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追求作文

时间：2022-09-17 21:11:14 追求我要投稿

【精选】追求作文集锦九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的追求作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】追求作文集锦九篇

追求作文篇1

　　自由，是每一个人的追求，也是我的追求。虽然我们是小学生，但也渴望着像一只鸟儿一样，在天空中自由的飞翔。在天空中可以望见一片片翠绿的森林，一望无际的大海，一座梦境中的'城堡。

　　每一天，我们都会有写词语、做练习，解释词语……在“游完”题海之后，又要，读、抄、背那一篇篇英语作文，每一天的阅读就是每一天的唯一消遣，因为阅读，能使我心旷神怡，而且更能激发出我对自由的追求和渴望，有时，我的心，已从中国飞到了月球。到了周六、周日，又有英语、语文，数学，那些作业，已成了我的烦恼。

　　若是有了自由，没了学校的束缚，可以拥有无尽的快乐，那就是我心中的高峰。我渴望着有一天，自由女神把我带到自由天地，没有约束、没有作业、没有包袱，只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友，可以喝茶、聊天、打球、开运动会，与朋友们一起画画、照相、拉着风筝线，在呼呼的风中尽情的跑。

　　哪怕我只是一个蒲公英，能与太阳问好，能和小鸟作伴，还能与云朵一起游戏，那也是我的理想。蒲公英总会落地，在地上生根发芽，我喜欢自由，那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的，尽管会有雨点击打着，可也比做作业好多了。

　　我想过了，并且做到了，可是，那望子成龙的妈妈却又买了一本又一本的练习册给我。我一生最大的心愿就是自由，为了自由，我愿付出一切，为了自由，我愿拼搏，哪怕自由仅有一天，我也会努力，我会珍惜自由，因为，那一段时间，将是我最美好的回忆！

追求作文篇2

　　人生到底该追求什么？我不禁反问自己。

　　名利？钱财？又或是平淡？平淡应该是我想要的，却也是掺有少些困惑的。

　　当别人问起我你的人生追求是什么的时候，我的回答是平淡。也或许很多人都会这样回答，但大多都是表里不一。有些人基本不会正视这个回答，或者，是不屑。他们追求的是好车子，大房子，吃美味，穿名牌，拥有无上的权力，受到别人的巴结。所以他们不屑。但随着有些人瞪大着眼睛，一副错愕的样子看着我，那夸张表情让我的念头竟有些摇摆不定。平淡？已经OUt了吧？谁会希望自己的一生平平淡淡的，谁不想自己能够光宗耀祖？我么？我苦笑。或许，我只是希望闲暇之余能够练练毛笔字，钓钓鱼，沏壶小茶，做个小诗自娱自乐。又或者，只是希望自己能够住在森林里，平平静静，与单纯的动物们打交道，不去理会这世俗，更不被一些鸡毛蒜皮的小事儿而打扰。因为看不惯。

　　或许，平淡并不是我所追求的，我追求的，只是不喧闹和不复杂。对于那些精神上的追求或是物质上的追求，虽然并没有完全摆脱，但却也是无可奈何的。你可以一辈子不需要钱，但你能一辈子不吃饭么？不能。世界的表面是公平的，你可以用钱去买饭，又或是用饭去换钱，两者的关系是非常简单而复杂的。

　　其实追求就像是一个孩童在挖一座看不见边的金山，随着时间的消磨，岁月的.流逝，你长大了，但你的目标却仍只是朝着那望不见尽头的金山一个劲儿的挖，即使，你的旁边挖下的金子能够活完这辈子了，却仍是埋头苦挖，为的只是能过的比别人好，活的比别人体面。或许，我可以表扬你那种坚持不懈的精神。但慢慢的，你老了，但却仍用那仅存的力气，抡起那沉重的凿子，使劲的在那仍是看不见边的金山上挖，尽管，你所挖到的金子能够让你挥霍到下辈子，你却仍旧挖，挖，挖，在你的人生字典里，只有一个念头，那就是挖。或许，我可以说你已经养成这种习惯，改不掉了。但终于，你死了，身体倒在了你挖的那座小金山上，嘴角还挂着欣慰的笑容。那么，我该说你什么好呢？

