妈妈的老师作文（通用38篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的妈妈的老师作文，欢迎阅读与收藏。
妈妈的老师作文 篇1
我们现在是小学生，处在上学的年龄段，所以应该好好上学，认真听取老师的教诲。可是，你们有见过小孩子给家长当“老师”的吗？我就有过这样的经历。
前几天晚上，在文化宫对面“劲霸男装”门口，有许多人在跳一条龙健身操。妈妈也想跟着锻炼，就一起跳。她把我叫来，让我站在她的前面跳。我有一种自豪的感觉，因为我站在妈妈面前就像她的头儿，也不知不觉就成了她的.“老师”。我看到妈妈的姿势不对，便纠正道：“妈妈，你的姿势不对，肩应该是一耸一耸的，就像吓唬人一样。”妈妈却把我的话当耳旁风，不以为然。“快点儿呀！”我急忙喊。妈妈这才换成我说的姿势，结果跳的比以前好多了。
另一个舞是恰恰，妈妈看了也要学。我一字一句地教妈妈，嘴里还说着：“恰恰恰，恰恰恰，转一圈，再转一圈，恰恰恰，向左转一圈，恰恰恰……”妈妈也很配合，没过三五分钟就学会了。
还有一个舞叫交叉舞，只有两个人才能跳。这个舞一共有十六步，我一步一步地教妈妈，熟悉好动作以后，我们俩再交叉着跳，越跳越快，直到跟上音乐节奏为止。妈妈也觉得蛮有趣的。
怎么样？我这个“老师”当得也不错吧！
妈妈的老师作文 篇2
妈妈是一家之长，会做很多事，比如：做饭洗衣、照料我的衣食住行等等！可妈妈有一个弱项就是她不会使用一些新科技产品。比如说电脑。自从家里买了电脑以后，我就把它独霸了，不是因为我和父母抢，而是他们都不会玩，有一次，妈妈在居委会开会，会议的题目是怎样设计一个好的模型。
过几天还要带到会上展示，会玩电脑的人都在热火朝天地谈论。说应该怎么样，这样办不行，还有哪些好办法。我妈妈却一个人站在那，因为她不懂得怎样在网上做设计，也不知道上网怎么查，更不知道从哪下手。我知道了以后，就想：反正我会电脑，不能让别人到时候笑妈妈，所以我要教妈妈玩电脑。说干就干，我马上开始教妈妈玩电脑。我先告诉她应该按哪个键把电脑打开。打开之后怎样联网。还有如何打开一个文件，要双击它。
妈妈就是聪明，一会儿就学会了这些操纵电脑的基本方法。接下来就要教她怎样上网，查阅东西。经过几次学习，妈妈已经会玩电脑了，时候已到。我和妈妈就一起合作设计模型了。我们想了很多办法，反复设计了好几个模型，但不能达到我和妈妈的要求。经过几个小时的努力，我们终于设计出一个令我俩都满意的模型来了。过了几天，在又一次居委会议上，妈妈的设计一提出和展示就一鸣惊人，妈妈的作品得到了很多人的认可和赞扬，妈妈笑得合不拢嘴，我的心里也比吃了蜜还甜。妈妈会玩电脑以后，就不经常去打牌了，她会在网上听歌，看电视，聊天等等。她有时也会玩游戏。看到这些，我好像认为自己是一个伟大的.老师，教了一个徒弟出来。因为我教了妈妈上网，她改掉了好打牌的坏手病，又在网上学到了一些知识，是我把妈妈拉入现代的生活，我很自豪。
妈妈的老师作文 篇3
一天晚上，我和爸爸在下象棋，妈妈在一边观战，正当我们下得正起劲儿时，妈妈突然央求道：“儿子，你教教老妈，我们也来一局！”看着妈妈那可怜样儿，我和爸爸一局结束后，就教了妈妈每个棋子的走法和规则。我激动得控制不住自己的心情，开始洋洋得意：“妈妈，今天我可是你的师傅啦，你可要加油哦！”
比赛开始了，作为师傅，我发扬了谦让精神，让妈妈这个新手先下子。妈妈小心翼翼地挺了个兵，我自信满满地跟着走了一个马……就这样一来二去，前半局我还不慌不忙地下着，心里还暗暗盘算着：“妈妈这个新手，肯定是我的手下败将，这局我赢定了！哈哈——”我用余光瞄了一眼妈妈，看到她正眉头紧锁，专心致志地思考着。看来，她每走一步都是经过深思熟虑的`，这个徒弟资质不错啊！不过，我这个师傅自然是不怕徒弟的，我还是胸有成竹地应对妈妈走的每一步棋，正所谓“兵来将挡，水来土淹！”时间一分一秒地过去了，不知不觉中，妈妈越下越有把握，眼看着我的棋子一个一个被妈妈吃掉了，我的心也跟着着急起来。可是，这时的我只能干着急，我的棋盘已经回天无力了，就算是神仙也是没有办法让它起死回生了。最后，妈妈干脆利落地来了一招“单车入宫”，将了我的军！哎，我彻底输了！我耷拉着脑袋瘫坐在地上，一副落败的公鸡的模样，估计妈妈这时正在心里哈哈大笑呢！这回真是丢脸丢大了！
我这个自认为很厉害的“师傅”，教会了妈妈下象棋，可是我这个“师傅”却输给了刚出师的“徒弟”。哎！只怪我太轻敌了，以后不能再这样自高自大了。难忘的“师徒之战”，我虽然输了，但是却从妈妈的身上学到了勤学和虚心的精神，也告诫自己以后做任何事情都要虚心认真，不能轻敌，只有专心致志，才能做好每一件事！
妈妈的老师作文 篇4
今年，妈妈的办公室里添了一台电脑。因此，妈妈近来的学习劲头可大了，她每天一有空都要抱着书看个不停，记个不停。可是，妈妈小时候拼音没学好，现在和英语字母一混，更是糊涂得不得了。
有一天早上，我六点钟准时起床，忽然看到妈妈卧室里的灯已经亮了，还不时传出读拼音的`声音。妈妈竟起得那么早来学拼音，这可是以前从来没有过的事。我轻轻拧开门，只见妈妈拿着书，嘴一张一合地艰难拼着，左手食指在空中画着什么。我见妈妈这么有信心、有耐心，就上前说：“妈，你学拼音这么艰难，还是我来教你吧。”妈妈高兴地答应了。
我先教妈妈应该怎样读，不一会儿，妈妈能把大多数声母、韵母读会了，但是那些容易混淆的拼音妈妈总是攻不下来。比如：“o”，妈妈总是读成“u”，我耐心地教着，妈妈也竭尽全力地学着，但是妈妈还是读不准。没办法，我只有像老师一样，站起来给妈妈比划着说：“o”形状像张圆的口，要把嘴张圆再发出声音来，可不能读成‘u’。”我盯着妈妈的口形给她指导，没过几天她终于学会了。在读复韵母时，她总是把组成的字母一个个分开读，我又帮助妈妈改掉了这个缺点。
接着，我又开始教妈妈怎样写和拼。写很容易，妈妈记了几遍就能顺利写出来了，但是拼的困难又来了。妈妈拼音时，经常把介母漏掉，比如：“两个人”的“两”应该拼成“liǎng”，而妈妈却拼成了“lǎng”。我一遍遍地让她比较着读，妈妈终于理解了。我又说个“雄”让妈妈拼，妈妈再也不拼掉介母了。一小时过去了，妈妈准确地拼出“河南省”、“邮政局”等词语了，我也为妈妈学会拼音而感到高兴。
现在，妈妈打电脑速度快、质量高，这里面也有我的一份功劳呀！
妈妈的老师作文 篇5
为了陪我去海南畅快的玩，怕水的妈妈决定学游泳，作为游泳健将的我，就成了妈妈的私人定制教练——手把手教妈妈学游泳。
妈妈头戴粉色泳帽和泳镜，身穿紫色泳衣，胳膊上套着一对吹得圆鼓鼓的浮圈，手中还抱着一块大浮板，婀娜多姿地向泳池走来。
