精选描写同学的作文35篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的描写同学的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写同学的作文 1
我有一个伙伴，他是下象棋的能手，无锡市象棋比赛第三名得主，他就是万袁航。
万袁航个子不高，戴着一副浅蓝色的小眼镜，上面还有星星做点缀。别人戴眼镜显得更有学问，而他戴眼镜则显得更加可爱了。他的眉毛不浓，微微往下撇，很有喜剧效果，让人看着就觉得好笑。他有一双大耳朵，听力不错，在他后面轻轻地喊一声，他就听见了。他的个子虽小，但能量却不小。他很容易出汗，每次上体育课时，在做准备运动时候，他的头发就湿了。
万袁航是个“下棋能手”。每次参加学校的`“开心棋社”时，我们都要下上几场。一次下棋的时候，只见他双手插着腰，满脸自信，准备大干一场的样子。我不甘示弱，一上来就用“车”猛攻，吃掉了他的一个“马”和一个“炮”。他眉头深锁，托着腮帮子，思考着。突然，他想出了一步妙棋，控制了全盘，最后反败为胜了。我不服气，要求再来第二盘，他爽快地答应了。万袁航不动声色，两眼盯着棋盘，还不时扶一下他的小眼镜，不一会儿，就轻松地吃了我的“车”，杀了我一个措手不及。我元气大伤，他乘胜追击，赢了第二局。
万袁航还很幽默，经常做出一些搞怪的表情，逗得我哈哈大笑。于是，我列了个算式：下棋能手+幽默大师=万袁航。
描写同学的作文 2
这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。
苇鹏这个男孩，听说是从深圳转校来的，可是他的表现却那么的不尽人意。不说别的，就说他的作业。每天我都会抄写英语需要订正的名单，次次都有他的份。每次作业都需要重做，字迹也不是很工整，每天催他把我都要催疯了！上课从来不举手，还老是讲话。
而佳桦呢，跟苇鹏刚好相反。在报名时，她跟妈妈在林老师办公室，我刚好提水回办公室。林老师跟我说：“王熳，这位女同学很厉害哟！”我定睛一看，天啊！又一个比我高一头的女生，还长着一张娃娃脸。
开学的第一天，她走到我旁边，问我许多问题：王熳，你哪一科比较厉害？你成绩为什么那么好？有没有做笔记呢？课后有没有复习和预习？呵呵，我是第一次遇见像佳桦那么热情，那么好学的同学。我忽然感觉压力好大，第一名好像要被佳桦抢走了似的。有一次，我发日记本时，偶然翻看她的`名字，字不错，不过，好像我的字比她漂亮一点儿。我想，这么十全十美的学生，我终于有一处比她优秀了。哈哈！高兴之余似乎还有一点庆幸和骄傲，不过以后得更认真了，因为我有了一个强劲的对手了，加油！
描写同学的作文 3
这次“五一”节，我来到了乡下游玩。一下车就见到了我的儿时玩伴——小王同学。
小王的眼睛圆溜溜的，嘴巴像个小樱桃，黝黑的皮肤看上去非常健康。每次假期小王都会带我去感受乡村孩子不一样的生活。一天早晨，我呆呆地坐在田边，不知干何事才好，于是我决定到小河边找小王，她正在快乐地洗衣服，让我等等，说洗完衣服会带我去一个小河沟。她还神秘的告诉我，说：“在河沟的小石头缝里，会有大大小小的虾子、螃蟹、小鱼哦！”我半信半疑，让小王洗完衣服一定带我去看个究竟。
来到小河沟边，她卷起衣裤，非常熟练地选了一块石头。看她慢慢地、轻轻地将小石头搬开，果然里面有小螃蟹。我兴奋极了，急着跳到小河沟里也照着她的样子，把一块块小石头搬开，石头下面的小螃蟹暴露无遗。我伸出手想要抓住它们，螃蟹的'小夹子无力地夹我，哈哈，它们太小了，我竟然感觉不到一点疼痛，于是我放心地将它们一只只抓进水桶。
快乐的时光，真的非常短暂，很快到了夜晚，我要和小王同学说再见了。我紧拉着她的手，看到小王圆溜溜的眼睛里泪水已经在眼眶里打转。我真希望每天都可以和小王同学一起这样无忧无虑地玩耍啊！
农村孩子的生活真是朴素，真羡慕她们能随心所欲地到处漫步游荡。
描写同学的作文 4
在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是张凡梦同学。
张凡梦的个头不高，皮肤也不是很白，一双眼睛炯炯有神，她经常扎着一个马尾辫，走起路来马尾辫一摇一摆，她的右手中指上有一个厚厚的茧，我和她常常笑着说：“我这是写出来的茧，我和它是一对儿要好的‘朋友’。”
记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我没抄完，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我借。这是，张凡梦主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我抄完了，就顺手翻了翻她的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的`注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问张凡梦：“你是什么时候记得这些呀？”
张凡梦笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语=句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”
