我身边的小能人作文(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我身边的小能人作文，欢迎大家分享。
我身边的小能人作文1
运动会上，总能见到他矫健的身影；体育课上，他总是像一只领头羊一样遥遥跑在最前方。他就是我们班的“刘翔”——李逸凡。
他，一米五的个子，虽然算不上高大，但很挺拔，一双炯炯有神的眼睛配上两轮浓浓的眉毛，真像一个英俊的王子呢！俗话说：人不可貌相！那么，就看看他体育课上的表现吧。
“啊，又是长跑，男生1500米，女生800米。”一阵阵抱怨声从队伍里传出。想想都可怕，一公里还多一半呢。可李逸凡却仍是一副“酷酷”的样子，嘴角还露出一丝微笑。谁都知道，这是他大显身手的时候，虽然比起短跑，长跑已算是他的弱项了，可总归“瘦死的骆驼比马大！”。“嘟”随着哨声一响，一道白驹过溪般的身影冲了出去，是李逸凡！这样百米冲刺的速度在长跑中是极为忌讳的。谁都知道，长跑是讲究的是策略，必须保存一定体力，不然是绝对跑不动的。可是，李逸凡连跑两圈才稍稍放慢脚步，三圈、四圈、五圈……最后一圈了，同学们已快追上来了，还似乎有着强大的冲刺余力，可仍不见李逸凡加速。正为他担心时，又是一道白色“闪电”，仍是李逸凡！大家吓得不轻。谁见过在1500米的最后关头仍发挥出这么快如“闪电”的速度？结果，我就不必说罗！
“现在，请4011，4012……入场，参加100米决赛！”这是去年运动会上的一幕，也是我印象最深的。因为，李逸凡在上午的200米决赛中不小心摔了一跤，他还能行吗？还能行吗？同学们都为他捏了一把汗。终于，他又上场了，一件红色的运动服格外显眼。“预备——啪”一团红色的火焰窜了出去。还是他，李逸凡。那团火焰像是烧着了他的热情，烧着了他的信念和力量。他让我想起了04年雅典奥运会上的刘翔。终于，他不负众望——NO.1。
现在,你该相信他的能力了吧!不过,千万别去挑战他,小心被他甩得找不着北!
我身边的小能人作文2
我们班有许多高手，弹钢琴的、弹吉他的、吹葫芦丝的、跳舞的......数都数不过来，但我最羡慕的还是王航的球技，让我不得不佩服。
王航他个子不高，也不重，不过他的发型很帅，在班上除了李锦程就是他最牛了，不过你要时不惹他，他也不会惹你，有些就是老是惹王航最后被打了，他有一个好球技，在班上打球，他排的上是数一数二了，我也和他打过几球，发现他的技术远远在我之上，他很喜欢打球，打球是他的爱好吧!每次下课几乎他都要去下面打球，就哪怕下课时间只有5分钟。好几次老师在班上说，他就当作没听见一样，还有一次王航和我约好了早上来早点和他打球，但时我七点才来，听说他六点就来了，在等我。
有一次他和我打球时，轻轻松松就把我打败了，我不服，但却是屡战屡败，他的一个旋球很牛，我有时只能蹦运气接到，开始了，我发过去一个球，他接住了，我准备扣他，没想到他竟然用我的力气打过来一个旋球，本来想扣球的我连，那个球的一跟汗毛都没碰到，还因为用力过猛，把球拍摔了出去。
最让人佩服的是，上次和别的班的一个高手打球，听说那个高手和老师能对200多的球，哎!王航输定了，我叹了口气，不过王航和我的表现相反，他一定都不怕，还镇定自若， 开始了，王航拿着球，把球向天一扔，然后等球下来时用球拍和球之间的摩擦力，发了一个旋球，不好对手借住了这球，让我惊呆了，惊呆的还在后面，到地方发球了，王航打了过去，不好对方来了个扣球，惨了惨了，王航这球肯定输了，但没想到的是，王航不仅借住了那个扣，还以力打力的反扣了，还把对手打了一个球，在场的老师，不禁鼓起掌来，说：“好球!好球啊!”不一会，王航便打败了对手，让我佩服的五体投地。
