精选我的课余生活作文汇总十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
在一个书桌旁，有一个小女孩在静静的捧着她手中的书。她脸上的表情深幻莫测，有时候哭，有时候笑，有时候哀伤，有时候兴奋。哈哈，猜出这个女孩是谁了吗？想出来了吧，是我呀！
我是一个书迷，同学都叫我书虫。我特爱看书，尤其是那些古典的，经典的寓言书，我特喜欢。看故事书，可以体现孩童成长中的快乐和天真的幻想；看寓言书，可以从生活中种种琐碎小事体会出人生的大哲理；看侦探书，可以更加增强人的思维提升，大脑更灵活。高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯。书是人类的营养品，没有书，就没有这些聪明的人才，高科技的发展创造和神州，嫦娥的伟大建设。没有书，人类又怎样去判断人心险恶和真假里外呢？又怎么得到知识呢？
我是一个书迷，所以在什么情况下都可以安安静静地摆好坐姿，手捧一本书，旁边放着一杯清茶，静静地细嚼书中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龙井茶，闻着那淡淡的一缕缕淡雅的清香，看着窗外的优雅风景，别提有多享受了。记得六年级有一次开运动会，我没有报名，所以只能去后勤，也给办理运动员加油。做完该做的，我拿出我偷偷拿来哲理书，坐在树阴下，津津有味地看起来。书中的爱德华的品行实在令我敬佩，我沉幻在了书梦幻世界里。
“小玉，我们要排队回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉吗？”“……”“你好，我是林sir，我现在正式怀疑你，你是小玉的冒牌货，请你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍无可忍了！我要使出我的杀手锏了！宇——宙——超——级——无——敌——声——波——狮吼功！”只见那位小姐深呼一口气，大声的像个卖菜贩子叫道：”小玉你给我醒醒！“（本人已被惊醒，正在风中凌乱中，接下来是很让人无语的片段）”玉你给我醒醒——你给我醒醒——给我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校园中飘荡这她那英雄豪迈气概的声音，由远到近，由近到远……”喂，有没有搞错，你的声音都把我的头发给震到左边去了！“我很无赖的翻了个白眼，连忙把向着左边已经变直了不用再烫发的头发给弄整齐。”谁叫你听不到呀！“”有么？”“……”
哎，听了我的“英雄伟事”，是不是觉得我是个书迷呀！哎，谁叫我天生就爱看书呢？
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活有骑车、跑步、画画、五子棋……但是，我最喜欢的是下象棋。
有一天，我拿出象棋准备挑战一下爸爸，在摆棋的时候，爸爸说了一句话：“这次肯定是我赢。”于是，我很不服气地对爸爸说：“哼！我不这么认为，事实胜于雄辩，我们开始吧！”爸爸说：“对！不用磨嘴皮子，拿出实际行动来分胜负。”于是我们“堵”着气在棋盘上杀得你死我活，我们战斗了约二十分钟。突然，爸爸用了“弃车杀马”这个招式，让我损失惨重，然后我不禁陷入了沉思。
经过不久后，我巧妙地利用爸爸分心的时候，用我的“无敌炮”把爸爸的马炸飞了，接着爸爸的“老王”无处可逃，我的意地说：“爸爸，你认不认输！”爸爸认真地分析了一下，“老王”确实无处可逃，竖起大拇指对我说：“我认输了，你的棋艺进步不小！”我笑着对爸爸说：“大意失荆州！”爸爸才恍然大悟，为刚才的马虎感到后悔不已。
