帮助的快乐作文

时间:2022-09-23 18:13:06 快乐 我要投稿

帮助的快乐作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的帮助的快乐作文7篇,欢迎阅读与收藏。

帮助的快乐作文7篇

帮助的快乐作文 篇1

  晚上,我和妈妈从“文体中心”打篮球回来,满头大汗地往家走。

  突然看见前面人行道上,一个人直直的往前走,他好像不知道自己将要撞上停在路边的一排自行车。我再仔细看时,发现再有两步就要发生像“多米诺骨牌”一样的效应。

  “那人好像是个盲人,快去帮他!”旁边的妈妈催促我。

  我情急之下喊了声:“嗨!停一下,小心前面!”

  然后快步走上前去扶住了他,他果然是个盲人。我细心的问:“你要到那里,我扶你!”

  那人侧耳细听,然后指指旁边声音发出的地方。“你要到音像店?”

  盲人微微点点头,上音像店要上三四级台阶,我提醒他:“要上台阶了,小心点!好,抬脚……”尽管有我的搀扶,他仍习惯性小心翼翼、试探着,终于进了音像店。

  看着他缓缓的背影,我叹息着:“唉!他是多么的不幸啊!失去了光明,看不见一切东西,整天生活在黑暗中,是多么的糟糕啊!”

  妈妈随声说:“我们拥有明亮的眼睛,应该去帮助像他这样的盲人,儿子,你做的真棒!”

  回想起刚才盲人面对危险的茫然,我深刻地体会到了光明的重要与失去光明的悲哀,如果我们每个人都能伸出援助的双手,给予他们温暖与快乐,那么他们的黑暗世界也会透过丝丝阳光。虽然这只是一件小事,举手之劳,但对于那个盲人,绝不仅仅如此,他感受到的是关心、善意与友好!

  暖暖的春风习习拂过我的面颊,我心情特别的好,跳跃着带球前行。妈妈也被我感染了,温和地说:“助人乃快乐之本!贵在坚持!做一个有爱心的人!妈妈喜欢这样的孩子!”

  “妈妈,放心吧!帮助别人,自己也会变得快乐,高尚!我还会继续需找快乐的根本!”

帮助的快乐作文 篇2

  晚上,正当我和妈妈讨论作文写谁时,爸爸提着一大袋橘子一边进门一边说:“今天在洗车场有个人车没电了,我帮他过驳接电,他就非要送我一袋橘子谢谢我。”妈妈马上说:“就写你助人为乐的爸爸吧!”于是爸爸就坐下来给我们讲起了他的故事。

  一天下午,爸爸正开着车经过环城东路时,突然看到一辆“的.士”停在路边,一股股黑烟从发动机箱不断往外冒。司机是位小年轻,正焦急地拿着湿抹布扑火,想把火扑灭。可是,火苗却越窜越高,正当他在哪儿不知所措的时候,爸爸赶紧靠边停车拿出灭火器冲过去。一层白色粉末马上就盖住了火势。当时周围没有一个人敢上前帮忙,只是打电话报警。多亏爸爸及时出现,否则再烧下去,不光车没了,还有可能引起爆炸,那后果可就不堪设想。小师傅看着车边拍胸脯边说:“好险!好险!”正准备感谢的时候,却看见爸爸已经开车走了。

  爸爸曾在途经青藏公路上的一个兵站时,绕道一百多公里送一位路边求助的重病战士去医院。碰到洪水、地震爸爸会到红十字会去捐款,还上过报纸......

  最后爸爸摸着我的头说:“世界上让人快乐的方法有很多,我帮助了别人就觉得很快乐,从不觉得这是麻烦。”我用力地点点头。

帮助的快乐作文 篇3

  我是一个乐于助人的孩子,因为助人带给我快乐。

  记得有一次上体育课,太阳火辣辣的照着,同学们无精打采的跑着圈。就在这时,“啊”的一声声响打破了中午的寂静。我停止了跑步,抬起头来四处张望,原来是我们班的同学在跑步时不小心摔倒了,膝盖在不停的流血。我耸了耸肩膀,加速跑了过去。跑到她跟前,她小声对我说;“郭静,我刚才跑步不小心摔倒了,疼得厉害,走不了了。”“你怎么这么不小心呀。”我说道。我皱了皱眉头,心想:这怎么办呢?体育老师不在这里,我能解决这个问题吗?眼看着她的血流得越来越多,我对她说;“这样吧,我背你到医务室。”她抬起头感激的看着我,点了点头。可是说起来容易做起来难,我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩,可离医务室还有好一段路程,我一筹莫展。我用了自己全部的力气把她背到医务室。可是我早已挥汗如雨,原来蓬松漂亮的头发,变得湿淋淋的,沾一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染的由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一摊汗水。我对医务室的老师介绍了一下她的情况,便下楼上课去了。下楼前,我握着她的手,安慰他说:“别怕,好好包扎,一会下课我来看你。”他冲笑了笑,甜甜地对我说了声谢谢。就在那一刻,我愣了,空气也好像凝固了,周围的一切好像都暂停不动了。难道这就是来自快乐深处的味道?它让我尝到了真正的快乐,真正的友谊。