我情不自禁地说：“张凡梦，你真会学习呀！”
张凡梦说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”
我问她：“你不累吗？”
张凡梦说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗语说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完她笑了起来。
听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了张凡梦有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。
以后，我决定向张凡梦学习，她能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母。
描写同学的作文 5
她，乌黑闪亮的大眼睛，圆圆的脸上有一张樱桃小嘴。她就是韦一。
韦一是个多才多艺的小女孩，她会跳舞、唱歌、画画……因为她身材苗条、不怕吃苦，所以舞跳得很好。去年，我班元旦联欢会上，她跳了一曲“两只蝴蝶”，只见她时而舞动手中的绸带，时而踮起脚尖飞快地旋转，赢得了观众阵阵热烈的掌声。
韦一不但多才多艺，还乐于助人。一次，方怡的`语文书没带，老师叫她读课文，可方怡没有课本，没法读，正急得团团转。突然一本课本摆在了她面前，原来韦一把书借给了她。方怡连声说“谢谢”。
韦一就是这样一个多才多艺、乐于助人的人，我们全班同学都很喜欢她。
描写同学的作文 6
“我才不服输呢，我们再大战三百回合！”
就在袁二狗得意忘形之际，吴天寒以迅雷不及掩耳之势，挥舞着两个巴掌，使出了必杀技——“降龙十八掌”，把袁二狗打的落花流水，一败涂地。
而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒，把她打的`昏头转向，死去活来。
……
这时，老师及时赶到，制止了他们之间的疯狂大战，否则后果不堪设想。
这件事让我知道了：同学之间不能借着“一身功夫”，互相逞强，要和平相处，互相友爱。
描写同学的作文 7
我的同学叫小恬，他身体瘦瘦的，乌黑的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛，挺直的鼻子下面一张小嘴巴不太爱说话，显得很沉稳，有时我喜欢他一本正经的模样，像个小大人。他喜欢把自己打扮得帅帅的，瞧！他穿着土黄色的羽绒服，下面穿着深黑色的皱纹牛仔裤，配上他那双白色的安踏跑鞋，连走路都带着风。
他活泼好动，喜欢打电脑，还喜欢劳动呢！有一天放学了，班里刚好有个值日生没来，老师正发愁，想让一位同学来代替，没想到，第一个举手的`竟然是小恬，而且他举得最高，大声地说道：“老师，我来吧！”于是，他拿着扫把，弯着腰，很认真地开始打扫，甚至不放过任何一个角落，我心里暗暗地夸他，他真勤劳啊！
有一次，星期天，我刚好去他家里，开出门来，只见他双手都沾满了泡沫，我好奇地问道：“咦，你在干嘛呢？”原来，他妈妈去买菜了，他见衣服没洗，就自己忙乎起来了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，学着妈妈的样子，双手使劲地揉搓起衣服来，还真是像模像样的。这时，他妈妈回来了，看见他正在洗衣服，高兴地直夸他是个既懂事又勤劳的好孩子。
这就是我的朋友小恬，让我们都来学习他这种爱劳动的好习惯吧！
描写同学的作文 8
我的同学小珊是班干部，对工作是非常负责。又是个乐于助人的同学。
比如说我们班是一星期换一次板报。老师还没有给小珊草稿，可是小珊已经自己把草稿画了出来。她为了办好这期板报用三天的时间上网找资料和书里查资料，才把板报画出来了。
板报上的中心画的是奥运五环，每个五环上都有一个福娃。左边是个火炬，火炬的把手画着奥运五环，板报的底下写着：one world one dream。上面是欢庆奥运。右边写着“小小奥运牵动人心，聚集北京”。右下角是写着beijing2008。
同学们都围着板报有的说：“这个板报内容丰富，画的又美。”有的说：“五环和福娃画的位置选的'很好。”还有的说：“这期我们班的板报肯定是全年级中的第一名。”
我从板报中知道了这个板报像征着大家盼望奥运，这也是小珊同学对班级的关心。
一次我由于感冒了缺了一天的课，第二天小珊同学主动给我讲老师上课的内容，帮我复习功课，让我顺利完成了老师留下的作业。
我们需要这样的同学，我们喜欢小珊同学，我们全班同学也要努力向小珊同学学习，做一个办事负责的人。
描写同学的作文 9
今天，活泼的英语老师文要和他的新同学史小全比赛。我们都想看看文先生是怎么敲碎史小全的嘴的。
看到史小全是新加坡人，温先生精心准备了一些关于新加坡的资料，甚至还拍了自己去新加坡旅行的照片。过了一会儿，温先生用轻快的语气问道：“史小泉，你是说新加坡的旅游胜地？”然而，史小泉的身体和肩膀左右摇摆，他没有说话。他看上去趾高气扬，这一次他的`头垂向右边。
过了一会儿，他用很小的声音说：“小。”答案很不完整，温老师隐约听到，“哦，新加坡真小。”文老师连忙接过话头，高兴地喊道。我觉得文先生有点像是在掩饰自己的丑陋。后来文老师又问了他几个问题，他沉默不语，低着头。
