精选成长的记忆作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的成长的记忆作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的记忆作文 篇1
三月五日，是一个特殊的日子——雷锋诞辰49周年纪念日，同时也是我们班同学觉得无尚光荣的日子，因为今天学校少先队大队部宣布，我们五（1）中队被评为是 “雷锋中队”。这份全校唯一的嘉奖，让我们全班同学激动不已。
早晨，我们如往常一样在班上早读。随着一阵集合铃声，全校学生排着整齐的队集中操场。早春的阳光温柔地抚摸着每一位天真可爱的孩子；暖暖的春风吹在脸上，使我们精神饱满；天上的小鸟在空中自由地盘旋，叫得那么清脆愉悦；感觉一切都是那么的好！正前方的教学楼上挂着醒目的大红标语“学习雷锋好榜样”。在辅导员的指挥下，全校学生齐唱雷锋之歌，歌声那么洪亮、感情那么真挚。我们仿佛看见了雷锋正微笑着做着一件又一件好事：雨夜护送一对无助的母女；在看病途中参加工地劳动；给家境困难的战友家里汇款……他默默无闻奉献，无怨无悔付出，心中永远装着别人。正如他所说的：要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
辅导员在总结这次队日活动之后，还评出了学校雷锋中队。真想不到，我们五（1）中队竟然被评为“雷锋中队”。辅导员在广播上大加褒奖：五（1）中队：有拾金不昧的林澜萱；有勤于助人为乐的张琳；有聚力团结，积极向上的班集体……我们班还真的有这么多的好人好事，给辅导员这么一说，我也感觉我们五（1）中队被评为“雷锋中队”是当之无愧的。
班长代表五（1）中队从辅导员手中接过鲜红的“雷锋中队”队旗，全校同学都为我们鼓掌，掌声是那样热烈，我们都沉浸在无限的欢乐海洋之中。
雷锋精神永放光芒。我们今后要以雷锋为榜样，多做好事、多为别人着想，我们要从小事做起，从身边做起，做到“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。我们要学习雷锋好榜样，做雷锋式的好少年，成为共产主义合格的接班人！
这个特殊的日子，让我们收获很多很多，也懂得了很多很多……
指导老师评语：
五（1）中队被评为是 “雷锋中队”。这份全校唯一的嘉奖，让我们全班同学激动不已。小作者兴奋无比，激动的心情自然流露。文章通过生动的场面描写和内心的细腻刻画，字里行间很真实表达内心情感，记载了特殊成长的记忆。
成长的记忆作文 篇2
“爷爷，您折得这是什么呀？”儿时的我坐在小板凳上，托着腮，仰头望着坐在摇椅上的爷爷，和他手中小巧玲珑的纸片。
“这是一种小鸟，叫仙鹤，用纸折出来，就是千纸鹤，像这样折一折，描上颜色，是不是很好看？”爷爷捏住纸鹤，用一枚小小的炭笔画出了纸鹤的眼睛、鼻子和嘴巴。画完后，递给我。
纸鹤的眼睛乌溜溜地转着，我拿在手里，快速地跑了起来，“仙鹤飞了，仙鹤飞了。”我高兴地喊着。午后的阳光洒在我和爷爷的身上，暖洋洋的，有快乐的味道。
爷爷微笑地看着玩得不亦乐乎的我，脸上挂着慈祥的笑容，自言自语地说了一句话：“乖囡囡，你要是一直这么快乐就好了，幸好有它代替我……”
只是自言自语的一句话，我听到了，但不懂这句话的含义。
爷爷去了很远很远的地方。这是妈妈说的。可我还是在诼磨爷爷的那句话，是爷爷想让我一直快乐？还是要保护好小纸鹤不能把它丢掉？既然不知道，那就都做到好吧。
于是：跌倒了，不哭，爬起来，拍拍身上的土；在幼儿园受欺负了，忍住不哭；睡觉做了噩梦，抱紧枕头不哭……告诉自己：一定要快乐！每天折一只千纸鹤，把它们串起来挂在床头……
虽然千纸鹤早已泛黄了，可我总喜欢看着它们，就像回到了当年和爷爷在一起的时光。
尽管爷爷的面孔我已记不清了，但爷爷鼓励我用快乐去克服生活上、学习上的各种困难，向光明前进的话，我一直深深地印在脑海。
成长的记忆作文 篇3
(一)怕晒黑
周末去公园，让5岁的笑笑把车筐里的太阳帽递过来，他一边递一边埋怨：“我也想戴太阳帽，为什么不给我拿?”爸爸安慰他说：“妈妈怕晒黑，咱们俩是男子汉，不怕!”转过一个街角，我和笑笑爸已然忘记了“太阳帽事件”，却听得笑笑在自言自语：“不怕变黑，那你洗脸的时候还往脸上抹香皂!”