  我喜欢助人,它让我尝到快乐,尝到了友谊。

帮助的快乐作文 篇4

  爱迪生曾说:“帮助他人的同时,也帮助了自己。”而做好事就是能帮助别人,为他人服务。我们要日行一善,在他人需要时伸出援手。在帮助别人的过程中,我相信每一个都一定会深刻体会到“助人为快乐之本”的不变真理。

  有一次,我和姐姐有说有笑的陪妈妈去买菜。一路上,我们在车里分享着校园里快乐的点滴,以及有趣的趣事。忽然,我不经意的抬起头来,瞥见有一台黑色的轿车竟然忘了关上后车箱,任凭里面的东西上下左右的摇晃,差一点就因为路面的颠簸而摔落。一个红灯恰巧出现了,我们赶紧下车提醒那位司机。告诉他之后,他不但立刻将后车箱关起来,还连声道谢,更送了我们一只小猫熊玩偶。小猫熊毛平滑、柔软,是它使我了解到了助人与做好事的重要。

  助人和做好事是息息相关的,助人就是做好事,做好事就是助人。俗话的“施比受更有福”正是告诉我们要时时做好事,也要手心向下,要手心上。更让我们知道,能施是幸福的。还有一句话是善有善报、恶有恶报。”更是呼吁大家要做好事,而做好事会有好结果,做坏事也会有报应。因此,绝不可以做坏事,不然是会遭天谴的。有的人,他们会将一些旧的衣饰、玩具等生活用品赠给较为贫苦的家庭,把幸福传承下去。其实不论大或小、物质或金钱,只要我们有心帮助别人,有宽大的胸怀,不计较回报,就能有好报。

  其实,做好事不一定要助人,我们也可帮助一个家庭、一个团体、甚至是社会。放开心胸,为世界服务,尽一己之力。来吧!让我们给社会带来全新的正面力量!

帮助的快乐作文 篇5

  那是小学一年级的事情了。

  在我上小学一年级的时候,那时年幼又不懂事的我,被父母送进了寄宿学校。

  当我第一次跨进小学的校门,我发觉,我长大了,我不再是被人呵护的小孩了,我要做我应该做的事。

  自从在学校寄宿,老师找我做事的还真不少,有一次,我帮老师打扫教室,竟然到吃饭时间我还忘记了去吃饭,虽然那时我已经饥肠辘辘,但老师还没有回教室。“怎么办呢?只能凉拌吗?老师没回来我可以去食堂吃饭吗?”我心里一直想着想着。等到跟我同一宿舍的初二大姐姐,来到我的教室,将我领去食堂,这位大姐姐是我们宿舍的宿舍长,但她对我是格外的好。我总是带着我稚幼的心情问这位姐姐:“为什么要对我这么好呢?”她居然轻轻抚摸我的脸蛋温柔的说:“谁叫你那么可爱呢!”

  在那次我的眼眶里,流出了一颗颗洋溢的眼泪,我在我的印象中,记不清她的名字了,她的面貌,是那样的清秀,她的声音,是那样温柔,大姐姐,你一直记得你的身影,一直记住你的面貌,一直记住你对我的温和。但在我常年的记忆里,我记不清你的名字了,我记不清你的外貌了,我只记得了你温柔的声音,我只记得了你帮助我时露出那甜甜的笑容……

  一次,宿舍里不给我们用洗衣机洗衣服了,他们学校为了省掉不必要的开支,也为了锻炼我们的生活能力,叫我们自己洗衣服,当时的我,是被父母的溺爱宠坏了,什么都不会做,更别说洗衣服了。我拖着那沉重的衣服,就想拿着一个层层的

  石头,是那样重,那样大。

  突然,宿舍门开了,大姐姐她从中学部回来了,看着我们这样洗衣服,简直就是惨不入目,她“叹”了一口气,把我手中沉甸甸的衣服拿起,说:“看好哦,我现在教你洗衣服,女孩子嘛,总要学会洗衣服的。”说完,她把我的衣服全部洗完了,我只好洗洗我那油腻腻的手,将我的衣服晾起来。