由于我和爸爸都喜欢下象棋，所以下象棋成了我的课余生活很重要的部分。
我的课余生活作文 篇3
说起我的课余生活，那可真是开心极了。课余我喜欢看书、跳绳了。
每当一下课，我就会拿出书本，津津有味地看起来。记得有一次，大约6点多，爸爸在家里做饭，我闲得没事，就看起了书。看着看着，连吃饭都忘记了。爸爸怎么叫我都不理他，最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁，要不然，我可能还要看更久。
再说说跳绳吧。在班里我虽然跳得不算好，也不算快，但我每天都下楼去操场跳。有一次，我和姐姐比跳绳，姐姐先跳，我在旁边认真帮她数数，轮到我跳了，开始我很怕比她差好多，结果居然是我赢了，我高兴得不得了。那天，我们跳了很长时间，脸上全是汗水，浑身湿透了，脏兮兮的，像两只小花猫一样，不过谁也不觉得累。
课余生活让我增长了知识，还让我锻炼了身体，给我带来了不少快乐。我喜欢课余生活！
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有时去旅游，有时和爸爸一起玩赛车，有时和伙伴们一起玩耍但我最喜欢的还是看书。 书是我的好朋友。当我高兴时，看看书，心情会更好；当我生气时，翻翻书，恼就会抛到九霄云外。
每天，我都会挤出时间和我的“朋友”交流交流。每天放学回到家，写完作业，我就会拿起一本书津津有味的读起来。妈妈不叫我，我会很专注地沉迷在书的海洋里。就连洗脚时，我也会一边泡脚一边看书，直到妈妈在一旁催促我；“水都凉了，快擦脚睡觉！”我才会恋恋不舍的合起书，跑到卧室接着看，直到妈妈把窗帘拉上，所有的灯都关掉，我才会恋恋不舍地把书合起来放到枕头下，伴着书中有趣的故事情节，进入了梦乡。第二天，一睁开眼我便会拉开窗帘接着看。妈妈说我简直是个书呆子了！
书，能给我快乐，给我知识，给我自信，我愿意徜徉在书的海洋里无谓的遨游！
我的课余生活作文 篇5
每个人都有自己的课余生活，我的课余生活是丰富多彩的，特别是周末，假期。课余生活丰富了我的人生，使我更加努力追求自己的梦想。
每到周末我都会骑着自行车到图书馆。我喜欢看励志，心理一类的书。到现在我已经读了好多好多书啦，书籍丰富了我的课外生活。
除了读书，我还喜欢参加比赛。记得又一次我们学校有一个朗读比赛，。我是第一个报名参加的。我准备的非常好，我开始背演讲稿锻炼自己。到比赛的那一天，我非常自信的提出第一个上台表演。我从容不迫的走上了舞台，面带微笑朝向大家。开始了我的演讲，演讲完以后我自信的走下舞台，宣布了比赛结果，我得了一等奖。我当时高兴的跳了起来，心情非常好！
除了这些我还喜欢养花。在我家的院子里种着许多许多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天给他们浇水，捉虫。它们也长得非常茁壮，非常健康我最喜欢仙人掌，我喜欢它的品质就算十几天不给他浇水，它也照样绿的发亮，不像那些娇滴滴的花。我要向仙人掌学习，学习他高贵的品质。面对困难不怕退缩的精神！
在学校里每当有课余时间，我都会抄一些优美的文章在我的积累本里。而且我每天还积累一句名言，并且用四字成语造一个句子，慢慢积累下来我的积累本是一个笔不小的财富啦！
怎么样我的课余生活还不错吧！我会慢慢努力不断完善自我，锻炼自己。努力追求自己的梦想，课余生活丰富了我，是我的生活更加充实！
六年级:李嘉俊
我的课余生活作文 篇6
