有关给书信作文3篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的给书信作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给书信作文 篇1
亲爱的父母：
你们好！你们的孩子在这里，想要倾吐内心对你们对自己的感受……在我很小很小的时候，我是那么崇拜你们，乖乖听你们的话，认真的写作业、学习，从不捣乱、调皮，你们说零食吃了不好，我便忍着嘴馋，看着小孩手里塞满的辣条、薯片，坚决地移开目光。再后来，我上学了，这个家多出来一个人，我的弟弟。
年幼的我忍住了从“掌上明珠”到一个人吃饭，一个人睡觉，一个人学习，甚至开学的报名都是一个人的，巨大的落差，却没有忍住心底淡淡的委屈。时光走得很快，可以将一个乖乖女变得冷漠叛逆。我不知什么时候，再没了对你们的那种憧憬，那种敬爱，那种崇拜，对你们我是厌烦的，我是冷漠的，我是叛逆的。你们说东，我一定奔着西；你们说晴，我一定祈雨；你们笑意昂然，我一定阴气沉沉。得意洋洋，为自己扳倒父母而喜悦；为你们终于放弃自己而自豪；为与你们不相同而欢欣。却，什么也没有得到。
褪去童年记忆中你们高大的身影，再仔细看看你们，忍不住晃了神。生了弟弟之后，你们不是没有管我，那一桌精心准备的饭菜是证明；那轻轻地安抚被婴儿惊醒的我是证明；那精致的学习用品是证明；我独自上学的路上，你们站在门前，注视我的背影以目相送也是证明。原来你们不是不爱我了，只是一个婴儿远比一个幼儿脆弱，将你们的爱变得更为含蓄，更为深沉。忍不住叹息，忍不住愧疚，想去道歉却被多年的冷战拉住了脚步。父母啊，我对你们有过那么深的怨言，我的.自己的手足有过那么重的忿意。
曾经的嘲讽，现在已是化为我学习的动力。愿我的成绩，能表达我无法说出口的歉意。
给书信作文 篇2
五柳先生：
您好！
其实大家都知道，您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止，我们已经学了您的三篇文章了，写得都很好，都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。
您是位名符其实的“隐士”，而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”，可以整天幻想“香格里拉”，可以“衔觞赋诗”，可以自以为是“无怀氏之民”，“葛天氏之民”，但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗？
可以放下架子，利用自己的一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗？
可以像杜甫那样写些忧国忧民的诗词让贪官污吏们反醒反醒吗？
可以面对现实而不是成天空想吗？
您说您可以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，您真的可以问心无愧地说自己做到了吗？
我不相信，您不希望自己的作品流芳百世？
您不希望后人一谈起您就充满的敬意？
如果您都否认了，那么您还写这些东西干嘛？
您为什么不投身革命事业拯救黎民？
您也许会说：“我不是观音在世，我不是神仙，我没有那么大能力。”但是毛主席说过：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。” 您想流芳百世，但现在的中国，至少有一半人不知道您，但相反，只有极少数人不知道岳飞。如果当时，您不是成天玩弄笔墨，而是驰战沙场，那么现在，我们将会失去一比文学财富，但是，黎民苍生永远会记住你的功德！
初级5班
王文娟
给书信作文 篇3
亲爱的杨红同学：
你好！
在你读这封信之前，你可能并不认识我，那我就自我介绍一下吧！
我叫高润雨，今年11岁了，就读遂宁高级实验学校外国语学校X年级X班，我住在四川省遂宁市船山区九莲东街。我人缘很好，成绩也还不错，我很喜欢交朋友，我是个很开朗活泼的女孩，你愿意做我的朋友吗？哦！对了！我听说你正为买好的课外书而着急呢？嘿嘿，这个问题嘛，你总算是问对人啦！下面就让我来给你推荐几本吧！
第一本：《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是尼奥斯特洛夫斯基。他的生活艰苦，却用钢铁般的毅力走到最后，他在完全不能动弹的情况下写下了这本书。这本书可以在新华书店买到。
第二本：《笑猫日记》这本书的作者叫杨红樱，她利用笑猫这个主人公大胆的塑造了一个让人流连忘返的儿童世界。内容十分令人向往。
第三本：《淘气包马小跳》这本书也是杨红樱阿姨写的，文中的马小跳机灵，调皮，古怪有同情心，十分热爱小动物，有童心。有时会让你大笑不止，有时又会让你欲哭无泪，这是一本很难得的书。
亲爱的杨红，希望你能够喜欢我给你推荐的几本书。
祝你：
学习进步，天天开心！
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