球王这个称号非王航莫属了，但我要超越他。
我身边的小能人作文3
星期三下午的品德课上，老师带领我们在教室里玩了一个有趣的游戏，规则非常简单：单脚站立，双手平举，手背上放一支铅笔，以坚持时间长短和手背上的铅笔是否掉落为胜负标准！
老师一声令下，第一轮激烈的比赛开始了。参加比赛的同学们有的缩着头，把肩提高，好似一只不想探出脑袋的乌龟；有的笑眯眯的，怀着必胜的决心；有的眉毛成了倒八字，眼睛睁的像铜铃，把对手吓出一身冷汗……观众们看着精彩的比赛，在为自己看好的选手加油鼓劲，只见他们一挥拳，一跺脚，嘴巴里不由自主的喊出了：“加油，加油！”
几分钟过去了，姚云浩腰板挺直，犹如一位庄严的军人战立在那里，肩膀也伸的笔直的，看他这威风的样子就知道一定会得第一，我们不由得对他刮目相看；再看看孔维上，只见他大口大口的喘着粗气，一条腿直抖，看上去虽然很累，但依然还在努力坚持；瞧，朱庞伟缩着头，憋着气，小脸涨的红通通的，像个缩头乌龟，一动不动；夏张琪脸绷的紧紧的，低着头，望着自己颤抖的腿，生怕一个不小心！
终于轮到我了，我心里别提有多高兴，要不是老师在，我一定一蹦三尺高！我单脚战立，另一只脚抬起依靠在后面开始进入比赛。一开始，我得意洋洋，心想这没什么难的嘛！可是没过一会，我的腿越来越酸，还有点疼，宛如针扎一样。心想：还是放弃吧！又一想：不行，我要坚持，坚持就是胜利！就这样在我心里，两个矛盾的小人打起架来！又过了一段时间，我的平衡也被偷走了，身体一会往东，一会往西，好似一个不倒翁！最后，“放弃”小人战胜了“坚持小人”，我也失败了！
再看看姚云浩，他的退也开始抖了起来，脸颊上流下了一颗颗晶莹剔透的汗珠，再看看旁边已经没有同学了，原来他已经胜利了，我们都对他表示祝贺！
这时老师作为裁判摸了摸姚云浩的头，对他竖起了大拇指，宣布他取得了最后的胜利！姚云浩真是我们身边的小能人呀！
我身边的小能人作文4
她，长得并不高，中等身材，巴掌大的脸蛋上镶嵌着一双小眼睛，给人一种柔弱、温顺的感觉。她常在音乐课上受到老师的表扬，因为她唱歌非常好听，所以我们给她起了一个绰号叫“百灵鸟”。
“同学们，今天音乐课你们想唱什么歌都可以，有哪个同学愿意上来给大家唱一首歌？”听了音乐老师的话，同学们一个个大气都不敢出，生怕老师点到自己的名字。这时，她站了起来，对老师说：“老师，我愿意。”说完，她大步走上讲台，嘴角微微上扬，露出两个小酒窝。只听她唱：“我和我的祖国……”那动听的音乐像夜里的昆虫正在弹奏乐曲。时而快，像流动的溪水；时而柔，像妈妈轻轻抚摸你的脸；时而急，像那无边无际的大海上的巨浪；时而缓，像夜里妈妈为你唱的催眠曲。原本吵闹的同学顿时变得安静起来，就连我们班爱说话的同学也安安静静地听着。我也仿佛来到了森林里，听到了小溪的流水声。那一刻，所有的烦恼都消失了，那歌声仿佛有魔力一般，带给我们快乐。
她，不仅唱歌唱得好，还是老师、同学们的好帮手。
她是我们班的学习委员，每天都要按时收发同学的作业。虽然很辛苦很累，但她从没显现出不耐烦的样子。表面上看她文文静静，可谁要是惹怒了她，准没有好事。那是一次音乐课上，教室里叽叽喳喳，原本安静的走廊被教室里的吵闹声打破了。这可激怒了她，只见她瞪着眼睛大声地喊：“安静下来！再不安静全班抄课文！”被她这么一喊，教室里安静了许多。可是，教室里还有几个同学正在说话，她风风火火地走下讲台，愤怒地对那几个同学说：“你们几个，给我上来蹲马步！老虎不发威，你们当我是病猫啊！”于是，那几个同学只好迈着沉重的步子走向讲台。多亏有了她的严厉和负责，我们班的纪律一直是全年级的榜样。
她就是我的朋友，郭雪琪。虽然相貌平平，但她身上的闪光点却不少，真不愧是我们班的小能人。
