关于成长路上的烦恼作文
导语：烦恼像调味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味试过才知道。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：成长路上的烦恼
“我不想长大，我不想长大，长大世界就没有童话……”我唱着这首歌，走在回家的路上，心里又浮现出了那些让人烦心的事。为什么人长大了会有这么多的烦恼啊?想到这些，我就头疼。要是永远都长不大，该有多好啊!我真的不想长大!
刚上初中，烦恼无处不在。一上课，老师讲课就像唱摇篮曲，让我直打瞌睡，两个眼皮正在“打仗”，结果被老师发现了，我被罚站;下课后，没有一个同学到外面放松，大家都在写作业。有些同学埋怨老师布置作业太多，可又能怎样呢?课堂作业完不成会被老师批评，回家还有家庭作业，还要背会这个那个，唉，让人心烦啊!放学后，背起沉重的书包，走在回家的路上，脑海中又浮现出老师布置的家庭作业，唉!让人无奈啊!
到了周末，刚想放松一下，又想起老师布置的那些“任务”，我正在想怎么办时，妈妈就唠唠叨叨地开始讲大道理：“你现在还闲着，还不努力学习，以后怎么考高中啊?就算考上了，大学咋办啊?你就不为你的未来想想，我们辛辛苦苦供你上学读书，你对得起我们吗?对得起你的老师吗?还有为你付出的所有人，将来怎么报答他们啊?”是啊!现在不好好读书，哪有出人头地的一天啊?
想到这些，我算是想明白了，如果人的一生没有烦恼便没有了前进的动力，关键是我们如何战胜它!我要打起精神，让那些烦恼随风消逝吧!
篇二：成长路上的烦恼
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!”听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着;摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功?我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
篇三：成长路上的烦恼
成长的路上有许多诱惑、陷阱、埋伏，一不小心就会毁了自己的一生，虽然有欢笑与成功、喜悦与激动，可是，成长路上的荆棘丛也多得数不清。
一天，一个人去美国的教师家去做客，看见他不满三岁的儿子正拿着卧室门的钥匙在开门，动作很笨拙，怎么也打不开。这个人看不下去了，想帮那个孩子一下，却被美国教师制止了，他说：“让他自己先犯些错误吧，他如果琢磨出怎么把门打开，就再也不会忘记了。”果然，过了一会，孩子终于打开了门，欣喜地拍起了手。
这个故事告诉我们，如果你撞到了荆棘丛，不要总想着别人怎么把你拉出来，要想着怎么自己独自出来，走上正轨。从某种角度来看，遇上荆棘并不是什么坏事，遇多了，自己走出来的时候也就多了，以后自然也会小心不再误入，对人来说何尝不是一个提升呢?
人非圣贤，孰能无过?从失败的教训中找出些什么，才是你真正应该做的。
美国一个造纸厂的员工因为弄错了配方而造出了一批不能写字的废纸，他没有像其他人一样只顾着悲哀，而是想着从这些“废纸”中找出些什么。多次试验发现，这个纸的吸水性极强，他于是按照这个“错误”的配方生产了很多的这种纸，投放到了市场中并获得了很好的经济效益。从此，他从一个穷的不能再穷的人成为了一个商业界中的企业家。
试想一下，如果他当时只想着如何找借口，只从悲观的角度来思考问题，又如何能有这样好的吸水纸和这么著名的企业家呢?所以，当你遇到荆棘时，请不要只想着疼痛，如何利用这荆棘内的“道理”与“果实”，还会有更多意外得发现也说不定呢!
无独有偶，中国某著名科学家小的时候笨手笨脚，经常打碎花瓶，但他并不急着收拾碎片，而是小心拾起每一个碎片仔细观察，他发现，大块碎片与次大碎片，次大碎片与较小碎片的比例都是16：1，这在以后复原古物和天体研究中都起到了很大的作用。
总而言之，荆棘并不可怕，可怕的是你一次摔倒就站不起来，那样的话又如何当一个笑到最后的人呢?
篇四：成长路上的烦恼
岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。
今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的`考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游;三年级、四年级，在学习中成长;五年级，在为理想奋斗着;而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。
我知道大家都有压力，学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试，只是检验小学六年来所学知识。学习学习，是为了懂的知识，成为一个有文化的人，长大以后为国家尽自己的一份力量，这才是学习的本质。可是，现在我们是在为通过考试而学，各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲，让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。
这就是我成长的烦恼，或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。
篇五：成长路上的烦恼
独自坐在书桌前，守着一大堆试卷，两眼却呆呆的望着窗外。楼下，一群孩子在做游戏，快活的叫声像潮水般涌进耳朵里，我一瞬间像被浇醒脑中突然冒出一个念头：我长大了，不再是小孩子了。
长大，长大。这个小时侯不停念叨的词终于来临时，我竟又十分慌乱：长大后并不是小时候期望的那么自由、快乐。相反，随之不尽的烦恼扑面而来……
学业，学业。这个最使我头痛又无奈的词，杀伤力极大。它的特征如下：作业多，考试多，压力大。三个特征足以把我压趴。我把头埋进书海，手握笔不停挥舞。外面艳阳高照，我无缘享受;外面春色正好，我无缘欣赏;外面伙伴呼喊，我无法理会……其实我多想放下笔，投入大自然的怀抱。看看小时中的桃树，听听小鸟的歌唱，闻闻百花的馨香，和同伴一起欢笑……一切都那么美好，我简直怀疑小时生活在天堂。考试和压力，不得不使我做“双面人”，把同学当做“双面人”。自然界也有这个残酷规定：弱肉强食。所有食物链不都是如此?通俗的说：落后就要挨打。可能会更惨。羚羊比豹子慢几秒，它的生命就走到了尽头。作为人，作为学生，考场下是朋友，上了考场便面容一变成了敌人，拿笔和知识在考场上争你死我活。高考、中考不都是如此?固然残酷，也固然无奈，无人能改变，就只能认命。
楼下的欢笑声一浪高过一浪，我捂住耳朵，努力使心静如水。是的，我不是小孩子了。烦恼是成长路上的荆条，但我不会退缩，勇敢面对是我的选择。我会清除荆条，让成长的花开满生命的每一季。
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