后来滕晓明被罚款了，就用英语讲了个笑话。腾小名含糊地说了一大堆，声音很轻，我们没听见，也听不懂，而石小全靠近腾小名，站在腾小名身边。滕晓明当然知道，于是微微一笑，史小全笑了，文也笑了。文给我们读了一遍又一遍，我们都明白了。很有趣。这说明石小泉的英语还可以！
我上体育课的时候，杨老师很照顾他，让他跟着大部队跑，不跟我们跑。我们四个田径选手都是大部队以上的，跑的特别快，是竞赛型的。
描写同学的作文 10
我的同桌和我一样调皮又捣蛋。因此我和我的同桌之间也发生过许许多多的趣事，一起来看看吧！
我的同桌并不高，总是站在班里的前两排，又小又黑，不过你可别看它又小又黑，老老实实的.，其实他可讨厌了，而且力气也很大，好几次他动手打人，把我都打哭了呢，他经常穿秋季校服，穿上松垮垮的，一看就想让人笑。
他呀，最大的特点就是骂人和打人。好几次，他打我都打疼了。当然，我也不是好欺负的，我就把他打的嗷嗷叫，然后让她哭着叫我大姐，求我他一条活路。可能他觉得打不过我，所以就来骂我，我也不理睬他，但他可闲不住，追着我骂。不过我也有一条妙计，就是假装没事，走来走去的走到老师的办公室，让老师们也看看我同桌的“良好”行为。
即使我同桌有好多的“良好”行为，不过这都不会影响她的学习，我的同桌在班里坐着班里学习领头羊的宝座，数学，语文，英语等科目都是优秀，尤其是英语，他既是英语组长又是英语课代表呢，每次英语考试都是满分。
怎么样？这就是我的同桌，你想和他做同桌吗？如果想，请快点来报名，我是真的不想和她作同桌了。
描写同学的作文 11
在我读小学的时候，我有一个同学叫做小美。我们那时候感情很好，我们有好东西一起分享，有困难大家一起帮助。所以，现在我要夸夸我的同学，她就是小美！
小美在班上成绩是数一数二的，而我是属于中下的那种。小美对此从不会骄傲，她一直都很谦虚。这也是我和她一直都这么要好的'前提。我平时遇到不懂的问题，小美都很耐心的教我，一而再再而三的反复教我，直到我懂为止。她从来不厌倦。
小美一直都是见义勇为的好学生。那次，我跟班上的同学吵架吵不赢，我就拼命的往死里哭，明明是他们的不对，还要跟我吵。我不服。小美见此，跟他们理论，终于，班主任来了，叫那些跟我吵架的人去办公室，然后写检讨书。
课余时间，小美会找我出去阳台聊聊天，有什么烦恼，开心的事都跟我诉说。我都一直很乐意倾听她。小美从不吝啬，有东西吃总要跟我分享一半，如果我不接受，她就会嘟着小嘴，有点任性的说：“我不和你玩了”
小美这个与我形影不离的好同学，一直都在我心里。无论我走到哪里，总想起她，想起我们在一起的快乐时光，那个温暖一直都荡漾在我心里。在这里，我就是想夸夸我的好同学——小美!
描写同学的作文 12
说到我们班的几个“大王”，我再熟悉不过了，有“吃瓜大王”、“科学大王”、“睡觉大王”等，但在我眼中，令我最佩服的还是“搞笑大王”曹宇航。
记得一次上语文课，老师在讲姓氏，我们都听得津津有味。
不过后来，我们渐渐觉得枯燥无味，老师看我们这样子，不得不请出“搞笑大王”来帮忙了。结果，“搞笑大王”曹宇航面不改色地说了一句：“同学们想象一下，如果一个姓西的人和一个姓红的`人，那不叫‘西红氏’了吗？”
话音刚落，全班人朝天狂笑起来：“哈哈哈哈，西红柿？西红氏？”
还有一次是在下课无聊的时候，曹宇航随口说出了一首诗：“床前明月光，他喝酸梅汤，作业全不会，挨妈两巴掌。”我们便又笑起来，笑声传遍了整个学校，传遍了每个人的耳朵。
接着，他又说起来：“床前明月光，李白要喝汤，喝了一大缸，尿了一裤裆。”
这下，我们更是笑得不行了，有的笑得直不起腰，有的笑得在地上打滚，还有的笑得翻跟头……
不管怎样，我们班的“搞笑大王”曹宇航总是在我们最无聊的时候出现，逗笑我们，给我们增添了许多乐趣。
描写同学的作文 13
星期五的节课，班新转来了新同学，老师把手肩膀上，笑容满面地走进教室。，还是老师的儿子，可老师却说他是的新同学，顿时，全班都惊呆了。他长得太帅了，太像老师了。
我开始地观察他，他穿着一双白色的鞋子，蓝色的衬衫和黑色的裤子，正当我看得仔细的，老师说：“新同学，你就坐在包星宇的旁边吧。”此时，我感到欣喜若狂，心里比吃了蜜还甜，可当他我身边时，的竟是一大堆贵阳土话，我有些失望，理他。网
上节课时，老师问了他很简单的，他却没回答。此时，我对他失去了信心，下课后，的同学都说他迷人的`外表，而学习却一塌糊涂，都不愿跟他玩。话让新同学听了非常伤心，但他灰心，每天下课都不出去玩，课间的地补课，是语文数学，他都不耻下问，惜时如金。
有，我叫他去玩，他毫不犹豫地拒绝了，他说：“笨鸟先飞，在较短的内赶上你们，要不然的话，你们会远离。”听了话，令我非常感动，我想，他真是自尊自强，我应该重新认识一下新同学。
没过多久，学习的，回答非常的，率还呢！地，同学们都开始地跟他交朋友。我也成了好朋友。
描写同学的作文 14
他不高，瘦瘦的，一天到晚都说个不停，一副大大的眼镜也遮不住他那忽闪忽闪的眼睛，他是谁？他就是我们班最爱说话，又爱思考的何不拢——琪玮。
说起来也奇怪，代老师无意叫琪玮的一个外号竟让各科老师都熟知，这可和他爱说话有着密切的关系。还记得那一次语文课，代老师认真的讲着课，琪玮扭过头来问我：“你一会去踢球吗？”我回答道：“可能……。”话还没说，就撞见代老师犀利的'眼神，我立即挺起身子坐直，而琪玮还滔滔不绝的对我说着，一点没察觉到戴老师正盯着他呢，我赶忙使眼色，示意代老师看着他呢，他这才过头去就听到代老师轻笑着说：“合不拢，把嘴合上了。”然后他还应了一句：“哦。”这下可把大家逗得都笑出声来了。
