【实用】爷爷作文五篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的爷爷作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爷爷作文 篇1
在我们学校传达室里住着一位门卫爷爷，他个子高高的，深邃的眼眶里总是闪着炯炯有神的'光芒。他做事很负责任，日夜保护着我们的校园，深受大家的爱戴。
他把守学校大门很严，从不让一个陌生人随便进入，让我们在校园里面很有安全感。记得有一次，我去上学，看见一个家长急匆匆地往校园里走。他连忙拦住这个人，说道：“请你等一下，你不能进去。”这位家长根本不理，还是往里面闯。只见门卫爷爷一把拽住他的衣服，大声喊道：“你不能进去，你有什么事？”那位家长很着急地对爷爷说：“小孩生病了，我把药送过去。”“你告诉我她叫什么名字？是哪个班的？我帮你把药送过去。”也许是爷爷的态度镇住了这个人，也许是爷爷的诚恳打动了这个人。当他看到爷爷拿着药向他小孩班上走去的时候，他才放心地走了。
还有一次，因为家里有事，我要提前一节课回家。妈妈准备到班上去喊我，可是门卫爷爷坚决不允许妈妈进门。“我可不知道你是不是家长，要想接人，我打电话问一下班主任，让班主任带您孩子过来，如果孩子说确实有这么回事，就让您带走。”门卫爷爷斩钉截铁地说道。最后，还是于老师跟门卫爷爷打过招呼，我才得以离开。
门卫爷爷平时总是很忙，有很多事情要做。每天为了不让我们口喝，他烧好开水后，装到保温桶里，还在旁边放上几个茶杯，让我们倒水喝；放学之后，他一个班一个班地关锁门窗；看到哪儿有垃圾，爷爷就拿着扫帚走过去扫得干干净净……
就这样，日复一日，年复一年，我们长大了，爷爷他却变老了，饱经风霜的脸上也刻满了岁月的痕迹，但他始终毫无怨言，默默奉献着，不需要任何回报，一声“爷爷好”就足以让他乐开了花。
这就是我们尽责的门卫爷爷，你说我们能不敬爱他吗？
爷爷作文 篇2
我的爷爷身体非常硬朗，额头上布满皱纹，头发黑油油的，两只眼睛炯炯有神。爷爷最大的特点就是有个大肚子，只要看见大肚子，我就知道是爷爷来了。
我的爷爷有许多爱好，其中每天都要做的一件事，就是——打麻将。告诉你们他不管是打麻将还是看别人打麻将，一去都是好几个钟头，连饭都不吃。他只要在那把椅子上坐着，就感觉不到饿，好像打麻将就是他的精神食粮。牌场没人了，他才感觉到饿了。
我的爷爷非常乐于助人。记得有一次，李奶奶来叫爷爷去把她们家的电视修一下，爷爷立马放下手中的遥控器，去帮李奶奶她们家修电视。我心想，爷爷应该不会是生病了吧！平时奶奶叫爷爷去刷刷碗或者扫扫地啥的，爷爷都懒得搭理奶奶，就继续看电视，当没听见一样。而且今天还是爷爷最喜欢看的一部电视剧，爷爷会不会真的`生病了，我和奶奶都觉得不太对劲。
除了乐于助人，爷爷特别偏爱我，什么事都向着我。记得有一次，我前一天跟爷爷说，学校的午餐太不好吃了，爷爷听了非常着急，第二天一早就给我做好菜，用打包盒装好，让我带到学校里吃。中午我吃着爷爷为我做的菜，心里非常感动！
我爱你，亲爱的爷爷！
爷爷作文 篇3
爷爷前几天病了，我因为要上课，就写了一张小纸条让爸爸妈妈带过去，告诉他安心养病，不要想那么多，爷爷看了我写的小纸条欣慰地笑了。等两天后我去看爷爷的时候，奶奶一见面就满面笑容，不停地夸我“清华真是孝顺，知道关心爷爷，给爷爷写小纸条了。”
十一岁的我只写了一个小小的纸条，表示对爷爷的关心就得到了大家的'赞扬，而爷爷十一岁时已经在养家糊口了：
爷爷小时候家里生活条件非常差，11岁就不得不辍学，卖肥皂养家糊口，为了帮太爷爷减轻负担，他起早贪黑，忙忙碌碌，苦心经营着这小本生意，全家人才得以勉强维持生计。因为家里人多，粮食少。每当吃饭时，他就让弟弟们先吃，自己吃剩的，常常吃不饱。就这样，天长日久，由于长时间吃得太少，他落下了严重的胃病，常常胃疼的吃不下饭，变得非常消瘦。
