【实用】雨的作文合集五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的雨的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
雨的作文 篇1
雨，在城市中也许没人会喜欢，因为它有时会给我们的出行带来不便，但雨对于诗人来讲，他们总能在烟雨朦胧的日子里找到写诗的灵感，而最喜欢雨的人应该是靠雨吃饭的庄稼人，因为他们总能在雨水充沛的年头里有好的收成。
那时我们那儿的田地都是梯田，庄稼都是要有充足的水分才能长大的，但天雨时常不遂人愿，父亲只有带领着村民在每一垅梯田的上坳都挖一口水塘，待下雨时将雨拦进水塘中用来浇灌庄稼。父亲是村里的村长，也担任着拦雨的工作，所以每次下雨父亲总是朝着屋里说一声要去拦雨了，便提着一把锄头就冲进雨幕之中，回来时总是被淋的湿漉漉的，站在屋中央，笑着听母亲唠叨，仿佛挨骂是一件很快乐的事情。
直到年老时父亲一身病痛，可在父亲的心里未必后悔过，因为我知道父亲每次去拦雨时，他的心里是高兴愉悦的，并带着使命感的，在雨里父亲充满了力量，那也是来自雨的力量，因为他靠雨养活了我们全家，也带领着村民度过了那些困难的日子，让他们过上了幸福的生活。
雨还在淅淅沥沥的下着，我坐在教室里跟着老师学习知识，我在班里也是一名小小的班组长，每天早晨我都督促着我的组员按时交作业，自习课上我也会管好他们的课堂纪律，有时我们也会一起讨论学习上的问题，因为我希望我也能向父亲一样带领着我的组员取得更好的成绩。
雨依然下着，我看向窗外，仿佛又看到父亲消失在雨中的背影，我手里的笔更加苍劲有力了，它就像来自雨中的父亲给我的力量一样，让我更加自信的书写着我美好的未来。
雨的作文 篇2
我似乎很爱倾听雨的声音，就像是在倾听大自然的心声一样。有时，也会将自己融入其中，任思绪在淅淅沥沥的雨中飞扬……
一大早拉开窗帘，我就看到灰蒙蒙的天际翻卷着乌云，云像浸了墨汁的棉絮一样漂浮在空中。
背起书包撑起伞，走出门外，尽管穿着棉袄，可我还是感受到一丝寒意，雨滴打在我的伞上，“嘀嗒嘀嗒“的响声像是雨滴在舞蹈，轻轻地一阵凉风吹过，雨就来了，很细，很密地扑到人的脸上，好象扑粉似的，我的心情顿时愉快起来。雨花还在坑坑洼洼的路上泛着水花，滚着打转儿。我用脚踏起地面上薄薄的积水，欢喜的看着它溅起一阵阵波浪。雨水如烟如雾地笼罩了一切……
到了学校，雨渐渐小了起来，尽管雨水小了，可寒风始终没有罢休，不知疲倦的呼啸着，冰冷的越来越肆无忌惮。
我坐在教室观察着窗外的雨，散乱如丝的雨，倾斜着，交织着，不停的下着，有时累了，就会调皮的落几滴小雨点，不一会儿有了精神，雨就又大了起来，就这样忽大忽小地交替着。
放学了，我站在楼上望着校园里五颜六色的雨伞，似一朵朵花，又似一株株小蘑菇，五彩斑斓，十分耀眼。
好一场酣畅淋漓的秋雨！
雨的.作文 篇3
一天，我在窗前读书，突然一阵怒吼似的雷声响了起来，大雨也跟着下了起来。
我打开窗户观赏着那雨景。雨水落在水坑里好像在吹小泡泡，又好像在水里画一个个小圈圈，真像一个个可爱又调皮捣蛋的孩子在跳舞。雨落在窗户上，“噼噼啪啪”的响着，就像一曲优美的打击乐。
大街上雨伞一把一把的打了开来，顿时，大街成了雨伞的海洋，有红，有绿，有蓝，五彩缤纷。一下子，大街上就成了一道美丽的风景线。
落在花上的雨变成一颗颗晶莹的珍珠，把花朵打扮的更漂亮了，把小草打扮的更鲜嫩了。
突然又有一声雷响了起来，雨渐渐小了。雷好像是雨的控制器，控制着雨水们。
下雨天，也挺好的，因为，可以观赏这美丽的雨景。
雨的作文 篇4
春雨柔软，下雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀，因季节变化，情调各异。但是雨色一样美丽，雨声一样动听。
窗外的雨一直下，四周几乎没有人，只看到上班族打着伞一路小跑，正在赶时间。路边的水溅在他们的裤角，发出“啪啪啪”的声音，雨滴落在树叶上，与树叶亲密接触，发出“滴滴哒哒”的声音，加上鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”的声音，成为了一曲雨的交响曲。它用自己的身躯去滋润，去唤醒一个个鲜活的生命，让它们在新的一年里茁壮成长，成为人们眼中一道道风景。
重庆的雨是与众不同的，它是变化多端的。瞧，它一会变成如牛毛似的毛毛细雨；一会变成倾盆大雨；一会又变成太阳高照；使人们躲闪不及，它多调皮呀！
对我来说，重庆雨的交响曲饱含着悲伤，饱含着我对黄老师深情的思念。因为黄老师要保胎临时请假回家休养，让我们班的调皮鬼有机可乘。自习课时，
他们东张西望，交头接耳，影响同学们自习，班干部提醒他们，他们反而不听，闹得更加厉害，像孙悟空大闹天空似的。如果黄老师在的话，班上立马变脸，想萝莉一样乖巧。班上有同学受伤，黄老师会向我们嘘寒问暖。
雨还在下……交响曲还在空中飘荡，对黄老师的思念不断。
雨的作文 篇5
淅淅沥沥是雨的声音，临窗而坐的女孩倾听着这首从天而降的旋律。也许是有感于雨的纯净，女孩不禁伸出双手接住一颗颗冰凉的雨滴，让它们浸湿自己冰冷的手，不觉女孩的嘴角露出一抹不易察觉的微笑，透过迷蒙的雨帘，女孩好像看到自己曾那般自在的在泥泞的小路上狂奔，溅起的泥水弄脏了她的脸和衣服，而她一点也不在意。那时她快乐的就像小天使一样。也许这就是命运，正值花季的她在一次意外中失去了她的听说能力，再也听不到雨的心声，再不能诉说雨的快乐。一时间，烦恼、痛苦、抱怨主宰了她的生活，她不敢面对无声的世界，泪水为她的生活增添了酸涩。
泪水总有流干的一天，于是睁着迷惘的双眼向她所钟爱的雨声寻求答案，可她再也听不到，只能想象了。滴答—— 滴答的调子总让人感觉雨是娇弱无力的。但女孩以前听着雨声时始终认为是雨给大地带来了春的气息，夏的狂奔，秋的收获，冬的遐想，她觉得正是雨创造了人间的一切，它的伟大就在于它不向世人承认它的软弱，女孩似乎看到每一滴雨珠中都孕育着一个生命，那是不断的崛起，那是不断的奋发。女孩在雨声中得到了启示，于是她开始正视自己的缺陷，她不再怨天尤人，而是用饱满的热情努力学习，不断充实自己那颗曾经孤独的心。微笑已成为她生命中不可缺少的依托。她不再感觉无助，因为她能用心听到窗外淅沥的雨声给自己带来勇气和力量。她也要像雨那般向世人证明自己不再软弱，自己将和所有的人一样，都是生活的强者!
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