【推荐】书的海洋作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的书的海洋作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书的海洋作文 篇1
世界如此的辽阔，我们却看到了世界，了解到世界。巴黎铁塔、埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院，离我们是那么的遥远，我们却了如指掌。因为，我们有书——人类的第一位的老师。
科学书，我知道了科学的神秘。那一个个科学知识，渗透了多少科学家的努力和心血，解开了多少未解之谜！让科技急速发展，那每一个字里行间，都飘逸着科学的芬芳！多少扑朔迷离的幻想，让科学家们探索出了无限的知识。通古斯大爆炸让多少科学家泛起疑心，提出了多少种推测。
数学书，让我学到了数学的奥妙；0、1、2、3、4、5、6、7、8、9区区这十个数字，挖掘出了多少数学家，黄金分割点，黄金分割线，这些让人无比缥缈的知识，却慢慢浮出水面，金字塔里有暗藏的数字吗？古代人为何懂得那么多的知识？这都需要小小的进步，不顾一切的努力，才会有巨大的成功！
语文书，让我感受到了华夏的魅力，一本又一本的书，进入了我的世界，而我，却了解到了我们祖国外面的世界。我爱读书，在书中，我了解到了辽阔的世界，并有了环球旅行世界的梦想。在《笑猫日记》里，我多么想有一只会笑的猫啊，多想有一群同甘共处的好朋友啊；在《三国演义》里，我多么想拥有诸葛亮的足智多谋，张飞的勇气；在《青铜葵花》里，我被憨厚淳朴的青铜所感动，同时体会到葵花的善良；在《男孩好故事》里，懂得优秀不只是英俊的外表，强健的体魄，而是拥有美丽的心灵，懂得助人为乐，懂得勇敢坚强。
小小的漫画书，让我捧腹大笑，《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》、《爆笑校园》、《兔子帮》…。等等，虽然对于我们来说是“禁品”，但他们给我们带来的快乐，是永远存在的。例如…我！有时白天看了一本漫画书，一个很搞笑的图画让我哈哈大笑，在晚上睡觉时，当我熟睡了后，我有时会发出笑声，“哈哈哈！”“呵呵呵。”妈妈经常听到的，称为“半夜狞笑曲”。
在一本本书中，我看到了一个又一个的传奇人物，夸父、哪吒、孙悟空、马小跳，他们不知身在何处，不知身在何方。《生死攸关的烛光》，让我重新回顾历史，来到第二次世界大战期间，仿佛看着杰奎琳计划成功；《一个苹果》，也让我重温经典，看看那有勇有谋、互相谦让的八路军战士，真想带上一桶，哦！不，十桶水送给他们；一本本科幻书，解开了或发出了奇异的未解之谜，讲述了木乃伊的制作过程，解开了通古斯的大爆炸之谜。这些，都可以从书中“看”到，了解到，并且学到。
每逢读书时，我就会走出自己的心灵，进入书中人物的心灵中，去倾听主人公的心声，体会他们的酸甜苦辣，体会他们的风风雨雨。世界上没有一艘非凡的战舰，能像书籍一样，把我们带到世界各地；也没有像一条麒麟一样的坐骑，能像一句诗词一样，带我们领略世界的真谛。即使你贫穷，也不管你富裕，也没有任何铜墙铁壁能阻挡你在书的世界遨游的步伐！是书，装载了人类灵魂中全部的美丽！
打看书，看世界，世界写在书中，每本书里都有一个奇妙的世界。让我们“多读书，读好书，好读书。”了解我们内心深处的世界，书的世界，震撼你我，载着书，让我们自由翱翔在书的海洋！
书的海洋作文 篇2
人生呢犹如一根百色糖，红、黄、蓝、绿、紫、青……而我觉得我的人生是蓝色的，因为我从小时候就非常喜欢看书，每次看书的时候，总会沉浸在书的海洋里。
在我五岁的时候，妈妈带我去了新华书店，我一进店，看见里面的东西形状都一模一样，可我并不知道那是什么东西，就用稚嫩的声音问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈用亲切的口气说：“这些都是书。”“猪吗？”“呵呵，这是书！”“哦！”“你呀，年纪还小，就给你买本童话书！”“我要看！”
买回来之后，我拿起书，坐在椅子上，翻开后，我便被里面的故事吸引住了，全神贯注地看了起来。不一会儿，我着了迷，到了晚饭时间，妈妈连叫了我好几声我都没听到，她只好亲自来“请”。妈妈看到我正津津有味地看着书，开心地说：“我们家诞生了一个小书迷哟！小书迷，我们去吃饭吧！”我只好依依不舍地放下书，去吃饭了。
我渐渐长大了，读了许多童话，读了许多小说，读了许多名著……
沉浸在那有着无穷无尽知识的书的海洋里，真好，真棒！
书的海洋作文 篇3
温暖的早晨，坐在静谧的院子里，一束束阳光照在书上，周围弥漫着浓浓的书香，我沉寂在书的海洋里。
