关于雷锋的作文合集6篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的雷锋的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雷锋的作文 篇1
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的人敬佩身边不知名的“小星星”；而我最敬佩的却是我们班的小队长文文。
她有乌黑发亮的秀发，楚楚动人的眼睛，还有一张能说会道的小嘴儿。其他的不说，乐于助人就很让我敬佩。
一个雪花纷飞的冬天，我仰天长叹：“唉！又到我值日了。这么冷的天，还要打水，不冻死才怪！”我打开水龙头，水“哗——”一声涌出来。“该死，我打了这么多，怎么提起来！”我急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁——团团转。
就在这个紧急关头，文文来了。“怎么了？那么着急？”穿着棉袄的文文走了过来。我的脸刷的一下就红了，像一个红苹果。
“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也没提起来。”我对他说道，两只手不停地出汗。“这点小事有什么难的，看我的！”说完就没见人影了。在楼梯里，水时不时泼到她手上。原本暖乎乎的手，此时却冻得发紫。
终于到了教室 ，我看着文文，说道：“不好意思，我下次请你吃糖。”
“不不不，不用，这点小事不足挂齿。”
俗话说：“鸟美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。
雷锋的作文 篇2
今天是星期天，在小学上班的老婆催着要关于雷锋的资料，说是三月份又要学雷锋，由此我也觉得应该思考思考雷锋精神的时代性和现实意义，也可以指导其他的同仁们如何进行此项活动的开展：
对于现在的中小学生而言，雷锋同志已经不是叔叔，也不是爷爷，而是已经隔了世的跟他们几乎毫无关系的人了啊。
然而只要略懂中华传统文化的发展脉络的，就不难发现，雷锋精神的传承宣传发展，是一种时代发展的必然和最终归宿，就象现在我们所热衷建设的＂和谐社会＂一样，任何时代发展到最终，人是有权利也必然会选择自己的生存环境。这里包括自然社会的和精神世界的，而雷锋精神正是这种上乘的内心修炼，是最高境界的品德教育。
现在回想到一个年仅22岁的人能在那一个精神生活相当纯洁的时代那样高尚地活着，回想到能够因为他的年轻的生命失去而使的一代伟人动颜释泪，我们不能不理解为他老人家痛惜的不仅仅是一个鲜活的生命的失去，而是这个生命身上所具有的那种精神。所以一代伟人用他那神来之笔，点化了一个时代，雷锋精神时代就这样的延续至今。
对于当代的中小学生，我觉得理解并了解雷锋同志的时代背景，了解在当时的那样的时代雷锋同志的具体做法和思想境界，尤其要求他们应该将雷锋精神同当前的“和谐教育”相结合，积极进行“爱校爱家爱社会”的教育，应该将对学生的“学习惯与学习品质”的培养贯穿到雷锋精神的始终，力争做到一人一事，一班一校，做一些简便可行，操作性强的活动，尤其重要的是，不要让学生理解成学雷锋是一项“活动”。
雷锋精神的弘扬宣传学习，是一种精神文化的回归，是人们对自己生活环境和精神境界的选择，是几千年传统精神文化的升华，它将人的精神境界理想化了，虽然有着一定的时代局限性，但最终是我们中华文化的发展方向和最终归宿，尤其是当代的孩子心中，深受复杂思维和物质的诱惑， 能够真正的教育学校树立一种文化的积淀，不仅仅是这个所谓的“活动”的任务，更是许多“治者”忽视思想领域的失误结果。现代人在学会花钱和挣钱的时候，却“穷的只剩下钱了”，我们不能不看到当代人精神文化的空虚和空白，这是动乱的前兆，是和谐的大敌，所以我们应以雷锋精神的为契机，在全社会进行一场发展宣传弘扬中华文化的“活动”。这不仅是某位领导人的事，某次会议的事，而是全社会每一个公民的事。
雷锋的作文 篇3
他是老师的宠儿，我班的活雷锋。
他是谁?你知不知道?不知道么?把这个故事说完就告诉你!
在一个风和日丽的早上，妈妈吩咐我带上雨伞说：听天气预报说要下雨。我满不在乎地说：今天天气这么好，风和日丽，晴空万里，会下雨，你觉得我会相信吗?我留下这句话夺门而出。
去了学校也没下雨嘛!谁知刚吃完午饭就下起了倾盆大雨。风呼啸着，仿佛要将地上的生灵消灭的一干二净!风越刮越大，没进教室的人浑身湿透，门一打开，坐在门边的同学们立马被浇成了落汤鸡!
放学了，清脆的铃声响起，在平时，大家一跃而起，可现在大家连门都不敢打开，大家头上仿佛都压着一片黑压压的乌云!