爷爷的一生都是在操劳中度过的。
后来，爷爷又去当兵，把每月少得可怜的工资一分不留的寄回家里。在部队，他吃苦耐劳，任劳任怨，终于得到了领导的赞赏，成为了核工业部队的干部，为了寻找核原料，全国各地都留下了他们辛勤的足迹。
结婚有了自己的孩子后，虽然自己的钱很紧张，但他还是不断往老家寄钱供几个弟弟上学。当爷爷的弟弟们终于完成了学业，成家立业后，爷爷又自愿挑起了另一副重担——爷爷的一个弟弟残疾，生活贫困，爷爷又义无反顾的资助他的两个女儿上了大学，完成了学业，爷爷的弟弟们很感激爷爷，经常买好多东西来看望他。
由于老大的早逝，在家里身为老二的爷爷担当起了家里顶梁柱的责任，虽然这份责任很重，但他从不叫苦，毫无怨言的用瘦弱的肩膀撑起这重担，撑起这个家，撑起这片天！
比起爷爷，我实在是做的太少了……
爷爷作文 篇4
星期天，我做完作业，爷爷突然对我说：“樱樱，你帮我把二十六个英文字母写在白纸上。”我心想：我都四年级了，还抽查我二十六个字母啊？
爷爷又说：“字母要写得大，两行之间要有空隙！”我疑惑地问：“为什么？这是浪费纸资源。”其实我是想写得小点，可以快点写完，好看电视去。谁知，爷爷不好意思地说：“孙女，你教我学英语，先从二十六个字母开始。”我这才明白爷爷为什么要我写字母。于是，我非常标准地写完了二十六个英文字母，又快速地念了一遍。这可把爷爷急坏了，只见爷爷皱着眉头说：“樱樱，你慢点，我在做记录。”我一听，奇怪地问：“做记录？这也要做记录吗？”爷爷解释说：“我怕记不住，在字母下面都注了汉字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得说慢点。”看着爷爷一副不学会不罢休的'认真模样，我被感动了。渐渐地，我静下心来，开始耐心地教爷爷学英语，爷爷也在认真地给字母做汉语拼音。
突然，爷爷指着字母“Ｇ”问我：“孙女，你看，这个字母该怎么注音？”我一副洋洋得意的神情说：“呵呵，还是让我来告诉你吧！”我看着字母“Ｇ”，心想该怎么给它做汉语注音呢？还真把我给难住了，没办法，我只好找后援——妹妹，一起来想。
妹妹摸摸脑袋，眼珠“骨碌”一转，眉开眼笑地说：“‘Ｇ’不是‘急’吗？”我嘴里默念着“Ｇ——急——”对呀，于是赶忙帮爷爷写了上去。爷爷见了，乐得嘴都合不拢了。
看着爷爷认真的样子，我不由得想起了一句名言：活到老，学到老。其实，大家都应该有这种精神，因为知识是无穷无尽的。
爷爷作文 篇5
人人都有一双手，有的修长，有的短小；有的粗糙，也有的细腻。我最喜欢的一双手是粗大、黝黑的，因为我可以从这样一双手看到手主人的勤劳、能干。
我爷爷就有这样一双手，并且手上布满了各种老茧和伤痕：在大拇指和食指中间的老茧是因为常常握锄头造成的，左手食指上的伤痕是一次钉钉子时不小心被锤子砸的……
爷爷的手虽然很大，但是却非常灵巧，以前家里的笼子啊、筐啊都是爷爷用手编的，家里的那些小棚子也是爷爷搭的。记得有一段时间，我们家的.最后一个小板凳也坏了，妈妈想再买一个，姥爷二话没说，拿着工具箱到里屋去了。我连忙跑过去看，只见爷爷左手拿着钉子，右手拿着锤子，对着小板凳敲敲打打。只听叮叮当当的，一会儿，爷爷手里已经拿着一个完好的小板凳了。怎么样，我爷爷的手还是很灵巧的吧！
爷爷的手总是闲不下来，在我6岁时，爷爷开垦了我们家门前的一小块地。爷爷每隔几天就到地里浇浇水、施施肥、松松土，给我印象最深的要数播种的时候了，姥爷挥舞着锄头，给被大雪禁锢了一冬的土地松土，然后又把一包包的种子撒在上面，这时，我和姥爷一样充满期待，希望有个好收成。从那儿以后，我们家吃的全是有机蔬菜。
在各种各样的手中，我最喜欢的还是爷爷那粗大、黝黑、布满伤痕和老茧的手。
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