一到泳池边，妈妈环顾四周，低头瞧了瞧，估摸着水有多深，然后坐在扶梯上抬起脚就想往水里伸去。就在这时，我立即喊停，亲切地说：“妈妈，这样直接下水非常危险的，手和脚容易抽筋，人会沉下去，我来教你做拉伸运动。”首先，扭扭脖子扭扭腰；接着，两手做扩胸运动；最后，两脚一前一后打开，做压腿动作。我一边说一边示范，然后喊着口令，让妈妈单独做：“1234，2234……”看着妈妈歪七扭八的样子，我们俩同时“咯咯咯”地笑了起来。
一切准备就绪，我纵身跃入泳池中，像只小青蛙似的，顺势又扑腾了几下，溅起的水花，晶莹透亮，犹如清晨的露珠。紧接着又撩起水，轻轻泼向妈妈，小水花在妈妈身上溅了开来，她哆嗦了一下。
我又在水里向妈妈说明游泳的要领并演示了动作，妈妈顺着扶梯慢慢下了水。她先深深地猛吸了一口气，腮帮子鼓得大大的，像充满了气的气球，然后战战兢兢地把头伸进水中，像擤鼻涕一样用鼻子吐了一秒、二秒的泡泡。突然，妈妈的头“噌”的'一下子仰出水面，咳嗽了几下。我轻轻拍了拍她的背，鼓励道：“没关系妈妈，不要怕，有我在呢，总有第一次。吐气时要身体放轻松，呼吸均匀，像平时走路的节奏，把气一点点慢慢吐完再抬头，然后就重复前面的动作。”于是，她又鼓起勇气，经过三番五次努力练习，“一秒、两秒……十秒，耶，我们成功啦！”
看着妈妈在水里开心地练习，我冲妈妈竖起大拇指，妈妈也送我一个大拇指。见着妈妈扬起的笑脸，我心里忽然生出一种感动：为了陪我在海滩边玩得更欢，怕水的妈妈竟然克服了胆怯，我爱我的妈妈！
妈妈的老师作文 篇6
我的妈妈高高的个子，大大的眼睛，她的腿脚比我还灵活，一看就可以学跳皮筋。
一天，我正在院子里跳着皮筋，妈妈看见了，也高兴地跑过来，让我教她。我满心喜悦地答应了。
第一步是教她学跳“踩萝卜”。踩萝卜就是第一只脚踩第一根皮筋，第二只脚踩第二根皮筋，最后跳出去，这样反复做5次。妈妈果然很灵活，不一会儿就学会了，而且动作还像模像样。
第二步是学习“新手一二三”。“新手一二三”是这样跳的：口里说“一”的时候，脚放前面，口里说“二”的时候，脚放到后面，口里说“三”的时候，脚把皮筋一绕。我一边简单地介绍，一边做动作。妈妈尝试了一次又一次，都没有成功。我对她说：“失败是成功之母。加油吧！”在我的鼓励下，妈妈又一遍又一遍地学，很快就学会了。
第三步最难了，它跳的频率最快了。教妈妈的时候，我也踩线了好几次。但妈妈还是在一次又一次的.失败之后学会了。而且，她练了三次以后，竟然比我跳得还好！
回家了，虽然是冬天，但我俩的身上却是热乎乎的，心里也是热乎乎的。
……
妈妈的老师作文 篇7
“你好笨哦，连这个也不会！”呵呵，你们千万不要误会，这可不是妈妈在骂我，而是我在“教训”妈妈呢，嘿，够牛吧！
今天，我钢琴弹得正欢，妈妈在一旁看着，等我弹好后，她心血来潮要我教她弹琴，看着她那恳求的目光，我只好遵命。但我心里美滋滋的：天哪，太阳打西边出了，今天我当老师了，这下她要听我的了。
我问妈妈，你想学什么？她羡慕地说：先来首《献给爱丽丝》吧。我晕！连多来咪都还没搞清就想学整首曲子？我心里偷偷地笑，但表面非常严肃地学着老师的口气说：“首先，你不要急着学贝多芬的《献给爱丽丝》，这对于你这样的初学者实在是太难了，你只有从基础学起，先跟我学多来咪，学好再说。你不是经常跟我说磨刀不误砍材工的道理吗？”妈妈听了一个劲地点头。
于是，妈妈的右手放在了键盘上，我手把手地教，多来咪发索拉西多，经过几遍练习，她会了，信心很足地说马上学左手。左手一放到键盘上，她就顾自地弹起了多来咪，我一看，傻眼了。右手是从大拇指开始弹的，那左手就得从小拇指开始，可妈妈还是从大拇指开始。我又耐心地教会了她的左手弹奏法，最后，要求她把左右手试着合起来弹一遍。一切出乎我的意料之外，合起来后，全乱套了，不是左右手弹成一样，就是指法全错。我又教了她一遍，然后让她自己练习五分钟，五分钟后，让她再弹。天哪，老方一贴，简直是乱弹琴啊！我实在忍不住了，弹了一首优美动听的.曲子，妈妈听后，眼睛瞪得象大灯笼一样，圆嘴巴里张得里面可以放一个小皮球了，伸出大拇指：恩，绝招！
其实，绝招不是一天两天就能练习出来的，是要付出心血和汗水，最后才会成功，正所谓久练成绝招嘛。
妈妈的老师作文 篇8
今天我教妈妈学游泳。因为妈妈每天坐在看台上陪我学游泳，经过两个星期的培训，我终于由全班倒数第八进入了顺数第二名的好成绩。有这样的好成绩，第一、是我喜欢游泳，在教练的指导下努力的结果；第二、是妈妈一直鼓励，没有打击我的结果。为了感谢妈妈，我想教会还是旱鸭子的妈妈。
在我的劝说下，妈妈今天终于穿上了海蓝色的.泳衣来到了游泳池。平时都是妈妈指挥我。今天可不一样啦！我首先在岸边教妈妈做准备活动，然后教她在岸上学蹬腿动作。妈妈还是很听话的，像个孩子。我突然觉得自己好高大。这些妈学得还是挺快的。接下来是让妈妈下水学憋气，这下可惨了，妈妈的脸刚浸到水里就呛得眼泪都流出来了。她一边咳，一边对我直摇手说：“不行！不行！我不学了。”哎呀，原来妈妈也怕困难。这时我学着妈妈的声音温和地说：“我刚学的时候也是这样，练几次就好了。”她半信半疑地说：“哦，我再试试。”经过很多次，我看见妈妈的鼻子都捏红了。妈妈真用功！接着学会了憋气蹬腿前进了。虽然游得很慢，动作也不是很标准，但我还是伸出我的大拇指，夸了妈妈。
在游泳池时间过得真快，两个小时很快就到了，妈妈恋恋不舍地拉着我的手上岸了。我对妈妈说：“明天，我还教你！”妈妈望着我开心地笑了。
妈妈的老师作文 篇9
在我的家中，有一个旱鸭子，那就是我的妈妈。因为妈妈曾经有过一次“难忘”的经历，所以妈妈很害怕深水，她只要一下深水区，就会大喊救命。俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，从那次以后，妈妈只愿坐在游泳池旁看我和爸爸在泳池里游来游去。但每当我抬头时，就能看到妈妈那张写满羡慕的'脸，好像在对我说：“我真羡慕你们能自由自在地在泳池里游来游去啊！”终于有一天，妈妈请求让我做她的教练教她游泳。
一听到妈妈要我做她的教练，我兴奋得都睡不着觉了。第二天天还没亮，我就把妈妈叫醒，带她去游池了。首先，我教妈妈闭气，我让妈妈深吸一只气，然后把头埋进水里，用嘴巴吐气，再把头抬起来，吸一只气，如此循环。妈妈真聪明，一学就会，但我还是让她练习了多次，才放下心来。
接着，我教妈妈学划腿。我去向救生员要了一个浮板，让妈妈趴在浮板上，做着划腿的动作，妈妈先看我示范了几遍，才开始练习。一开始，我会抓着妈妈的脚，一推一拉，纠正妈妈的动作，到了最后，妈妈已经学得有模有样，可以趴在浮板上，自己在浅水区来回游了。
