课间的快乐的作文（通用70篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的课间的快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课间的快乐的作文 篇1
学校星期二之星期四下午组织有课外活动，今天下午我们老师带着我们全班同学到操场跳绳。
跳绳的规矩有：有两个同学转绳，其他同学在跳绳中间跳。有时四个人一起跳，只要谁败了，就会得淘汰了，有时谁败了，就要帮助转绳的。
同学们玩得很开心，老师看着我们个个生龙活虎的。满心的'笑了起来。
课间的快乐的作文 篇2
周二的下午是我们的阳光大课间活动的时间，在课间活动里，有的同学跳绳、有的同学踢毽子、有的同学跑步，我和王名钰分到一组玩跳绳，我一分钟跳了87个，有的'同学能跳100多个呢。然后我又跟于知远玩跳绳，我还可以带着同学一起跳，我和同学们在一起玩的很开心。
课间活动结束了，我已经满头大汗了，课间活动不仅能放松我们的心情，还能锻炼我们的身体，我喜欢上阳光大课间活动。
课间的快乐的作文 篇3
“这周的大课间是打篮球，真好玩呀！我可喜欢打篮球了！”我高兴而有激情地说。
星期三的那天我们排好了队伍来到了篮球场，一开始，我期待地做起了暖身操，Yes！对方终于传球来了，我一接到球后就快速而又猛击的一下过去了。再来了个“猛牛传球”后，对方林俊标就也 来了个迅雷不及，掩耳之势地也来了个“暴雷龙球”对手就接不住了，球“呼”的一下滚出去了。
接着我也接二连三的用“绝技”，我们就好像正在使用反击风暴的'人一样传来传去。有一次我让对手胡旷伟轻易地就接住了，还有一次林秋锐给接住了……
啊……快乐的时光总是要过去的，预备哥大声地响起来了，我们排着队离开了篮球场，这次的传篮球可真是有刺激有好玩。
课间的快乐的作文 篇4
“哈哈哈……”每到课问，校园里就洋溢着欢乐的笑声。这不，我和好朋友们又开始了有趣的游戏。
第二节课一下，我就约上武壮、郝世海、刘海波等人，准备玩“跳山羊”游戏。我们先通过“石头、剪子、布”确定一名同学为“羊”，其余的人谁要是跳不过去就当“羊”。每当所有的人跳过去后，“羊”就要渐渐升高。
第一只“羊”是卜晓伟，我一看，可乐了，因为凭我的实力，也只能战胜卜晓伟了，这一回除了刘海波没有跳过去，其余的人都跳过去了。大家便说：“刘海波，快蹲下，让我们跳……”
第二轮开始，大家都跳了过去，我们不禁欢呼起来。按规定“羊”得升级了，可升级后大家又一一过关了。“羊”再次升级。看着大家都跳了过去，我很是羡慕。我做好准备，开始助跑，到了“羊”跟前，双手一按“羊”，一个跨跃跳了过去，可落地时脚没站稳，坐在了地上。大家齐呼：“张志伟，快蹲下当‘羊’！”唉，谁让我“功力不够”呢，我无可奈何地蹲了下来……说实话，当“羊”的滋味可真不好受！
正在这时，清脆的铃声响了。“张志伟，下次还是你当‘羊’！”大家说着，一起冲向教室。课间，快乐的'时刻，既锻炼了我们的身体，又培养了我们敏捷的反应，有益身心，我喜欢！
课间的快乐的作文 篇5
叮铃铃，叮铃铃，下课了，大课间活动开始了。我们排着整齐的队伍，在肖老师的带领下，来到大操场。
广播响起来了：“全国第三套小学生广播体操：希望风帆——现在开始。”于是我们随着广播的节奏开始做操。所有的小朋友们都做得很认真，动作有力，整齐划一。
不一会儿，做操结束了，剩下来的就是我们最喜欢的自由活动时间。所有的班级都在规定的区域内开展活动。我和小伙伴们最爱玩“夹皮球”和“小兔蹦蹦跳”这两个游戏。
在“夹皮球”的游戏中，我和杨文瑛是一组，我们通过不断的相互配合，渐渐的.掌握了游戏的技巧，我也明白了，团队合作是多么的重要：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。”在“小兔蹦蹦跳”的游戏中，我每次都跳得又高又远，经常累得满头大汗。
不知不觉中，上课的预备铃响了，我和小伙伴们依依不舍地回到了教室。
课间的快乐的作文 篇6
泼水节。大家都听说过吧！那是源于印度的一种仪式。每到这一天，街上的人们便会互相泼水。而我们不同，每节下课，我们在厕所便有小小的“泼水节”。
这不，他们又“开战”了。我和几个小伙伴用手心挽了点水，向男士泼去，他们个个跟胆小鬼一样，躲在厕所里不肯出来。我们也进到厕所里，商量该怎么对付他们。
我们在水台洗手，待手上沾满水，蹑手蹑脚地走到厕所门口，左右两边各一个，女厕里藏一个给我们信号，只有她一给我们信号。我们就洒，顿时觉得自己像一个女特工一样，哈哈。“三、二、一”手一弹，水全弹在男生脸上，大跳几下，吓得再次躲进厕所里，我在门口大声地嘲笑他们。
像刚才一样，我们又在手上沾满了水，躲在门口，等她给我们信号，却不知男生也有了办法对付我们。我们躲在门口，等待时间把水洒在男生脸上，结果男生给我们当头一棒，他们手里多了一个喷雾，一按，水像洒水车似的到了我的脸上，我气愤极了，瞪大眼睛斜视他们，做出一种要打他们的样子。结果这该死的'上课铃打响了，我们也只有回各班，等下节课继续。
看，虽然只有课间短短十分钟，但给我增添了无限乐趣呢！
课间的快乐的作文 篇7
上午两节课后，同学们开始了欢乐而又多姿多彩的大课间活动。同学们有的踢毽，有的跳绳，有的跑步……
踢毽的同学在玩“欠债还钱”，他们你踢几个，我踢几个，不分上下。跳绳的同学花样可多了！在鱼贯跳绳的同学们一个紧接着一个跳过去，玩得不亦乐乎，在合作跳绳的同学们整齐地跳着，其他在跳绳的同学们有些人成双人组在双人跳，有些两人组的.同学发明了新玩法，即使只有两个人，也能像在跳长绳同学一样：两位同学开始甩绳，甩了几下就其中一人跳进去，交替跳。有些人是一个人跳绳。他们玩得欢天喜地。爱跑步的同学们在操场上你追我赶，一会儿跑到这，一会儿跑到那，甚至一些老师也在操场上跑步。
快乐的时间总是短暂的，就在同学们玩得最尽兴的时候，催促大家回教室的音乐声响起了，没办法，同学们只好在老师的带领下回到教室。可是，回到教室后，同学们仍然沉浸在大课间活动的快乐之中。
课间的快乐的作文 篇8
每天的第一节课下课，是我们的快乐大课间时间，我们会排着整齐的队列下楼去活动。
大课间项目可多了，有跳长绳，打篮球等等其中接力赛可是我最喜欢的'项目了。每当同学把接力棒交到你的手上似乎就有一股力量推着你向前冲，接力赛可是很紧张很刺激 的。
不过赛场上有时候也有比较搞笑的事情发生，比如上次接力赛时，李懿阳同学在交接棒后跑出不到一半距离，居然就屁颠屁颠跑回来了，把大家弄的又气又好笑，我更是笑得肚子都痛了。
多运动身体会更好，快乐的大课间让我们快乐的运动。
课间的快乐的作文 篇9
叮铃铃，下课铃声响起，同学们像一群刚被放出笼子的小鸟飞出教室，来到操场。操场上立刻成了欢乐的海洋。
瞧！同学们三五成群玩着自己喜欢的游戏。有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的捉迷藏。他们玩得真起劲。
我和其他八个小伙伴商量着玩网小鱼的游戏。郭天祺、沙静怡、俞思源和张祥威人高马达最适合当捕鱼人。他们两个两个一组，面对面手牵手，做成了大渔网。剩下的人摇身一变，变成了一条条 活泼可爱的小鱼。大家一起唱着：”小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头。一会儿上，一会儿下，好像可爱的小朋友。“我们你拉着我，我拉着你，一个跟着一个在渔网间穿梭着。歌声一停，”捕鱼人“ 立刻放下手臂收起渔网，大家惊呼：”小心啊！“黄亚希和许翌晨还没反应过来就被捕鱼人给逮住了。捕鱼人乐得哈哈大笑，他俩则垂头丧气地走向一边，只好看着我们玩。歌声再次响起，小鱼们生怕 被逮住，个个加快了脚步。歌声快停的`时候，眼看我就要被逮住了，幸好我机灵，哧溜一下穿过了渔网。”好险啊！“
