精选活动作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的活动作文8篇，希望能够帮助到大家。
活动作文 篇1
今天，郑州师院的兰社云教授给我们上了关于“数学课堂教学设计”的讲座。兰教授指出，上好一节课首先要对数学知识有一定的理解，还要有对学生的理解，还要具有人文精神。老师在教学生学数学时，不仅要关注结果，更重要的是要关注过程，让学生获得基本的数学思想和数学活动经验，让学生在“做”中学数学。学生只有经历了才能体验到，体验了才能有自己的感悟，有了自己的感悟才能产生认同，从而做出判断，才能有自己的理解，才能掌握知识，才能把知识内化为自己的东西。
从老师的讲座中我想到了我上得比较失败的一节课“一个数除以分数” 这节课属于计算教学，不仅要让学生掌握一个数除以分数的计算法则，更重要的是要让学生经历和感受计算法则的推导过程，让学生的思维得到有效的训练。分数除法计算方法的探究与理解是教学的一个重、难点。特别是对于一个分数怎么就可以转化为乘他的倒数了呢？学生不容易理解。因此，本节课我把这个过程做重点讲解。
我把抽象的计算置于具体的情景中，“小明2/3小时走了2千米，小红5/12小时走了5/6千米。”通过解决“谁走得更快些？”提炼出要计算的数学问题。怎样才能求出小明的速度？借助线段图来分析，得到先求1/3小时走了多少千米也就是求2的1/2即2×1/2，再求3个1/3小时走了多少千米即2×1/2×3，然后运用乘法结合律学生会得到2÷2/3=2×3/2。通过“图”与“式”相对照进行解释、分析说理，让学生理解和接受。有了上面的基础和思路，求“小红的速度”时，我让学生仍看线段图思考，学生得到5/6÷5/12=5/6×12/5。通过以上两例学生自己总结“一个数除以分数”的计算方法。整节课学生学的积极性不高，虽然对于“一个数除以分数”的计算方法学生都会背并会用，但是整节课学生没有自主探索的过程，算理是老师强加给学生的，本节课，我把法则的得出、技能的形成作为唯一的目标，没有关注学生的学习过程，没有让学生在自身实践探索的过程中实现发展性领域目标，没有让学生用自己的思维方式进行自由的、多角度的思考，实现自主建构。所以，回想这节课是失败的。
上周东北师大的孔凡哲教授在讲座中让我们看了一个日本老师的教学片断，也是教学“一个数除以分数（不为零）等于乘这个数的倒数。”的计算教学。老师先出示“3公升油漆可以刷6平方米墙，1公升油漆可以刷多少平方米墙？”画出线段图：（上下两条，一条表示墙的面积，一条表示油漆的量）学生通过图示得出6÷3=2（平方米），并得出数量关系式。然后老师让学生想：“1/3公升油漆可以刷5/8平方米墙，1公升油漆可以刷多少平方米？”对于这个问题学生都能根据关系式列出算式，然后老师让学生自主解决怎么计算。学生分小组讨论的很热烈，最后他们用图示或文字呈现出了多种方法，也总结出了“一个数除以分数（不为零）等于乘这个数的倒数”的计算法则。
如果我再上这节课时，我要顺着学生的思路，采用“猜想——验证——比较——明理”的教学方式，要让学生先通过知识迁移，由分数除以整数的计算方法，猜想整数除以分数的计算方法。有的同学可能把“整数除以分数等于整数乘分数的倒数”作为一种猜想，也可能把分数转化成了小数；也可能利用商不变的性质；也可能会结合倒数的知识把分数转化成了整数；也可能根据除法各部分的关系进行验算；也可能结合题意另列算式。最后，在教师的引导下结合倒数的知识和乘法结合律推导出猜想。给学生提供探索空间和充裕的探索时间。另外，还要注重引导学生与学生之间的交流。这样，让学生在不断的尝试、探索中感悟到： “一个数除以分数（零除外），等于这个数乘以这个分数的倒数”。