下课了，同学们在教室里、走廊里玩耍。
大家有的在弹笔，有的在玩捉迷藏，有的在玩追人，还有的在画画，大家玩得真开心。
我和陈奕帆也在玩游戏，玩的'是：挑小棒！我们两个人一起撒了一堆小棒，那时候我心里感觉好激动很紧张，因为这是我第一次玩挑小棒，所以才会紧张。
我们两个开始玩了，首先我们要剪刀石头布，我出的是剪刀，陈奕帆出的是布，我赢了，所以我先挑。之前幸亏爸爸告诉了我怎么玩，要不然我还不知道哩！现在我们正式开始玩了，我沉着冷静地想着爸爸教我的玩法；先一人拿一根小棒轻轻地抬起来，并保持一定的时间，谁的时间长就是谁赢。因为我的时间比陈奕帆的时间长，所以我赢了。
这就是我第一次玩挑小棒，我感觉这个游戏让我很开心，我非常喜欢这个游戏。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，有：游泳、打羽毛球、打篮球、英语、国际象棋??在这些爱好中，我最喜欢打羽毛球。
我从6岁的时候就开始打羽毛球了。一开始，我只会抛羽毛球，每天放了学，写完作业，我就和爸爸一起练球。练了几个月以后，我的球技有些进步，但跟爸爸比还差很远。我有点灰心了，爸爸看出我的心思，对我说：“不要灰心，只要加油，就一定会超过爸爸。”我说：“好！”从此以后，我勤学苦练，一年下来，球技得到了大大的提高。
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸相约进行一场比赛，一决高低。比赛开始了，我先发球，我左手在前，右脚在后，轻轻地将球一抛，然后用球拍用力一击，把球打了过去。爸爸接到球立即将羽毛球笔直地向我扣来，我心里想：一定是爸爸扣球了。我赶紧一个“飞身鱼跃”把球打了回去。这球比爸爸打来的那一球更猛更快，结果爸爸被我打得措手不及，连忙去补救，但还是无功而返。接下来我和爸爸你一球，我一球，打得热火朝天，最终我以11比10战胜了爸爸，脸上露出了满意的笑容，心里也美滋滋的。
打羽毛球不仅锻炼了我的身体，还为我的课余生活添上了浓墨重彩的一笔。通过打球，
这学期第一单元的作文要我们写自己的课余生活。课堂上，我就迫不及待地跳起来说：“老师，我最喜欢滑滑板。”
是啊，我怎么会忘记学滑滑板的情景呢？
记得，一年前的一天，我看到村里的好朋友马轻松在球场上滑滑板，双臂张开，时而蹲时而站，动作轻盈灵活，潇洒自如，犹如一只自由飞翔的小鸟，我真是羡慕极了。马轻松看我的样子，亲切地说；“来，我教你！”我担心地说：“我不敢。”马轻松鼓励我说：“没有学不会的。”
就这样，我来到球场中央，马轻松教我可以先放上左脚，右脚蹬地慢慢前移，如果感觉要滑倒就马上跳下，滑得速度差不多时，快速放上右脚，就可以前滑了。说完，叫我扶着他学滑。我小心翼翼地把左脚放上去，谁知，滑板像一匹野马左跳右跳，前翘后翘，根本就没法上。马轻松说：“有我在，不怕，再试。”我又一次小心翼翼地跷上，身体往后一斜，吓得我只抓住马轻松的手，可马轻松身体瘦小，我又长得胖，拉不住，两个一起摔倒在地，摔得生疼。
两个在地上哎哟一下，又笑起来。马轻松关心地说：“你就坐在一旁看我滑，先看清滑滑板的技巧。”我看了一会儿，觉得可以试一下。马轻松说：“我力气小，扶不住你，你就扶着墙滑，我在后护着一点，这样比较安全一些。”就这样，我扶着墙壁，马轻松在我后面，我感觉安全了好多，胆子也大起来，慢慢地向前挪动，终于可以挪动一米多了。不停地练习，扶墙壁的手也逐渐放松，我心里别提多高兴啊。就在我得意时，“啪”四脚朝天了，我坐在地上，大汗淋淋，想着可能学不会了。马轻松激励我说：“你进步真大，你才学那么长时间，就可以扶着墙滑那么远，我当初学了两天都没有学会。”用手摸摸摔疼的地方，又不停地练习起来，在不停地练习中我慢慢地学会了技巧，滑得轻松多了。