他还有一个最大的特点就是爱思考，这个特点可是总人皆知的。那一次，孙老师给我们留下了几道奥数题，看到这道题有些人从那下手都不知道，甚至有些人连看都不看，而琪玮拿到这道题后拿出一张草稿纸，时而在草稿纸上写写画画，时而用手顶着头默读题目，十分钟后，何琪玮过来骄傲但又不敢大声地对我说“：哈哈！你还没做完那道题吧，我已经做完了，要不要我给你说。”
这就是我们班级爱说话又爱思考的合不拢——琪玮。
描写同学的作文 15
小吴是我特别好的朋友。她比我高一点，长着一张瓜子脸，有一双大而明亮的眼睛。她留着齐刘海，和我一样也扎一个马尾辫。小吴的右脸颊有一颗小痣，她是个清秀的小姑娘。
小吴她喜欢画画、读书……，特别是她的剪纸剪得很漂亮。她和我都是出黑板报的，有一次我们准备剪4朵纸花，小吴剪完了一个，打开一看，“哇，剪得好漂亮呀！”我不禁赞叹道。我的心里真的是特别佩服小吴。写到这，同学们就要问了，为什么你能和她交上好朋友呢？我来解答吧，她之所以是我的好朋友，是因为她二年级时才转到我们班，她一来，我就觉得她干净、整洁、亲切、温柔，给我的'印象很好，所以我会和她交朋友，没过多久，我们就和姐妹一样成为了好朋友。
小吴很会管人。记得有一次上课五分钟了，老师还没有来，教室里真“热闹”。突然，有一位老师向我们班走来。小吴站上讲台，大声说：“谁要再说话，我就让他站到旁边去。”顿时，班里鸦雀无声，我在下面暗暗佩服她。她的学习成绩一直都名列前茅。她是我学习的榜样。我希望和她一样，在学习上能和她并驾齐驱。
小吴，你是我的知心朋友，能和你一起渡过小学时光，我好开心！
描写同学的作文 16
我有一个同学叫小宝，他既是我的邻居又是我的好朋友。我们俩特别有缘分，两个人都姓王，在同一所学校同一个年级，都是各班的班长。不同的是：我是女生，他是男生；我是大眼睛，他是小眼睛；我瘦，他胖；我性子急，他性子慢；我爱吃蔬菜，他爱吃大肉。
我跟小宝每天一起上学，一起放学，一起游戏，一起做家庭作业。我俩在一起做的最多的事，就是ＰＫ写作业。小宝认识的字特别多，读题很快，所以作业总是比我先完成。我虽然写的没有他快，但是我写字很认真，算打了个平手吧。
小宝有一个很厉害的优点：他能保证做错的题下次永远不会再错。在这一点上我就差远了，我经常会发生同一道题再次出现相同的错误。我问他：“为什么你错过的题下次就不会再错了呢？而我却老会犯同样的'错?”小宝告诉我：“因为我觉得错误只能犯一次，所以老师在讲课的时候我就会很认真地听，并记在心里，下次再遇到这种题目的时候，我就会很细心。”想想我自己，每次错的时候，一边觉得难为情，一边又没好好听讲，总以为自己会了，结果下次再遇到这类题目的时候又做错了。
我以后要多向小宝学习，认真又细心，和小宝一起努力，相信我也会变得越来越棒的！
描写同学的作文 17
我们班有一只美丽的百灵鸟——褚珞希
她的身高中等，身体瘦瘦的，跟我差不多。“百灵鸟”的头发被梳成两条小辫子，走路的时候，辫子晃来晃去，十分好看。她的眉毛弯弯的，就像天空上明亮、洁白的月亮。她的皮肤有点黑。笑的时候嘴角微微翘起，露出几颗雪白的牙齿，还露出了两个小酒窝，超级可爱。“百灵鸟”长着一双大大的、水汪汪的眼睛，可以称的上是“浓眉大眼”的人，简直就是个西施的后代。
她不但像百灵鸟一样美丽，唱歌也像百灵鸟那么美。
音乐课上，老师让大家一个一个的上台唱歌，不要鼓掌。可是“百灵鸟”出褚珞希上场的时候，各位同学按捺不住听百灵鸟唱歌的'心情，教室里一下就响起了热烈的掌声，掌声过了好久才平息，我在打分纸写了“100分”这几个字。
褚珞希成了班级里的大明星。有一次，有一个同学送过来一张奖状，史老师看了一下，大声宣布：“褚珞希同学去比赛，得了一等奖，这是教育局颁发的。”
褚珞希就成了校长也知道的明星。
描写同学的作文 18
“啊……啊……”唉，一听到这熟悉的声音，我就知道刘薪昊又哭了。全班同学都捂住耳朵，我和几个班干说了一箩筐好话，可他依旧为一把尺子的失踪而哭泣，泪水像雨滴似的.，不停地从脸庞滚落。老师也劝了半天，他还是哭个不停。我感觉他把学校当成了自己的家，每个人都必须帮他找尺子。无奈，老师只得把他周围的人都调开，要不是上课时间，我早就去语文老师的办公室汇报了。于是，我就对大家说：“不要理他，让他使劲哭，哭到最后，他一个人没劲了，自然就停止了。”十几分钟后，他的尺子终于找到了，他笑得很开心，可我们却“受苦”了一节课。
这不，语文课上他无缘无故地又哭了起来。一问原来是他的课文没背完，老师要罚他抄课文，所以才大声哭闹。语文老师说：“课文没背完，下课还能背，不要再哭了。”没想到，他还是哭个不停，老师也被他吵烦了，不理他。我们认真地听讲，踊跃回答问题，就当他不存在。最后，他觉得怪无聊的，慢慢地停止哭泣。
怎么样，这就是“好哭包”刘薪吴，他有意思吧?有空你就到我们班一睹他的风采吧。
描写同学的作文 19
在学校我俩就是死对头，这个家伙学习很好，但有一个坏习惯，那就是喜欢跟人“斗”，而且还是“文武双斗”，“文斗”就斗嘴，一般跟女生，比如我；“武斗”就打架，跟男生，指不定跟谁。