总之，在教学中我们要牢记我们教育的本质是要发掘学生的潜能，让学生学会和会学。学生的数学活动经验反映了他们对数学的'真正理解，应当成为学生拥有的数学知识的组成部分。让学生在“做”中学数学，使学生的个性得到发展，潜能得到发挥，从而使他们能够更加愉快地、创造性的学习。
活动作文 篇2
真人CS，指的是各种喜欢军事及户外运动的大家聚集在一起，装备塑料弹、彩蛋、水弹，或者是激光枪等各类对抗器械，身着各种款式的军装、护具，进行的模拟军队作战的一种游戏。我喜欢它的原因是因为我特别崇拜军人，特别喜欢他们佩戴着枪执行公务的威风样子，所以平时有事没事总拿一些像枪的东西比划着当枪使，过过军人的瘾。如今真有这样的机会让我如愿以偿，我别提多高兴了。
星期六上午，阳光明媚，天气炎热，我和几个伙伴约好，去真人CS活动基地体验野外生存。那天，我没有想太多，穿着一件半袖和一条短裤就出发了。一路上我和伙伴们掩饰不住脸上的兴奋，纷纷自夸：“哈哈！我是神枪手！”“我能在悄无声息中击毙你们。”都把自己说得英勇无比，好像自己已经是军人一样了。
到了活动场地，我瞬间就呆住了：这是什么地方？杂草丛生，尖草到处都是，我这一身衣服也太不给力了！进去不是挨扎吗？看看同学们都穿着大褂和长裤，我真是无语了。
但时间不等人，我又不愿打退堂鼓，只好就这样直接穿上沉重的装备，在指导员的千叮咛万嘱咐后就出发了。我们找到了各自的“阵地”，在指导员一声有力地喊声中，战斗开始了……
我们激战起来，“哒哒哒”的枪声不绝于耳，此时，一切语言都是多余的。相互的“叫骂声”，商量战术的悄悄声，还有冲锋时的叫喊声.....这些声音夹杂在一起，汇成了一首“烽火硝烟”中难忘而有意义的“战斗交响曲”。
战斗紧张激烈得进行着，我们正藏在掩体后躲避“敌人”的袭击，突然四周冒出许多人影，他们一起开枪扫射，我们顿时被打成了“小刺猬”。身上红色的颜料到处都是，简直是“惨不忍睹”。我们这队不愿就此失去机会，拼尽全力反击。面对我们疯狂的反击，对方毫不胆怯，一会儿迂回前进，一会儿分散进攻，打得泼辣勇猛，像几头不怕虎的小牛犊。把我们这群“残兵败将”打得落花流水，最终战斗以我们的失败而告终了。
虽然我们失败了，有些遗憾，可这次真人CS活动让我明白了一个道理：无论是在生活和学习中遇到任何困难，我们一定要勇敢去面对，因为“狭路相逢勇者胜”！
活动作文 篇3
我参加过许多活动，有体育活动、文艺活动、班、队等活动。但那次爬山活动给我留下很深的印象。
去年春天的一个下午，老师迟迟不走，我们就在下面猜疑，老师葫芦里卖的什么药？僵持了一会，老师好像憋不着了，竖起一个手指神秘的说：“告诉你们一个好消息，明天学校组织我们去爬泰山”顿时，教师里便成了一锅沸水。
晚上，我回到家，收拾好东西，躺在床上，兴奋的翻来覆去睡不着。终于熬到天亮，集合之后，我们乘车向泰山进发了，经过一路颠簸，我们来到泰山脚下，望着让山东人引以骄傲的五岳之首——泰山，我心里暗暗下决心一定要登上山顶。
开始爬山了，按高矮个顺叙，我本应该在队伍的后半部分，但是，好胜心加上好奇促使我向前冲，不一会就到了队伍的前面，我不顾老师的训斥，一个劲地向前冲，面对越来越远的叫喊，我心里暗暗得意，几分钟后，我站定往下看，队伍只有一条小黑线，这又鼓励了我的士气，更加有劲地向前，超过一个又一个游人。
来到半山腰，我确实有些累了，坐在石阶上歇息一会，因为刚才的高兴劲消耗了大部分体力，休息之后，两条腿像灌了铅似的沉重，我生气极了。用双拳打双腿，心里愤怒的想：“这该死的腿关键的时候掉链子呀。”但生气归生气，我只能像青蛙一样，四肢并用，向前一个一个台阶的爬。