我们正玩得不亦乐乎，叮铃铃，上课铃声响了。我们只好依依不舍的回到教室，大家还沉浸在欢乐中，盼望着下课铃声再次响起！
课间的快乐的作文 篇10
课间，难得的十分钟放松时间。
“嗨，我告诉你一件事，说出来保准吓死你！”我兴奋地对同桌说。
同桌最刻苦，她还在写作业。听我这么一说，来了兴趣，停下笔望着我。
我清了清嗓子：“我伯伯住在长沙！”同桌差点没吐血。
我又开口了：“袁隆平也住在长沙！”同桌眼睛瞪得大大的，有点想打人。我赶紧切入正题：“我伯伯和袁隆平是同学，今年过年他们还在一起聚会。”同桌横我一眼，不理我了。
也在一边写作业的组长答话了：“都什么时候了，还开这种一点也不好笑的玩笑。”说完走一边去了。
我一头雾水，怎么会认为这是开玩笑呢，这是真的啊。我懒得和她们讲，我跟别人说去。
等我说完同样的话以后，那几个同学先是哈哈大笑，然后便是滔滔不绝：
“哎，我说小曹，如果我说我阿姨是刘嘉玲的小学同学，你会信吗？”
“我姐还是F4的中学同学呢！”
同学们笑得不可开交，认为这是个笑话的人也越来越多，在一边的大班长也开口了：“昨晚布什打电话到我家来了，他邀我去吃西餐，我说我要上晚自习，这次就不去了，布什还不高兴。”
不知是谁又来了一句：“伊拉克和美国的战争为什么还没打？因为我没有同意啊！”大家笑得更厉害了。
我望着他们，不知说什么好。原本好端端的'一件事居然发展成一个笑话了。我也不想再去解释了，大家笑得这么开心，那就算是个笑话吧。初三的生活本来就很紧张，笑一笑，轻松轻松，又何尝不是一件好事呢？
课间的快乐的作文 篇11
下课了，小学生们呼的一下冲出了教室，到操场上去活动。
有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，有的在跳绳，还有的在滑旱冰。
踢足球这个运动很不错，他们箭步如飞，技术高明，这边进球了那边赢，那边赢了这边赢，很快就难分胜负了。“加油！加油！”大家都在为他们喝彩。
打乒乓球的人就没有这么多了，不过，他们仍然打得很激烈，球在两个拍子中间来回跳动，就像一只小青蛙。如果对方没接到球，他们还会咯咯地笑出来，弄得对方尴尬无比。
拔河的人也很多“嘿呦，嘿呦！”“加油，加油！”呐喊声不绝于耳。拔河的小朋友们就没这么轻松了，他们满头大汗，非常卖力。绳子差不多都快断了，可是他们还是难分胜负。你把我拉到这边来，我把你拉到那边去，真不知道谁会赢。
跳绳是小女生们的活动，一般情况下三个人就可以完成。两个人拿着绳子，一个人跳，像小兔子一样蹦蹦跳跳，两条辫子像蜻蜓的翅膀上下翻动着，有时还咯咯地笑起来。悠绳的人配合得天衣无缝，使那个跳的人跳得越来越好。
除此之外，还有滑旱冰的`。看他们的舞姿非常漂亮，配合得很默契，虽然有点难，但他们还是滑得非常好，都可以表演给同学们看了。滑得真的很好哦！
同学们的课间真的很丰富，也很快乐。
课间的快乐的作文 篇12
“叮铃铃……”每当听到这美妙的上课铃声，大家就条件反射——欢乐起来了。
下课了，老师提高了嗓门还想布置作业，可满座学生仅几个人在听，其余大多数人早已成就自己的大业了。一时间，众生百态，尽收眼底，四十六朵花……有二三人在问老师如何解答题目，一部分人早已冲向WC“谈天说地”、“唱歌”去了——那儿，是自由的，舒服的，简直就是他们的天堂了。其余人在关注着名叫王圣杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王。”此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真是有点派头，偶像小天王吴城超大显身手，但美中不足的是设备，没关系，吴城超拿着扫把当吉他，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子预示他伴奏的.铁哥们准备。“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真神气十足。滑头傅黎宁的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，穿来穿去，推来攘去，尽在捉弄人家。小天王越唱越有劲，自己陶醉地把眼睛闭上课，像获胜的将军走过去凯旋门一样。“谢谢大家……”自恋使他的声音十分洪亮，他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，高声喝彩，起哄声把课间十分钟推向了高潮。
“叮铃铃”上课了，喧闹的教室立刻安静下来，就是想澎湃的潮水一下子退却了似的。
课间的快乐的作文 篇13
“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着欢快的下课铃声，同学们一窝蜂地冲出了教室。操场上顿时沸腾起来，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在踢足球，玩得不亦乐乎。我在则和一群同学玩起了扔垒球呢。游戏规则是这样的，先石头、剪刀、布，谁赢了谁来发球，紧接着谁拿到了球就由谁发。
开始了我们玩起了石头、剪刀、布，结果是季宸丞赢了，轮到他发球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很远很远，大家看见了都要好似一匹脱缰的.野马冲向垒球，生怕自己比别人慢一小步。只见卞彦乔快要碰到垒球了，我以迅雷不及掩耳之势用脚一踢，垒球好似受了惊吓似的一直往前冲，突然不知谁又踢了一脚垒球，竟然垒球滚到了龚书楷脚边。
龚书楷开始扔了，他首先做了一个假动作，看起来好像要扔好远的样子，可是他往后一扔。大家立即调转方向，拼命地去追垒球。我好似身子着了火似的一直跑，眼看就要抢到球了，可是黄天隽冲到了我的前面，我猛地扑向黄天隽，没想到，我和他都摔了一个狗啃泥，可是我连忙站起来，还是奋不顾身去抢垒球。我三步并作两步冲到垒球旁边，一把抓住垒球，大声喊道：“耶！终于轮到我了。”可是就在这时，无情的上课铃打响了，我闷闷不乐地回了教室，
虽然让人恨透了的上课铃打响了，但快乐时光永远在我记忆里永久保留。
课间的快乐的作文 篇14
“零零零”下课铃响了，老师夹着课本离开教室后，我们就如涨潮的海水一样涌出教室。教室里，有的人在发作业，有的为下节课做准备。看，我们班的“小博士”正在背上节课老师讲的课文，真是用功呀，怪不得鼻梁上挂着一副400度的大眼镜呢。教室里最热闹的地方便是我们班学习尖子聚集的地方。看，他们正为一道题争论不休呢。看他们一个个争论得面赤耳红的样子，不知道的同学还以为他们正在吵架呢。
走廊里，有的人刚从商店回来，拿着零食靠在楼梯旁吃得正香呢；有的从办公室里出来，在走廊里叹气呢；有的几个人在一起谈天说地，这几个人说某某这个周又闯祸了，那几个人说上节课某某开小差被老师点名回答问题却什么都不会，下课就被老师叫到办公室里。他们真不愧是“八卦狗仔队”，因为有了他们，我们的“小道消息”比老师的正当消息还要灵通。
再看看操场上，运动健儿们在这里挥洒汗水。高年级的学长们在这里打篮球。甲方的一名队员一个漂亮的三分投篮，引来一片喝彩声：“真棒！”“好厉害啊！”跑道上，几个争强好胜的.同学在比赛短跑，他们非一般的速度，真是另几位观众自叹不如啊。女生们都在打羽毛球，瞧，她们精彩的发球，一点也不输给男生。
“零零零”上课铃又有响了，同学们恋恋不舍地走进教室坐好。沸腾的校园又安静下来了，只有教室里“沙沙”翻书声。课间，从这一刻起就结束了。
课间的快乐的作文 篇15
我们五年级每天都有大课间，而每次到课间就是我们放松的时间，我们拼命的跳绳，我再要把所有的烦恼都抛在脑后，这是我最喜欢的快乐时光。