这不，又开始斗了。刚下课，刘一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陈美林拉上我一块去看看刘一亨到底要干嘛。
“哇——”陈美琳大喊了一声，我们睁大眼睛找到刘一亨，果然，他又要跟人“斗”了，这次是“武斗”，主角是刘一亨和大哥大——吴狄。
刘一亨抱住吴狄向上举，还说着：“哇呀——你好重，比那90斤的牛还重。”吴狄一听自己变成了牛，一个回踢就把刘一亨踢倒在地，我们围观的'人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吴狄围着他转，还叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角顶你！”说完，便顶了上去，刘一亨呢，躺在地下装死呢。
吴狄一看刘一亨打不过就装死，便开始给他做“心位复苏”，周围的人哈哈大笑。
“上课了”刘老师一喊，刘一亨得救了一样，“蹭”的一下，回到了座位上。这就是他——好斗的刘一亨，至于他的“文头”，咱们下回再聊哦。
描写同学的作文 20
“今天你带的饼干味道不错，可惜有点少。”大课间，小刘满意地如是对我说。
“可这已经是你吃的'第十二块了!”我很无奈。
“别呀，分享也是一种快乐嘛。”小刘笑眯眯的，还不忘在上课前拿走我的最后一块。
小刘其人，年方十有三岁。如同千千万万个普通初中女生一样，规规矩矩地穿着校服，扎着马尾，圆润白净的脸上嵌着一双和善的大眼睛，笑的时候总是弯成月牙，瞳仁闪着亮晶晶的光。
一个课间，我正在与一道数学题做斗争。就在我焦头烂额之时，小刘探过头来，三下五除二就解了那道题。
当我感激得几欲涕泗交流之际，小刘却把头一扬，得意之色一览无遗：“快夸我吧，500字以上，要有修辞。”
可即使是天才小刘，也会有迷糊的时候。
午休前，我们这群“文化人”在玩成语接龙，在接到“兔死狐悲”时，轮到了小刘。
只见小刘眉头紧锁，手指摩挲着下巴，忽而一拍桌子，猛地站起来，手一指，双眼放光，“我想起来了!是‘杯弓对影成三人’”!
众人沉寂三秒钟，哈哈哈哈……笑声飞出教室，回荡在蓝天白云之间。
好友小刘，趣事多多，且听下回!
描写同学的作文 21
记得在某一次的校运会上，60米男子跑步中发生了一件难忘的事。
那场比赛前，一整个教学楼的走廊上都挤满了人，同学们像一排排蚂蚁似的探出一个个黑头。枪声响前我们班上的一位同学——林杰早已做好了充分的准备开始比赛。“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的剑一般冲向终点，近了，近了，林杰同学正在飞一般地冲向终点，可就在这时，令所有人都意想不到的事情发生了。林杰同学在跑步的过程中跌倒了！观看的同学都哈哈大笑，但是比赛还没结束，他站起来了，并且慢慢地冲向终点……
最后，他得了最后一名，班上的`人都对他冷嘲热讽，但是我觉得林杰摔跤纯属意外，而且他还是凭着他那坚定的信念到达了终点，如果换成是我，看到对手都快到终点了，肯定会放弃的。虽然得了最后一名，但我还是很佩服林杰的。
如今的他，每天都笑哈哈地来到学校，笑哈哈地离开。他似乎已经忘了曾经他受到过的冷嘲热讽，他的精神是极可贵的。
林杰同学与他的精神令我终生难忘。
描写同学的作文 22
我们班有一个“假老师”，他非常喜欢装作老师的样子。虽然他是好心，但我们都不喜欢，认为他这样是狐假虎威。他就是我们班的曹璟成。
曹璟成，我们都喜欢叫他曹操。自从老师派他带读英语之后，就喜欢学老师的样子问我们问题，有时候还会“教训”我们。还问我们为什么老师来的时候一个样，走的时候又另外一个样，为什么我们那么怕老师……
他喜欢学老师的语气叫同学名字的后两个字，就比如有一次，老师让他帮忙发试卷，他就学起了老师的样子说：“歆童这次考的不错，子墨这次考的很好，迅可这次也不错……”
在有一次上副课的时候，大家有些吵，他又当起了“假老师”，他自作主张走到讲台上拍着桌子说：“你们要是再吵，我就去找周老师了，这样你们一个个以后都别想上副课了！”随后还学老师摆出一个安静的手势。
虽然大家都不喜欢他这副装老师的模样，但在他不装的.时候，他也和大家一块嬉笑打闹，是个有点顽皮的孩子，同学们还是很喜欢他。你想不想体验一把当他的学生呢？
描写同学的作文 23
陈静是陪伴了我六年的同学，六年来，我们一起走过，经历过欢笑，经历过悲伤，那一个个难忘的镜头将永远定格在我的心中，定格在我的脑海，定格在我的心中……
下课铃声响起，全班同学都在认真的看书，过了一会儿，只听走廊里有一阵喊叫声，整个校园仿佛就要炸开了锅，于是我们班的同学二话不说，立刻跑到了教室外边，想看个究竟，原来是天上飞来一个像流星的东西，我不经意间像教室望了一眼：看到陈静还在看书，我不解的`走回教室，拍拍正在看书的陈静，谁知道他竟然没有理会我，我更加不解，心想：难道只是看书吗？会不会出了什么事情？出于好奇心，我大声的喊了他一声，他非常生气的给我骂了一顿：“喊什么喊，没看到我正在看书吗？别打扰好吗？”我伤心的走出了教室。
这件事过去之后，我去问她：“你但是为什么不出教室看个究竟？她竟然说：”哦？我怎么不知道，你们出教室了吗？“我顿时张大了嘴巴，可见她当时是多么的认真专注啊！
六年来，我从沉静的身上学到了很多的精神，我很感谢她。
描写同学的作文 24
在我们班，有很多富有个性的同学，下面就听我介绍一下张芷萱吧!