大队人马追上来了，身后传来哄笑声，我扭头一看，咦？队伍怎么赶上来了？“你不呈能了吧。”听到一声声嘲讽，我“哎”了一声，坐在台阶上，脸上拉上了红帐子。
最后，在同学的挽扶下上了山顶。
这次爬上是狼狈的，但是，我明白了爬山要均衡用力，虽然我这次没有自己爬上山顶，但是还有机会，我一定要自己爬上泰山。在这里我劝诫大家不要学我。
活动作文 篇4
星期五，我们来到了欢乐谷，我觉得最体现小组团结的就是欢乐风火轮了。
在小组30分钟游玩的时候，我被叶雨欣、周轶哲和杨泓健拉到了欢乐风火轮跟前，我一脸紧张地说：“我不敢玩······”我的话还没说完，就被杨泓健抢了白：“别怕！很好玩的，很刺激，很疯狂！！”“哦，”我应了一声，“你们先玩一局吧！”
我站在出口处，等待他们出来，这时，我听到一声尖叫：“啊！风景好美啊！”我回头一看，原来是叶雨欣的尖叫，我心里一阵颤抖，有那么美吗？他们出来了，异口同声的朝我尖叫：“超级好玩，疯狂到死！”我正心里蠢蠢欲动着，他们说：“我们还想玩，一起去吧！”“好啊好啊！！”我连连点头。
排了几分钟的队伍，终于到我们了，我和叶雨欣迫不及待的坐上了和杨泓健、周轶哲对面的车，相互提示对方系好安全带，便疯狂地开玩了。刚开始，我心里不禁一阵颤抖，因为我的座椅已经开始“倒立”了，我死死地抓住扶手，闭着眼睛，感觉这纯粹是个享受，然后，我慢慢地睁开眼睛，忽然发现我是头朝地脚朝天的，我吓得魂不守舍，可我后来明白了，其实没什么，只是心理作用而已，我看着美丽无瑕的天空，感到无比快乐，自己像一只轻盈的小鸟，在天空自由飞翔，望着蓝天白云，我高兴地笑着，时间很快过去了，我觉得我的身体被慢慢降下来，最后降落在地上，我觉得不够过瘾本想再玩一把的，可是时间到了，我便回到了集体中，和大家嘻嘻哈哈地交流着刺激的感受。
我以前也曾经来欢乐谷玩过，但这次跟同学们一起来，玩的也是同样的项目，却觉得有一些不同的地方。
活动作文 篇5
今天，我们学校的四、五、六年级，全天都在青少年活动中心度过！
早上，我五点三十分的时候就醒来了，我以为现在是六点三十分，于是我就起床，匆匆洗淑完毕。去叫爸爸和妈妈，我刚近房间就看见爸爸和妈妈睡的像两只在熟睡的猪似的！我立刻走了过去，我用尽全力的去摇爸爸和妈妈，可是爸爸和妈妈一点反应都没有！我发火了！我大吼一声“起床了！懒猪！”这一叫可把爸爸和妈妈给吵醒了。
于是爸爸和妈妈就起床了妈妈一看手表现在只有五点四十分我心里想没关系早到也没关系！所以我慢吞吞的过了一个小时。我很快到了学校。近了教室就看见同学们都在吃东西！我也不会袖手旁观的！我拿出我的最爱“尖角脆”分给同学们吃，同学们吃的津津有味！
突然从外面传来一声“茅老师来了！茅老师来了！”同学们立刻把吃的东西都放近书包里，装模作样的拿起课外书来看。茅老师走了近来，茅老师说“我们要程的是六号学车。要在过一个小时才能到！所以要耐心的等。”
茅老师刚把话讲完，走出教室。同学们又把吃的东西拿了出来。又开始了他们的狂吃……
活动作文 篇6
又到了周末，我和同学商量着去为清洁城市出一份力。
礼拜六早上七点我们如约来到了紫阳山脚下，在上山的路上，我看见许多装过食品的袋子躺在路旁，上面都是小蚂蚁；还有一些烟蒂被扔在路上，与清洁的杭州极不相配。我把它们一一捡了起来，放进垃圾袋里。再回头看了看身后的章晗和章晋文，她们俩人正在闲聊，她们的垃圾袋里还什么也没有，瘦巴巴的；再看看我的袋子，下半身都已经成了“胖子”了。
快到山顶的地方，有许多参加晨练的人下山来了。这时，我正在捡烟蒂，章晋文正在翻垃圾箱，章晗正在拾空瓶子。那些下山的人议论纷纷，有的人说：“哎呀，这些小孩也捡垃圾，真可怜。”有的人说：“垃圾可脏了，小心细菌。”这时一位老爷爷对我们竖起了大拇指，连声说：“好，好，好，环保意识是要从小培养，你们都是好孩子。”听了老爷爷的夸奖，我们三个站在一旁笑傻了，连谢谢都忘说了。