第二节课一下课，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，拿着跳绳冲到教学楼前，一片欢腾的'热闹场景。可当严厉的体育老师一到，就立刻鸦雀无声，我们排着整齐的队列，准备跳绳。体育老师一声哨响，同学们立刻开始跳绳，绳子啪嗒啪嗒打在地板上的声音，真是协调有序，好像一首节奏明快的奏鸣曲。同学们跳绳的姿势更是千姿百态，有的同单脚轮换跳，有的双脚跳，有的同学还挽花跳，这高超的技能，真的让人叹为观止。
我和同伴跳绳比赛，第一个是我，我先把绳子放在脚底下，准备好，然后双臂轻轻摇绳，双脚轻盈地连续起跳，在同学们的赞叹声中，我轻松地跳着绳，只是最后不小心脚拌了跳绳，就结束了，我跳了150个。轮到小王同学，他可是我们班的跳绳冠军，只见他自信的双脚起跳，绳子挥舞的特别快，只听见绳子嗖嗖的声音，却看不清绳子，真是高手，他跳了170个，我实在是佩服！轮到小岑跳了，他手摇一下绳，跳一下，停一下，然后再摇一下绳，跳一下，又停下来，我们同学着急地在旁边给他做示范，怎么教他都学不会，我们只能在旁边唉声叹气。
天下无难事，只怕有心人。只要我坚持不懈地每天好好练习，我一定要能取得班里的跳绳冠军，加油小琳！
课间的快乐的作文 篇16
“叮零零……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快的冲出教室，跑到操场上做起了自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳皮筋，有的打篮球，有的.踢足球，有的做游戏……。看着同学们玩得这么开心，我也不例外，便叫上一群男同学踢起足球来。“我是罗纳尔多！”，“我是长恩”。我们这群同学一会儿功夫都变成了世界著名的“球星”，一番吹牛过后，我们便开始了“世界杯”。比赛一开始我就从对方的脚下抢过球，直射对方球门，好险啊！就差那么一点点就进球了，球打在门框上被弹了回来，我双手抱着脑袋，连蹬了几脚，后悔极了。过了几分钟，我们双方都没有进球，正在这时，球一会儿被踢到东，一会儿被踢到西，只听到喊声“准备射门”，双方的守门员都目不转睛地盯着球移动的方向。进行几个回合后，突然他的一个大射门，我们的守门员双手稳稳地接住了这个球，终于化险为夷了，我们的队员兴奋地紧紧抱在一起。
对方的势气好像下降了许多，就趁对方队员思想不集中的时候，我方队员来了一个猛烈的进攻，一脚就把球踢到球门边，接着，另外一个队员就轻而易举地把球踢进去球门里。“进球啦！进球啦！哈哈哈……”一阵阵地欢呼声、笑声吸引住了操场上所有的同学们。我们玩得真是太开心啦。“叮叮……”上课铃响了，同学们又飞快的回到了教室，校园里又恢复了上课时的平静，只有我们那开心的笑声还在操场上回荡。
课间的快乐的作文 篇17
“叮铃铃”下课铃响了，快乐的大课间，我来了。“救命啊！救命啊！”我刚跑到操场就听见郝汇桐朝我大声呼救。
嘛事儿啊？喊得这么急！我一边想着，一边启动我的“无敌风火轮”，朝郝汇桐那儿跑去。不看不知道，一看吓一跳，张译丹竟然把郝汇桐堵在厕所门口。刚才不还是在操场，怎么这么快就被堵在厕所门口了？男女生本来就是死对头，更何况这是我的好兄弟，我不得不帮！我大喝一声，“张译丹干嘛呢？”又赶快朝郝汇桐挤挤眼睛。张译丹以为我要救人，就朝我追过来，准备把我撵走，郝汇桐趁机往右边跑。张译丹恍然大悟不再追我，反身朝郝汇桐跑去。完了，诱敌之计没有成功。这时郝汇桐跑到了足球架那儿，开始跟张译丹绕圈圈。张译丹一时没办法，竟要拿我当出气筒来撒气。她怒目圆瞪，妈呀，引火烧身了，早知道不去救郝汇桐了。啊，快跑！S弯走位就是好使，张译丹没有追上我。好险啊！她一回头竟然看见郝汇桐正在身后冲她做鬼脸，气不打一处来的她一把揪住郝汇桐的衣服，“看你往哪跑，竟然自己送上门！”唉，前功尽弃了。不行，我们男生不是那么好欺负的'。我朝他俩跑过去，扑向张译丹拽着郝汇桐衣服的那只手。张译丹一缩手，郝汇桐成功逃脱，我也转身朝教学楼跑去。我们边跑边冲张译丹挤眼睛吐舌头。
大课间的音乐结束了，该快乐跑了，张译丹狠狠地瞪住郝汇桐，“下节课下课有你好看的。”来吧来吧，下节课继续课间大营救。
课间的快乐的作文 篇18
“叮叮叮”最激动人心的时刻到了，这铃声迎来了我最大的愿望：下课。
“嘭”教室的门不知道被谁一下撞开了。同学们争先恐后朝着这道“胜利之门”冲出去，那跑得一个快呀，一下子就不见人影了。
我和我的“死党”也是这些人中的一员。一下子就冲去了我们的乐园—操场。
呆在操场的我们不知道玩什么，突然一个人提了一个意见：“玩睬点吧，老少皆宜，锻炼我们的`反应能力。”“就这么办！”最终经过深思熟虑，我们还是玩这个游戏。
决定当“鬼”的人选还是老规矩：剪刀石头布。哈哈！我以剪刀赢了出布的潭帅男！脸上高兴的神情被谭帅男看到了，她那个样子，我差点就要笑出声来。
游戏开始！我站在最旁边的那个点上。嘿！旁边不是方雅乔吗？戏弄一下她看看。我瞅瞅旁边没人，假装对她说：“方雅乔，咱换个点吧！”说完，她就跑过来。可我的用意她怎么会知道，我就不动。当“鬼”谭帅男看见了，抢到了方雅乔的点。哈哈！计谋成功。
刚刚的得意起来，便开始手舞足蹈，称赞自己的足智多谋。
不好，跳到点外面去了，这一举动被方雅乔看见了。正好她寻思着怎么向我报仇，“呼”地一下，抢到了我的领地。顿时我像一只撒了气的皮球，脸上得意的神情变得垂头丧气。左转转右转转还是找不到点去踩。嘿，逮着了机会，小周同志的点空着，我前脚一个“凌波微步”后脚一个“脚踏实地”，哦—耶，抢着了！脸上转忧为喜……
哈哈，下课实在太开心了！
课间的快乐的作文 篇19
“丁铃铃”下课了，同学们像一只只被关在一平米单间里的蚂蚁，教室门一开，同学们争先恐后向操场冲去。今天刚好是一个大晴天，同学们迎来了翘首以盼的大课间。
同学们总爱结伴玩。踢毽子的人可不少，因为同学们举行了一场比赛！红队队长让王小珍对战蓝队队长小刚。小珍先是快速地踢了一百下，接着稳稳地踢了一百下，红队计分两百。小刚一笑而过，也第一次用一分钟就踢了两百。红队咬牙切齿。
远处突然响起了同学们的欢呼声，这是在干嘛？哦！是跳大绳的声音。一年级八班正进行跳绳比赛呢。比赛分为上半场和下半场，班主任是裁判。乙队队员一个接一个，大家把能做到的发挥到极致。丙队队员商量好，每人跳慢，跳多。丙队以一千三百九十一下获胜。中场休息时，乙队队长让队员分散练习。下半场开始了，乙队队员像一只只活蹦乱跳兔子。丙队上场了，各个神气十足，但由于发挥不良，所以输给了乙队。
捉迷藏也挺好玩的，我们来看吧。参加的人有小丁、小麦、小水、小火、小金。小丁当抓人的`，其他人当藏的。小丁手捂住眼睛靠着树，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起来！”小金说。小麦躲在广告牌后，小水藏到草丛里，小火、小金藏到了不同的草丛里。哈哈！小丁一个都没抓到。
“丁零零”上课了，同学们争先恐后地跑进教室。开启了一次新的学习之旅，这真是一次难忘又开心的大课间。
课间的快乐的作文 篇20
快乐的大课间开始了，跟随着音乐，我们全校师生排好整齐的队伍到达了操场。音乐一停，我们就像一群调皮的小鸟似的，拿着自己的活动器材分组活动。我们班玩的是皮球，其他班有的玩跳跳球，有的玩流星带，有的竹竿舞……但最吸引我的还是多人滑板鞋。
板鞋上有四、五个绳带，那是套鞋子用的。三（4）班的同学们个个跃跃欲试，他们班先上了四个人，后面的人搭着前面人的肩膀。“一二，一二，一二……”
