二年级看图写话气球又回来了
导语：看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是小编为大家精心收集整理的作文，希望能帮助到大家!
【篇一：气球又回来了】
早晨，阳光明媚，万里无云。一只小白兔在草场上玩，它手里拿着一只气球走来走去，玩得可高兴啦!
忽然，一阵大风把小白兔手上的气球吹跑了，这下子可把小白兔急坏了。它哭着喊着想回家去让妈妈想办法。它刚一走开，不知哪里来了一只小鸟，对哭着喊着的小白兔说：“小白兔你怎么啦?”小白兔说：“我的气球被风吹走了，你能帮我拿回来吗?”小鸟笑着说：“没问题，我帮你把气球拿回来。”过了一会儿，小鸟飞到小白兔面前嘴里叼着一只气球，小白兔接过气球对小鸟说：“谢谢你，以后你有不开心的事了就来找我，如果我能帮你的话，我一定会帮你的。”小鸟说：“这没什么大不了的，就一个气球嘛!”
最后，小白兔和小鸟挥手再见，高高兴兴地唱着歌一蹦一跳回家了。
【篇二：气球又回来了】
阳光明媚的早晨，花儿绽放笑脸，鸟儿欢快地歌唱，空气中透着一缕清新的香甜。小兔南南手里抓着气球，嘴里哼着小曲儿，脸上洋溢着开心的笑容。他要去找他的朋友东东玩。
走着走着，南南看见一朵带刺的玫瑰，十分好看，他忍不住想去摘，结果手一松，气球飞走了，南南连忙去追，气球越飞越高，南南急得哭了起来，他哭得太伤心了，把远处的小鸟引来了。
小鸟关心的问南南：“发生了什么事?”南南把气球飞走的事告诉了小鸟，小鸟笑着说：“不要紧，我帮你把气球找回来。”说完，小鸟扑扇着翅膀飞上了天空。
不一会儿，小鸟嘴里叼着气球飞回来了，南南擦干眼泪，高兴地接过气球，对小鸟谢了又谢。小鸟高兴地飞走了，南南又继续去找东东玩。
南南花儿没摘到，却丢了气球，幸好小鸟帮忙找回了气球。真是虚惊一场啊!
【篇三：气球又回来了】
今天下午，小白兔欢快地走进了一片美丽的树林。她手里拿着一个又漂亮又可爱的气球。心里别提有多高兴了!小草小花看见了，都对她说：“你的气球真漂亮!你的气球真漂亮!”大树爷爷也说：“小白兔，你的气球太漂亮啦!”小白兔见它们都夸自己的气球漂亮，她非常高兴。听着大家的.赞美声，小白兔有点得意忘形了。
这时，一阵风吹来，小白兔没抓稳气球的绳子，气球随着风儿慢慢地飘上了天空。气球越飞越高了，眼看就要看不见了，她急得哇哇大哭起来，耳朵竖成了一个“八”字形，眼泪像断了线的珠子一般。
忽然，一只小鸟听到了小白兔的哭声，就展开翅膀，快速地把气球给叼回来，还给小白兔。小鸟还对小白兔说：“你以后不要带气球到有风的地方来，不然还会像今天一样。”小白兔明白了，就对小鸟说：“谢谢。”小鸟也对小兔说：“再见。”结果它们俩成了好朋友。
【篇四：气球又回来了】
在一个阳光明媚的早晨，小兔带着自己心爱的气球，到草地上去散步。
小兔一路上看到了太阳公公在对小兔笑;小草弟弟在嬉戏玩耍;小花妹妹们正在比赛谁最美呢!小兔心里呀乐开了花。这时，一阵大风吹来，把小兔最心爱的气球吹跑了。呼——呼——，小兔非常的伤心。一只小鸟飞了过来，小兔看见了小鸟后，哭哭啼啼地对小鸟说：“小鸟，小鸟，我的气球被风吹走了，你能帮我去找一找吗?”小鸟回答说：“好的。”它说完就走了。
过了一会，小鸟气喘吁吁地飞了回来，它终于找到了小兔的气球。小兔连忙说：“谢谢你小鸟!谢谢你小鸟!”小鸟说：“不用谢!”它们一起开心地笑了。
我们要常常帮助别人，因为无私付出的笑声才是最美的声音。
【篇五：气球又回来了】
有一天，兔妈妈给她的女儿小西买来了一个又大又红的气球，小西高兴得一蹦三尺高。
吃过中饭，小西对妈妈说：“我去公园里玩气球好吗?”妈妈说：“好的，但你要注意安全。”小西告别了妈妈，不一会儿就来到了公园。啊!这里的景色真美!天上的一朵朵白云像棉絮似的徐徐移动。地上美丽的花儿绽开了笑脸，芳香四溢。草地上，小草绿得可爱，踩在脚下，像是一块绿色的“地毯”。小西一边欣赏着美景，一边玩着气球。突然，一阵风吹来把气球吹上了天空。小西望着远去的气球，伤心得大哭起来。
小鸟听到了哭声飞了过来，他问：“小白兔你怎么哭了?”小西哽咽着说：“我的气球被风吹上了天。”小鸟关心地说：“别哭，我帮你把气球找回来。”不一会儿，小鸟用嘴叼着气球向小白兔飞来。小西看见气球又回来了，高兴地说：“谢谢你小鸟弟弟!”
从此以后，小鸟和小白兔成了好朋友。
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