紧接着我教妈妈划手，我让妈妈借助浮板漂在水面上，教给妈妈划手的动作，然后我抓住妈妈的腿，让妈妈反复练习划手的动作，不一会儿，妈妈就学会了。
最后，是全套动作，妈妈在浅水区游得还好，可一换到深水区心里就开始害怕了，一下子就沉了下去。幸好我赶来及时，妈妈被我救下了，可是妈妈却失去了信心，这让我难办了。突然，灵机一动我想出了一个办法，我对妈妈说：“别怕，到了深水区，我扶着你游。”听到我这句语，妈妈心里的一块大石头终于落了地。我扶着妈妈在深水区游了几个来回，妈妈慢慢地找到了感觉，最后我悄悄放开了手，妈妈竟能自己游了！妈妈开心极了，我也开心地拍打着水花庆祝着。
一回到家，妈妈就激动地不停向爸爸夸我是一个好教练，我的心里也早已乐开了花。但我明白妈妈能学会游泳一半是靠我，一半是妈妈自己的努力！
妈妈的老师作文 篇10
五一假期的一天，妈妈突然问我：“儿子，妈妈的手机可不可以发短信。”我毫不犹豫的回答到：“当然可以，我还没见过不能发短信的手机。”妈妈于是将手机递给我说：“那今天妈妈就请你当回小老师，教我发短信吧！”我答应了。
我首先教妈妈在手机中找到发短信的程序。首先点选菜单，选择短信息，接着选中写信息，再教妈妈在手机中使用笔画输入法输入文字，很快，妈妈就学会这点了。接着我便教妈妈最重要的一点——发送短信。因为妈妈很认真，不多久也学会了这一点。
妈妈为了实践一下，以我的名义向爸爸发了一个短信，内容是：老爸，在外注意卫生。虽然简短，但体现了妈妈对爸爸的关心。爸爸也发了三个短信过来，说：说起卫生，预防非典，我这有个预防非典的资料：注意均衡饮食、根据气候变化增减衣服。洗手后，用清洁的毛巾和纸巾擦干，不要共用毛巾。
保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。经常打开所有窗户，使空气流通。避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。
定期运动、充足休息。减轻压力和避免吸烟，以增强身体的抵抗力。保持空调设备的.良好性能，并经常清洗隔尘网。
见爸爸发了这么多短信过来，我也不甘示弱，向爸爸发了一个短信：老爸，算你厉害。于是，这场“短信战”便宣告结束。
今天，我不仅尝了当老师的滋味，知道了许多预防非典的方法，还增进了一家的友谊。
妈妈的老师作文 篇11
我非常喜欢玩魔方，而且玩得很溜，甚至能在一分钟之内复原魔方。
一天，正在我玩魔方的时候被妈妈看见了，她见我十指翻飞，觉得好神奇呀！看我竟然这么快就可以把魔方拼完，妈妈说：“我觉得这个很好玩，你教教我吧！”于是我就开始教她玩魔方。
我给了妈妈一个魔方，拉着她坐在我的身旁。阳光洒在我们身上显得格外温暖。我的心也仿佛被阳光照得暖洋洋的，我得意的想，我也能做妈妈的小老师了！
我先教妈妈背公式，是“上左下右”和“上右下左”。妈妈像个小学生似的，认真地听我讲解。一下子就学会了。然后我又教她魔方第一至三步的`玩法，分别是怎么拼出小花，怎么在底面拼出十字，又怎么将底面复原。我手把手的教着妈妈，一会儿她就学会了。然后我又教她后面的步骤。因为到了后面两个步骤的公式变难了，而我又教得太多太快了，所以妈妈一时学不会。我继续手把手的教她，我做一步，她学着做一步，终于妈妈把魔方复原了。妈妈开心地说：“看，这是我复原的魔方！”
妈妈得意的把她复原的魔方拿给爸爸看，爸爸说：“真厉害，张钧凯竟然也能当小老师了。”哈，我真自豪呀！
妈妈的老师作文 篇12
寒假的一天早晨，我起床后没事做。妈妈说：“我出去跑步了。”我突然想起来，妈妈不是要减肥吗？不如我来教妈妈做操吧。于是，我对妈妈说：“妈妈，我教您做操好吗？”妈妈高兴地说：“好哇，凭妈妈这聪明的脑袋，一定一学就会。”
说教就教，我叫妈妈和我面对面站着，跟我学。
我先教预备动作。我做一个动作，妈妈学做一个动作。尽管她学得很认真，但是总是动了手就忘了动脚，动作很不协调。我看到后不高兴地说：“妈妈，你还说自己聪明呢，就做一节操都不会！”妈妈却说：“万事开头难嘛！我不信学不会？”说完，妈妈一边练一边笑，我也只好继续教。
我教得口干舌燥，但是丝毫不敢松懈，生怕教错动作，还是一个劲地往下教，妈妈学得有模有样，进展顺利。当教到到第七节操时，妈妈已经累得气喘吁吁。我鼓励妈妈说：“第七节‘跳跃运动’，做起来很简单，也是我们学生最喜欢的。这节操对妈妈减肥来说最有效了，妈妈一定能学会的！”妈妈擦了一下脸上的汗珠，还做了个“yse”的动作，我高兴得忘记了疲劳。为了帮助妈妈学习，我转了身，与妈妈同向站立。我在前面跳得起劲，感觉身后没有什么动静。我猛地转身一看，妈妈竟坐在地板上，一边捶着自己的腿，一边喘着粗气，还不好意思地冲我笑呢！
我真是哭笑不得了，想拉起120多斤重的妈妈，可就拉不起来。妈妈一脸痛苦相，撅着嘴央求我说：“江儿，放了我吧，这节操对我来说太难了，我实在跳不动了。”看着妈妈那可怜巴巴的样子，我真想笑，没有想到大人还有向小孩子求饶的时候啊。
我真想放过妈妈，可又一想为了给妈妈减肥，只有严格要求了。我严肃地说：“严师出高徒啊！不行，妈妈，您说过的，做事不能半途而废的'。”妈妈被我“逼”得无可奈何，咬着牙，脸上满是汗珠，勉强地站了起来，笨拙地做着“跳跃运动”。
这时的妈妈做操的样子真像一只大熊猫，滑稽极了。我忍不住笑了，也模仿起来。妈妈看了也笑出声来。
教妈妈做操真是非常地快乐，同时也让我深深地体会到了做老师的辛苦。
妈妈的老师作文 篇13
星期六，爸爸妈妈带我出去玩。路上，我突然想考考妈妈：“妈妈，你知道‘又’字为什么要那样写吗？”
“不知道啊。”
“妈妈，我告诉你哦。这一横表示一个人出去了，这一撇表示这个人又回来了，这一捺表示这个人又出去了。所以‘又’字就是这样写的。”
“哈哈哈！是吗？太有意思了！谁教你的啊？”
“没有谁教我啊，我自己想的。”
“妈妈，你知道‘士兵’的‘士’为什么下面一横要短一些吗？”
“不知道啊！”
“我告诉你哦。上面的一横是他的肩膀，下面一横是他的脚。你看，肩膀当然要比脚宽一些啊。”
“原来是这样的啊！那就很容易记住这个字啦！”
“妈妈，我再考考你，你知道‘木头’的‘木’和‘目光’的‘目’为什么要那样写呢？”这次妈妈又被难倒了，只好摇摇头。
“你不知道吧。我教教你哦。‘木头’的‘木’，那一横表示树枝，一竖表示树干，两边的一撇一捺表示根。而‘目光’的‘目’表示眼眶里有一个眼睛啊。”
“哈哈哈！太好玩了！你还知道什么？”妈妈好奇地看着我。
“还有‘火’字，那两点表示火，中间那一个人表示被火烧了。”
“还有‘子’字，那一横代表他的头，那一折代表他的脖子，那一竖代表他的身体，那一勾代表他的脚，最后那一横代表他的两只手。”