原来喊口号是很重要的，这样才能使整个玩板鞋的同学步调一致，不会因一个人的不协调影响了团队的顺利前行。当他们走到转弯口时，众人都很快，没想到最后一个人跨的步子很小，两只板鞋绞到了一块，无法前行，导致了整个团队的人依次摔倒，让他们与大地来了个亲密的'接触。可是他们拥有不放弃的精神，相互搀扶着，依次站了起来。他们拨正板鞋，又喊起了口号：“左、右，左、右……”快速前进，快到达终点时由于前三个人的脚抬起来的，最后一个人脚没能准时抬起来，他们再次摔倒，但他们不怕挫折，还是坚持到达了终点。
玩这个游戏一定要团结，只有人心齐，才能泰山移。
课间的快乐的作文 篇21
今天，初中考试，小学阅卷。大课间时，操场上只有我一个人在奔跑，今天的气温大约在——10℃，很冷，但阳光很好，空气清新。穿着运动衣，一气跑了6圈，感到特别的惬意。
带着一身小汗走进办公室，打开前后窗，形成对流风，让寒风从我的办公室穿过。走入洗手间，用冷水洗洗脸，并用手轻轻按摩，一阵轻松，一股温暖。然后，把地拖得干干净净。数分钟后，地面干燥起来，关闭好门窗，看到自己的办公室如此干净、明亮、整洁，疲惫的心情早已消失得无影无踪。我感到轻松愉快，精力充沛。
沏上一杯茶，在我的整齐的、干净的桌面上，翻开了我崭新的“创新笔记本”，用彩笔迅速地记下了这些文字。冬天的阳光格外温暖，穿过玻璃，均匀地洒在我的身上，望望外面寒冷的样子，倍觉温暖、舒心，一种优越感油然而生。在这样的地方学习、思考、工作，我感到很幸福。“长长”的走廊给我留下了足够的活动空间，工作之余，站起来走走，舒展一下身体，打打太极拳，从南头打到北头，室内的`空间正好适合打完一遍太极拳。
高兴的是，今天是今年最冷的一天。天冷，没有阻碍我的脚步；天寒，也没有降低我身上的温度；劳累，没有影响我的激情。本来不利的因素，恰恰成了我干事的动力。由此，我再次体验到困难不能成为不成功的理由，但看你怎么对待。同时，让我更深刻地体会到了，“人勤春早”的真正含义。快乐大课间，大课间让人快乐！
课间的快乐的作文 篇22
“丁零零，丁零零”下课了，同学们像从笼子里放出的小鸟，争先恐后地冲出了教室。原本寂静的操场，一下子变得沸腾起来。
有的人在踢毽子，有的人在打篮球，有的人在玩老鹰抓小鸡……
有的同学在操场南边玩起了单杠。一个个同学用一只手紧紧地抓着单杠，然后把一只腿放在上面，下面的腿用力向上一蹬，就轻松地坐了上去。有的同学站在单缸下面，用力向上一蹦，接着用手紧紧抓住单杠，好像一只长臂猿一样荡着秋千玩。还有一个勇敢的同学坐在单杠上面，用双手紧紧地抓住单杠翻转了一圈，围观的同学们都纷纷给他鼓掌。
还有的同学在玩跳绳。有单人跳绳，有双人跳绳，还有多人跳绳。单人跳绳的同学用双手握住绳子的两边，向前一甩，就跳了起来。他们跳得非常快，快到只能听见跳绳落在地上的声音，可却看不清他们上下晃动的`身影。双人跳绳同学就没有单人跳绳跳得好。他们是面对面跳的，有一个同学看不到绳子的位置，所以经常出错。
下面让我们把镜头切换到多人跳绳。两个人站在绳子的两端，一只手用力地甩绳子，绳子中间站着许多人，他们的动作十分整齐，迎来了一阵阵喝彩。
有的同学在玩“猫抓老鼠”的游戏。随着“猫”的一声令下，“老鼠”都四散而逃，有些快要被抓到的“老鼠”，就飞快地跑进了自己的“老鼠洞”。
“丁零零，丁零零”，上课了，同学们都依依不舍地走进了教室，热闹的操场又安静了下来。
课间的快乐的作文 篇23
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们期待的大课间到来了。同学们像被关在笼子里的小鸟获得了自由，大家都在心里默默地说：我一定要珍惜每一分钟，失去了一分钟，就意味着失去了一分钟的欢乐。
单杠是同学们热爱的健身器材之一。同学们一只手趴在上面，一只脚放在单杠上面，就像猴子一样爬了上去。
"老鹰捉小鸡"的`游戏也很有趣。一个当“老鹰”，一个当“鸡妈妈”，其他同学当“小鸡”。“老鹰”左攻右抓，怎么也找不到“小鸡”，这时“老鹰”做了一个小动作，他向左扑，“鸡妈妈”便向右躲，眼疾手快的“老鹰”迅速向右进攻，“鸡妈妈”还没有反应过来，“小鸡”被抓走了。
跳绳也有意思。别看它只是一直跳，但也是很有学问的。跳绳可以分为单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳……我们班的许乐他可是跳绳大王，他一下子就能跳一百多个。只见许乐拿起跳绳，绳子一挥，一不小心许乐却把绳子挥在了脸上，坐在地上哭了起来，围观的人都不禁笑了起来。
踢毽子的人也不甘示弱。同学们把毽子往上一扔，右脚一抬，毽子一上一下像一只小鸟在飞呢！
我们的课间活动是丰富多彩的，有的同学安静地看书，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在一起出黑板报……
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们依依不舍地从操场跑回教室。
课间的快乐的作文 篇24
今天上午，我们又迎来了一天中最快乐的时间——大课间活动。
刚到操场上，只见这儿人山人海，活动可真丰富：有的班级的同学在玩蹦蹦杆；有的班级在玩跳跳球；有的班级在玩多人板鞋；有的班级在跳竹竿舞，有的.班级在玩履带……我最喜欢的还是那多人板鞋。
这个游戏项目是有许多人一起玩的。两快木板上都穿上三根、四根彩色的塑料带，三个或四个同学同时把左右脚分别穿在彩带中间，同时移动同一边的脚，带动木板前进，先完成规定距离的一个来回的那组同学为胜利方。
老师一声令下，几组板鞋同时出发。第一个同学张开双臂，掌握平衡，后面的同学扶住前面同学的肩膀，第一个同学小声喊着号子“左！右！左！右！”同学们一起移动同一只脚。不一会儿他们走到了终点，该原路返回了，只见领头的把脚迈开一大步，后面同学依次越来越小，板鞋竟然顺利地掉过了头，继续前行。我不禁在心里赞叹：他们可真团结，真会合作呀！突然，只听“啊”的一声，原来旁边一组同学中有个人没跟上节奏，没站稳，摔倒了，导致整个组的同学全都与大地进行了一个亲密接触，真是惨不忍睹呀！我暗自嘀咕：要学会玩板鞋还真不容易呀。
快乐的时光总是短暂的，大课间结束了，我们依依不舍地回教室。我回味着刚才的情景，不断地提醒自己：不管做什么，要实现愿望，团队间的合作是必不可少的。
课间的快乐的作文 篇25
“丁，丁，丁”下课了，同学们像一窝蜂地冲出了教室门口，开始了今天的大课间。
操场上立刻热闹了起来，有跳绳的，有打乒乓球的，有踢毽子的······
我和同学们心血来潮，玩起了捉迷藏。我们玩得不亦乐乎，同学们虽然都很“狡猾”，但都逃不过我的火眼金睛，我不费吹灰之力就把他们全抓住了。耶！终于轮到我藏了，这时我发现不远处有一丛半人多高的冬青球，便一头钻了进去，哇！里边的空间真小。但是为了不让同学找到我，我便使出了“缩骨功”，坐在里面。不知过了多久，外面一点声音都没有了，我便慢慢走出冬青球。我只看到其他同学在玩，而和我一起玩捉迷藏的.同学都不见了。“抓到了”同学们突然在我后面大吼一声，我被抓住了，我输了。
大树下有几个同学在玩老鹰抓小鸡呢！“老鹰”准备抓最后一个“小鸡”，“老鹰”先从右边抓，“小鸡”非常机灵，老鹰扑了个空。引得围观得同学此起彼伏的欢笑声。
菲菲和一一在玩跳长绳，她俩可厉害了，一会儿跳双摇，一会儿双人跳，一会儿跳花样，看得我眼花瞭乱。她俩见我一直在看她俩玩，便邀请我的加入。我手忙脚乱的开始参与，真的是太难了，不是绊绳，就是打脚。看来我得好好练习跳绳才可以了。
真是一次难忘的大课间活动！
课间的快乐的作文 篇26
“叮铃铃叮铃铃”下课铃响了，原本安静的操场一下子热闹了起来。同学们有的玩剪刀石头布，有的玩丢沙包，有的`踢足球，有的聊天操场上真是热闹非凡。
