关于儿童节的作文合集4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的儿童节的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
儿童节的作文 篇1
快乐的六一儿童节快到了,我们实小校园里忙得热火朝天,小红花艺术团精心筹备的《花开新时代》大型演出也即将呈现给大家。
幸运的我,是小红花艺术团的成员之一。今天下午我怀着激动的心情来到东台大剧院彩排了,一进门就被富丽堂皇的大舞台吸引,因为我们的节目是第一个,大家便训练有素地迅速站好队。随着欢快的音乐缓缓响起,表演开始了,只见舞台上绚丽夺目的灯光随着音乐忽明忽暗,红光似火,粉光似霞,黄光似电真令人眼花缭乱,瞬间把我们带入欢乐的世界。我们像一只身着彩衣的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞;像一朵朵绽放的花朵,个个露出自信的笑容;像一只只快乐的百灵,将银铃般的歌声撒遍大剧院的各个角落。
走下舞台的一瞬间,我的脑海里突然浮现山区孩子们的生活景象:破损的衣服、零星的菜叶、低矮的教室、崎岖的山路放电影似的一幕幕闪过。他们本应和我们一样有幸福的童年,有阳光的生活,但是由于他们的生活环境的不同,经济条件的落后,而无法享受快乐的童年,无法展示自己。
假如有一天,山区的.孩子们有着专业的舞蹈老师和声乐老师排练,也穿着华丽的衣服,站在光芒四射的舞台,用清脆而动听歌的歌声唱响美好的未来,用他们小小的身躯舞动远大的梦想让山区孩子们一个快乐无比的儿童节!那该多好呀!
儿童节是所有孩子的节日,大家的梦想都应该在这一天放飞!我的儿童节愿望是:让山区的小朋友们能在华丽的舞台上展现自己的才能。
儿童节的作文 篇2
太好了!今天又盼到六一儿童节了,这可是咱们小孩子自己的节日啊!
记得那天上午,上完第二节课,班主任周老师说:“同学们,下一节课我们一起来庆祝六一吧!”这句话让我们盼望已久了。开始上课了,我们安静的坐在自己的位子上,等待着老师跟我们一起庆祝节日。老师走进教室后,首先让我们每人表演一个节目,然后我们又开始做游戏了,游戏的名字是“给小人画像”。游戏规则是,在黑板上画上圆圈,由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戏开始了,第一个上台的是刘怡然,他把眼睛、鼻子和嘴巴都画在了圈外,董一鸣就画的`太靠下了,我就画的太靠上了。引的同学们一阵阵大笑。就这样时间就很快的过去了,下课铃声响了,游戏只好结束了。
这次我们玩得太开心了,我们真希望明天还是六一儿童节。
儿童节的作文 篇3
六月的风,六月的雨,还有六月的阳光,多像充满朝气,不断变化与成长的少女,快乐的61儿童节作文。 ; ; ; ;今天是六一儿童节。清晨,小鸟在树枝上鸣叫;小草偷偷地从大地母亲的怀抱里钻了出来,为欢乐的今天增添颜色。六一,当然少不了动听的歌声与美妙的舞姿。我也在跳舞,站在舞台上,望着胸前飘扬的红领巾,不禁会心的一笑。在这个日子里,我被评上了“优秀少先队员”回想以往的错事,一下子感到惭愧,一下子觉得脸红。可又一想,既然有了这个奖章,那便是一次新的挑战,放开一切烦恼,用新的自我期待充满挑战的新生。 ; ; ; ;活动刚开始不久,便是宣布贫困生,望着他们那一张张稚气的脸,看着他们求知的双眼,忽然想起一篇文章。不正是一样吗?再穷再苦的人,可是他们有志气,不会做那些坏事,可富有的人呢?多少金钱.利益.自私……难道就没有了良知?比起那些贫困地人来,我似乎比他们更多一些关爱,多一些他们梦寐以求,而无能得到的。 ; ; ; ;同学们,行动起来吧!想想中外多少位名人;想想他们的经历;想想他们如何进取,如何成功,如何成为世界的`强者,让我们从今天开始,尽我们的所能,让我们做得更好!
天是“六一”儿童节,我起了个大早,心想:爸爸妈妈会送我什么礼物呢?
我来到客厅,发现爸爸妈妈都不在,只见餐桌上放着一个小瓶子。我觉得很奇怪,于是我打开了那个小瓶子,里面出现了一个小精灵。它笑盈盈的对我说:“小朋友,你好。今天是“六一”儿童节,你可以许一个愿,但是这个愿望只能持续一天。”我高兴极了,虽然愿望只能实现一天,但是还是可以实现的。于是我对小精灵说:“我希望全世界的小朋友都能长出翅膀,自由自在的在天空飞翔。”顿时,我发现我的背后真的长出了一对洁白的羽翼。我扇扇翅膀,真的飞了起来。我飞上了天空,看见我的同学也长出了翅膀,同我一样在天空中自由自在的飞翔。我们在软绵绵的像棉花糖一般的白云里做游戏,玩捉迷藏,快乐极了。时间很快的过去了,愿望消失了,我回到了家。
啊,我多么希望下一次六一儿童节早一点儿来到,又过一个快快乐乐的儿童节!
儿童节的作文 篇4
一年一度的六一节到了,我盼啊盼,总算盼到了这一天。儿童节的前一天,学校开展了“游艺会”的活动。
活动开始了,我像无头苍蝇似的寻找目标,突然三个鞑子引起了我的注意:唱反调。咦这个游戏我玩过,挺好玩。见玩的人不多,我便走了进去。这个游戏共三轮,全对的就能得奖,我看着其他同学一会儿错这儿,一会儿错那儿心里不禁紧张起来:我能赢吗?不一会儿就轮到我了,当考官说出第一个动作时我很快反应过来,作出了相反的`动作。第二次时,我差点成了“条件反射”,还好脑子转得快,以至于不出丑,第三次真是小菜一碟,于是我轻而易举地拿到了第一个奖品。
我继续寻找目标,找到了四(6)班的“抢椅子”,“抢椅子”可是我最爱玩的了,于是我毫不犹豫的参加了,经过一轮又一轮的角逐,我总算赢了——又拿到了一张书签。
就这样,我玩了一个又一个游戏,拿到了许多奖品……
今天玩得真开心!
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