这时，老师从一个柜子里翻出了一把伞给大家。这一把伞你给我我给他，不久就轮回了一圈。你先用吧!不，让他先用吧!教室里响起了一片温馨的谦让声。不如给我先用吧!说此话的人正是我们班的学习委员，那个活雷锋。怎么这样?教室里响起了一片谩骂声。我真替他担心，他高大的形象在我的心中瞬间倒塌。
不久，他气喘吁吁地回来了，手上抱着几把伞，这些伞都是他家里拿来的。看着浑身湿乎乎的他，我们恍然大悟。
他就是我们班的学习委员。
雷锋的作文 篇4
上个星期五，我们班组织观看了《学习雷锋好榜样》的影片，《学习雷锋好榜样》观后感作文。雷锋叔叔关心少先队员成长的故事，深深打动了我和同学们的心。
一个星期天，雷锋叔叔刚出差回来不久。他和他的两个战友一起去逛公园。到了公园以后，雷锋叔叔看见一群少先队员在公园搞活动，就主动上前和他们一起跳舞，还给他们讲了许多好听的故事。
雷锋叔叔牺牲自己的休息时间关心他人的事迹，体现了雷锋叔叔乐于助人的优良品质，值得我们好好学习，观后感《《学习雷锋好榜样》观后感作文》。
平时，我也做过一些好事，比如，在公共汽车上给老人让座，帮爸爸妈妈打扫院子和楼梯……但是，这些事比起雷锋叔叔做的就差远了。
雷锋叔叔说过：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”今后，我要向雷锋叔叔学习，做更多的好事。
雷锋的作文 篇5
记得雷锋说过这样一句话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
雷锋的这句话不是人人都能体会得到的，那必须是要有雷锋心灵的人才能领会到它的真正内涵。张爷爷就是具有雷锋一样心灵的人，虽然他现在已经老了，但是他向雷锋一样爱做好事的习惯一直没有改变。看到他的身影，我的记忆又被拉回到八年前。
有天晚上我一个人在家，因为那时很小，看什么都害怕，毕竟是小孩子而且又是一个人在家。
我一个人在家等妈妈，我等啊等啊，等了好长时间，又饿又困，可妈妈还是没回来。我开始害怕了，我一个人躲进被窝，看着外面什么都害怕。我不由得哭了起来先是小声的抽泣一直到大声的恸哭起来。并且爬上了桌子，边抽泣着边开始喊叫起来：“救命，救命啊，谁来救救我呀。”
这时门外想起了一阵急促的敲门声，隔着门一个焦急的声音传来：“孩子别哭，先把门打开，张爷爷在这呢！”原来是张爷爷！我抽噎着哆嗦的打开了门。张爷爷一把抱起了我将我放进被窝，又跑回自己家拿来一些面包，倒了一杯热水放在了我的面前。我已经很饿了，不管三七二十一拿起面包就吃。这时张爷爷一边轻拍我的背，一边将热水递给我道：“慢点吃，慢点吃，别噎着啊！爷爷不和你抢！” 透过杯上方氤氲的蒸汽，我看见了张爷爷那慈祥的笑容，仿佛金山上的朝阳，将我心中的恐惧与阴霾一同融化。
我吃饱了，身体也不再哆嗦了，感觉又有力气了。这些都催生了体内想妈妈的欲望，它像春天的.野草那样在寂寞的夜晚疯狂的生长。表现出来的就是我的脸又开始晴转多云，局部有雨了，眼泪开始缓慢的流下来，而嘴角的弧度正象征着下一场暴风雨的到来。张爷爷仿佛看穿了我的心事似的，他从衣橱里拿了件宽敞的衣服把我裹起来，将我抱走，一直送到妈妈那儿。我看见了妈妈高兴地咯咯直笑，一个劲的望妈妈怀里钻。妈妈看见了连忙说道：“张师傅，你怎么把琪琪抱来了。”张爷爷说 ：“孩子还这么小，怎么能一个人在家呢，多危险啊！”妈妈望着怀中正打着瞌睡的我，愧疚的说道 ：“只顾着做生意怠慢了孩子，真是抱歉啊，谢谢啦！张师傅，让您费心了，我一定会改正，做一个称职的好妈妈的！”
后来我渐渐的长大，结识了许多人也忘记了许多人，那些陌生的熟悉的面孔如同幽暗的花瓣那样在雨后的天际凋谢着，不着痕迹。只有那位张爷爷仍然在像一道新鲜的闪电，绽放在我心中，正是这种不死的雷锋精神，像一尊大神永远的向人们昭示着，善良、热情、乐于助人的精神是永远不会过时的。
雷锋的作文 篇6
在我们生活中，有许多人都做过助人为乐的善事，他们不怕累，不怕麻烦，为需要帮助的人送上服务，带去方便。正像雷锋叔叔所说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我也曾做过助人为乐的善事。
那是一次品社课上的事。老师正在讲着精彩的内容，我们都在专心致志地听着，突然，只听到一阵奇怪的声音，马上就有人叫道：“沈佳怡呕吐了！”只见沈佳怡脸色苍白，吐了一地。顿时，一股难闻的味道散发出来，有的同学捂住鼻子，说：“我也要呕了！”，有的同学把桌子搬得远远的，还有的同学做出呕吐的样子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同学呕吐，也犹豫了起来，心想：脏兮兮的，我就不去帮助了。可转眼想到老师经常教育我们，在学校大家都是一家人，遇到困难要互帮互助。再说，沈佳怡病了，肯定很难受，我去帮帮她吧！说时迟，那时快，我立刻跑到门口，拿了一个拖把，冲到沈佳怡的课桌旁，用力地拖了起来。其他同学在老师的安排下把沈佳怡扶到洗手间，帮她漱口，还有的把沈佳怡呕吐的书本擦干净，放在太阳底下晒着……不到几分钟，同学们终于把脏东西清理掉了，课堂立刻恢复了平静，我们继续认真上课。
老师竖起大拇指，直夸我们：“你们真棒，在沈佳怡同学需要帮助的时候，奋不顾身，不怕脏，不怕累，我们都应向你们学习！”我们听了，心里比吃了蜜还甜。
其实，不仅在学校，在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事，我认为帮助他人、为他人服务是开心的事。
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