先往前走一走，哦，原来他们正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当“母鸡”，另一个同学当“老鹰”，其他同学当“小鸡”。游戏开始了，细心的“母鸡”用“翅膀”盖住了“小鸡”，真像一个盒子盖住盖子，而盒子里面藏着宝贝似的。不管“老鹰”怎么抓都没用，气得他索性说：“我们休息一会儿吧！”“母鸡”信以为真，说：“好吧！”于是，便领着“小鸡”坐在石凳上。突然间，“老鹰”扑向“小鸡”，一口气把所有的“小鸡”都吃光了，“母鸡”捶胸顿足，后悔自己上了“老鹰”的当。
再往前走，原来他们几个正在玩“太阳能拼装车”，只见一个个拿着做好的车子在旭日下比赛呢！
我最喜欢的游戏是“狼抓人”。其中，我当裁判，金家逸当巫婆，顾书竹和吕婧怡当平民，陈沐子当狼人，王彦钦当猎人。游戏开始了，我说：“天黑请闭眼，狼人请睁眼，请问：你要吃谁？”狼人陈沐子说：“我要吃平民！”于是，他就把平民吃光了，等到第二天，巫婆和猎人胜利了。
“叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场，等待着下课铃声的归来。
课间的快乐的作文 篇27
最近，学校为了让我们认认真真学习，痛痛快快玩耍，便开展了大课间活动。
两节课后，一阵大课间开始的音乐响起，操场上的人就像刺猬身上的刺一样，多得数也数不清。
前几个星期，康老师让我们练习跳长绳。刚开始跳的时候，会跳长绳的同学廖廖无几，不会跳长绳的同学却排成了一条长队。康老师一边鼓励我们跳长绳，一边教我们怎样跳好长绳。
第一个星期，我跳得不太好，经常是跳十个都没有一个跳过去的。好不容易有一个跳过去了，便赶快想一下这一个是怎样跳过去的。经过一个星期的勤学苦练，我悟出了一个跳长绳的秘诀：跳长绳的时候，不要一跑进去就跳，而是要等一下，等绳子快到自己的脚下时再跳。果然，第二个星期，我按照这一个秘诀跳，一下子就跳好了，被康老师调到会跳长绳的那一队去了。
过了两个星期，康老师见全班同学几乎都会跳长了，便让我们练习拍篮球。拍篮球可是我的强项，果然，康老师说我拍得好，还让同学们看我拍。
这一个星期，康老师又让我们开始练习踢毽子，现在，我踢毽子的最高记录是六个，不过这只是偶尔踢了六个，平常踢的.都是二到三个。
操场上的人，有的在跳长绳，有的在拍篮球，还有的在踢毽子。
一阵大课间结束的音乐响起，操场上顿时没有了一个人。大课间真是有趣啊！我从中获得了许多快乐。
课间的快乐的作文 篇28
今天，我早早地起了床，准备迎接新的一天，可是老天就是不配合，阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的。
“叮铃铃”下课了，哈！马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了，我们女生，整整齐齐的在走廊里排好队，开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的.时间了，我们一队一开始都非常肯定这次能赢，可当施老师“押”在了另一组，我们就气势大减了。但我想：这次一定要尽力，让施老师“看”得心服口服！
开始了，不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版：“预备，驾……！”一开始两组就不分胜负，到了关键时刻，另一组出了一点小状况，当球传到庞博手里时，篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下。等他把球抓回来时，我们的球已经顺利到达了终点。“耶！”我们异口同声喊道，“我们赢了！”还有一些男生说：“打破施老师预言第一次！”
可是也许是我们太骄傲了，第二局我们输了，战成了“1：1”平，又战了两回合后，又是平局。这是，我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那边传慢了。”“是啊！这样下去也分不出胜负啊！”……
最终，我们到底还是输了，因为同学之间的相互抱怨，使我们在游戏中无法做到专心致志，一个团队也不团结了。所以，无论是做游戏失败了没拿到“五星班队”，可能就是因为缺少班级的团队合作吧！
课间的快乐的作文 篇29
我们学校校园生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是大课间了。
每天下午第四节课，每当铃声响起，我们都会排好队来到指定地点站好。首先是广播体操，我们班每个同学都有力整齐地做。广播体操做完后就是跑操，同学们绕着指定跑道跑起来，两条队伍的同学两个两个对齐，踏着小步，慢跑着，整齐有序。“一、二、三、四，一二三四……”大约五分钟，跑操也结束了，同学们立刻停下来，拉好距离，准备做我最喜欢的跳绳了。
跳绳是分组跳。第一组跳完再到第二组跳，互相交换。我是在第一组，我们的组先跳。“小苹果”的音乐响起啦，我马上转动绳子，双脚离地，快速地一口气跳了23个，后来因体力不支，渐渐地慢了下来。突然我的.脚没跟上节奏，绳子把我的一条腿卷住了。旁边的同学看见了“噗嗤”一声笑了。他笑着笑着，也跟着卡住了，我们互相望着笑了起来。
音乐转换了，轮到第二组跳了，只见冯焕亮同学身子轻巧，跳得真快，一口气跳了许多个。旁边的旋浩文同学则玩起了花样跳：单脚跳、转圈跳、交叉跳…。他们俩越跳越近，忽然“咔”一声，他们的绳子就打了个结，他们互相做了个鬼脸，然后咧开嘴笑，重新再跳。再看看班上的三个小胖哥，瞧，他们不紧不慢地跳着，肚腩也跟着一下一下有节奏地晃动着，逗得我们哈哈大笑。长头发的女同学们，马尾辫左右摆动，可好看！
音乐停了，跳绳结束了，大课间也结束了。随着舒缓的音乐声我们回到教室，每个同学都满头大汗，脸上都洋溢着笑容……
课间的快乐的作文 篇30
“丁铃铃……”，下课铃声响了，同学们排着整齐的队伍走出了教室。平静的操场一下子沸腾起来，大家像出笼的小鸟一样自由自在地开始了大课间活动。
同学们的活动真是丰富多彩啊！有的在跳绳，有的在做游戏，有的.在打沙包……瞧！操场正中间的一群同学正在跳大绳。两个同学有节奏地摇着大绳，其他同学排着长长的队伍，依次跳到大绳中间，大家仿佛一群天真活泼的小袋鼠，在大绳之间快乐地穿行着。轮到小丽了，哇！她可真厉害，还会跳长绳舞呢，马尾辫好似漂亮的蝴蝶上下飞舞！
“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮……”，操场另一边传来一阵清脆的歌谣声，原来是一群女生正在玩“编花篮”的游戏。只见她们手拉手围成一圈，一个同学的腿搭在另一个同学的腿上，边跳边唱，宛如一个转动着的圆圆的花篮，可爱极了！哎呀！霏霏一个趔趄没站稳跌倒了，漂亮的“花篮”一下子散开来，大家直呼可惜……
打沙包是最受同学们欢迎的游戏了，怎么能缺少高手小雪的身影呢？她一边盯着两边同学扔出的沙包，一边灵巧地躲闪着。几个回合之后，小雪看准机会，一个海底捞月，不偏不斜，沙包被她稳稳地抓在手中。同伴们发出一阵欢呼！
时间过得真快，大课间活动在同学们的欢声笑语中结束了。大家依依不舍地离开了操场，期待下次的大课间活动早点到来。
课间的快乐的作文 篇31
“叮铃铃——”下课的铃声响起来了，同学们争先恐后地涌出教室，迅速排好队奔赴操场。
做完热身操，便是快乐大课间的时间。你瞧，同学们有的跳绳，有的打羽毛球，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的`玩滑滑板，好不热闹！顿时，操场变成了欢乐的海洋。
最可爱的是一年级小朋友，他们在老师的组织下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。老师担起“母鸡”的重任，她一人护住了10多只“小鸡”，一个胖乎乎的小男孩扮演“老鹰”。当“老鹰”张牙舞爪地冲过来时，“母鸡”迅速挡过去，“小鸡们”也机灵地朝后闪去。“老鹰”狡猾地一个晃身，反方向朝队伍尾部扑过去，“小鸡们”来不及撤退，被“老鹰”逮个正着。有的“小鸡”吓得离开了队伍，就成了“老鹰”继续追逐猎捕的对象。