张芷萱她那白净的脸上，每天都带着可爱的笑容，水灵灵的大眼睛上戴着一副粉红色小眼镜。她梳着一头漂亮的`长发，头发乌黑乌黑的，漂亮极了。
张芷萱在我们班特别优秀的，大家都很羡慕她，要是我们班要竞选“班长”、“中队长”……第一个同学选的就是她，很多老师特别表扬她，芷萱的作文经常要被打印上博客，还有几次上报纸呢!她的学习成绩非常好，到现在，都好像没有低于九十分以下，她还曾经三科免试资格，所以我们都要向她学习。
张芷萱不仅学习成绩好，而且还特别如果她碰见认识或不认识的老师都会说一声“老师好”。张芷萱和我们相处得很好，如果我们遇到困难了，她都来帮忙。有一次我们班的一位同学摔倒了，她看了，连忙跑过去把那个同学扶起来，然后把她带进医务室。我们都向她投去敬佩的目光。
虽然张芷萱很优秀，但体育成绩有点差，不过她还是虚心向别人学习，而且每天下午放学都到操场上跑步、跳绳……她的体育很快就进步了很多。
看!我们班的张芷萱不错吧!
描写同学的作文 25
在我们班李奥运很平凡，但和我的关系却是最好的。
他的嘴唇薄薄的，跟故意抿的一样，他还喜欢穿一双牛皮鞋，偶尔还戴一下眼镜，说话十分幽默，说话很慢，在紧要关头也能沉得住气，而且他还喜欢管“闲事”。
一天中午，我和同学们正在往教室走。只听“咣当”一声，接着就是几声怒吼。我赶紧跑到教室，只见两名同学马上就要打起来了。当时李奥运刚好也在场，他立刻冲了上去，将一名同学拉出了“战场”，其他同学也顺势将另一名同学拉了出来。要知道，在别人正在吵架的时候去拦架，有可能要吃亏的'。可吵架的双方还是用力反抗，李奥运拦着的同学一使劲，给了他一掌。一般人被打都会揉一揉的，可是李奥运丝毫不顾自己，尽力拦着那位情绪失控的同学，同时不停得和那位同学平静地交谈起来，问清楚了原因，最终和平解决了这件事。这也是我为什么愿意和李奥运交朋友的原因，他勇敢、镇定、坚持，是我最适合的知己。大家也知道我的性格，容易冲动，在关键时刻沉不住气，而他正好可以使我怒火尽消，交这样的朋友非常值得。
这就是我最难忘的同学要奥运，他虽然平凡，但经常让我感动。是个不可多得的好朋友哦！
描写同学的作文 26
谢谢你，同学——小璇。谢谢你，同学，你总是在我遇到了难题时耐心地给我讲解；谢谢你，同学，是你让我在每时每刻都感受到了同学与同学之间的温暖和珍贵的友谊……
记得在上次的数学作业中有一道求圆周率的题目我不是特别的.理解题意，当时我就拿着那道题去问你，你用那柔和的声音给我一遍又一遍的给我讲解……直到我弄懂为止；你用那温柔又清脆的语调给我分析着题目；那一幕幕真叫人难忘啊！你不愧是我们的一班之长啊！
我还清楚的记得在不久前才发生的一件事，那就是：“上次不是重新改选了新一届的大队干部吗？在回班的时侯，事情发生了，周老师刚把话说完，一大组的有一位同学，就说了一些让我不能接受、心灵很受打击的话，里面有你的话也有那位同学的话，但是，你的话让我感受到了友谊的珍贵；在那位同学的话音刚落，你的脸便马上严肃了起来，再也没有一丝的笑意了，便马上反驳了她，她却不服气地走了出了教室门，你却在旁边安慰着我……”
谢谢你，同学——小璇你的鼓励、安慰、关心。
描写同学的作文 27
在小学生活中，许许多多的同学都会给你留下深刻的印象，在他们身上发生的'某些事情也让人难忘，这些事情无不体现出他们的性格，大家一起来看看吧！
最乐于助人——韩林源。说起韩林源，想想他做过哪些具有代表性的事件，那肯定是那件事了——给陈雨欣送伞。那是一个下雨天，陈雨欣忘了带伞，韩林源看见了，就让陈雨欣和自己和打一把伞。这多么让人佩服，陈雨欣是一个女生，而韩林源是个男生。在下雨天他并没有对没有伞的陈雨欣视而不见，反而让她和自己和打一把伞，他是多么关心同学、乐于助人啊！
最热爱班集体——李明阳。说到热爱班集体，让我第一个想起的就是李明阳。老师说让大家走后把板凳放在桌子上，为了不让有些人忘了放板凳，李明阳自愿站在班门口，问每一个下来站队的人放板凳了没有。并没有任何人要求他这样做，而且不是一天两天，不是问一个人两个人，而是很久，每一个人都问，这怎能不让人佩服呢？
最怪——蒋冰雨。我曾一度怀疑她有自残倾向。一个人总不可能无聊到拿大头针在胳膊上刻字这种地步吧。可她就是如此，拿大头针在胳膊上刻字，看着都疼。
这就是我的同学，不管怎样，我永远忘不了他们。
描写同学的作文 28
开学第一次上书法课，班上来了两个新学生，这两人特别有意思。
先说第一个穿着桔色衣服、胖乎乎的小男孩。老师让他写横，他写得也不错，但就是不蘸墨。写了几个横之后，笔尖因为没有墨，纸上笔画都泛白了，像无字书一样，但他还是不蘸墨。到最后，他在一个地方重复地添了好几次，纸上什么痕迹都没有。只见他头上都冒出了汗，嘴巴里还不停地唠叨着：“真烦人。”老师走过来对他说：“笔没墨了，就要蘸墨。”只见他用笔尖在砚台上轻轻地点了下，形象给我展示了什么叫做“蜻蜓点水”，然后就接着写，没写两笔，字又变白了。然后，就听他对老师抱怨：“怎么我蘸了墨，还是只能写两个字?”
