校园中的美好作文
导语:校园，是我们共同学习的地方，共同进步的地方。我喜欢呆在校园里，因为，它让我们添加了许多乐趣。下面是小编为大家精心收集整理的作文，希望能帮助到大家!
【篇一：校园中的美好】
校园中有许许多多们好的事情，这些美好的事情都来自于那些美好的人!
对于我来说，校园里的美好就是帮助别人之后的一种感受。
那次，语文老师说要考试。测试一下我们的语文水平怎样。我们的心里都特别紧张，突然，有一阵哭声传来。我由于好奇，便抬头看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一惊，哭的竟是一名男生!男生一般不会哭啊，不是我眼睛坏了吧。不会吧，眼前哭的明明是一名男士啊。
我忍不住过去问了问，他回答说：“我的钢笔没有拿，我怎么考试啊?”我猛然想起了妈妈说的话：帮助别人，快乐自己，没事要帮助一下有困难的人，这样等你遇到困难的时候，别人才会帮助你啊
于是，我把钢笔借给了他，我心里美滋滋的，或许，这就是帮助别人之后的'感受吧!
考完试后，他把钢笔还给了我，并对我说了一声：“谢谢了。”
放学了，我兴高采烈地回到了家。妈妈疑惑不解地问：“今天怎么这样高兴啊?”我一本正经地回答：“我今天助人为乐了。”妈妈用赞许的目光看着我。
自从经历了那次事情后，我学会了助人为乐。我感受到了帮助别人的快乐。
虽然校园里有许多美好的事，但是对于我来说这件事是使我最难忘的。
【篇二：校园中的美好】
校园中，美好的事情有很多，可我认为，真正美好的，应该是同学之间，老师之间的互相帮助，互相关心，互相爱护。
在我们平常的生活中，发生着许许多多美好的事情，比如，校园中同学之间。
同学之间，彼此都不会拘束，会向对方诉说自己的心声，而正是这样，我们才不应该为了一些鸡毛蒜皮的小事而吵架，比如下面这件事，这是乐于助人的事。
一个平常的星期一，我照常来到学校。坐下来刚整理书包。忽然发现我的英语课本忘记带了。我急得满头大汗，不知如何是好。过了一会儿，我的好朋友走到我身边来找我玩。看我那么急，便问我怎么回事。我便对她说：“我的英语课本忘记带了，现在跑回去肯定晚了，怎么办呀?
她想了一会儿，匆匆跑到自己座位上，拿出英语书，递给了我。我刚想接过，可又一想对她说：“我拿了你的英语课本，那你怎么办呢?”她又说：“没有关系的，我有‘秘密武器’。”上课了，大家都拿出了英语书，只有她没拿。老师问她怎么回事，她解释了一番，可一点也不管用，只得听着老师的批评。老师十分严厉地批评了她，并杀鸡骇猴，以她为例子大谈我们的习惯，说我们五年级了，小学就要毕业了竟然连最起码的收拾内务都不会，习惯塑造性格，性格决定命运，你们将来有怎样的命运就看你们有无好习惯，一件小事就能看出你们的明天……老师还在讲台上滔滔不绝地说着，可是我一点也没有听进去，老师上的那节课对我来说，就是批斗课。下课后，我问她，“秘密武器”在哪?她的回答却令我吃惊，“我没有‘秘密武器’，如果不这样说，你会拿吗?”看着同学为了我而被老师批评，我心里十分后悔。我真的好想对老师说：“老师，是我没拿书。”
或许，在大家看来，并没有什么了不起，可对我来说，却是最美的事。它就象征着我朋友那高贵的品质——乐于助人。
美好的事情有很多，可我认为最美的就是这一件。
【篇三：校园中的美好】
我在教室里读书，突然老师从教室的门口里走进来，严肃的表情，让同学不敢声。教室里安静极了，一根针吊掉到地上都能听见，老师开始说话：“同学们，今天，我们先不上课了，去植树。”
这时，同学们的脸上露出了笑容，就这样，体育老师走进来，拿来了许多树苗，同学们就像刚出笼的小兔子，兴奋极了，都跑到操场上，每个人都和老师拿了一棵树苗，开始植树。同学们都挖了一个坑，坑子里，有许多垃圾，有的同学把垃圾丢到了垃圾桶里，有的放到口袋里。老师还夸我们讲卫生。
就这样，同学们都把坑挖好了，不紧不慢地放上了小树苗，有的同学完了之后，就去帮忙了。一个帮一个，不到一小时就完了。我们给小树浇水。突然老师来了个电话，同学们想给老师一个惊喜，于是，同学们找了一个板子，上面写着“人人有责、保护树木”老师看到了，很高兴。
回到教室，老师说：“同学们，你们非常棒，这么快就完成任务了，真是出乎我的意料，你们种树时，有什么问题吗?出乎意料，老师刚说完，同学们就一起说出了问题，问题还一模一样，同学们说：“为什么要种树?”老师说：“为了多吸收新鲜空气，让人类有更多的氧气，沙尘暴也永远会远离我们。让我们的校园变得更加美好啊!”
这就是校园的美好事情。
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