【热门】努力的作文锦集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的努力的作文6篇，欢迎大家分享。
努力的作文 篇1
三月五日，那棵柳树，经历了风霜后，还立着。又是一年，他，仍伫立着，好似上帝再次赐予他重生。
三月六日，还是那般模样，枯得只剩几根枝，细长的身体，垂着脑袋，真令人替他担心。
三月七日，三月八日，三月九日，仍是枯枝残叶，没有一丝生机。
可是默默中，春暖花开的季节到了，他终于在三月十一日里，春芽开始萌生，点点绿色装饰着树枝，也在点缀着整个花园。在我眼里，他渐渐地成为了整个花园中，最独特的美。
这棵柳树，这棵饱经风霜的柳树，在生命的尽头，燃烧自己。在那个寒冷的冬天里，用他弱小的身体，承受了大自然无情地狂轰滥炸，最终熬到了盛开的季节。在我眼里，他又再次重生了。
我用我生活里闲暇的时间，目睹了这棵脆弱的柳树生命的潮起潮落，却也深知，自己是不可能像这棵柳树一般，即使用尽最后一丝气力，燃尽最后一丝信念，熬过那个冬天，也不可能阻断生命、时间消逝的方式。因为我的生命不同于柳树，我的时间是一去不复返的，我的人生也是能从一场精彩、有去无回的旅途中过去罢。
而对于此时的我，人生这种词汇真的好陌生，也许等到旅途结束的日子，还有好久好久吧。
但是我的人生路，却太过漫长了。当我在这条路上慢慢前行时，却遇见了时间。时间告诉我：嗨!再努力些，再努力些吧!你每每流下一滴汗水，便是成功的足迹，这说明你离成功又近了一步，再努力些吧!于是当时间用那对羽翅，朝成功飞去时，我也拼劲全力地奔跑，与自己的生命齐头并进。因为只须坚定信念，努力拼搏，不论是怎样的结局，对我来说，都会是来之不易的成功。
当我走到了这条路的最后一公分，我已经战胜了时间。回首一看，呵，这条生命的路上，满是我成功的脚印。
努力的作文 篇2
“一二三四，二二三四。”舞蹈老师黄老师在打着节拍。令我想起我学舞蹈的全过程，我似乎又回到了五岁学舞蹈的时候。
在我五岁的时候，我的妈妈带我去了一场艺术表演，我对一个表演非常喜欢和羡慕，这个表演是——奥地利的着名音乐家柴科夫斯基的《天鹅湖》，令我很羡慕那些表演节目的姐姐们，就叫嚷着求妈妈带我去学跳舞。第二天，妈妈就带我去了一个芭蕾班。
芭蕾班的小朋友都穿着雪白的蕾丝裙，旋转起来像一只只漂亮的雪白的小天鹅，老师来了，她把我们带到练舞室她很温柔的把我介绍给芭蕾的小朋友们，然后我们就开始上课，上课的内容是——练基本功，基本功的内容为：压腿、弯腰、一字叉、踮脚。我累得不得了，也疼得不得了，一次，两次，三次。练舞越来越难，动作也越来越难，疼特哇哇大叫，我的自信心很快就被摔挎了，最终，我退出了舞蹈班。
通过了这次学舞，我得到的启示是：无论做什么事，都要坚持下去，不要半途而废。我更明白了：成功只属于勤奋好学的人！
努力的作文 篇3
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”同学们这是在干吗呢？原来是为明天的诗朗诵比赛努力着。
周老师让杨轶雯带女生吟诵，我带男生，争取得年段第一名！《将进酒》有着李白的豪放之情，所以我选了班里声音比较响的同学。彩排开始了！同学们果然不负众望，一下子就无拘无束地做符合主题的动作，好像要让明天的观众注意他，所以尽情地展现自我。有的同学跟着诗歌节春天开始摇头晃脑，仿佛已经跟李白的心情合二为一了，还有的同学注重感情，把豪迈、豪情的地方读的特别重，又把有些黯然神伤的句子读得轻柔细致。“大家都这么有激情，如果我这个队长不给力，那多损士气呀！”我想道。于是，我也二话不说，跟着他们沉浸在诗的意境里。