过了一个多小时，我们每人都捡了满满一袋垃圾，于是我们就下了山。下山后我们来到了吴山广场，在那儿我们看到了一只只可爱的和平鸽。我们三人各买了一包鸽食，招呼那群鸽子，小鸽子飞到我们手上吃东西时，手上痒痒的，真好玩。我们喂完鸽食，再顺手把那些装鸽食的袋子都拾起来放进了垃圾袋。
今天的劳动成果还真不少，我们把卖易拉罐的钱捐给了希望工程，这样我们不仅为城市清洁出了一份力，而且还为山区贫困学生献上一份爱心。
活动作文 篇7
清晨，天刚蒙蒙亮。街上的行人寥若晨星。街边的路灯昏暗地闪烁着，几只蛾子在淡淡的灯光里扑腾着翅膀，低低地飞着。街上一片宁静，偶尔有汽车飞驰过马路的声音。
“啪啪啪……”街上传来一阵坚定有力的脚步声，铿锵作响，好像催促晨起的号角，令人格外亢奋。这就是我们，一群新时代的学生。我们扛着铁锹和水桶，浩浩荡荡地走前往凤凰山的路上。我们这是要前往凤凰山后的一块荒地进行植树活动，为祖国培上一片新绿。
很快，我们来到了凤凰山后的荒地。那里是光秃秃的一片，只看见褐色的土壤以及一些干枯的野草。这儿，信念仿佛凤凰山这只美丽的凤凰身上一块被拔光羽毛的丑陋肌肤。而我们今天的任务，就是为这片土地植上新绿，种上希望！想到这里，我有些激动，开始摩拳擦掌、跃跃欲试。
李老师站在荒地中央，高举手臂，使劲吹了声口哨，高喊道：“植树活动正式开始！”大家立刻操起工具，想要大干一场。可要下手时，大家都呆了：这树该怎么植呢？
“请大家看过来，我来给大家做示范！”李老师的话引得大家的目光都聚焦在她身上。只风她和班里的“小园丁”杨磊成正抢着锄头在挖土。左一铲，右一铲，很快就挖出了一个一尺五见方的坑。然后，李老师叫我们围过去，她教我们辨认树苗的根和梢。“根上是有须的，梢上是有叉，有一些小树叶。一般来讲，根要粗些，梢要细些……”李老师老师地讲解着，我们认真地听着，脸上露出恍然大悟的神色，还不停地赞同、点头。最后，李老师挥挥手，叫我们自己动手操作。
我费力地扛起锄头，一下一下地用力挖着。锄头很重，并且柄是非常粗糙坚硬的木头做的，拿着很是棘手。很快，我的手磨破了皮。我痛得耸起了眉头，继续努力地挖坑，挖了好久，才免强挖出一个不规则的小洞。我和几个同学飞奔过去抬树苗，我咬着牙，和同学一起喊“一—二—三！”同时手中也很很地发力，手指尖都弄红了，才将树苗低低地抬起来，不管三七二十一就把它往坑里插。李老师看见我们，忙跑过来，口里焦急地喊着：“反了！反了！“原来我们误把梢当做根，插土里去了。我有些窘迫地檫檫汗，又好不容易将树苗正了过来。
接下来的时间不知是怎么熬过去的。我只记得手上檫了许多口子，腰也酸软了，腿也……
终于，我们植完了树，坐在旁边的岩石上休息。望着那一排排整齐的树，我的心里忽然感到很欣慰。再等十年吧！十年后，我和树都会长大。我会成为一个二十岁的热血青年，变得成熟，一改现在的童稚。树呢？可能它会开满绚丽的花，可能结满香甜的果。十年的时光可能会改变许多。我们会经历许多，成长许多，懂得许多。小树，让我们铬记这一刻，让我们相约十年后，共同见证我们曾经直过的风雨历程！
下山的时候，我又向那排树望了一眼。那些星星点点的绿叶在夕阳的余晖中闪着耀眼的光芒……
活动作文 篇8
再过几天，就是一个非常重要的日子了，是龙安中学的大日子，它使我既期待又兴奋，也使我汗流浃背，这个令我疲累、令我期待的大日子就是——-龙安中学创校以来首次的运动会。
哇！太棒了！运动会终于来临了，令人热血沸腾的感觉，那种既紧张又期待的心情，是我从未拥有过的。运动会揭开序幕了，各班级依序进场，都受到英雄般的欢呼与介绍，大家神采奕奕，精神满饱，每个人走起路来都雄纠纠，气昂昂的，自认也是雄壮威武的我，好像是站在世界的最顶端一样，有着腾云驾雾的感觉，整个会场的气氛也振奋起来，热闹滚滚的。退场之后，大家迫不及待的想迎战每个竞赛，每关的挑战。