我身边的小能人作文5
有着高挑的个头，长着一双即像两粒闪闪发亮的黑珍珠，又像一对玻璃球浸泡在水中的大眼睛，特别炯炯有神。扎着一个短短的马尾，走起路来马尾在后面左右摇摆，活力四射，散发着青春的气息。你们猜猜她是谁？哈哈，她就是我们班级里无人不知，无人不晓的小能人——张芊。本篇的主人公张芊的身上发生了许许多多乐于助人的故事。她的口头禅就是“赠人玫瑰，手留余香。”就让我截取其中的一件事情给大家娓娓道来吧。
天气还真是像小孩的脸一样说变就变呢！早上，我出门的时候还是风和日丽、万里无云的，但现在转瞬间就狂风大作、风卷残云了。大风呼呼的吹着，凉飕飕的，“阿嚏阿嚏……“我一连打了好几个喷嚏。这风还真大呀！我后悔莫及：老妈早上叮嘱过我要多穿件衣服的，我应该听妈妈的，哎……真是应了那句老话：不听老人言，吃亏在眼前啊。“
“滋滋滋滋滋”我被冻得发起了抖，直打哆嗦。心想：“这时，如果能有一件温暖的外套披在我的身上那该有多好啊！说时迟，那时快，一件外套奇迹般的从天而降披在了我身上。我喜出望外的转过头去看了看，哇，原来是我们班的小能人张芊耶！“你呀，美丽“冻”人，穿的这么少，冷不冷啊？知不知道，一冷一热，这样很容易感冒的……？“她阴沉着一张脸关心备至的说着。虽然，此时的张芊看上去凶巴巴的，但我感受到她的话语中都是充满了对我浓浓的关心，感觉此时的她格外的可爱，格外的漂亮，她在我心中的高大形象瞬间又增添了几分，想着想着……我忍俊不禁噗嗤一声笑出声来：“好的，张芊！我知道了，下次我一定会注意的，真的非常感谢你！”“不用这么客气，举手之劳，这种天气，多穿一件衣服到学校，有备无患嘛。”我们俩四目相对，相视一笑。
她拍了拍我的肩，嘴里说着要上课了，便健步如飞地回到了座位上去。这时她的口头禅“赠人玫瑰，手留余香”不知不觉回荡在我的耳畔。
这就是我们班乐于助人的小能人——-张芊，你们喜欢她吗？
我身边的小能人作文6
他有一头乌黑的，短短的毛发。一双大大的，炯炯有神的眼睛。
他长相虽然不出众，可是在班里，可是名副其实的小能人！
他虽然说话有些结巴，可是在学习上，他可是一点都没有“结巴”。
就拿他在数学课上的表现说吧。他每次上课，眼睛都直勾勾的盯着黑板，生怕没看到老师写的一个字。恨不得把上面的字都吞进肚子里呢。
我们还是举两个例子吧！有一次上数学课，老师给我们出了一道思考题。我们全班同学想破了脑袋都没想出来，就连平时抢着回答问题的叶之凡，杨然，杨岩琦都没有解出来。大家都安安静静的，生怕老师叫自己回答。
这时，汪博阳高高的举起了手，胸有成竹的站了起来，大声地说出了答案及解题过程。平时那些学霸们才恍然大悟。不仅是同学，就连老师也对他投去赞许的目光，竖起了大拇指！然而，他没理会我们的赞扬，又沉浸在其他的题目之中了。
第二个例子就是，有一天数学课下课，我如同丈二和尚——摸不着头脑一样，思索着上课的内容。早知道，上课应该认真一点！我后悔莫及。只好到处“求医”这时，他来了。他仔细的给我讲解了上课的内容，分析了很多种方法。我听了以后豁然开朗。不得不佩服他。于是开玩笑似的说到：“你这么厉害，早该去参加全国大赛了！”没想到他听了，没有谦虚的笑，也没有白我一眼。只是冷静的，认真的说到：“人外有人，天外有天！我们只是学习到了知识的冰山一角，没有理由得意。”看看，就这一句话，就让我佩服的五体投地。
他不光“能”在学习上，还“能”在音乐上。
他的乐器也有些与众不同，是中国古典音乐传承之一——竹笛！
他练竹笛已经五年了，每天不练习一会儿，就像一个人每天忘记睡觉了一样。
每次学习举行元旦联欢会的时候啊什么的，他准表演竹笛！