“咦，还真的蛮像啊。不过，笔画顺序可不是这样的哦,有些是连起来的.一笔。”
“我知道，一共有三笔。妈妈，还有‘学’字，下面那个‘子’表示一个孩子，上面的宝盖头表示他的书桌，最上面的点是一盏台灯。”
“哈哈哈！嘟嘟，那是三盏台灯吧，有三个点呢。”
“不是的呢。其中一点是代表他的文具盒，另外一点是代表他的铅笔。”
“哈哈哈！”车厢里传来阵阵笑声！
妈妈的老师作文 篇14
今年的夏天出了奇的热，大地被烤裂了，温度达到了40℃以上了，植物也蔫了，人们稍微一动就会流下许多汗，额头上会布满汗珠。在一个炎热的下午，妈妈便开着车，带我去游泳。
来到游泳池，深蓝色的游泳池里装着新换的水，我瞄了一下说：“今天人还不算多，肯定是天气太热了，大家都懒得出门，可以痛痛快快的游一次喽！”妈妈却对我说：“儿子，妈妈怕掉在水里没人救。今天你要教我游泳。”这句话犹如晴天霹雳，让我绝望，我石化了：我可没有教过游泳，况且，妈妈还戴着眼镜。她学会游泳的'几率简直微乎其微。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“只要你在7天内教会我蛙游，我就给你奖励你哦。”我犹豫了一下说：“看在奖励的份上，看在你是我妈妈的份上，我就帮你这个旱鸭子一次。”
于是我们下了水，我对妈妈说：“要学游泳，先要学会憋气，熟悉水性。”妈妈照着我的样子做，还不错。我又说：“我先游一个回合，你看着我游。”妈妈在水中折腾了一会儿，身体就是在原地打转儿。妈妈说：“教练，你看我怎么游成这样啊？”说完，妈妈又游了一次，我看了看说：“不对，你的手是往旁边划的，正确的应该是往下划。”妈妈听了再游，这一次先开始是对的，可是没一会儿，动作就越来越不标准了。我连忙给妈妈纠正了起来，并告诉她姿势不对，可妈妈越做越不标准，无奈我只好让她自己琢磨。
唉，教妈妈太难了，放弃吧！不行，为了奖励，冲啊！
妈妈的老师作文 篇15
今年寒假，我开始教妈妈学琵琶。既然当了小老师就得有个小老师的样子，我先让妈妈付了学费才开始上课。我在外面上一节课要80元，现在我只收妈妈5元钱，妈妈觉得价格十分便宜，就当了我的“徒弟”。
第一堂课，我先教妈妈弹琴的坐姿和抱琴的方法。妈妈这个人呀，果然手脚不协调，第一节课就“讨骂”了。我看到妈妈抱琴时总是东倒西歪，于是我这个小老师开始发威，说道：“你这学生呀，怎么抱琴的！”说完我替她把琴调整好，又继续说道“看到了吧，是这样抱琴的！你连琴都抱不好，以后怎么弹琴呀！”我把妈妈训斥了一顿，看到妈妈不好意思地低下头。我忍不住在一旁偷笑，心想：我平时弹琴时，你总说这个不好，那个不好，现在你也知道弹琴不容易了吧！
过了几天，妈妈终于用正确的坐姿把琴抱好了，我开始教她一些基本指法，因为妈妈是第一次接触琴弦，所以妈妈弹得并不好。但是这一次我并没有责备她，因为妈妈已经尽力了。看着妈妈弹琴时认真刻苦的样子，我不由想起了自己以前弹琴时被动的样子，每天都盼望妈妈不回家，这样我就可以不弹琴了，就“解放”了。我每天都要坐在冰冷的小板凳上，面对着枯燥的指法，一遍又一遍地反复练习，我都要发疯了。真想把琴从楼上扔下去，真想让我的童年没有琴声的打扰。但是看到妈妈这么大年龄了，还这么认真刻苦地练习，我惭愧地低下头。
又过了几天，妈妈把指法掌握得十分熟练了。我开始教她弹《新年好》这首小曲子，虽然妈妈没有音乐天赋，但是她很认真刻苦地练习。没过几天，她弹得有模有样。我每天都会和妈妈一起练习琵琶，一起讨论弹琴的'心得和方法，一起练习枯燥的指法，让我觉得练琴没有以前那么枯燥了，好像有那么一点儿快乐。我和妈妈一起弹快乐活泼的乐曲，让我觉得比以前更加快乐开心了。我觉得妈妈好像是我的伙伴，有了她的陪伴，我觉得弹琴也不是那么折磨人了。我和妈妈一起在音乐的海洋中遨游，真是一件开心的事情；有了妈妈的陪伴，我在也不会那么孤单，再也没有那么烦躁了。
通过教妈妈弹琵琶这件事，让我和妈妈都学会了换位思考。妈妈知道了我的心声和弹琴的不容易，我也知道妈妈让我教她琵琶真正的原因，妈妈陪我一起弹琵琶想让我从枯燥的琴弦中找到快乐。我的妈妈时时时刻刻都在陪伴着我成长，有了妈妈一切烦恼都可以化作一朵爱的花蕾，陪伴着我一起成长。妈妈谢谢你的陪伴，在你爱的滋润下我一定会茁壮成长！
妈妈的老师作文 篇16
“春风吹拂百花香，阳光照耀禾苗长。美丽的附小是希望的天空，我们自由飞翔。菁菁的校园是缤纷的舞台，我们尽情歌唱。.....”
每天早晨我都能在校园里听到这首动听的歌曲，这是我们学校的.校歌。我觉得这首歌好美，我很喜欢。我每天都要跟着唱几遍，现在我已经会完整的唱第一段了，第二段的歌词记得不牢固。
早晨妈妈送我上学的时候，我就唱给妈妈听，妈妈说我唱的很好。妈妈也跟着我一起唱，可是我妈妈唱的太“幽默”，老跑调。我决定教我妈妈唱校歌，我唱一句，妈妈学一句，可是妈妈还是跑调。我就先教妈妈说歌词，按照节奏说，妈妈说的还不错。我让妈妈每句说五遍，然后再教她唱。可是我妈妈太难教了，现在才学会了一句“春风吹拂百花香，阳光照耀禾苗长。”就这后半句还是跑调。
我告诉妈妈，我是不会放弃的，我会继续教我妈妈的，一直把她教会为止。妈妈也愿意做我的学生，好好学习唱校歌。
妈妈的老师作文 篇17
党的生日就要到了，妈妈单位要以这个为题举行唱歌比赛。妈妈决定要参加他们科的合唱。她不擅长跳舞，跳起来像鸭子划水似的；妈妈唱歌是怎样的呢？今天终于可以开开眼界了。
妈妈十分勤奋，一有时间就会听别人怎么唱。但是自己唱起来可就不怎么样了：拍子不准+唱音跑调，问题可真够多的'。晚上，我练完钢琴，妈妈叫我：“丹丹，帮我伴奏一下嘛！”“啊？你说给你们伴奏的事情，我可不干，给我钱我也不干！”我连忙为自己解脱。妈妈连忙说：“那你就给我伴奏，我现在不会！”我答应了。
我给妈妈弹了即便那首歌，妈妈在一边唱谱。我连忙纠正：“国’的读音是‘guo’不是‘ge’!”“又唱错了，不是156，而是176。”我一边弹一边唱，妈妈的错误可真多，拍子也数不够。我只好教她：“只要你看到数字（简谱）后面有个‘.’就要延长，有一条横线就要短一点，两条横线要更短一些。”她努力地唱着，弹了很久，妈妈终于进步了。唉，当个“音乐老师”也不容易。
妈妈的老师作文 篇18
放暑假前，妈妈就许诺过我，如果我被评为“四好少年”，就给我买一架遥控飞机。可是，当我真的被评为“四好少年”了，妈妈却反悔了。妈妈说，遥控飞机太贵了，又不耐玩儿。于是，就把我带到书店里买了几本书作为奖励。虽然我很喜欢那几本书，可是我一直对妈妈的抵赖耿耿于怀，一直还渴望得到一架遥控飞机。