我们班的跳长绳活动也很有意思。黄圣涵和王心怡最有力气，她俩挥起胳膊，甩起了长绳，翻飞的绳子像一条舞动的银蛇。同学们一会儿单跳，一会儿集体跳，一会儿接龙跳。李想化身一只灵巧的小燕子，在绳子中穿梭自如；张俊在绳子前犹豫不决，身子随绳子前后摇摆，好不容易鼓足勇气，往绳子中一冲，哪知道，脚没站稳，却被甩动的绳子绊个四仰八叉，大家笑得前俯后仰。
“叮铃铃——”上课铃声响了，快乐的时间总是过得太快，我们盼着下一次大课间早点到来。
课间的快乐的作文 篇32
“当遇见挫折的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望，它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。
每一次的大课间，都是快乐的；每一次的游戏，都是讲求团结的。这一次的`游戏也不例外，“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。
“小船”约长两米，宽一米，每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”，待五人都准备好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“‘同舟共济’，这个名字取得可一点儿也不假，这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊！”我喃喃自语。
我们五人同舟共济，使这艘“船”越行越快，被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了，“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。我如一只热锅上的蚂蚁，眼看另一组同学就要超过我们了，我撕开嗓子大声地喊“一！二！三——用力！”小船好似一头顽皮的小鹿，跌跌撞撞地往终点冲。
几经努力，几经拼搏，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功还要快乐，更为珍贵。
正如歌词中所说：“左手拉着右手，困难我们一起走，芳香的乐曲有节奏，一起牵着手，向前走！……”
课间的快乐的作文 篇33
叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、踏着幸福拍手歌的节奏走向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下温暖阳光，暖暖地包围着我们这群孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学来到操场，上午我们在音乐中做着《七彩阳光》广播体操，预备节是4个八拍；
第一节是伸展运动；第二节是扩胸运动；第三节是踢腿运动；第四节是体侧运动；
第五节体转运动；第六节是腹背运动；第七节是跳跃运动；第八节是整理运动；每节都是8个八拍。可是我最喜欢的是踢腿运动和整理运动，做完广播体操让我们的浑身关节都得到了运动。接着就是Ｏ形跑，全体学生跟着音乐踏着节奏围着一个大大的O形来回跑着，几圈下来我们就跑的回身热乎乎的，心情好极了。到了下午的大课间要做眼保健操，跟着音乐我做着深呼吸、吸气呼气、眼保健操共有６节，每节眼保健操有８个节拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像刚睡醒一样，轻松极了。 我一直非常喜欢大课间的30分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的'神经，而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
课间的快乐的作文 篇34
“当当当”下课铃响起，大家都脱缰的野马一样飞快地跑出教室。寂静的操场顿时热闹起来，同学们各自活动开来。有的跳绳，有的乒乓球、有的踢毽子，大家都玩得不亦乐乎。
小军和小朋正在打乒乓球。小军的球打得灵活多变，令人防不胜防。小明认真对付，不敢有一丝一毫的`马虎。两人你来我往，比分一直不相上下。我们围观群众也看得非常紧张。突然小军发起猛烈的进攻。小明全神贯注一一应对。正当小明接完球还来不及归位之际，小军抬手就是一拍大力扣杀，小明措手不及，招架不迭，等把拍子挪到胸前想去接球时，已经晚了，球落到了界外。小军高兴的大叫起来：“哈哈，我赢了！”围观的我们热烈的掌声，为这精彩的乒乓球大赛喝彩。
你瞧，小红和小梦这边也玩起了集体跳绳。她们俩手握绳子有节奏地上下翻飞，同学们一个接一个地钻进绳子，像轻盈的小鸟。我也飞快地跑过去加入了这个活动。绳子打在地上“啪啪”地响，和我们欢乐的笑声汇成课间交响曲。
那边一只只毽子时而在同学脚下传来传去，时而像蝴蝶一样在空中起舞，时而像顽皮的小兔子跳来跳去，同学们眼睛始终聚精会神地随着毽子转动，身体千姿百态，无所不有。
“丁铃铃……”上课了，大家都依依不舍地离开操场，这令人难忘的大课间活动，真是让人意犹未尽！
课间的快乐的作文 篇35
经过90多分钟的等待，终于到了我们同学们最喜欢的大课间啦。同学们就像鸟笼里放飞的鸟儿似的，嗖”的一声全都飞奔下楼了。原本安安静静的操场顿时充满了同学们的欢声笑语。
下课还不到一分钟，操场就成了人的海洋。快来看！操场西北边有好多人在跳绳呢！好不热闹！走近一看，原来是我们班的同学在跳绳。瞧，韩行城同学的花杨跳绳，别看它个头小，他跳绳的水平还很高呢；还有几个男生在比赛个人跳小绳，1”、2”、3”旁边还有几个女生在给他们计数；我们班的女生跳的也毫不逊色，李佳薿跳绳速度很快，不一会儿就跳了100多下；还有很多的同学在玩跳大绳，当大家同时起跳的时候，那场面真是壮观！
操场北边和南边有几个篮球架，低年级的小朋友在那里玩。有的同学在拍球，还有的同学在投篮。他们玩的真开心！
这么好的大课间活动，我是不会错过的，我和我的好朋友一起玩跨大步”游戏。唉，两个人玩太没意思了，下次得多喊几个女生来玩呢。
有些时候的大课间会遇到下雨天，大多数同学们都会感到有些扫兴。但是有些调皮的.男孩子却毫不在意，他们穿着雨衣下楼踩水坑。虽然是雨天，但校园里还是充满了同学们开心的笑声。
多么快乐的大课间，赶走了我们学习的疲劳，让我们的学校生活更加多姿多彩！
课间的快乐的作文 篇36
这几天学校为迎接教育局领导视察，在大课间的时间里，对我们一遍遍的训练，燥热的天气使得我们口渴难耐，让训练更加困难。
第一天的训练，我像往常一样懒散的来到校园，被太阳毒辣辣的照射着，我只想着早早的回到教室趴在桌上休息，谁知，我刚来到自己的位置，那个拿着话筒的老师，不停的让我们集合、解散、再集合、再解散。要知道，这已经快到夏天了呀!我们一练就是十几分钟，汗液在我身上不停的流动，搞得我奇痒无比，忍不住总是挠一挠，动一动，没想到我的这些小动作全被王老师看见了，我却浑然不知，继续在下面搞着我的小动作，太阳尽情的`发挥着它的热量，好像不把我们烤焦不罢休的样子。
终于，我们能够回班了，正当我正趴在桌上不想起来的时候，“李奕言!”王老师严厉地把我叫了起来，直接就问：“你做操时动了没?”见老师这样我惭愧的低下了头。“既然这样就为你的行动付出代价!俯卧撑!”老师又说道。唉，偷懒没偷成，反又要做俯卧撑了。这时我心想到：明天一定好好做，不再做小动作了!