他还参加过省级别的比赛呢！他吹笛子的技术可想而知。
对了，还没给你们介绍他是谁吧？他就是汪博阳！
我身边的小能人作文7
两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般的炯炯有神的大眼睛,一张粉红色的嘴
里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵,她——就是画画very very good的李婧。
李婧之所以有着一手好画艺,是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季,还是在寒冷的冬天,当我们在开开心心地玩的时候,她总呆在狭小而又闷不透风的屋子里专心致志地作画,坚持不懈地反复临摹。
正是她有着一种“滴水穿石”的精神，不断地前进，不断地飞跃，练造了一手非同一般的画画功底。至今，她已经获得了多项国家级的画画奖章。
有一次，我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿着笔，想了好半天，都不知道该如何下笔。但只见李婧仔细酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地微微笑了一下，一看就知道一幅富有诗情画意的美景图已经深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔，熟练地在白纸上“龙飞风舞”起来，她是那么地娴熟，那么地胸有成竹，神情是那么地专注，真像一位满腹学识﹑画艺高超的老画家。不一会儿，一幅趣艺盎然﹑生机勃勃﹑栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插了双翅，飞向她的家乡，感受那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想。把这幅画拿给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又圆的笑脸呢!这是多么来之不易的评价呀!
有时候，我也会画画给李婧看，她不但很耐心地指出了画中的缺点，而且还很乐意的与我交谈她画画的心得与技巧，让我这个一直以来画狗像猪，画鸭像鸡的没有绘画细胞的女孩，在绘画上也提高了不少。
李婧不但画画棒，唱歌也似银铃般清脆动听;体育很好，在运动会上都会活跃着她那矫健的身影，为我们班夺的第一立下了汗马功劳;而且她还是英语课的课代表呢!
啊，李婧，你真是一位小能人!你不但擅长画画﹑唱歌﹑体育，而且在坚持不懈的精神上，无私地与大家分享你的才能，我敬佩你!你是一位名副其实的小能人!
我身边的小能人作文8
我身边有很多同学，在某一方面表现得特别突出，比如：长跑冠军郑柏哲，小画家刘子涵，能歌善舞的王紫筠……她们就是我心目中的小能手。
跑步小能手郑柏哲。郑柏哲跑步非常快，个子长得较高，在运动会上，总能为我们班赢得荣誉，只要她一上场，别的选手就会失去夺冠信心。瞧，她跑起来的样子特别威风，两只手掌不停地前后摆 动着，双腿急速地奔跑着，就像一匹俊马奔驰在赛道上，额前的流海被风刮得向上扬起，真有点运动员的气势呢！郑柏哲跑得快是有秘诀的，运动会之前的每一次训练，她都抱着认真、严肃的态度，就 像是在参加正式比赛一样，正因为有了这样的训练态度，她才会越跑越快。