　　对于有些事或有些人，一类人难免会放不下，也因此无法做到不以物喜，不以己悲。一位苦者曾向一位老僧抱怨自己有多么的苦，老僧听后，只是说：“孩子，放下吧，放下，就不苦了。”苦者摇摇头，说：“我也想放下，可无论如何，却怎么也放不下。”老僧让苦者拿着一个杯子，告诫苦者要拿好，拿紧，然后向杯子里倒热水。杯子渐渐的满了，热水仍不断的向里倒，终于，热水溢了出来，流到苦者的手上，苦者被热水的温度烫伤，嚎叫一声便把杯子扔掉。老僧抚摸着苦者的脑袋，说：”孩子，没有什么放不下的，痛了，自然就放下了。“看来，这类人(我)还是未到痛处罢了。

　　我自认为自己很有自知之明：自己不会改变世界（世界不会为我而改变），世界有它的高傲，同样的，我也有自己的坚持。我不会被世界所改变（我不会为世界改变什么）。

　　所以，我选择平淡，我所追求的平淡。

追求作文篇3

　　夜深得静了。

　　一个屋子的灯还亮着。我望着眼前的卷子，陷入了深思。

　　“啪”，灯灭了。我从抽屉中摸出一只蜡烛，微弱的光让我终于有了一丝安全感。

　　忽然，一只小小的飞蛾闯入了眼帘，它被蜡烛的光吸引，围着蜡烛扑棱着翅膀，动作却显得有气无力。显然，深秋时节的它生命已步入尽头。

　　显然是下定了决心，蛾子一个猛子扎进火焰。火焰剧烈的抖动了一下，然后升起一股青烟。我闻到了一股被烧焦的味道——蛾子从焰火中跌出，它胸前的绒毛已被烧焦，翅膀也变得有些残缺。我对它有些同情，然而更多的却是嘲笑。我笑它笨，笑它傻，明明感受到了火焰的炽热还要往里撞，也不知道蛾子往里撞究竟要干什么。我想，经过这次血的教训后，它再也不会这样做了吧。

　　它躺在地板上，像一张白纸那样苍白，有气无力的扑棱着翅膀。一下，两下，它终于摇摇晃晃的飞了起来。我想它一定是要飞走了，可是我又想错了。

　　它再次飞向火焰，围着蜡烛上上下下地飞，不时地踉跄一下，好像就要坠了似的，每扇一下翅膀都及其艰苦。蛾子在用它最后一点力气，跳着一支生命的舞曲。

　　再一次，它拼尽了全力冲向火焰，奋力扑棱着翅膀。

　　这一次，火熄灭了，黑淹没了一切。它，成功了！

　　我大概能想象出它落在地上的样子，一定是像一位浴血搏杀后胜利的将军般，如果它脸上有表情的话，那一定是自豪的微笑。

　　可是我想不到的是，它为什么要用尽生命去扑灭火焰，我也想不到它为什么会有如此顽强的毅力。一只小小的飞蛾体内竟会蕴含着如此大的`力量。

　　它的毅力，是使人肃然起敬的。

　　我想，这也许就是生命的追求，渺小的一个，却足以令人震撼。

　　夜依然深沉，一轮皎洁的月色，照亮了我的心。

追求作文篇4

　　巍峨中原的故宫本应该是严肃的，为什么啊，以亲近明星近日故宫一系列的行动向我们说明故宫正在青春引发着青年人的追捧以及热议，据笔者观之，文创文博事业应该追求创意，但也要把握底线。

