【推荐】五年级的作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
低碳生活空气越来越不清新，河水越来越浑浊，动物一天比一天少……这就是我们要的生活吗？眼看着地球母亲越来越瘦弱，只有一个办法，那就是低碳生活。
低碳生活，对普通人来讲，是一种极为普通的生活方式，但它时也是一种新兴的娱乐方式。低碳生活必须从一些微不足道的小事做起，如随手关灯，随手关上水龙头，废物利用……但这些小事也经常被人们忽视。不过，从有了低碳生活开始，人们也都开始注意这些小事了。
一天中午，我回到家，刚把书包放下，就觉得有些不对劲儿。一看，原来是电视的机顶盒光标还开着！我连忙跑进书房，对外婆说：“外婆！是不是您关的电视呀！看完电视以后，要把开关关好，像您这样，一年下来得浪费多少碳那！”外婆听了，说：“好吧，以后我会注意。最近记性不大好，不过我再也不会看完电视不关好了。”还有一次，妈妈带我去外面的饭馆吃饭。“对，去那里吃饭，车子要停在那里呢？”妈妈问我。“什么？还要开车！妈妈，那个饭馆离我们家很近的，干吗要开车去呢？开车会浪费很多碳的，又没有停的地方，走着去吧。”
“你说的也是啊，那我们还是走着去吧！”妈妈想了想说。
通过我们现在的生活，我看到了我们的未来：各种高科技产品充斥着我们的生活，但植物已经寥寥无几；污浊的空气腐蚀着人们的健康。为了我们的美好未来，请低碳生活吧！
五年级的作文 篇2
我的老师———口水大王罗老师。罗老师是我们全五年级的口水大王。
上课铃声叮铃铃！叮铃铃！我们一听见上课铃声就赶坐好，我们可不想给“口水大王”骂。老师有幅神情严肃棕色国字脸，嘴巴大大的，似乎张嘴就要把人吃掉，冷冰冰的眼睛。老师一走进来，我们班的小喇叭一个紧传一个的说“口水大王来了！口水大王来了！小心点！”
老师笔直的站在讲桌旁，用冷冰冰的眼神扫视了我们一眼，这时我感觉好像一股冷风吹过来，全身凉飕飕的。即使胆子再大的同学也不敢抬头正眼看老师。
记得有一次，因为作业太多，有些同学熬夜熬到11点多，上课的时候有点困，就把头稍微低下来一点。老师顿时张开嘴就骂：“你干嘛呢？打瞌睡？落枕啦？还是不想听课……”。老师像炒黄豆一样，噼哩啪啦的叫骂着。那个同学像天要塌下来似的慌慌张张的扬起头来。
记得还有一次，我们班的同学有些课堂本没交，临下课时老师就问，谁的课堂本没交？自觉给我站起来！全班同学你看我，我看你，却没有一个人主动站起来。老师顿时火冒三丈，让全体同学站起来，拿着课堂本点名字，点到名字的坐下，我们个个提心吊胆，生怕没有自己的本子，点完名后有两个同学还站着。老师又冲他们“开炮”了，说：“你们为什么不交？小心开家长会把你们家长骂得口水淋头。”接着又说：“这回不交，重新买一个，下回如果再不交就买十个！”老师扔下这句话，甩脸就离开教室了。
这就是我们既严肃又可敬的“口水大王”——罗老师。
五年级的作文 篇3
“妈妈,给我弄一个鸡蛋壳,我要做不倒翁.”星期天,我兴致勃勃地对妈妈说。真是出乎预料，妈妈爽快地答应了。
我赶紧找来做不倒翁的材料：鸡蛋壳、米、水彩笔。工程开始了.先把鸡蛋里的蛋清和蛋黄去掉。没想到，在去蛋清和蛋黄时总把蛋壳弄烂了。可我不灰心，想：鸡蛋壳太脆了，有什么好材料呢？突然我看见桌上的乒乓球，高兴地叫了起来：“乒乓球！”我兴奋极了，赶忙拿起乒乓球。先沿着它的“赤道”剪了一半下来，一边剪还一边说：“对不起，为我做一次牺牲吧！”乒乓球剪好了，不倒翁的.身体也就做好了。接着往不倒翁的身体里放上一些米。再要给不倒翁带上漂亮的帽子。我左思右想，该用什么做呢？哈！用彩色的蜡光纸！我把纸卷成漏斗的形状。然后用胶水粘在乒乓球上，可乒乓球和胶水像死敌一样，总不粘在一起，而米也全都掉了出来。我又找来双面胶，呵！双面胶就是不一样，和乒乓球和睦相处。这时，我把米从帽子的顶端倒了下去。最后，在乒乓球的脸上画画。在球体上画画，可难哩！我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛，再画上猪鼻子，还把嘴巴画成了牛嘴。画好了，从远处看，还真是“一表人才”，走近一看，便像一个小丑，真滑稽。