接着登场的是初三年级的舞蹈表演——健康操，没想到平时我们跳的健康操，在初一年级的学弟学妹们跳起来居然这么有朝气、有活力，不仅震撼了我的心，也使全场的气氛再度沸腾起来。紧接着是活泼可爱的初二年级进场，表演他们最拿手的节目——祝你生日快乐，他们每个人手上都拿着一颗彩球，为我们龙安中学两岁的生日做一个最完美的注解。再来就是最为可爱、最为天真的初一年级进场，马上就引来一阵又一阵如雷的掌声，他们带来的是大家都能朗朗上口的好听歌曲——小太阳的微笑，他们的脸蛋就如小太阳般的灿烂，大家被那种纯真无邪且有活力的气氛所感染，也跟着扭着，跳着和唱和着。初三年级的“功夫小子”也不遑多让，精神抖擞，力道万钧，颇有“力拔山兮气盖世”之感，哈！真令我“可远观而不可近亵焉”呢！因为看来是不好招惹的唷！压轴的总是最为精彩的，这是千古以来不变的道理，就如团体接力最后一棒总是最强的道理一样。我们初三年级摆出一副“虽万人，吾往矣！”的气势，跳出“无敌铁金钢”的精髓：“我们是无敌铁金钢，勇敢又神气，正义的一方，愈战愈坚强…”我们每位都是无敌铁金钢的化身，我们不在乎观众的叫喊声，只感觉阵阵的风吹声；我们也不在乎天气是温和还是酷寒，只感到点点的汗珠滴了下来。
经过中午的短暂休息之后，我们再度上了战场，“休息是为了走更远的路。”有了充分的休息之后，我们就有充足的体力和精神。下午一开始就是趣味竞赛，虽然我们班上人矮手短，瘦小体弱，但是全班拼了命，终于拿到第二名，哈！我想我们班终于摆脱了“龙安病夫”的讽刺了，焉不知我们班才是真是的卧虎藏龙呢！太小看我们班上了，别班都以为我们班上只有功课好而已。
最为紧张刺激，最为扣人心弦的“团体接力”终于在大家的欢叫之声中到来，每班穿好背心，相互系紧背心的索带，相互的打气。我们班是别班眼里的“卤肉脚”，因为每次的预演都是最后一名，而且连倒数第二名也都遥遥领先我们班至少半圈之多，可见我们未比先输了，可是老师淡淡的丢下一句话：“尽力去跑，如果不是最后一名，就是你们赢了，如果你们不是最后一名的话，在我的心目中，你们就是第一名。”大家受到了精神鼓舞，士气可用，激发同学们的无限可能。“碰！”一声之后，每班的第一棒都争先恐后的往前跑，只有我们班上每个选手好像都在太空漫步，都在太虚之中神游一样，哪像别班一个比一个快呢！别班调侃我们：“什么叫做“风速女王”？什么叫做“风速皇帝”？请看我们班…”虽然这种令我们班黯然气馁的言语，曾令我们伤心一阵下，可是不久之后，更激发我们必胜之心。
就好像是戏剧般的内容，就好像小说般的笔墨，奇迹总会在最后出现。就在一棒接着一棒的努力，就在一棒接着一棒的流汗，奇迹终于落在积弱不振的我们班上，我们居然不是最后一名，而且得到第五名呢！事后，第一、二名的班主任居然跑过来向我们班上贺喜呢！其实名次并不重要，重要的是此次的“团体接力”已把大家的心扣在一起了，那种团结在一起，流汗在一起的感觉真好。
第一次的运动会就好像跟落日一样即将结束了，不管是赢是输，都不是那么重要。老师曾款款叮咛我们：“即使今天输了，还有明年。问题是如果今天输了，以后再不努力的话，那即使有无数的明年，永远都是输。”、“运动会的输赢在其次，精神才是最重要的，我们要培养“运动家的精神”。”是啊！胜不骄、败不馁的运动家精神才是运动的最高法则。这次的运动会将令我永生难忘，不管时间怎么进行，不管光阴怎么似箭，此次运动会的情景永远深烙于我的心底，永久如新。
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