画画小能手刘子涵。刘子涵是我们班的小画家，她非常文静，很有耐心，是一个做事有板有眼的小姑娘，正因为有了文静的性格，就更适合专心画画了。她非常喜欢动漫人物，所以，她很爱看漫画 书，每次都看得津津有味。为了提高自己的画技，一边看还一边学着怎样画，中午活动时间，别的同学都跑出去玩了，可刘子涵还在认认真真、仔仔细细地画着画，每次画画时，她都要想想漫画书上是 怎样画的，再通过自己的改造，一笔笔地钩出来。有时候对自己的画不满意，便皱皱眉头，小心地擦掉，再重新画；有时画的漂亮了，自己觉得满意了，脸上会露出淡淡的微笑。漫画人物在她笔下变得 更加传神、更加生动、更加美丽，犹如“神笔马良”一般绘制出绚丽多彩的图画了。
能歌善舞的女孩王紫筠。她的歌声像百灵鸟一样美妙，舞姿优美、迷人，所以每次竞选文艺委员的时候，总是少不了她。“六一”儿童节，由她来担任领舞的《傣族舞》，受到了老师和同学们的一 致好评。我想，肯定有很多同学，想和这个能歌善舞的女孩做朋友吧！
我身边还有好多这样被称为小能手的同学，比如：学习小能手刘文蓉、李敬一，写字小能手周雨桐、郭立伟……他们都是我学习的好榜样！
我身边的小能人作文9
在现在这样一个快速发展的年代，你只要停下脚步，就有可能被淘汰。所以现在的孩子哪个没有一样特长？有的钢琴十级，有的萨克期十级，有的象棋十极，还有的比过了英语四级的学哥学姐们—— 但是很多能人们的自理能力比较差强人意。当然，也不是没有这样的，可毕竟少嘛，所以，我今天写的小能人与平时不同，是在包括自理，劳动，做饭的同时，又孝敬父母的。
先看看其人，他一米五左右，脸和皮肤由于运动而被太阳晒成了古铅色，五官端正，长着一张普通的不能再普通的脸。别看他其貌不扬，但是谁都不能以貌取人。俗话说的好，人不可貌相，海水不 可斗量，他做起饭来可是历害极了，手脚麻利。据小道消息称，他妈妈如果和他一起做饭，也只能打打下手。
终于有一天，我去他家玩时正好到了中午，并有幸与他同台做饭。那天中午，正巧我们的爸爸妈妈姥姥姥爷七大姑八大姨都不在家。只有我们两个人。介于本人也会一点点威艺，我们决定选进行比 赛，再把各自的成果合并！我们仔细检查了一下冰箱内的补给，只看到了一小块肉，后来分析应该是牛肉，三个土豆。两个西红柿，三个鸡旦以、两个馒头以及葱、姜、蒜各三个。比赛开始，他分到三 个土豆，两个西红柿，和一些葱、姜、蒜。我分到了其他的东西。他手持一把勺子，在西红柿的`表皮上刮了一下又一下，我正纳闷，只见他轻松一剥，皮就一下掉了一大半，又剥了下，西红柿的皮就完 全干净了。我回过神来时，他已把西红柿扔下了已经烧热了的油锅里。我不甘示弱抓起油瓶就往锅里倒，我打好鸡蛋时，油开始冒烟了，我立刻把蛋液倒到锅里，“嘭”的一声，锅里炸出了一朵朵白白 的，黄黄的鸡蛋花。我得意地望向对手，只见他的西红柿已经被炖出了汤。忽然，我闻到了糊味！原来，我大火炒鸡蛋，外皮糊了，里面却没熟！我再次望向了他，只不过不再得意。他抄起勺子，捞出 鸡蛋扔起了汤里，把糊了的鸡蛋又变成了汤，真是妙手回鸡蛋啊！
怎么样！他臧月晨的技能牛吧！
我身边的小能人作文10
要说周家巷小学谁是踢毽高手，我会推荐我的好朋友吴祖泽。
吴祖泽是个活泼向上，踢毽成绩优异的小男孩。他长得胖胖的，一看就很可爱。平时他却喜欢无事就装酷，让人觉得很讨厌。不过你不得不承认，他是一位当之无愧的踢毽高手。
记得那次参加武进区跳绳踢毽比赛，吴祖泽的表现让老师和伙伴们惊叹不已。你看他拿起毽子，理了理羽毛，在手中掂了掂，轻轻向空中一抛，等毽子正落到腰部时，他轻巧地抬起脚，对准落下的毽子，不慌不忙地轻轻一踢，那小毽子就乖乖地弹回去，再落下来，似乎吴祖泽的脚上和那毽子上都有磁铁，稳稳地吸住对方。小毽子在吴祖泽的两腿间忽左忽右，上下翻飞。时而像蝴谍翩翩起舞，时而像小鸟飞翔自如。吴祖泽更像一位出色的魔术师，牢牢地控制着毽子翻飞的高度。那毽子似乎也有灵性，乖乖地任他摆布。围观的同学一下子情绪高涨起来，随着毽子的节奏大声说着：“151、152、153……”忽然，他一失脚，毽子被踢远了，我们都替他捏了一把汗。说时迟，那时快，他猛地跨出一大步，右脚迅速一勾，把想逃跑的“小精灵”重又逮了回来。呵！有惊无险！顿时，惊呼声、赞叹声、加油声融成一片。“台上三分钟，台下十年功”！辉煌的成就背后，怎离得开刻苦的训练？名人如此，吴祖泽也是如此！