“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”在西塞罗的眼里，书是这样的；“书籍若不常翻阅，则等于木片。”在莎士比亚的眼里，书是这样的；“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”在雨果眼里，书是这样的······在我的眼里，书就是一把打开智慧大门的钥匙，带领我们在向书的海洋，陶醉在书的世界里。
在我牙牙学语时，书就来到了我的身旁。每天晚上，我都会吵着让妈妈讲童话故事。而这些故事引发了我的奇思妙想，变成天鹅的丑小鸭最后又会去哪里呢？当我说谎时，鼻子会不会变长呢？白雪公主以后又会过上怎样的生活呢？卖火柴的小女孩会不会见到自己的奶奶呢？这些天真的想法贯穿于我的`脑海，每次使我都会甜蜜的在书的海洋里渐渐睡着，久久不愿醒来。
渐渐的长大了些，我也认识了不少字，也学会自己读书了。我读的书也越来越长了。当我在读《汤姆索亚历险记》，我的心会紧张起来，时时担心着汤姆的危险。而我，每次聚精会神的盯着每一个字看，生怕漏掉了什么似的。一本又一本的书，从我的眼里闪过；一种又一种的故事，从我嘴里读过；一个又一个的人物，在我眼前浮现······书就是那么的神秘，此时，我脑海里想起了一句话“读万卷书，行万里路。”书籍是最伟大的力量。
如今我已经是小学六年级了，许多有趣而又意义深刻的书蹦进了我的生活中，这让我懂得了许多道理。比如，冰心的《繁星》《春水》，让我懂得了母爱的伟大；泰戈尔的《飞鸟集》，把友情，感情，亲情写成一首首小诗；老舍的《骆驼祥子》，记录的一个北京车夫的悲惨命运······这些书，让我懂得了许多知识，让我体会到了世间最伟大的母爱，书是我最好的朋友。
法国作家雨果说过：“书籍是造就灵魂的工具。”书在我们的生活上是不可缺少的。假如生活上没有书，就像我们没有太阳一样；假如学习上没有书，就像我们没有眼睛；假如社会上没有书，就像我们人不能行走······总之，书在我们生活上是不能缺少的！
书的海洋作文 篇4
清早，同学们井然有序地走进了校园，在老师的指导下开始了晨读，作文 -书的海洋。同学们大声地诵读着所学过的课文，时而高亢，时而低沉，时而激越，时而平缓，富有感情的读书声在校园中飘扬。
我认为“知识”是一架梯子，它为我们的人生开通了一条又宽又滑的道路，它给我们信心，给了我们最大的力量。知识对我们是宝贵的，因为我们永不会有时间去完成它。知识是一切能力中最强的能力。从而，只要我们有了更多的知识，那怕是最可怕，最艰难的任何事，我们就有了力量去克服。有了知识，我们就有了向前走的勇气。这种勇气是知识给予我们的，这种知识是读书给予我们的，小学四年级作文《作文 -书的海洋》。读书还是一种缘分。别人怎么想的我不知道，但我是深信这一点的。也许你会在每天两点一线的学习生活中感到疲倦：也许你会被沉重的书包压的麻木。这是被动的读书。我要说的是另一种主动的读书——读自己喜欢的书，喜欢自己读的书。这是你与书的书缘。
我们是新世纪的少年，生长在阳光下，生长在和平社会里，淋浴着阳光和雨露，图书馆，书店，阅览室这些读书天堂到处都是，高高兴兴地走进去，高高兴兴地读书。让我们在书的海洋里遨游，让我们在书的海洋里寻宝。爱读书就是爱人生，希望我们的明天因为读书更美好！
书的海洋作文 篇5
因为你，让我体会到阅读的快乐。
读一年级时，除了学校的课本外，我几乎没接触过别的书了。那时我认为书就是要来考试用的。
那年哥哥11岁，他的房间里有许多书。那天，他在静静看书，我跑过去吵着他陪我玩。哥哥看书正入迷，根本不搭理我，我就在他周围转啊转，他大概觉得很烦，于是递给我一本封面画有七个小矮人的书—《格林童话》，说：“给。这本书给你看，不懂的字按你自己的理解读下去，我是不会告诉你的。”我对哥哥扮了个鬼脸，他没理我。无聊的我坐在椅子上看起了我的第一本课外书。
记得我看到书的目录中有一篇童话是《小红帽》，因为幼儿园时老师有讲过，所以我来了兴趣。就在我翻开那页时，才发现这本书都是密密麻麻的字，跟老师讲的一点都不同，是不是老师讲错了，骗我们的？好奇心引领了我走向了它。仔细一看，里面人物描写得比老师讲的有趣多了。小红帽与外婆抵抗狼的经过、猎人勇敢救小红帽与外婆等精彩情节的描写让我犹如身临其境，我第一次觉得读书是快乐的。我向哥哥借了《格林童话》，满心欢喜地回到家，迫不及待地看了起来。
8岁的孩子看书多是看热闹，我也不例外。童话里的《白雪公主》让我认识到了王后的恶毒，白雪公主的美丽、天真，小矮人的善良，魔镜的神奇，王子的勇敢……这些无时无刻不在吸引着我里面的人和事物让我脑里充满了不切实际的，犹如天马行空般的幻想。一向好动的我竟然能静静地坐在屋里看书，爸爸妈妈对我的变化感到吃惊。在看书过程中，我遇到不会的字就跳过去，或联系上下文大概给自己一个意思。一本厚厚的《格林童话》不到一星期就被我看完了。就这样我勉勉强强地靠自己读完了我的第一本课外书，它开始使我对书充满渴望。我跑去哥哥那求他把那本《格林童话》送给我，他“爽快”地答应，因为我如同一只蚊子，嗡嗡地吵闹着，使他“不得安宁”，紧接着又向他借了一本故事书——《一千零一夜》。这本书一看就又是四五天，不过是囫囵吐枣。有时读完故事，就会想生活中会不会也有阿拉丁神灯，我会不会碰到装有魔鬼的胆瓶呢？