吃过晚饭，写完作业，妈妈带我到超市里边逛。当我看到那些精致的遥控飞机时，我再也忍不住了，我多么想拥有一架遥控飞机呀！忽然，我灵机一动，计上心来。
我把妈妈叫到一边：“妈妈，我小的时候，你给我讲过的《曾子杀猪》的故事，你忘记了没有？”
妈妈有些莫名奇妙：“没有呀，你问这个干什么？”
我没有理会妈妈，继续往下说：“曾子的妻子要去赶集，曾子的儿子要跟去，妻子就骗儿子说，如果儿子不跟去的话，就给儿子杀猪吃猪肉。后来，曾子回到家，听了儿子的话，真的把猪杀了，让儿子吃上了猪肉。妻子回来后说，只不过是骗一骗儿子，为什么要当真呢！曾子很严肃地告诉妻子，做大人要讲诚信，答应过孩子的事情，一定要做到，这样孩子才会讲诚信！妈妈，古人都知道讲诚信，我们是不是更应该讲诚信呀？”
妈妈说：“是呀，讲诚信是做人最基本的准则，不讲诚信的'人，别人也不会信任他。”
看到妈妈快要上当了，我心中暗暗高兴：“妈妈，大人对小孩子更要讲诚信，要不然，小孩子就会跟大人学得不讲诚信了，对吧？”
妈妈笑了：“对呀，大人对小孩子的承诺，一定要实现的！”
我据理力争：“妈妈，你放暑假前就答应给我买遥控飞机的，后来抵赖了。不过，如果你现在给我补上的话，我还算你讲诚信。”。
妈妈理屈词穷：“好，好，那时候妈妈没有实现自己的诺言，是妈妈不对。现在妈妈给你补上，不过，你可答应妈妈以后一定要讲诚信的哟！”妈妈捏了捏我的鼻子说：“快去挑吧！”
我欢呼雀跃地跑去挑遥控飞机。
我拿着心爱的遥控飞机和妈妈走在回家的路上，我的心里比吃了蜜还甜，因为我不仅如愿得到了盼望已久的遥控飞机，还教会了妈妈讲诚信。
妈妈的老师作文 篇19
我最喜欢做手工了。当然，我妈妈小时候没做过手工，所以妈妈不会做手工。星期六，我抽出了一点时间教妈妈做手工。手工是一辆“悍马多功能特种突击车”，人们都称悍马是“越野车王”呢。开始做手工了，我叫妈妈沿着手工图形的轮廓把各种车子上的部件剪下来。剪的时候要注意，不能把凸出的要粘贴的地方剪掉，如果剪了的话，那么这张手工就做不成了。
妈妈安照我说的小心翼翼的把图形剪下。然后教妈妈根据图形上的虚线垂直折叠，这样车子的外形就基本出来了，再沿着粘贴处用双面胶把它粘起来，最后把剪下的`小部件粘到车顶上。这样，悍马车就做好了。妈妈看着自己做的手工，露出了满意的笑容。
妈妈的老师作文 篇20
妈妈，我来教你学做操吧！”星期六的一天，我对妈妈说。妈妈笑着对我说：“好啊，不过你这小鬼头来教我学做操我可不放心。”“怎么，不放心啊！我一定会教好你的。”就这样。我当上了妈妈的老师。
“妈妈，你先来学最简单的'一节伸展运动吧！”当然可以！
不过你得先示范一遍。”妈妈话还没说完，我就抢着把这一遍操给作完了，可妈妈却笑得前仰后合。“怎么了？”“就你这么不标准，还想教别人。”我生气极了，对妈妈说：“你不要幸灾乐祸，你来试一试。”妈妈也开始做了起来。看着妈妈做操的样子，握不住的指指点点：手抬高一点，腿要伸直。”
妈妈也叹了口气：“真是看着容易做着难啊。”我便连忙打开我专门为教妈妈而找的广播体操视频，打开分解动作，一点一点的教妈妈做操。
就这样过了三天。妈妈每天都学得很认真。突然有一天，我背着手，装出一副严肃样子。对妈妈说：“这位学员请注意，这位学员请注意。今天是我们考试的日子。”之后，我喊着口令，让妈妈来做广播体操。真是青出于蓝而胜于蓝，妈妈的做操水平已将超过了我，真是太棒了！
我教会了妈妈广播体操，我可真高兴。
妈妈的老师作文 篇21
买西瓜暑假里的一天，我看到一本书中说判别西瓜生熟有几种好方法：
1、用手拍拍西瓜，如果声音很沉闷说明西瓜熟透了，如果声音很响说明西瓜没有熟；
2、把西瓜放进盛满水的水桶里，如果西瓜浮在水面上则说明西瓜已经熟了，如果瓜沉在水底就是生瓜；
3、看西瓜的瓜纹，瓜纹散开的就是熟的，相反瓜纹如果很细密就说明瓜没有熟透；
4、看瓜皮，如果光滑透亮的就是熟瓜，如果瓜皮上有细小毛绒，这个瓜熟度就还不够哦！
看完这篇文章我就迫不及待的想试试这些方法耐不耐用！正好妈妈今天也要去买西瓜，我就兴奋对妈妈说：“妈妈，今天买瓜能让我挑吗？”妈妈用一种特别的眼光看着我说：“嗯。行吗？宝贝？”我用坚定的眼神看着妈妈说：“相信我吧！老妈！”妈妈笑了笑说：“好吧！我们现在就出发吧！”
来到水果店，我看了一个又一个的西瓜，拍拍这个，摸摸那个，嘴里还叨叨说个不停，像个小行家一样，卖水果的叔叔笑着对妈妈说：“这孩子还真厉害呀！”最后我终于挑了一个满意的西瓜，大声的对妈妈说：“就选它吧！”
回到家我连忙打了一桶水，把大西瓜放进去一看，果真浮了上来，我尖叫起来大声说：“妈妈，我们切开看看吧！”妈妈看了看我摇摇头说：“真是个猴急的'孩子！不过妈妈还真想看看你今天选瓜的方法到底如何哦？”说完妈妈就拿来水果刀切开了西瓜。“哇！真的熟透了耶！”吃了一口“真是又香又甜水又多呀！”我得意的对妈妈说：“怎么样？！老妈！”妈妈对我竖起大拇指说：“嗯，真不错！你是怎么知道的呢？可以教教妈妈吗？”我调皮的说：“这可是我从书上学到的，妈妈想学的话也要看书哦！”妈妈假装生气的说：“你这个调皮鬼，快把书借我看看！”我大笑起来：“哈哈，妈妈也感兴趣了！”
啊！今天真高兴啊！我用学到的知识出色的完成了一件事，这让我明白了读书的好处！我以后一定要多读书！读好书！学以致用！
妈妈的老师作文 篇22
你们看到这个题目时肯定会想：这个时代的妈妈，懂的知识肯定要比上小学三年级的儿子多吧，怎么会混到要儿子教拼音的地步呢？下面，我就给你们讲讲我教妈妈学拼音的事吧。
今天吃完午饭，我感觉精力充沛，正想活动活动筋骨，没走几步，就被妈妈叫住了：“你去哪儿啊？”我说：“去纪文宇家玩会儿。”妈妈说：“不行，你还没听写呢。”我恳求道：“大人，求放过，就十分钟。”妈妈说：“不行，一秒都不行！”从妈妈斩钉截铁的口气中，我知道已经丝毫没有商量的.余地了，只好慢吞吞地回家听写词语了。
先听写。我拿起本子，坐在桌前听妈妈报词语。当报到“俯”字时，妈妈走音了，明明读“fǔ”，她读成了“fǒu”。我暗想：等写完了之后，我就教她学学这个拼音。
听写完了，我得了100分。我开始纠正妈妈的错误。我说：“妈妈，刚刚你帮我听写的时候，把‘fǔ’读成了‘fǒu’，应该读‘fǔ’。”妈妈满脸疑惑地问：“是吗，我读错了吗？”我点点头，说：“是的。看来我得抽出十分钟的时间，来帮你补补这个拼音了。”妈妈虚心地答应了我的要求。