每天晨昏，吴祖泽都要在老师的指导下练习踢毽，重复单调的踢毽动作一、两个小时，他的衣服湿了干，干了湿，如此反复着。每天他踏着星星开始练，等到他傍晚训练完，早已过了17点，太阳早已西斜，要是冬天，老天就全黑了。学校里除了个别老师还在办公，就再也没有别人了。他的两条腿像灌了铅一样沉重，每走一步都十分吃力。
每当我看到他刻苦练习时，我总是情不自禁地向他投去敬佩的目光，甚至上前嘘寒问暖，递茶倒水。记得有一次，我问他：“你每天这么辛苦地练踢毽，到底是为了什么？”他说：“为了学校、班级的荣誉，也为了强身健体。”我不禁脱口而：“吴祖泽，你真是个运动天才！”吴祖泽却不以为然地说：“爱因斯坦不是说过‘天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋’吗！”吴祖泽就是这样一位不怕吃苦、坚持不懈地刻苦训练的踢毽高手！
我身边的小能人作文11
我们班的小能人数不胜数，有体育健将顾江柯，数学天才徐健，小作家黄鑫乙………我就说说我们班的小作家黄鑫乙吧
黄鑫乙有一双水灵灵的眼睛，红扑扑的脸蛋，她写作可好了！记得有一次，张老师让我们写一篇作文，第二天，张老师非常生气，因为这篇作文全班大部分的人都写得不好，都要重写，只有一两个同学得了“优”，当然，那一两个同学里就有黄鑫乙。老师重重得表扬了她，并且把这篇作文读给了我们听，我们个个听得津津有味，因为她写得栩栩如生，实在是太好了！我们都发自内心得觉得这篇作文好。我觉得她这篇作文对我有很大的启发，因为她那篇作文里句子写得非常清楚，还用了许多好词好句，我将这些好句记了下来，作文一定会变得很精彩。高尔基曾经说”书是人类进步的阶梯“。以后我要多积累一些好词好句，这样，我的作文就会像黄鑫乙一样好。
还有一次，我去黄鑫乙家里玩，那个时候黄鑫乙正在写作文，我也就没有打扰她，我坐在她旁边看着她写。只见她写了一会儿，思索一会儿，理一理思路，又写了下去，过了一会儿后，又停下笔，看了看窗外想了想，又兴致勃勃地写了下去，不一会儿，一篇作文就写完了。然后又反复地看了几遍，又在作文上修改了好多内容，又加饰了一些内容。完全修改完后，她脸露出了满意的笑容，满意地交给了我，然后说：“帮我看一看，有没有什么地方要修改的？再给我评一个分数，看我写得怎么样“。我拿起作文看了起来，读了一遍后，我惊叹不已，因为她写得太好了，让我情不自禁地读起第二遍，仔细地读完两遍后，我连声对她说：”好，好！你写得实在是太好了！一个错误的都没有，如果我是老师一定给你打满分！“她很谦虚地对我说：“其实我写得也不太好，你太夸奖我了。”我想：黄鑫乙真谦虚啊！张老师有这样的学生真是她的骄傲！我们有这样的同学真自豪！
她还是全校唯一的“读书之星”，她获得过“电脑能手”“课外阅读竞赛”“书香能手”等许多奖状。她就是黄鑫乙，怎么样，是不是名副其实的小作家呀？
我身边的小能人作文12
她，齐耳的短发，额前梳着整齐的刘海，把本来就很圆的脸衬得更圆了。她，红润的面颊，鼻子上架着一副眼镜，说话总是不紧不慢的，颇有点书生气质。她，就是我们班的数学课代表----陈昊仟。
