精选写星期天的作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的写星期天的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写星期天的作文 篇1
今天又是周末了，每每到这个时候，骨子里就有一股懒劲，早上睡到9点才起来，然后到公司9：30分。接下来都是轻松渡过，是得好好享受这周末的时光。妹妹下周就要回家了，决定明天带全家 一起去一趟海边逛逛。感受一下大自然的无限风光，我的生活理念是：快乐工作，享受生活！也祝愿大家都有一个快乐的周末！
写星期天的作文 篇2
五年级的小学生，平时学习任务非常重，整天都忙忙碌碌的，连周六周日也不例外，各种各样的补习班把日程排的满满的。上午8：00—11：00英语班，2：30—4：30电子琴，6：25—9：00奥数班，这样的安排是我日期天的标准配备。每个星期天我不是在上课，就是在去上课的路上，所以我一点也不喜欢过星期天。
今天，又是一个星期天。清晨，我一睁大眼睛就看到一线阳光透过窗户斜照在我的床头，“今天真是个好天气呀”我边抻着懒腰边想。吃早饭的时候，爸爸提议说“今天天气这么好，我们过一个不一样的星期天，一起去摘葡萄好不好？”我当然是举双手赞成了，于是爸爸叫上了姥姥姥爷和小姨一家，就出发了。我和表哥表姐坐在姥爷车上，一路上我们说说笑笑，不一会，车窗外的建筑越来越少，农田越来越多，通过一条小路，我们来到了一个葡萄采摘园，园门口三条大狗懒洋洋的趴在那，见到人也不起身，一排排葡萄架整齐的排列着，一串串诱人的葡萄挂的藤上，一颗颗圆鼓鼓的挤在一起，好像在争着对我们说“快来摘我们吧，快来吃我们呀！”说是摘葡萄，其实是拿剪子剪的，等园主给我们人手一把剪子后，我们就三三两两的进入了葡萄园。葡萄地里插了好多防盗用的松树枝，不小心就会被刺到，想摘到一串可心的葡萄还真是不容易，不过摘葡萄有一个最大的好处是可以边摘边吃，不一会吃的满嘴都是葡萄汁。我各表哥发现了一串好大的葡萄，一尝“真甜！快摘掉”。那一串不错，一尝，味道不好，继续找。这里的葡萄品种有很多，有又细又长的金手指，像是小孩的手指头，有又大又圆的夏黑。我最喜欢的是金手指，甜中带点酸，酸中又有点甜，别提多好吃了。就这样我们玩的高兴极了，你摘了三串，我摘了五串，每人摘一点，放在一起也有一大堆，吓得爸爸直说：“好了好了，够了够了”，一定是心痛钱了。我们都哈哈的笑了起来。
这个星期天过得真是不一样，虽然有点累，但是玩的很开心，还了解了不少关于葡萄的知识。真希望每一个星期开都像这样“不一样”多好呀！
写星期天的.作文 篇3
今天是周五，就是平安夜也就是我姐姐从澳大利亚回来的日子这一天我等了好久了。
下午我在教室里打扫完卫生之后我奔向校门，可是我没有看见姐姐我就垂头丧气回到了1年级1班，我看见了我们班的副班长张榕珊，她一看见我就说：红领巾没有带第一个扣子没有记好可是我没有管就走向别的地方。
我刚走了两步就被她抓住了，当是就快把我给憋死我就马上把红领巾给带上了她才松开我，我又等了20分钟妈妈才来接我，我看到妈妈身后有一个人我就猜到是姐姐了。
我看到了姐姐就差点哭了出来可是我没有哭出来，因为哪是在学校所以我才没有哭出来。
到了车上我看到了姐姐还是和以前一样可爱，我们又到了奶奶家，姐姐一进去奶奶就哇哇的哭了起来。
过了两个小时我两个叔叔又来了，我们就开始做饭了，叔叔做了美味的酸菜鱼姑妈做了个拿手的拌菜吃完之后我们回到了家。