(二)哪个好
最近有人送笑笑一个储钱罐，他因此迷上了攒钱，且只要硬币，家里散落在各处的硬币被捡完之后，他又瞄上了买东西时候的找零。
一天，带他去超市，给他一元钱让他交给看车人，锁好车回来，却见到小家伙在和人家交涉着什么。上前一问才知道，他要求看车人把找来的5角纸币换成硬币，当被问到要5个1角硬币还是1个5角硬币时，小家伙有些犹豫了，最后是我帮他选择了一个5角的硬币。路上，我问他：“儿子，你说，是一个5角的好，还是5个一角的好?”他稍加思索后，认真的回答：“5个1元的好!”我笑翻。
成长的记忆作文 篇4
在黑板上，每一位同学都有很多快乐、有趣、尴尬、敬佩的事。这些事都会深深地印在我们的脑海中。
在三年级时，有一天发生的事让我很尴尬。那一天，上午第一节课，姜老师正在评讲卷子。正评讲到看拼音写词语时，姜老师想让我们练习一下写粉笔字。于是便喊了几位同学到黑板上写。其中，我自告奋勇被老师选中了。一开始，我以为写粉笔字吗，我毛笔字都写得很漂亮，粉笔字对我来说小菜一碟，根本难不倒我。我自信十足地走上讲台，写了三个词语，走下讲台时仍是信心十足。可一听老师的评价，我就心灰意冷了。姜老师的评价是：“许天椳，写的字很大，笔锋也很足。”听到这里我高兴得想跳起来。可姜老师又开始评价了：“美中不足的就是字写的太边了，一边往上面翘了，如果不翘，写得是很美观的。”我听了，刚才那股高兴劲儿全没了，心里暗暗地说：“我一定要改掉它。”姜老师接着对周舒宇的字评价是：“字写得很好，笔锋也有，字出不翘。”听到这个评价，我有点尴尬了，心想：别人能做这么好，我也一定能。
那次的尴尬，让我下定决心，一定要把字写漂亮，成为班级里字写得最好的一个人。今天，我成功了，要多亏一次的尴尬。
成长的记忆作文 篇5
一个人在成长路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。
人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！
在刚踏进中学的门槛时，我开始学习下围棋。在第一阶段学习结束时，要我去参加升级赛。那时我真的很害怕。
带队老师看到我神色紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对峙，既是比水平更是比意志。”老师看了看又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。”我拼命点点头，老师的话如一股暖流，涌进我的心房，我勇气倍增，摩拳擦掌。
这时远远望见许多参赛的小朋友，他们的脸上泛着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我走向参赛的教室，暗暗地对自己说：“战斗吧！”我坐正举棋，神情专注，经过激烈的角逐，我以三战二胜的战绩，取得了好成绩，啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出灿烂的微笑。这是我在成长中的一个突破，一个飞跃啊！
在今年校庆时，老师要我当小记者，去采访前来的老校友。那天，我早早地来到学校，在脖子下挂了一个绿色的记者证。我第一次当记者，要在大人面前讲话，紧张的程度已达到抛物线的最高点。此时，高一年级的小a向我走来，她轻松的微笑让我感到既亲切又放松，她过来拉着我的手说：“自信点呀！”那爽朗的声音，深深地感染了我，心中顿时产生了一股勇气，让我镇定自若地执行任务。
我采访了一位30多岁的饮食公司经理，一位50多岁的大学教授，一位40多岁的儿童文学作家，满满地记了3页纸的内容。
当校庆典礼结束时，指导老师看了我的记录本，表扬我是称职的小记者。啊！我高兴，我为自己竖起了大拇指，在成长的路上又跨出了自信的一步。
回忆着，回忆着成长路上每一次胜利，每一次为自己竖起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。
成长的记忆作文 篇6
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