陈昊仟是数学课代表，数学当然顶呱呱，特别是奥数。她经常拿一些奥数题给我们做。这些奥数题非常难，连老师都要想上一会儿，可对于她来说，这些题目真是太普通了。有一次，老师给我们出了一道很难的奥数题，我们苦苦思索，虽然有几个同学回答，可答案都不对。教室里沉寂了，只听见笔摩挲着纸发出的“沙沙”声，过了一会儿，陈昊仟举起了手，老师点了点头，示意她开始发言。陈昊仟报出了自己的答案，老师说：“正确！”台上一分钟，台下十年功，陈昊仟的奥数之所以能那么好，是因为她平时认真练习的缘故啊！
陈昊仟不光是小小数学家，还是小小艺术家呢！每次上美术课，就是她如鱼得水之时。曾经有一期，我们的主题是“表情”，我对这个题目感到无从下手，便去找陈昊仟，希望与她合作，陈昊仟爽快地答应了，我迫不及待地拿出水彩笔，说：“快开始吧，”陈昊仟看了我一眼，不紧不慢地说：“画画不能这么急，应该先构图”。她用手指在手上画了个大概，然后拿出一支2B铅笔，开始在纸上画，不多一会儿，整个画面就被勾勒出来了，她仔细地端详了一下，满意地点点头，再用铅笔画出了一些细小的部位。草图完成了，接下来要上色了，陈昊仟明处用水彩笔，暗处用油画棒，浅处用彩色笔，深处用湿水粉，最后她又巧妙地用干水粉挤在人物的眼睛上，给整幅画增添了一份立体感，令旁边的我不禁啧啧赞叹。陈昊仟绘画的本领不仅在美术课上能看出来，更能在黑板报时体现出来。看见那刚劲有力的标题吗？那就出自陈昊仟之手。她先用吸了水的帕子在黑板上写出了标题，再用彩色粉笔描出字，待水迹干了以后，漂亮的镂空就显现出来了。
这就是陈昊仟，一位多才多艺的小能人，一颗耀眼的才艺明显。
我身边的小能人作文13
我班有个小能人，她叫杨雨璇，是一个活泼开朗、活力四射的女孩子。她有着一头乌黑的长发，经常扎着马尾辫，她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。
杨雨璇在各个方面都十分优秀，最令我敬佩的要数弹古筝和绘画了。
她从小就酷爱音乐，对古筝特别感兴趣，她的父母想都没想就帮杨雨璇报了古筝班，希望杨雨璇能够向自己的兴趣爱好发展。
杨雨璇知道进了进了古筝班，就成天乐呵呵的，知情的人都知道是她高兴能够学古筝了；不知情的人还以为杨雨璇有点傻。
自打杨雨璇进了古筝班后，每天做完回家作业就开始练弹琴，一直练到睡觉。有一次，我曲杨雨璇家做客，阿姨为我打开了门，一进门，就听见一阵清脆、轻快的古筝乐曲，原来是杨雨璇正在练习弹古筝。走近一看，发现杨雨璇的手指都已经磨破了。我就叫她赶快停止练习，待会儿再练。可是，杨雨璇对我爱理不理的，我生气地说：再弹，再弹，我就不理你了。，杨雨璇也说：再说，再说，我就和你分道扬镳了！这句话可把我镇住了。
杨雨璇不仅弹古筝谈的好，在绘画放面是一个小能手。
每当在美术课上，杨雨璇又可以自由发挥了。你看，她照美术书上画的那两只熊，我说天衣无缝，一点也不夸张。你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，杨雨璇用她那两只纤细的手，画得又快又好，说起来你还真不信。那是一个星期二的美术课上，同学们还正在认真地画画，只有几个平时画不认真又贪快的同学上去批。这时，杨雨璇站了起来，她吹了吹纸上的橡皮屑，这时我才看清楚她画的那幅画是多么复杂，那么美丽。我心里不由地升起了一股敬佩之情。听了我的介绍，大家应该都很佩服她吧，我只是介绍了一小部分，她的优点还等着大家去发现呢。这就是我们班的杨雨璇，一个让我敬佩的同学。
我身边的小能人作文14
说起小能人，我们班可多了，他们平时虽然都如茉莉般平淡无奇，却又如繁星般闪闪发光。这里就说说我们班的绘画小能手——崔梦情吧！