我真想不让姐姐在出国了。
写星期天的作文 篇4
今天是星期天，一大早醒来，看见窗外的天空泛着红晕，感觉非常的不错。
一会儿就听见妈妈在喊：“快起床，等一下到老城去。”听到这里，我迅速地起床。
我们先去交了电话费，妈妈又去买了一双鞋，这是我提议：“我们去河边吧。”妈妈与快的答应了。
我们顺着大马路来到了河边的集市，那里的人太多了，挤都挤不过去，我们便从一旁的人行道来到了河边。
当我第一眼看见江水，妈妈说了一句：“水怎么涨了？”我看了看，来到了河边。我最喜欢在水边扔石头，喜欢听石头落在水里的扑通声，喜欢看水花四溅，我玩着玩着就听见妈妈在一旁说：“水在往上涨，往后退一点。”这时我才发现，我刚才站的石头，快被水淹了。我急着往后退了几步，不一会儿，刚才快被淹的石头，已经在水下了。我继续往后退。妈妈继续说：“你知道吗？这嘉陵江水的是从九寨沟的海子里流出来的，那里是嘉陵江的源头。”听了这话，我心里感到一阵的惊奇。我又继续顺着水流往下走，走着走着，我闻到了一阵一阵恶臭，一看有不经污水处理的污水被直接排入了嘉陵江，我的心情一下子变得很沉重，闻着这味，我们只得快速的离开了。
写星期天的作文 篇5
这几天，凤凰国际书城4楼新开了一家科学实践店，叫“疯狂家族”。昨天，我去报了个名，今天接到疯狂家族的邀请，让我们去免费体验一堂课。下午，爸爸妈妈就带我去了。上这节课的有5个小朋友。上课了，我们坐到了座位上。来了两个老师，一个叫多多，一个叫金刚。他们说他们就是教我们做实验的。先由多多老师给我们表演“让大鸡蛋钻进小瓶子里”。多多老师先让我们想一想怎么样才能让鸡蛋钻进瓶子里，我们异想天开。有的说，把鸡蛋打碎，塞进瓶子里；有的说把瓶口打断，鸡蛋就可以掉进去了。最后，多多老师公布了答案：“只要将纸点着放进瓶子里，再将鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋就能下去。”多多老师说完后，给我们演示了一遍，果真，将鸡蛋放在瓶口上，鸡蛋一下子就卡到了中间，多多老师轻轻一碰，鸡蛋就掉了下去。然后，多多老师又给我们表演了“让大鸡蛋从小瓶子里出来”多多老师还是先让我们猜。我们想了好多种方法，但是都没有好办法让鸡蛋出来。只见多多老师向瓶子里一吹，鸡蛋就出来了。多多老师告诉我们这叫大气压力。接着是多多老师和金刚老师一起给我们表演火山爆发的全过程。先给我们表演了“喷火”。金刚老师给了多多老师一种橙色的液体，多多老师把它倒进了瓶子里，然后金刚老师又给了多多老师一块金属（学名镁条）。多多老师将重金属点着，放进了瓶子里，只见“火”像烟火一般的喷了出来。接着，多多老师和金刚老师又给我们表演了“喷火山灰”。金刚老师先给了多多老师一瓶黑色的液体，多多老师将液体倒进了瓶子里，转眼间瓶子里喷出了一种灰色的液体，就像喷火山灰似的。最后多多老师和金刚老师给我们表演了“喷岩浆”。金刚老师给了多多老师碱、柠檬酸和另外一种液体。多多老师将它们到了进去，并摇了摇，放在桌子上，不一会儿，“岩浆”喷了出来，像挤冰淇淋一样出来了。多多老师和金刚老师还告诉我们必须要两种或两种以上的物质混合在一起才能发生化学反应。随后，我们也做了一次“喷岩浆”。接着，我们来到了另一个教室， diy了一个水晶小粘土。今天我很开心，因为今天上了一堂有意义的课。
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