如今，我也可以像一只自由飞翔的雄鹰随心所欲地滑了，我感谢我的好朋友。每天做完功课，我都滑滑板，连看电视也站在滑板上看，滑滑板给我的课余生活带来了无穷的乐趣。
我的课余生活作文 篇8
我们大家的课余生活都丰富多彩：有的同学课余喜欢滑活力板，有的喜欢滑旱冰，也有的喜欢打篮球。下面让我来介绍一下我的课余生活吧。
每天下午放学后，我和爸爸都会来到操场上打乒乓球，妈妈说，打乒乓球可以锻炼自己的灵活性，还可以锻炼眼睛，保护视力。我从上一年级就开始学打乒乓球，到现在已经练习了快3年了。在这期 间，我学会了怎样发球、怎样接球、怎样扣球，其中我最拿手的是擦边球和旋球。和别人打球的时候，他们都使出他们的必杀技，而我仔细观察，所以无论什么球我都能接住，直到对方体力撑不住败下 阵来。
除了打球，周末我还参加了国画班学习。二年级我学儿童画，从今年暑假，我开始学国画。我发现原来国画是用毛笔画的，用的纸是宣纸，画出来的画比儿童画漂亮多了，我特别喜欢。我画的最拿 手的是《小猫吃鱼》、《荔枝》、《红果》，还有《新鲜的蔬菜》。我打算周末继续学习，我要学怎样画鸟。因为我喜欢小鸟，如果画好了，鸟就显得很神气。爸爸说画国画能够锻炼一个人的耐性，我 感觉画画太有趣了。
当然，课余时间我有时候还看看电视、读读书、帮父母干点家务，更多的是写写作业。
我的课余生活过的真有趣！
我的课余生活作文 篇9
我的课余生活丰富多彩，比如：打羽毛球、围棋、画画……但我却对打羽毛球情有独钟。
说起打羽毛球我就手舞足蹈，因为打羽毛球是我最喜欢的运动。开始打羽毛球了，我准备的材料有球拍、有羽毛球、还有球网，做完了准备工作，我就跟何文杰打起了羽毛球。他和我的水平差不多。第一个球我赢了，他就说：“别高兴得太早，我下一个球一定会赢你！”第二个球他赢了，他又说：“都说了第二个球我会赢吧！”我就说：“切，我一定会赢你的。”最后我终于赢了！我非常的高兴。
打羽毛球不仅可以让我快乐，还可以锻炼身体和自信心，我非常喜欢打羽毛球！
我的课余生活作文 篇10
我的课余生活丰富多彩，比如：跳绳、画画、跳高、看书？，可是我最喜欢去龙井抓螃蟹了。
上周末，爸爸妈妈带着我去龙井抓螃蟹。我们来到一条小溪边，小溪的水清得都能看见水底的沙石了。我看到了水里有活泼的小鱼、跳跃的小虾、可爱的蝌蚪，却没有看到一只螃蟹。我很纳闷，心想：这螃蟹都躲哪里去了？
“这里有螃蟹”，有人喊道，我连忙跑过去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它们有灰黑色的护甲、黑黑的眼睛、雪白的钳子，它们似乎知道我的来意，一个个眼睛直直地瞪着我，吓得我瑟瑟发抖，我都不敢抓它们。
我急忙跑去叫爸爸，请来了“援兵”，只见“援兵”蹑手蹑脚地走到螃蟹身后，生怕惊动到它们。援兵张开手掌，以迅雷不及掩耳之势，一下子就按住了它们的护甲，螃蟹挥舞着大钳子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它们。援兵把螃蟹放进盆子里，螃蟹好像泄了气一样，一动不动地趴在盆子底部。
我们拎着“战利品”高兴地回家了。今天我不仅学会了怎么抓螃蟹，还与大自然来了个亲密接触。我盼望着下次再去抓住螃蟹。
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