开始检查不倒翁的质量了，我把不倒翁往左边摇了一下，哈！它又居然稳稳地站直了。我兴奋地叫道：“我成功了！”做不倒翁，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。我喜欢亲手制作的不倒翁，还要学习它不被困难打败的精神。
五年级的作文 篇4
人生仿佛是一条小路坎坷而曲折，经历了十二个春秋的我渐渐成熟，每次体会那四季便会有不同的领悟，这次我聆听了秋的絮语！
秋的絮语中最不能缺少的就是那枯黄落叶。早晨，我坐在树下，抬头仰望那大树：一场又细又密的秋雨后，绿了一个春夏的树叶在空中翩翩起舞与带着丝丝凉意的秋风一起，叶子们就像秋天发出的信息，从枝头纷纷扬扬地洒落到地上。地上一片彩锦，火红的枫叶、金黄色的梧桐叶，还有许多叫不出名字的叶子堆积在一起，红一块，黄一块，凝成了一张彩色的地毯。无论是什么树叶，他们的的一生都是美丽的，完成了绽放绚丽、孕育新生的梦想，就又离开枝头融入进土壤中，好一幅‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的景象。秋的絮语中还有那多彩的菊花。秋风习习，小草黄了，树儿枯了，花儿也谢了，它们随着季节的变化渐渐凋零，而唯有那菊花挺拔傲立，争奇斗艳，竞相开放。那菊花散布在漫山遍野，一片白如雪，一片红似火，一片黄赛金……各种颜色汇合在一起，为这荒凉的秋天增添了几分生机。它们是秋的精华，因为它们坚强；它们是秋的衣裳，因为它们美丽；它们是秋的精神，因为它们无私……
秋的絮语中更有那丰收的景象。在金灿灿的田野，农民伯伯们挥着镰刀割着已成熟的稻谷，脸上洋溢着笑容。山坡上，秋风挟带着果香涌了过来，钻进每一个人的心里。小孩在田野里嬉戏，饿了就摘树上的水果吃，欢笑回荡在空中。一分耕耘，一分收获，农民们用辛勤的劳动换来秋天的大收获。
秋，是一个万物丰收，喜庆的季节，它的絮语也是千变万化，只要用心聆听，一定会有不同的收获。
五年级的作文 篇5
冬伯伯悄悄地走了，美丽的春姑娘来到了人间，她唤醒了大地，吹来绿了小草。她给万物都穿上了一件新衣，她给大地带来了勃勃生机。
春天，是一个万物复苏的季节。在这个鸟语花香的大好时节里，大地万象更新，好一个美丽又迷人的季节。
春姑娘给大树爷爷穿上了一件绿色的外套，大树爷爷笑着说：“春姑娘，谢谢你。”又给花妹妹穿上了一件漂亮的纱裙，花妹妹
说“春姐姐谢谢你。”春姑娘点头示意：“不客气。”说“春姐姐谢谢你。”春姑娘点头示意：“不客气。”
春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦，对了。春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放得多开心呀。天上的风筝一个比一个飞得高，燕子赛过了小鸟，老鹰又赛过了燕子，最后还是燕子得了第一，真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿
常言道：“一年之计在于春。”就让我们珍惜这美好的春天吧。
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