伴着清脆的啼哭声，新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望，开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知与好奇，于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界，用仅有的表情——笑与哭，来表达自己的喜悦与不满。日子一天天过去，我们一天天长大。蓦然回想起已经许久没有去过家旁的小菜市了。当年上小学时，小菜市是上放学的必经之路，六年的时光，熟悉得仿佛闭着眼就知道那里是卖什么的。我以为一年半的时间可以改变很多东西，但在那天自己去买菜时才发现，很多东西不会因为时光的变迁而变质。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
时间在流逝，握着手中已退温变味的.茶水，站在那曾经高傲的教学楼转角处，曾经拥有的故事，再也没人提起。
成长是什么？成长是希望。成长需要什么？成长需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
成长的记忆再次被那留有遗香的茶水唤醒……
成长的记忆作文 篇7
在我成长的记忆中，发生了许许多多有趣事情。成长的记忆，记录着我们的点点滴滴，成长中的挫折与坎坷，如何正确的面对这些困难，将是我们人生中一大转折点。
成长的记忆所谓就是童年所发生而有印象的事，我一出生直到两岁，父母使出去外面工作了，一年才回一次。每次父母回来，我便跑去接他们。久而久之，我也没这么依恋父母，因为老师教育我说：“不能过于依赖某一个东西或某个人，否则将会使之产生对这人或事物的过分依恋。”
我成长的记忆中最难忘的是我有一次爬树摘果子吃，我妹妹也在树下面，当我把树枝压下去时，我正准备摘果子，她却抓住树枝，把我弄得摔下来，然而她却在一旁哈哈大笑。我想跟她说不要这样，怕她受到伤害，好在树下不算高，我也不想说她，因为我并没有受到伤害，也因为她一直就那么顽皮。
还有一次，我和妹妹，还有堂弟一起出采蘑菇。因为当时正好是采蘑菇的好时机，我们三兄妹采得不亦乐乎，一会儿就满了一篮子。弟弟就回家多带几个篮子来摘多点回去弄来吃。采完之后，我们便开始了一系列的筛选、分类工作，大家忙得不可开交。这还使我的记忆里有多了一份十分有趣的“工作”，也让我明白，一份耕耘方有一份收获。努力过了，失败了也没什么，因为你努力过。
随着时光的流逝，我不知不觉的已在初中的征途之中。面对中考的逼近，渐渐觉得肩上的担子又重了一些，让我感到了压力。光阴似箭，我已经步上了当家作主的年龄。一是中考要取得一个好成绩，不辜负父母所花的钱，二是为将来做打算。
“古人云：一分耕耘方有一分收获，一分汗水方有一分成就。”“无功不受禄”意味是没有付出就没有回报，也就是代表着学会自立，学会不依赖他人，独立处事能力，方能为此后的事业打下一定的基础。
成长的记忆作文 篇8
成长的记忆
1.内容具体，有真情实感； 2.文中不得出现真实的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成长的记忆
“咦，这条路呢?”我自言自语着。
我呆滞站在一条整齐的水泥路上，一脸迷茫的望着前方那个曾经是我儿时的“天堂”
一头短发，一双明亮的眼眸，一副充满好奇的表情。我仿佛回到了过去。
小时候的家，后面不远处有一片很小的“森林”。森林的深处不时传来各种清脆的虫鸣声。每缝放学，我都会和同伴们三五成群地去“森林”里探险，有一次，我发现了一棵挺奇特的树，我就在树的一侧较低处刻上了一个符号，并埋下了我当时全部的“家当”。
儿时的夜晚，是一天中最惬意的时光，奔跑在门前不远处一片草地上，呼吸着新鲜的空气，触摸着扑面而来花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想着：将来要做一个大英雄....
七岁的一个阴天，妈妈高兴地打着伞来接我，说是我们搬家了。
一阵刹车声，一栋大大的房子耸立在我们面前，到新家了。环顾四周，干净的墙壁，整净的家具······
这个周末，我路过以前的家，已经变成了一个“设施工地”牌子。我万般失望地寻找着儿时埋下的“宝藏”。
一棵参天大树下，我在努力寻找儿时刻下的标志，可是没有任何发现，我突然想到：树也回长高的啊!抬起头来，终于找到了那棵"x"标志，我有点感动地抚摸着大树，这么多年，它一直和我一起在长，我深情地注视着这棵大树，好像遇到了分别已久的故友一样。
一阵寒风吹来，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平静的晚自习添了几分寒意。我停下了手中的笔，望着教室墙壁的瓷砖想：为什么我小时候不愿意上幼儿园……
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