崔梦情爱好画画，铅笔、画笔、水笔……在她的手上仿佛变成了马良的神笔，画什么都惟妙惟肖、栩栩如生。我们班每期的黑板报上，总有她精美的作品，她那娟秀的字体，鲜明的图片，让人看了都不由得沉浸在她那优美的创作之中。
崔梦情不但绘画很好，而且也很谦虚。
有一次，我借给了她一本图画书。她刚翻开，便被里面数不胜数的精美图片给吸引了。她迫不及待地拿起笔来，认真地观察里面的作品，并尝试着把它们画下来。她画得很好看，每一幅画都充满了活力，充满阳光，就像人物从书里走出来了一样，让人看了赞不绝口。而崔梦情听后也只是笑了笑，并没有说什么。
崔梦情很有耐心，有时遇到难画的，她也毫不气馁。她先仔细地钻研几遍，用笔在纸上不停地比划。她一会儿愁眉紧锁，时不时轻轻摇头；一会儿又喜笑颜开，嘴里不停地喃喃自语。看，她就是这么的耐心，这么的专注。她的这份专注，连周围的一切都忘记了。
记得还有一次，语文老师指定几个同学出一张关于“我们的价值观”的手抄报，其中，崔梦倩也是其中的一个。她胸有成竹地接过老师手中的纸，在我们眼中很难做的手抄报，可在她的眼里却是小菜一碟。我甚至可以想象出崔梦倩在家里如何完成手抄报的：首先，她应该是先写一个称心的题目；然后，就是画好看的边框；接着，她或许是打开电脑，寻找需要资料，当然，为了使手抄报更加生动好看，还会找一些可爱的卡通形象画在上面。果不出我所料，第二天，崔梦倩的作品就吸引了许多人的眼球，就连老师也不禁啧啧赞叹！
这就是我们班的绘画小能手——崔梦情，我们对她佩服得五体投地。
我身边的小能人作文15
说起我身边的小能人，那还真是不少。有有学习上的小能人，也有跳绳的小能人，还有乒乓球小能人……其中，我最敬佩的还是我们班的魔方达人——王凯。
王凯是四年级来我们班的，学习并不努力，个子又小，并不起眼，我打心里瞧不起他，甚至有些反感。可是，经历了那件事后，我改变了对他的看法，并对他肃然起敬。
那是三个星期前，班级里流行魔方，所有男生几乎人手一个，但真正能将魔方玩弄于股掌之间，玩得出神入化的唯独他王凯。
见魔方很神奇，很好玩，觉着新鲜，于是我也买了一个。可是，向来眼拙手笨的我怎么也玩不好，没几下就被我瞎捣鼓乱了。这可怎么办？望着弄乱的魔方，我真的手足无措。没办法，我只好“不耻下问”——向我瞧不起的王凯求教。那天课间，见王凯又坐在座位上玩魔方，于是我堆着笑脸走上前去。
见了我，王凯放下手中的魔方，和蔼地问：“有事吗？”
“能帮我把魔方拼好吗？”我恳切地望着他。
“没问题！”他爽快地答应着，接过了魔方。
魔方到了他的手上，仿佛有了灵性是的，只见他动作娴熟地翻弄了几下，顶多不过二十来秒钟的时间就将魔方复位了，看得我是目瞪口呆。我心中不禁赞叹道：“多么灵巧的一双手呀！”
“给！”王凯将复原了的魔方往我面前一递，微笑着，脸上露出掩饰不住的自豪的神情。
回到自己的座位，看着手中的魔方，我的心情久久不能平静，心想：他为什么能把魔方玩得那么好，而我就不行呢？思忖良久，我终于找到了答案，那是他刻苦钻研，勤奋努力的结果啊！平日里，我们经常见他魔方不离手，痴迷程度，有时都达到了忘我的境界。宝贵的课间十分钟，许多同学尽情地疯玩，他却独自坐在座位上埋头苦练。
人说“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。我想，他若是将玩魔方的刻苦钻研的精神用在学习上，那么我可能也会甘拜下风，自叹不如的。
说真的，我非常敬佩我们班的“魔方小能手”—— 王凯，他刻苦钻研魔方的精神真的令我敬佩不已。
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