  大姐姐,我想对你说,我真的很谢谢你,是你在我那陷入困境时帮助我,是你在我犹豫时帮助了我,我虽然已经记不清你的面貌,我虽然已经记不清你的名字,但我知道,你现在已经上高中了,你已经成为让我敬仰的姐姐,是你,让我知道我不懂的事情,是你,让我明白许多事情,我每当想起这件事,就会忧愁,因为,我和大姐姐,不再会见面,不再会相遇,但我会在习作中,深深的感谢你:“大姐姐,帮助我,你虽然很快乐,但我更快乐,我希望乐于助人让你更快乐成长,祝福你学业进步,步步高升!”

帮助的快乐作文 篇6

  我虽生在农村,却从来未做过家务,也没有体验过,今天算是完全懂了。

  清晨,吃过香喷喷的早饭,我便想去玩儿,可一看见没有收拾的饭桌,我的高兴劲儿就灰飞烟灭了,想来想去,我决定,我来收拾屋子,做一次家务。

  看着妈妈以前很轻松地做着一切,我想也许真得很简单,可实际不然。

  来到餐桌前,我竟不知从何下手。呆站一会儿,我觉得应先收拾碟,再收拾碗。

  我一手拿一个碟子,一一摆在碗柜儿里(虽然不太整齐)。又将碗放成一摞儿,拿出去准备洗,谁料,调皮的碗竟有些摇摆,有点欲向下坠的感觉。

  接下来是洗碗,我先在一个盆子里盛满温度合适的水,然后将碗放在盆中,拿一块抹布在水中沾湿,来回抹碗,可碗却像调皮的孩子,总是逃出我的手,气得我直跺脚。我将上面的污渍洗净后,用清水冲一下,再放在碗柜里。

  收拾完餐桌,要打扫屋子。

  先用扫帚扫一遍,再洒上一些水,然后用抹布擦锅台。

  这些污渍顽固的很,久久不愿离去。我虽然用尽全身力气,可只为它搓搓澡。气得我用小刀去刮,然后又将洗衣粉放在上面一些,再使劲搓,终于将它彻底的清理干净。

  一系列家务做完后,我已累的腰酸背痛,更体会到妈妈的辛苦!

帮助的快乐作文 篇7

  “帮助别人,快乐自己。”我一边念着这句富有哲理的话,一边上了公交车。

  一上车,我四处张望,发现最后一排还有一个空位置。于是,我三步并作两步,三下五除二,毫不犹豫地坐了上去。

  紧接着,一位手拄拐杖,满头银丝的老人慢吞吞地走上了车,想找个位置。可车上早已坐满了人。老人抱着一丝希望,来到了最后一排,可希望辜负了他——最后一排也已坐满了人,没有一个人愿意让座给他。就在老人“心灰意冷“准备离开的时候。公交车突然来了个急刹车,老人一踉跄,差点摔倒!

  就在这时,坐我前面的一个八九岁的小女孩站了起来,对老人说:“老爷爷,来,您坐我这吧!”

  “可是,你还这么小,让你站着不合适……”

  “没事的!”

  “不行,这可不行!”

  女孩见老人不同意,眼珠子转了转,说“哦,爷爷,那个……我就到站了,没事的!“

  “哦……那……那好吧!”

  只见老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶着护拦,缓缓向前走去……

  过了一会儿,车子开到了下一个站点。陆续有几个乘客下车,却又涌上来一大批人。女孩的身影渐渐在我的视线里消失,随之而来的是人们拥挤不堪的场面。

  ……

  过了一刻钟,到了另一个站点——我该下车了。我一起身,座位就立刻被别人“霸占”走。我艰难地从黑乎乎的人群里挤了出去,在我落地的一刹那,我不由得回头看了一眼车上的人。

  在黑乎乎的人群里面,有一张熟悉的面孔——那个让座的小女孩的脸。天哪!她还在车上,他不是说自己就要下车了吗?怎么……怎么还在车上?难道……难道说……她骗了那位老人?她宁愿自己被挤在人群里面,也不愿看老人那么无助地在公交车上徘徊?

  我的心颤动了!一个八九岁的小女孩,用了一个善意的谎言,让给了老人一个座位,自己却站在了一边,还不让老人知道!这是多么高尚的心灵,多么崇高的品质啊!而我呢?在老人无助的时候为什么不去帮助他?在老人差点摔倒的时候,没有想到要给他让座?难道我连一个八九岁的小女孩都不如吗?

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