“首先，你有可能是拼音基础不扎实，或者没学好拼音，才导致‘俯’字念错了。‘俯’和‘腐’是一个拼音，你说的‘fǒu’和‘否定’的‘否’是一个读音，你说对吗？”妈妈谦虚地点了点头。然后，我就让妈妈读“fǔ”和“fǒu”，没读几遍，妈妈就分清了。我又随便抽了几个词语的拼音给妈妈读，妈妈都读得还不错。妈妈笑着说：“离开学校好多年了，学的知识有些都还给老师了，还好帮你辅导功课的时候能捡起来些。”我好奇地问：“知识怎么还会丢呢？”妈妈说：“当然，长时间不学习，当然会丢了，就像螺丝长时间不用会生锈，是一个道理。”我若有所思地点点头。
今天虽然我帮妈妈纠正了拼音，但媽妈教会了我“丢了知识不可怕，只要肯弯下腰捡起来”的道理。
妈妈的老师作文 篇23
对，你没看错，我想说的正是我教妈妈洗衣服的方法。妈妈虽然是个家务能手，但也有遇到麻烦的.时候。
那天，我一回到家，就看见妈妈边搓着哥哥的校服边唉声叹气呢，为啥？因为校服上弄了好大一块墨水渍，怎么搓都搓不干净，而哥哥还等着穿这校服参加学校集体活动，怎么办怎么办？妈妈犯愁了。
我是个“百事通”，平时收集了不少生活小窍门，这下派上用场啦。于是，我对妈妈说：“老妈，家里牛奶还有吧？我要热牛奶！”妈妈瞥了我一眼说：“别添乱了，没见我烦着吗？”我就是为了让你不烦才要热牛奶的！”我歪着脑门故作神秘地说。
我热好牛奶，倒在一个小盆里，端到妈妈面前说：“老妈，请把衣服有墨水渍的地方在牛奶里浸五分钟，保准有你意想不到的效果！”妈妈半信半疑地依我说的去做，五分钟后，果然轻松地把墨水渍搓洗得不留痕迹了。
“女儿呀，谢谢你教会我洗墨水渍的方法！”妈妈开心地说。
我一甩小辫子说：“谢什么呢，妈妈。你每天为我和哥哥做那么多事情，我还没来得及谢你呢。这回能为你作点贡献，应该的！”
我和妈妈都笑了……
妈妈的老师作文 篇24
前段时间，鸟叔的《江南style》风靡全世界，学校、大街上、商场……随时随地都能听到这首歌。我也在不知不觉中学会了跳骑马舞。
晚上做完作业后，我和妈妈待在家里没事做。这时，从邻居家传出《江南style》的曲子。我灵机一动，对妈妈说：“妈妈，不如我来教您跳骑马舞吧!”“好呀!好呀!”妈妈笑着答应了。别看妈妈平时很文静，很稳重，但她骨子里也是一个标准的80后，对什么新鲜事物都想尝试一下。
妈妈打开手机，开始播放《江南style》。一听到音乐，我就情不自禁地跳起来，一边跳一边哼唱。妈妈跟在我身后，双手做着骑马挥缰的动作。看着她那搞笑的`动作，我忍不住笑起来。妈妈倒觉得无所谓，昂着头，挥着手，跨着步，继续自得其乐。
见学生都这么认真，我也不好意思继续傻笑了。和着音乐，我和妈妈越跳越欢!
妈妈的老师作文 篇25
我想让爸爸妈妈带我去游泳的愿望终于可以实现啦！不过，今天可不是我学游泳，而是教妈妈学游泳。
我们三个人早早地吃完晚饭，带上装备，直奔工大游泳馆。这里对我来说非常熟悉，因为暑期我在这儿参加了小海豚训练营。换上了泳衣，我和爸爸跳下泳池，只有妈妈这只“旱鸭子”，坐在岸边不敢下来。我费了九牛二虎之力才把她拖下水。我照着教练的样子，严肃地说：“学游泳基本的要点就是要先学会‘飘’，请你在岸边独自练习。”说完我管自己游开了。十五分钟过去了，我打算让妈妈往外“飘”。妈妈不敢，只得抓着爸爸的手，慢慢前进。但让我惊讶的是：妈妈能在水里憋气一分钟！接下来，我教了妈妈蛙泳的基本动作：蹬两下腿，划一次手，同时换气。换气对妈妈来说难度太大，她呛了好几口水。爸爸说：“你妈妈第一次游能学会这么多已经够好了，让她休息吧！”我听了点点头，就管自己游了，不过我发现妈妈还在不停地练习我教她的动作。
当教练的`感觉真好！
妈妈的老师作文 篇26
大家好，我是二（2）班的小朋友张媛。今天下午妈妈来学校给我们上美术课。我很惊喜，我觉得妈妈在扇子上画的画很好看。大家都在看妈妈画的扇子，特别漂亮。
画画的时候大家都很开心，同学们都画得很好。我画的是课文里的一幅插图――春夏秋冬，上面的画着不一样的图案，有春天、夏天、秋天、冬天。我选的就是冬天的图片，我觉得冬天特别好，冬天可以跟小朋友们一起玩堆雪人，我从来都没有堆过雪人。后来我还画了一个春天的扇子，觉得春天扇子也很好看，因为有很多很多我最喜欢的各种小花朵。因为春天有很多小鸟，我最喜欢小鸟啦！画上有一个漂亮的房子、雪人、两棵树……妈妈还在课堂上教我的`好朋友董校言、张迎希……画画的时候有小朋友没有带水彩笔，大家相互借用相互帮助，一起完成了自己的作品。
原来画画可以在扇子、包包上进行。可以变成一件艺术品，也可以在扇子上写字，这让我更喜欢画画了。
妈妈的老师作文 篇27
普通话是我们的国语，是人与人交际的工具，要想说一口流利的普通话，的确不是一件容易的事。
我妈妈常年在外打工，接触的人大部分都是外地人，由于语言不通，常常闹出许多笑话。有时一句话，要比划半天别人才明白其中的意思。所以我决定教妈妈说基本的普通话。
万事开头难。教一个没有语音基础的成年人学普通话，这难度不言而喻。我从基础开始，平时在家里我主动用普通话与爸爸妈妈交流，在家里形成说普通话的氛围，让妈妈逐渐养成说普通话的意识。还找来学习普通话的教材，像辅导小学生一样，耐心地教妈妈发音，让妈妈掌握发音的技巧，弄清楚前鼻音、后鼻音，并帮助她区分平舌音和卷舌音，并让她多加练习。有时为了纠正一个词语里含着的'英山语调，我不厌其烦地一次次示范，反复纠正，直到妈妈读标准为止。
功夫不负有心人。在我的努力下，妈妈的普通话水平明显提高了。我不满足于妈妈的一点进步，继续强化妈妈学普通话。我教妈妈朗读我课本上的文章，发现读音错误及时帮助纠正，还让妈妈每天坚持半小时跟电视上的播音员或主持人学说普通话。这样，日复一日，妈妈现在能说一口基本的普通话了，走南闯北，再不怕闹出笑话。每当妈妈说起学习普通话的经历，她逢人便说：“多亏了我的好老师——宝贝女儿。”这时她脸上洋溢着幸福的笑容。
妈妈的老师作文 篇28
暑托班的许老师教我们折了千纸鹤，晚上回家我就教妈妈折了千纸鹤。
首先准备一张正方形的手工纸，然后对折成三角形，再对折成一个小三角形；展开后对折成一个长方形，再对折成一个正方形，然后再把小正方形打开变成长方形；接下来用这个长方形做成一个双正方形（双正方形是这样做的：两只手放在中心点的旁边，左右手拿住往中间挤下，发现顶上有一个十字形，再压整齐，这样你的双正方形就折成功了）。接下来你再把最外面一层皮打开，然后左右边都往中间折一下，不超过中线，也没有缝隙，反面也跟正面一样地折，然后把最外面一层皮翻到上面去。接下来再左右都折向中间，不能超过中线，反面也跟正面一样。然后把前后翻一下，你就会看见千纸鹤的`脑袋和尾巴在上面，你再把前后翻到上面来就翻出了一对翅膀，最后千纸鹤的尖尖嘴巴折出来，你的作品就完成啦！
妈妈的老师作文 篇29
今天,我让妈妈玩盟军敢死队游戏.因为我知道妈妈总是写文章,做饭,教我学习,很辛苦.所以,我让妈妈玩.