第二天，任凭太阳怎样照射，我屹立在那里，纹丝不动，口号声一阵高于一阵，为自己加油打气。通过这件事我也懂得了一个道理，凡事都要踏踏实实的去做，绝不能偷工减料。
课间的快乐的作文 篇37
课间，是我们下午在学校里最快乐的时刻。
大课间的铃响了，随着雄壮的军歌响起。四、五年级的同学们一起来到操场上，操场上顿时变得热闹起来了。同学们排成一列一列整齐的队伍。音乐从鼓声变成了扇子舞的音乐，又从扇子舞的`音乐变成 了橡皮筋的音乐，又从……同学们随着音乐练得很认真。大家在大课间里过得好快乐哟！个个开开心心，不时发出细细的欢笑声。
大课间的内容丰富多彩，有跳橡皮筋、跳扇子舞、跳腰鼓舞、做茉莉花放松操。
第一个内容是跳腰鼓舞。随着锣声和鼓声响起，我们便开始打腰鼓，我们练得很认真。一阵阵腰鼓声非常响亮。接着到放腰鼓的音乐响起时，先放腰鼓的队伍就马上跑去指定的地方放下腰鼓，按着排队 的循序放的。并且拿好扇子回来。另一对也迅速地跟上去，放好鼓和拿扇子，然后回到原来的位置上。开始条扇子舞了，我们做得很认真，动作一致，打开扇子时，好像红花瞬间盛开一样。跳完后，我 们迅速地放好扇子，回去排好跳橡皮筋的队伍，拉绳的同学拉好绳子，等待音乐。音乐哦了四声，我们便一边跳绳，一边打拍子，“1、2、3、4、5、6、7、8、2、2、3、4、5、6、7、8……”我们还 跳双绳、三绳等各种花样。我们跳得很开心，跳完后。我们排好队伍，就做放松操。最后，我们拿好东西回教室了。
我喜欢大课间。既锻炼了身体，又十分开心。
课间的快乐的作文 篇38
“叮铃铃，铃铃铃”，下课铃有节奏地打响了，同学们像是获得了解放，争先恐后地冲出教室，一边高喊：“冲呀！”一边手舞足蹈，往教室门前的空地跑去。
又到了课间，外面同学太多了，我刚走出去想逛逛，却差点被一群聊天的女生迎面撞上；那一群女生刚刚走掉，后面那些疯跑的男孩又冲了过来。
我走到一个人比较少的地方坐了下来，看他们玩耍。一群男生站在厕所门口坏笑着，不时回头望望同伴，他们又准备吓人了，哎，有那么好玩吗？他们怎么就乐此不疲呢？过了一会，一位小朋友在厕所门口滑倒了，一位大哥哥扶起了他，看见了这一幕，我真是太欣慰了！
回到课室，我看到一个女同学痛哭流涕，另一个男同学则满脸通红，气得七窍生烟。我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“女同学碰掉了那位男同学的书，他就发火了，把女生打哭了。”“哦！原来如此，他的脾气怎么那么差啊！”我感叹道。那位同学说：“听说他的成绩考差了，所以才发那么大脾气。”
事不宜迟，我首先报告了老师，然后劝那位男同学：“区区小事，怎么能够打女孩子呢？”男同学听到了，慢慢平静了下来，向那位女同学到了歉。这时老师过来了，把他们两个叫了出去。
“叮铃铃铃！”上课铃打响了，同学们又回到了教室。我心里很高兴，因为这个课间，我不但见证了同学们的.友爱，还解决了一个矛盾！
课间的快乐的作文 篇39
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，即刻又化做一条小鱼，跃进了欢乐的海洋，各自做起了自己喜爱的游戏活动。
瞧，草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳，有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。
快看！操场东边的我们班的.跳绳能手吴丹正在跳绳呢！只见绳子在她手里飞快地摇动，在她脚下轻轻滑过，在她头顶呼呼闪过，显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气，和她比赛，但都一一败下阵 来。她不但跳得快，而且跳姿变化无穷，十分优美。一会儿前跳，一会儿后跳，一会儿又交叉跳；有时单脚跳，有时双脚跳……只看得人眼花缭乱，万分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”！那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊！只见一个同学一脚踢一脚接，轻盈自如，一次都没有掉落，看来是个高手。不一会儿，她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手 带头。她将毽子抛向空中，然后腾空一跃，把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手，失败了好几次，才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃，立即将毽子踢给那个高手 。就这样来回几次，她们配合得越来越好，成了最亲密的搭档。
同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡，课间活动真快乐啊！
课间的快乐的作文 篇40
“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我们弹单面胶的各路好手，准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、3……8、9”，共有9个人，看来我得好好应战了。
“战斗”开始了，汤佳豪打出了个漂亮的跳跃，成功地跳到了场地的中间，后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险，也纷纷如法炮制，选择了最保险的策略。
轮到我了，我使劲一弹，只见一颗橙色的流星从桌面上划过，径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响，贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地，淘汰出局。
我正在暗自庆幸，只听得又是“嘭”的一声响，我的单面胶被狠狠地撞向了桌边，“呀”，我不由惊叫起来，“噢，运气真好，被打到悬崖边了，居然不动了！”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜，偷袭失败。
“乒乒乓乓”，我们的“战斗”进行了好久，最后，战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了，我故意退到角落边，心想，等一会儿，如果汤佳豪攻击我，只要打偏一点点，他自己就会飞出场地，到那时，我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当，他竟然也模仿起我的`一套来了，等着我的主动失误呢！哼，看来，我要使用绝招了——超准心射击。我一边移动，一边悄悄调整好角度，瞅准时机，手指轻轻一弹，“嗖”的一下，我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦——耶”，围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。