再说另外一个穿白色衣服瘦瘦的`男孩，他写完了一行，自己觉得不满意，怕老师看到生气，就把写过的那一行折起来。老师发现后问他为什么，他说：“我把写过的字折起来，想让老师以为我换了一张纸写，就不会说我的字不好看了。”老师听后鼓励他说：“你写得还行，不用折了。”我在一旁心想：“这个小家伙心思还蛮多的。”
不知不觉下课了，有了这两个小家伙，感觉这次书法课比之前有意思多了。
描写同学的作文 29
闪烁的星星，满天都是小星星。每当听到这首歌，我就会想起我们班典型的“天才女演员”。我给你介绍一下。
菲儿是我们班的“天才女演员”。她擅长唱歌和跳舞。她精通象棋、书法和绘画。让我告诉你菲儿会唱歌。菲儿的优点是他歌唱得好。菲儿有一副天赐的好嗓子，全班都羡慕他。
我们正在吃午饭，突然那首歌响起，“你不知道偶尔会不会吵。你对我很重要。看着你的眼睛，对你微笑。”正在吃午饭的人也成了围观者。有些不懂艺术的人说：“你在唱什么？真是一团糟。”懂歌的人说：“好好听！”晚饭后，在回教室的路上，菲儿又和温温一起唱歌：“我们是天空中的`星星，我们在孤独中旅行。”唱歌到教室后，有人说，菲儿和温温唱得这么好，你为什么不去当歌手呢？声音好听不能浪费！”“别担心它不会唱歌给你听！不会浪费的，”菲尔说，“也就是说，”正文应该说。
“铃儿响叮当。”下课后，菲儿还在唱歌。老师进来问：“谁在唱歌，给我站起来。”菲儿突然站起来，半死不活，只看到菲儿说：“老师，我没睡。”全班顿时哄堂大笑。老师说：“菲儿，你出去吧。”菲儿脸红了，走了出去。这就是我。现在你知道了！
描写同学的作文 30
有一天，我们学校来了呼市艺校的的几位老师，是从我们学校招学生来的。没想到的是我们班的小希考上了那个艺校。几个星期后小希的.爸爸妈妈来学校接小希去呼市艺校。小希走的时候我们班的全体师生都哭了。
日子一天天的过去，就这样几年了……
那是一个暑假的一天我正在去广场打篮球，突然我看见了穿着阿迪达斯名牌跟小希长的很像的一个女孩子。我很想叫一下那个女孩子。但又不敢叫。但是那个女孩子看了我一下就喊；“阿斯”当时我就想那个女孩子就是小希。我仔细一看那个女孩子果然是小希。我们俩在宝力格广场上的凳子上，聊天。说起了以前……说起了现在……。
我看着小希变了。她变得完全不是以前的小希了。她变得爱化妆了，耳朵上带着大大的耳环，手上戴着很好看的戒指，穿了一个高跟鞋，嘴上抹着口红。她爱跟别人聊天说话了。她变了，变的一个对自己有信心的女孩子了。
时间过得很快小希就要回家了。我目送着他的背影在人群中消失。祝福着她的艺术人生能够一帆风顺！
描写同学的作文 31
我曾经有个同学叫—盛安平。
他长的特别可爱。皮肤白皙，小而挺直的鼻子，翘翘的，好一股儿傲傲的心气儿。他那张张圆圆的'脸蛋，红扑扑闪亮亮，像不像熟透了的红苹果？谁看见都像捧起他来亲一亲，他那乌黑的头发直直地竖立起，乌黑油亮。
盛安平的性子可慢了！每次作业都要老师再三督促下才能勉强打开本子，而且每次都要拖到放学以后才慢吞吞地写起来，哎…
盛安平特别爱玩，每次下课铃一响起，他都会第一个出现在操场，甚至有一次中午低年级放学铃声刚刚响起，他就兴奋地跑出去玩了，中年级铃声响起时他才气喘吁吁、满头大汗地跑进教室，一进门，他呆住了，同学们都开始吃饭了，他羞愧地红着脸，眼皮也不敢抬。
别看盛安平贪玩，但他可是个热心肠的人。有一次我的脚扭伤了，他看见了，关切地问我疼吗？并搀扶我回教室里，上厕所时，他扶着我。帮我交作业、打水、乘饭，看着他为我忙绿，我心里真是感激地说不出话来。
他走后，我只要看到空空的座位，我的心如铅一般沉重。至今，我还是不会忘记你—我的同学盛安平。
描写同学的作文 32
我的同桌李怡彤是一个性格开朗、积极向上的人，她有一头黑色的长发，像一个马尾辫，她有一张瓜子脸，有淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的像两颗黑色的石头，鼻子也不小，嘴巴是粉红色的，下巴尖尖的`，给人一种很平和的感觉，能像一只大老虎一样喷火，吓人，不敢惹她。