　　故宫正在以不断创意，不断贴近，看见内心的方式回归大众审美，中国上下五千年的历史上，有近20xx人都处于封建皇权的思想统治下，因此故宫作为皇权巅峰的代表，在普通人民心中都是一个冰冷神圣的存在，而故宫文明创新以一种新颖的方式，挑拨着时代的新鲜，并走进年轻人，真正的让人们感受到了故宫的存在性，为故宫的文创行业注入了新的活力，新的鲜血。

　　陈然故宫博物馆以创意形式开启行业的暖流，但更应该看到文创背后的底线，问渠哪得清如许为有源头活水来。故宫文创文博事业的活水来源于故宫本体厚重的历史，而这历史乃文创的底线，若仅仅以网红市给故宫下定义，无异于对传统文化的不尊重。

　　首先应该做到历史基础上进行文创，以为青年人对故宫深层理解为本，这是一个任何行业都应该遵循的守则，遵循了原则，但是君不见诗仙李白，陈刺客幽冥杜甫玩滑板，满清宫全是戏，古装戏中看见玩手机的现象，这种以恶搞的形式吸引眼球的所谓文创，只会把青年一代对历史尊重感情消磨殆尽，倪彩岩。随中将身正人间，心长久生。子简陌同样有个好的文创必不能浮躁麻木否则高雅也会成为，低俗而非通俗。

　　其次应该借鉴国内外优秀文化的形式，尊重文化创意英国的大英博物馆，因为里面丰富的储藏量和厚重感而闻名于世界，其文创基本让参观者真正了解啦，大英博物馆的理念设计了纪念品和上面就刻有一段小博物馆的介绍，故宫因此对故宫文化的.宣传为本，让年轻人真正感受到故宫背后的文化底蕴。

　　正如习主书记所言，我们应该致力于将中国软实力打实而文创，无论是故宫还是其他文化产业，都应该做到追求创意的同时，把握住底线。

　　打造中国文化自信，阻击中国软实力，需要文化产业在文创方面的走心，这是好事也是真的事情，中国电影产业蓬勃发展，如战狼红海行动流浪地球等都获得了国内外的赞誉和这些接待，其中为娱乐影片，但守住了底线，这是非常好的，又尊重了看片的群众，没有走娱乐生死的红线，这是遵守了我们的原则。

追求作文篇5

　　我们走了多久？太久了，久得我们偏离了轨道，久得陷进了遗忘的误区，忘记了我们当初因什么而出发。

——题记

　　我讨厌，这简单的简单。

　　窗外，仰望天空，云淡淡依旧，风轻轻依然。一切都很简单。总感觉少了些什么。是了，那抹复杂不再。

　　你们，不再。没有了你们，我过得异常简单。开始独进独出，开始习惯在风雪中不再有温暖的手牵着我。生活开始过得不着痕迹，也没有了大起大落的心情。日子就这样变得简单起来。这样简单的日子，没有意外的.惊喜，也没有轰轰烈烈的快乐，有的只是简单的不能再简单的简单。我讨厌，这简单的简单。

　　我厌倦，这复杂的复杂。

　　如今的社会，已经变得无法形容。“老人摔倒了扶不扶？”几年前，这是问题吗？有谁能问得出这样的问题？被名利遮住了双眼的人们。

　　别以为看见了宝马香车世界就美了，别以为听见了宫商角徽世界就美了，别以为拥有了峨冠博带世界就美了，哪有什么世如仙境任人游，浮华过尽，谁又不是满心疮痍？曾经仰慕繁华或是正沉浸于繁华的人们，走出繁华的泡影，去看看世界的本来面目吧！因为我们的世界——第一眼繁华，第二眼疮痍。我厌倦，这复杂的复杂。

　　我幻想着，从前的简单而复杂，没有淡淡的忧伤，没有满世的疮痍，简简单单的复杂，就好。

追求作文篇6

　　课文讲述的是作者的历史老师——刘老师是一位年过半百的残疾人，但却非常热爱生活。“他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条健壮的右腿。而左腿，却从膝盖以下全部截去，靠一根被用得油亮的.圆木拐棍支撑着。”这就是他的特点。课文中提起刘老师课堂上要板书的时候，总是用圆木拐棍撑地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。我由此想到，刘老师一定是一位对待工作一丝不苟的人。因为他身体的残疾，根本可以不板书，但却为了学生们能听懂，每天不知要旋转多少次。“他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。