随着年龄增长，我接触到了更多的书籍，现在多是在读文学名著、国外小说。那些书让我的生活更加丰富，是我的精神得以满足。在书海中，我感悟书中人物的处境、心情，被里面的曲折情节所吸引。但那本《格林童话》我始终没忘，当我面对众多教科书感到累时，常常会拿出纸张泛黄的《格林童话》，总觉得它读不腻。
我始终没忘是那本《格林童话》，是它如一叶扁舟，载着我开始在浩瀚书海中的遨游。
书的海洋作文 篇6
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话告诉我们书籍不仅带给我们知识，更多的是带给我们无尽的乐趣。童年时代，书是我成长的伴侣。从牙牙学语时的儿歌到每晚枕边的童话故事；从神奇的神话传说到有趣的小笑话；从探索世界奥秘的科学读本到经典的四大名著，书本无时无刻不陪伴我，像一位知心姐姐与我亲密的交谈，又像一个老朋友与我嬉戏玩耍。学生时代，书是我学习的好帮手。课堂上，教辅书籍成了我学习中必不可少的工具。课余，课外书成了我知识的源泉。用字典查找不会的生字，从棋类书中学会下棋的方法，到作文书中摘抄好词佳句，在课外作业中挑战自我。我从书中获取无穷无尽的知识，更让我从稚嫩变得成熟。
在书海中遨游，我会跟着书中的情节紧张、兴奋、喜悦、悲伤-----为卖火柴的小女孩落泪，被英勇的鲁宾孙所折服，在三国的古站场上策马扬鞭，到神奇的太空遨游------在书海中遨游，我与李白一同对酒当歌，吟诵古诗；我静静聆听大圣人的谆谆教诲；在皎洁的月光下欣赏贝多芬的月光曲；到遥远的边塞同飞将军李广一同抗击胡人------书的脚步能走多远，我的思绪就能肥多远。
在书海中遨游，我如痴如醉，受益匪浅。书是伴侣，书是朋友，书是老师，书是帮手，让我们尽情地畅游在书的海洋，做一个快乐的读书人吧！
书的海洋作文 篇7
古人云：书是知识的海洋，在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏，快乐的度过；但如果不能正确面对，就可能像不会水的人掉在海里，越落越深。
在海里自在遨游的人，困难对于他们来说，就像划着小船在平静的湖里嬉戏，而海鸥一路为他们歌唱，海浪与他们打闹，他们一路相伴，一路嬉戏，真快乐。
沉于海底的人，困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人，让我来给你们来说说我面对书的感受吧！当我面对书的时候，犹如巨大的海浪将我打翻，海鸥的身影完全遮住了我的阳光，一个接一个的巨浪，将我一次又一次的抛起，又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋，不断叫喊着，使我头晕目眩。我是一位学生，面对书是我每天必做的事，可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习，有效果吗？肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光，没有生机。渺小无助，孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧！游不了了。想想当一个人失去信心，失去理想的时候，如果不能让他再次找回信心，那么他也就只能这样了。这时，老师、父母，就应该帮助孩子，给他们鼓励，让他们扬起生命的风帆。朋友在这时，也是黑暗中的一缕阳光，能照亮他们的心田。我真的很幸运，在我的身边，不管是老师父母，还是朋友，都在用真诚的心在感化我，在激励我。他们说世上没有笨的人，相信自己你一定行。在他们的鼓励下，心里的声音告诉我，不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面对种种的失败
上天绝不会辜负努力上进的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困难等我，我只要坚守自己的信念，我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友：你们一点要相信自己，想想你的父母，想想你的老师和朋友，他们是多想帮你，如果你自己放弃了自己，那就是没出息，那就是让人看不起，我希望我们能一起努力，让我们一起游向光明吧！
相信有一天，我也能在书的海洋里自由遨游。
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