她的身体有一个质量，我从来没有。有一次，她的数学“竞赛”是错误的，让陈今天完全改变了，快班，她的好朋友李成吉祥说：“不改变，这一节是体育课！”。她摇摇头，仍然改变“没关系啦！走了！其他人都不见了！”说李成吉祥。她只是抬头，低头，开始写的，她最好的朋友无奈的摇了摇头只好在楼下，她受到启发，遇到问题不会虚心请教老师，不知道再问第二次，或不知道问第三次，答案是不找人复制意见或离开副本的手，但不停的问，试图找出这个问题，问了几次后，她终于明白了，途中有几个人与霍尔扔她，让她复制，她拒绝了。现在她已经完全改变了，痛快地玩。他这个一鼓作气，坚持到底，不知道要问我敬佩的精神。
她是这样一个活泼可爱，有时有些暴躁，有时有些严肃的女孩，她面对什么都不放弃，认真对待，有一种不放弃的力量，她是我的朋友，我非常喜欢她。
描写同学的作文 33
我现在已经读四年级了，从一年级到四年级，我有许许多多同学。有的喜欢学习，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，还有的喜欢玩游戏。其中最喜欢学习的是我们的班长————小妍，她不但长得可爱，而且学习很好，是我们班的`好榜样。
她学习很努力，也很善于发现问题，动脑思考，解决问题。记得有一次，老师在课堂上提了一个问题：“学了《幸福是什么》这篇课文，你懂得了什么道理？”同学们听了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考这个问题。我的学习成绩也不错的同桌刘宇轩想了很久，也没想出来，心里很着急。过了一会儿，我们的班长小妍在这个时候，把手举起来。大家好奇地看着她，正在等待她的回答。
老师看见了，让她站起来，她用洪亮的嗓音回答：“学了《幸福是什么》这篇课文，我懂得了：靠自己的劳动，很好地尽自己的义务，做对别人有益的事情，这就是幸福。”大家听了她的回答，都羡慕不已，唉，我们怎么没有想到呢？。老师表扬了她，告诉大家要向小妍学习，学习她善于动脑思考问题的优秀品质。老师说完，教室里就响起了一片热烈的掌声。
小妍在学习上善于动脑思考，赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样，我要向她学习。
描写同学的作文 34
说起刘佳涵，我真不知道是该说你好，还是说你不好。你学习成绩优异、助人为乐，可美中不足的是你不大讲究个人卫生。
记得有一次，你走路时不小心把我的墨水瓶撞翻了，你连对不起就没说地声，就扬长而去，我非常生气，骂了你一句。为了报复你，我也把你的墨水瓶撞翻，你见了冷冰冰地对我说了一句：“放学我找你!”，我当时心想：你一定会找我算账的。放学了，我想起你那句冷冰冰的话，还特地约了几个顺路的同学一起回家，这时，你从人群之中向我跑了过来，我心里咚咚直跳，赶紧从书包里取出尺子，紧紧握在手里，连忙加紧向前跑，你更是紧追不舍。你很快地把我追上了，我举起尺子准备着，可没想到的是：你居然向我敬了一个队礼，并拿出一瓶墨水对我说：“这是我用零花钱买的，赔给你，让我们和睦相处吧!”说完就走了。
望着你那渐渐远去的.身影，我突然想起了一句名言来：人不可貌相，海水不可半量。对她不假思索地说道：“同桌的你，你要是能做到外表和心灵一样的美，那该多么的好呀!”
描写同学的作文 35
“楼煦，来，唱首歌。”“感恩的心!”教室回放出一阵高嗓门，而这高嗓门的主人，就是我的同桌——楼煦。
这就是“暴风雨前的宁静。”唱完了《感恩的心》，楼煦又唱起了更高音的《死了都要爱》，尖得那个没法形容呀！可细细品味，也觉着他是一个“不错的歌手”。楼煦又要发彪了（因为觉得自己唱的太好了，完全超过了他自己的想象），这儿有响起了最难听的超高音，韩红的《青藏高原》。虽然有些夸张，但那也是从一个正在喘气的人口中来的呀！真是太不容易了。
楼煦的'可爱之处不在于这个，而是他爱哭。
都说“男儿有泪不轻弹”，可这楼煦呀，不知哭了多少次了。伸出指头点数，也要含糊了。楼煦只要遇上点不开心的事，便转身而起，鬼哭狼嚎起来。嘴巴开的老大，从发音区的地方传出“哇哇”声，脱下眼镜，戴上，脱下，擦了又擦，抹了又抹，谁都劝不下（哎，真不知他爸妈这么多年是怎么过来的）。“哇哇哇。”哎，又哭了，谁遇上谁倒霉。
这个爱哭的小鬼呀，就是我可爱的同学——楼煦。
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