“大家的表情也好，动作也好，都发挥得淋漓尽致，应该没什么问题了吧？”就在我心里得意洋洋时，我们的对手五（5）班来了，“他们是来彩排的吗？”钱程凡问。“肯定的呀，咱们得抓紧练！”宣佳涛急切地喊道。当我们男队的队员们都排练时，我站在旁边观察五，那整齐有秩序的队伍，一个个都那么的有精神，好像眼睛里透着金光，丝毫不逊色于我们班。“看来遇到强敌了呢！”但很快我就发现了五班的“致命伤”，就是没有感情，纯粹就是背课文，就算他们的队伍再强，那也是次要的，最重要的就是吟的这方面了，可惜他们最要紧的一点也不在意，我们就可以来个反咬！
就这样，咱们彩排了一个多小时，咱们的努力大家都看见了，也记住了，如果能拿奖就近量拿奖，拿不到奖，至少我们努力过！坚持过！
五（6）班的男队，向着明天的胜利出发！
努力的作文 篇4
星期五，天气晴朗，万里无云，学校举行了一年一度的冬季运动会。比赛的.项目有：跑步、跳高、跳远、跳绳等，其中，让我最难忘的就是接力赛跑的那一刻。
只听裁判员一声哨响，五名同学像利箭一样射出，比赛刚开始，我们班还可以数一数二，可是，当轮到石云琴同学接棒时，只听到“砰”的一声，接力棒落到了地上，这一刻，永远留在了我的心中。“完了!完了!”我大声地喊着。轮到我接棒时，我心里想：我们一定要把第一夺回来，于是我一把抓过接力棒，飞快地向前冲去，此时，耳边只听见同学们在拼命的呼喊：“加油，加油”在同学们的呼喊声中，返回时，我发现自己已经超过了一名同学。但是比赛最终我们班还是排在了第三名。
接力赛跑一结束，全班同学都难过地哭了，虽然，我们班没有夺得这次接力赛跑的第一名，但是我们的团队精神永远排在了第一位。
努力的作文 篇5
教育工作是一项持久的心智、能力提升系统工程。学校教育体系是孩子们的德、智、体等素养得以全面提升的充分保证，它决定了教育工作者的职责既要会“教书”，又要会“育人”，必须双管齐下。教育内部体系包括制度与活动是否完善，措施是否得力，完全影响着孩子们的成长，如今多种专项督查指标多之又多，细之又细，使得我们教育人必须要全新去审视。
从各项创建活动中可以看出上级教育各部门的精细管理已深入最基层的每一环，每一天，真所谓用心良苦，说来惭愧，这确确实实提醒了我们今后每一项工作必须踏实不虚假，认真不浮躁。平时大家最反对虚与假、浮与躁的做法与创建，所以现在凡事求实、凡事求真之际已来到，这不正是我们内心真正接受与欢迎的吗？如果哪个学校、哪个人做不到一定会受社会谴责而痛切。
说实话，学校大大小小的活动对于成年人来说内心可能没有一丝一毫的惊动，有时实属有“哄骗”、“小题大作”之嫌，有时难免会进入完全“屏蔽”状态，但对于一个个稚嫩的心灵来说，它的意义是无穷大的，或许是人生中许多第一次的开始，或许会是一种惊天动地的摇醒，或许是另一种奇迹滋生之际，或许是点拨人生起梦的时候……从这种意义上来说，我们肩头上的责任太沉，太重了，也可以这样说，这定是许多创建最原始、最本真思考。
总之，近期忙碌而紧张的各项创建，值得我这个教育人作出深刻的反思，新形势、新常态的创建应该摇醒我以往“处于应付”、“毫于意义”的思想与行动，从中要感谢创建工作，我要努力做个“累并快乐着”的教育人。
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