可她说：＂我不会玩．＂我说：＂我可以教你呀．就象我有不会的东西，妈妈和老师一教，我就会了一样．＂我还说：＂玩这个游戏很容易，只要仔细观察哪里没有两个敌人，而是只有一个敌人就能打中．＂妈妈说：＂就怕学不会＂我说：＂这个很容易，就象学数学一样．＂妈妈说：＂好吧．＂
接着，妈妈说：＂我儿真懂事了，学会关心妈妈了！＂我说：＂妈妈，我说的'有道理吧？＂妈妈说：＂有．＂我说：＂对了，我想起一个成语＂言之有理＂．妈妈笑着说：＂我儿可真棒，成语用的很好！＂我说：真的吗？＂妈妈说：＂真的．＂我听了可真开心啊！（写于２０0５年１２月２３日)
妈妈的老师作文 篇30
前些夭，我发现妈妈有点怪。她一有空就闷头看书，连轰动京城的电视剧《宰相刘罗锅》都吸引不了她。
这天，我好奇地翻看妈妈的书，嗬！《全国计算机等级考试指导》、《考试题集》、《学用DOS)……原来妈妈要参加计算机等级考试。
看着这一振探书，我的眼前浮现出平时妈妈在繁忙工作之余，辛勤辅导我学习的身影，这一回不正是我大显身手报答妈妈的好时机吗？
星期天的早晨，妈妈坐在电脑前，一手拿书，一手托腮，双眼紧盯屏幕，眉头拧成了疙瘩。妈妈准是碰到难题了！我胸有成竹地走过去：“妈妈，我来帮你吧。’妈妈抬起头：“你能行？”我头一扬，胸脯一挺：“没问题！”妈妈这才放心地点点头。我认真地查看了题目，又看了看妈妈的操作，问题找到了，轻轻敲了两个键，手到病除，程序立刻运行自如。妈妈的眉头舒展开了，并向我投来赞许的目光。
有一回，妈妈要用鼠标器进行WPS的编辑练习，可她怎么也用不好鼠标器。光标就像一只淘气的小老鼠在屏幕上上窜下跳，就是到不了预定的地点。我耐心地给妈妈讲：“鼠标器实际上是一个机械球，靠与桌面的摩擦实现光标的移动。”我边说边把着妈妈的`手练习。不一会儿，妈妈就能自如地使用鼠标器了。妈妈高兴地夸奖我：“你还真像个小老师，讲得又清楚又明白。”
听着妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。是电脑给了我帮助妈妈的机会。
妈妈的老师作文 篇31
十一月的秋色真美！银杏树叶都黄了，树上像停满无数的蝴蝶，风一吹，“蝴蝶”唰唰地飞舞下来啦！妈妈说：“在这么优美的'景色里骑独轮车，该有多好！”于是，我就决定教妈妈学骑独轮车。
我们来到爷爷奶奶家，那里有一块很大的空地，正适合学骑独轮车。妈妈胆子很小，她提心吊胆地把右脚踩上独轮车，左脚哆哆嗦嗦地不敢踩上去。我给妈妈示范了好几次，可是妈妈还是不敢上去。
爸爸是我们家的大力士，他对妈妈说：“我来扶着你吧。”他边说边伸出有力的大手扶住妈妈。我趁机鼓励妈妈：“永远不敢上车，永远都学不会！”
妈妈被我和爸爸说服了，在爸爸的帮助下，妈妈上了车，我在后面跟着，向妈妈说一些关于学骑独轮车要注意的事项和我的经验……这样骑了六圈，我看妈妈越骑越稳了，就对她说：“最好不要扶着，否则会破坏你的平衡感觉。”妈妈试着慢慢放开爸爸的手，开始自己练趟车、上车、滑行。她骑得越来越远，终于能晃晃悠悠地骑半圈。
我教会了妈妈骑独轮车，好开心啊！一想到我们一家人可以骑着独轮车，穿梭在美景中，心里就美滋滋的！
妈妈的老师作文 篇32
今天晚上，我当了一次小美术老师，学生是谁？大家猜猜看，呵呵，当然是我的妈妈了。
要当老师了，我的心理格外的兴奋，平时都是妈妈“教训”我，这次我要“教训”我妈妈了。
我把自己画的画拿出来看了看，决定让妈妈学画葡萄。我先让妈妈勾描，就是用墨把用铅笔描的线条再描一描。我怕妈妈不会勾勒，就先给演示了一遍，可妈妈说“怎么描时，这么粗？”原来妈妈是用整只比去勾画的，怪不得这么粗。我就细心地对妈妈说：“要用笔尖去勾画，不要用整只笔去勾画，就能画的细一点。还有一件事，在勾画的时候一定要慢，不要快了，一快了就有可能又粗又短。”听了我的话，妈妈就用了我的办法。“你的办法可真灵。”妈妈勾画的'线不再又粗又短了，变得又细又长了。接下来是涂色。“涂色时，因为有的葡萄盖住了下一个葡萄，所以底下的葡萄底色要深，要把颜色涂到三分之一处，再用水笔向四周染开。绿色的葡萄也是同样的道理。”我在认真的教着妈妈……
“叮铃铃”下课铃声想起来了。“好了，现在我说‘下课’。”
通过这件事让我知道，当老师非常不容易。
妈妈的老师作文 篇33
弟弟已经开始学笔画了。今天上午，弟弟要做作业了，老师让他做的作业是笔画“捺”。我看弟弟不会写，（而且）加上当时我也是闲着，便自告奋勇，当他的“小老师”。
说到做到，我学着爸爸妈妈平时教弟弟写字的模样，拿出一本描红本，让弟弟自己描带有“捺”这个笔画的字。不一会儿，他抄完了，抄得挺不错的。我想：抄那么多了，应该会写了吧？于是，我拿来一本大方格本，让弟弟在上面写一写。我原本以为他会乖乖地写，谁知弟弟见没有描红，就放下笔，不写了。我很生气，瞪着眼指着他大声呵斥道：“再不写把你送进幼儿园。”因为他当时最怕上幼儿园了。我说完后，他低下了头，喃喃到：“不会写。”这时，妈妈听到了，说：“别骂他，你越骂他他越不想写。”于是，我握着他的手写了几个“捺”，再让他对照那几个写。可他握着笔顿了顿后，又不写了，还用眼角小心翼翼地看我。我摸着他的头说：“你自己试一下，ＢＢ是最棒的！写不好姐姐也不会打你的！”他听了，点了点头，马上写了一个，拿给我看。他连声说：“哦，知道了。”你写的捺都是‘竖折’，这儿太尖了，太直了，要写好一点。”我指着他的.字和气地对他说，“继续写，不过下次可不能再这样写了。”但是他写了三四个，每个都是这样写。我让他在作业本上试写一下，可他写出来的捺一点也不好看，有的像折断的树枝，还有的像“竖折”……我马上向妈妈报告说：“弟弟写地很差劲！”妈妈说：“没关系，以后慢慢练，明天再练一天肯定能学会！”
虽然我教弟弟（写字）很辛苦，但能帮上妈妈（教弟弟写字），我心里特别高兴。
妈妈的老师作文 篇34
我觉得倒霉透了，因为我的妈妈不但是我们班的数学老师，还是班主任呢。
事例一：老师跟回家
今天是星期一，不知咋的，我觉得特别困，上课没精打彩的。回到家后，老师妈妈也跟着回来了，只见她一进门，就不停地唠叨起来，“什么骄傲自满了，自以为是呀，上课不认真听课啦……”妈妈的话劈头盖脸地向我扑来，没有我还口的余地，我只好赌气地跑回房间。真是一点自由也没有，稍有闪失都逃不过妈妈的眼睛。
事例二：遭人嫉妒
