游戏，让我乐在其中......我第一次对英语产生了如此深厚的学习兴趣！
三年级的时候，我并不是想单纯地用“高分”去“报复”老师，而是想学好这一门学科，真正地提高成绩。在一次测试中，我竟得了98分的成绩，这令我意外。同学们也向我投来赞赏的目光，还有好多同学向我请教问题呢，我也非常乐意帮她们解答。那天，我感到无比快乐。
时间飞逝，在每一次的测试中，我的成绩都格外的优异，我真的在英语这一科上得到了真正的快乐。
初中开学时，班上推选班干部，班主任推举我做英语课代表，这份职务需要成绩的优异，也需要尽职尽力的责任心。
现在，我成为课代表了，每天协助老师收发作业。
回想起为英语付出的努力与汗水，才发现这路途的艰辛，我是有多么坚强的毅力，才找到了这把快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门。
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