　　讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。”“他不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问学生，让学生们述说自己的学习心得。倘若同学们回答得正确、深刻，他便静静伫立在教室一侧，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：‘好！五分！’。

　　倘若有的同学回答地不好，他就关切地瞧着这个同学，一边细声说：‘别紧张，想想，想想，再好好想想。’一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比学生还要紧张”这段话体现了刘老师对自己的学生倾注了很多的心血，对教育事业充满了追求。课文中还说刘老师特别喜爱放风筝。

　　他的风筝各式各样，有最简单的“屁帘儿”，也有三四米长的蜈蚣，最妙的是三五只燕子组成的风筝。他的腿不便于奔跑，但他却不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他仰望白云，看那青黑色的小燕子在风中盘旋，仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。看着他脸上浮现着的甜蜜的笑，让人觉得他不是一个年过半百的老人，而是一个少年，脸上充满得意和稚气的笑。一个年过半百的残疾老人，对生活有着那样纯朴的、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？

　　刘老师有着远大的理想，不因自己左腿残疾而自暴自弃，反而当上了一名人民教师，乐观地生活着。祝福天下所有的残疾朋友也像刘老师一样快乐幸福的生活！但愿我们所有人都学习刘老师那样对生活充满着爱与追求！

追求作文篇7

　　当我们盲目的追求一份美丽时，也许我们已经破坏了一份美。

　　——题记

　　小时候，我经常玩一种游戏：摘下一个花骨朵，把它剥成一瓣瓣去喂鱼。那天，我想也没多想，伸手摘下了一个花骨朵，把它的花瓣与花蕊分离。刚刚想去喂鱼，却摔了一跤——那些花瓣散落一地。我望着这些红艳艳的花瓣，彻底醒悟了：花儿也是一种无声的生命，它本应该自由自在的绽放，好好享受这美好的世界，却被我无知的'举动给破坏了。

　　我以追求美的名义占有了它，却又破坏了它美好的一生。

追求作文篇8

　　理想，是人一生所不能缺少的物什，人为了它而执着追寻。但在追寻理想的道路上，有风雨，有荆棘，有诱惑，更有阳光，流水和花朵。在追寻理想的道路上，我几经挫折。

　　小时候，我的理想是能交到新朋友。当时，我刚刚转学到新的学校，周围的人全都不认识。我的`位置是在墙角，下课了，不知是不是位置的缘故，没有人来搭理我，我慢慢的，慢慢的矮下去，伏在桌子上，只露出一双忧伤的眼睛和一头乱乱的黄毛。

　　这是我想要的的么？我怎么能够折磨懦弱？!于是，我鼓起勇气，红着脸，挂着一个自认为是微笑的表情，用很随意的语气对同桌说:“哎，你叫什么啊？”同桌一愣，继而微微一笑，回答了我。接下来的事就顺理成章了，我们从此成了形影不离的好朋友。

　　再大些，我的理想是能考上一个好的高中。呵呵，虽然初二就想着考高中有点早，但远大的志向不都是很早就树立下的么？理想不是幻想，更不是空想。理想也不像梦想那样遥不可及。理想，可以实现，但是，要考实际行动来实现！没有艰苦拼搏的觉悟，就没有资格谈梦想！于是，语文课上，有我认真的笔记落在课本上；历史的复习课上，有我的读书声与同学们的声音交织在一起，冲出教室，在阳光下回荡；操场上，有我奔跑时撒下的汗水！

　　虽然，离我的理想的实现还有很远的一段距离，但是，我不会放弃！我一定会勇敢的走下去，去追逐我的梦想！