今天上数学课，老师布置了几道数学题，我很快就把它们完成好了。正当我在为自己的胜利而高兴时，突然一声“闷雷”把我震入深渊：“你知道吗？谭恒超能做得又快又对，是因为他近水楼台先得月，他妈妈预先告诉他的。”我一听，被怒火烧成了“光头”，急忙气冲冲地寻找“放火人”，原来是我后排座位上的'同学在胡说八道。真气人，明明我是靠自己的本事，却被他说成是妈妈在弄虚作假，真恨不得把他压在地上揍一顿，碍于是上课时间，我只好狠狠地噔了他一眼。哎！
都是妈妈教我这班惹的祸。
事例三：批评优先
我总有一种被“特殊照顾”的感觉，因为妈妈对我和对其他同学的态度总是不一样。记得有一天早上，妈妈把前一天检测的试卷发了下来，我得了99分，妈妈却把我叫到身边，狠狠地训了我一顿：“你怎么这么粗心，这么简单的习题都做错，是不是骄傲了……”我无言以对。接着妈妈叫另一位只考了84分的同学到身旁，只见她很耐心地指导那位同学，一会儿分析这题该怎样做，一会儿解释那题该怎样解答，那股投入劲及那温和的声音让我很是生气。我想不通妈妈为什么这样对我。
让我觉得倒霉的事还有很多，我真不想呆在妈妈所教的班级了。
妈妈的老师作文 篇35
我的妈妈做任何事都非常认真，当然，学电脑这件事也不例外。
那天，， 由于工作上的需要，妈妈 打开电脑要搞一些表格，可是她毕竟不常用电脑对制作表格也不怎么熟悉，可苦恼啦！无奈之下，只好求教于我这位小老师，当然，我也就非常爽快地答应了。
一到电脑旁，我就不停地说了起来：“先打开word文档，单击右键，点击‘绘制表格’，接着不断地按回车键，直到自己满意的页数为止，然后单击像铅笔一样的图案，用来绘制表格，不满意的话还可以点击橡皮，把不满意的地方擦掉……”妈妈聚精会神地听着，时不时还点点头或发出“嗯，嗯。”的声音。看得出来，妈妈已逐步掌握了不少基本步骤。半个小时之后，哇！妈妈已把她所需的表格绘制好，并已开始输入文字和数据了，看来我的这位学生还是相当聪明的'。我在一边看着，不禁也开始佩服起妈妈来。
看，一丝不苟、严谨认真，这，就是我的妈妈。
妈妈的老师作文 篇36
我有一个美丽而又能干的妈妈，她开了一个女装精品店。大家都很喜欢，因为里面的衣服即漂亮又时尚。但是妈妈做了一件事，让我对她很失望。
那是一个星期天的下午，阳光明媚。我到妈妈店里玩，进来了一个着装漂亮的阿姨，她看中了店里围巾 问：“多少元一条 ？”妈妈回答：“9元一条。”“那我买三条。”“好的。”妈妈并没有立即收钱，而是在抽屉里翻来翻去，我问妈妈：“妈妈你在干嘛？”“我在找计算机。”原来是被隔壁超市的老板娘借去的。
在回家的路上，我走在妈妈的前面，不理妈妈。回到家，我生气地对妈妈说：“妈妈，今天下午在店里，你怎么连这么简单的乘法都不会？”妈妈的脸红了，难为情地说：“孩子，我没有上过学啊！”我好奇地问：“那你怎么会发信息呀?”妈妈说：“我是看书自己学会的!”我惊讶地说：“啊，妈妈，为什么你没上学啊？”“说来话长，那时，我家里很穷，兄弟姐妹有多，加上你外公外婆重男轻女，只让你舅舅上学。我和你两个姨姨都没有上学。我还记得，我8岁那年。清晨，我看到许多童年的伙伴都背着书包上学，而我，正赶着一群白鹅，去河边；有一次，我正在帮爸爸种田，突然，耳边传来前方学校朗朗的读书声，我好羡慕、好想上学；我14岁那年，就进厂工作了，通过努力，领导要提拔我当干部，因为妈妈没有文化，才没有当上，我当时伤心了好几天。孩子，你现在要好好学习，争取做一个对祖国有用的人。”我听完了妈妈的这一番话，眼眶情不自禁地流下了泪水。吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，既然你可以自学文字，也可以学乘法口诀呀！妈妈我来教你吧！妈妈兴奋地说：“好啊！”
我马上进房间，拿来一年级的乘法口诀，“妈妈，我们开始吧！你先把口诀读熟，在慢慢背，“一一得一......九九八十一”妈妈说：“老师，我已经读的很熟了。”“那我来考考你吧？”“四七”“二十八”“七七”“七七....七七”“妈妈，你平时一直叫我考第一，这下你可知道学习有多难了吧!”“你这个小调皮，时候也不早了，快去睡觉吧！”
深夜，我模糊的'听见隔壁房间传出妈妈的读书声，妈妈可是真认真啊！
说来也巧，又是一个星期天的下午，我在妈妈店里，看到妈妈和客人谈生意，客人买了两件上衣，妈妈流利、准确地算出两件衣服的价钱。啊！妈妈学的真快，我开兴的笑了！
妈妈的老师作文 篇37
今天烈日当头，酷暑难耐，我和妈妈便约定去游泳。
到了游泳馆，我们换好泳衣便迫不及待地下水了，妈妈不会游泳，只能在岸边休息。而我呢，则跳进深水区快活地游了起来，还玩起了花样，一会儿侧翻、一会儿跟斗、一会儿象一条自由的小鱼穿梭在水中。
就这样，我游了一个多小时，感到筋疲力尽了，当看到妈妈很无聊地坐在一旁休息时，就想邀请妈妈下水一起玩，朝妈妈游了过去说：“妈妈，我教你游泳吧！”妈妈连声答应：“好呀，我正愁没人教我呢。”我做起一副“小老师”的样子，对妈妈说：“首先要练屏气，在水下空气不足，你屏气越久，游的时间就越长，来，深呼吸一下，将头浸入水中，多坚持一会儿。”不一会儿，妈妈就能屏气一分钟了。然后，我教妈妈动作和姿势，你还别说，妈妈天资聪颖，一下就ok了，下一步就是练习了。妈妈轻轻一跳“咕咚”一阵水声过后，妈妈正在水池里用“狗刨式”游泳呢。真是让人哭笑不得，我只得帮妈妈再次纠正。经过反复的练习，妈妈终于能游出五六米了，不光是她，我也累得气喘吁吁了。但我和妈妈都很高兴，因为我成功地教会妈妈游泳。我真自豪！
今天，我教会了妈妈游泳，我可是得意洋洋，不知道妈妈会不会感谢我呢，不管怎么样，我没能白费下午几个小时的`光阴，我成功了！
妈妈的老师作文 篇38
今天，我和妈妈在路上散步。
突然，妈妈给我出了一道题：4月2日是星期日，5月1日是星期几？我想了一会儿，答道：5月1日是星期一。妈妈惊奇地问？你怎么知道的？我说：我运用了日历算"。她让我教她。于是，我给她讲了具体的.算法，是这样的：4月小，只有30天，用30天减去4月2日的2天等于28天，用28天加上5月1日的1天，等于29天，再用29天除以7等于4余1。最后用余数1加上星期日就是星期一了。
妈妈运用了几次，试验成功了！我运用"日历算"是为了计算日期，比如没有日历的时候怎么办呢？就需要"日历算"。
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