哦，课间十分钟，充满了同学们的欢笑声。
课间的快乐的作文 篇41
大课间就是阳光体育，简称阳光浴。
阳光浴是一天中最快乐的半小时，每当铃声一响，全班同学就会迅速地在班外排队，等老师一声：“下楼！”……
今天，又是阳光浴，还是像往常一样，我们早早地排好了队，但大家太激动了，有点嘈杂声，导致少玩了五分钟。
打羽毛球是最好玩的，我们盼了好几个星期了，终于盼到了。我，柳昊，徐琦，高超一组，高超一局没玩，早早地到女生那儿去凑热闹了，后来孔阳加入了我们。
第一回合，我对战徐琦，徐琦最擅长的'就是羽毛球和乒乓球了，但我没有畏惧。因为，打羽毛球我有绝招，将拍子拿在身后，球一飞过来就向上一扇，十分有效，威力大，打得高而不远，会使人产生远 的幻觉，从而接不住。我没有惧敌，好像徐琦轻敌了，第一场“3比2”输给了我。第二回合，柳昊上场，只见柳昊左手插在口袋里，右手持拍，球来随机应变，很从容，所以我就老打歪球，他左手在口袋里，很拘紧，来不及接，下场了，终场“3比0”。接下来，徐琦狂了，开始用尽力气打：3比0，3比2，3比1，3比0，3比2，把我和孔阳一连挑战了五个回合。眼看时间不多了，我提出与他决战，他不屑地答应了。
经过前几回合的观战，我发现徐琦反应较快，所以要想让他接不住球，球的幅度要大。所以，他站在前面，我打他身后；他在左边，我打到右边，“3比0”！我雪耻赢球。
今天真是虽败犹荣！
课间的快乐的作文 篇42
课间三十分钟，有的人觉得很漫长，但是在学校的我却觉得很短暂。太阳快要落山时，我们还在打羽毛球，锻炼身体。
在课间三十分钟里，我做了一件有意义的事——打羽毛球。我和夏宇、谭正玲、田丰瑞、曾维新，我们五个同学吃完饭迅速地来到操场上准备打羽毛球。首先是我和夏宇对打，我们从对方的眼神里都读到了“我一定会战胜你”。比赛开始了，一共是三局，我先发球，我把羽毛球往上抛，用尽了全身力气，向夏宇打去，他也用了吃奶的.劲向我打过来，你来我往，过了两回合，我把夏宇打下去了。第二个是谭正玲，她球艺较差，连续三个球都打出了线。我们个个都哈哈大笑，第三个是曾卫星，看他兴致勃勃的样子，好像要战胜我一样。我有些轻敌，没有认真对待，结果我输了，最后的分数是3比2。
到了最精彩的时候，旁边的老师走了过来，老师过来想给我们几个同学较量，首先是夏宇和老师打，然后是田丰瑞，接着是曾伟新，他们都失败了，最后是我，我有战胜他的信念，同学们有的给我加油，有的给老师加油，开始我和老师互相拼杀，时而老师领先，时而我又领先，不相上下，还几次打成评分，关键的时候到了，倒数第二球都是评分，但最后一球，我求胜心切，打了一个高球，被老师打了个重击劈杀，我招架不住，球没接到，结果我输了，但我有勇气敢于挑战了老师，虽败犹荣地离开了羽毛球场。
这真是快乐的课间三十分钟！
课间的快乐的作文 篇43
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆悦耳的铃声响起了，同学们就像出笼的小鸟，开始活动起来。
远望操场，就像无数蚂蚁正在工作。东边的同学们在一个白茫茫的沙地上进行一场“助跑跳”的游戏。只见男同学犹如一只只正在捕猎的猎豹饥饿了似的，飞快地跳进了沙池中。女同学也不甘示弱，如同一只只身体轻盈的燕子，飞快地降落在沙池中……
在西边的同学们怎么不见了的呢？──原来是在进行一个捉迷藏的游戏。一个同学躲在一间器材室中，里面太闷了，就在里面呼吸了几次，正好，找人的同学就在这附近，听到了声音，就把那一位同学给捉住了。可怜的同学要出卖队友了，他把同学们藏的地方全告诉了找人的同学，他听了之后，兴奋得一蹦老远，他把同学们一一捉了出来了，被找到的`同学垂头丧气，其中有一只是“披着羊皮的大灰狼。”
操场中间还有同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”努力地保护着弱小的“鸡宝宝”们，只见“鸡妈妈”一会向左边去，一会向右边去，狡猾的老鹰忽左忽右，时而飞跑，时而骤停，用诧异的眼神目不转睛地盯着后面的“鸡宝宝”。“鸡妈妈”张开手臂保护着这群“鸡宝宝”们。真让人感动。
时间一分一秒地过去了，“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声响了。我们恋恋不舍地离开了操场。
课间的快乐的作文 篇44
“加油、加油！”“我胜利了”，一阵阵加油的呐喊、声声欢快的笑声，在天空久久回荡。同学们在干什么呢？原来是大课间活动开始了。
同学们有的跳绳，有的踢足球，还有的丢沙包。一根根挥舞的绳子，如同天上五颜六色的彩虹。一个个上下跳动的`毽子，又好像绽放的花朵。操场上可热闹了，好像大树爷爷也在跟着优美的音乐欢快地 歌唱。
你们看，前面的花坛旁，二年级的小朋友们三个一群，五个一伙，玩起了老鹰抓小鸡的游戏。一位身强力壮的小男孩把袖子卷得老高，一下子就能看出是当老鹰的，还有一位俊俏的小女孩当起了母鸡， 后面又跟着几只小不点——小鸡。但你们别看“小鸡”们小，但是跟在妈妈的后面，拉着前面一只小鸡的衣服，迎接“老鹰”的攻击。母鸡妈妈也很机灵，很勇敢，展开了自己的“翅膀”，保护自己的 “小鸡”们。老鹰一会儿向左，一会往右，东奔西跑，让谁都摸不清她的用意。突然，老鹰猛得向前冲了过来，多亏母鸡反应快，说时迟那时快，母鸡一侧身，躲过了老鹰的进攻，老鹰不甘示弱，一直 和小鸡们玩着转圈游戏，在一瞬间，向着一只落伍的小鸡奔去，吓得小鸡直喊“妈妈”。小鸡们见自己的伙伴有困难了，对着老鹰使起了他们的进攻方式，齐心协力、勇往直前，老鹰见情况不妙，只好 放弃到嘴的肥肉，溜走了。
大课间活动，你是我们孩子心中的乐园！
课间的快乐的作文 篇45
“欠一个，欠两个，还清！”听着，这是什么声音？哦，——，原来我们班的“毽子高手”小吴和小谷在激烈的竞争。我费了很大力气才挤进人群。看到小顾轻松打了20多场，小吴一下子欠了对方20多。她很着急，拿着毽子紧张地踢着，怕不清楚。“一，”我的毽子.”突然，小吴的好朋友小林“嗖”的一声跑下楼去捡毽子，飞快的跑上楼，她的速度完全可以打破吉塞尼的纪录。我采访了小林，她说不想浪费这宝贵的十分钟。同学们欢呼起来，小吴抱住了小林。然后，比赛又开始了，两位选手继续毫无畏惧地踢毽子.
随着我目光的转移，我来到了我跳上长绳子的地方。我看到许多学生摩拳擦掌，排起了长队。我忍不住动心，就排队了。轮到我了。“一、二、三，进去！”我跳了进去，就跳了两下，准备做点花样。我转圈跳，这是我最好的发挥。一两次，我越转越快，眼睛发光，终于坚持不住，停了下来。所有的`学生拍手，笑弯了腰。几分钟后，我们的跳远运动员被分成两组，每组四人，每站两头。然后他们同时跳了进去，剪刀石头布，输的人退下换了另一组选手。直到最后，哪个队赢了就成了冠军。开始！我先跳了进去，与肖旭展开了一场激烈的战争。“石头剪刀布！”我摆脱了布，她摆脱了拳头，我赢了，肖旭改变了人们.
烦人的“铃铃——”上课铃响了，学生们收起羽毛球和长绳子，拖着疲惫的身体，笑着回到教室。啊，十分钟，你太短了！
课间的快乐的作文 篇46
一个鸟语花香的早晨，老师在讲台上面讲得口说乱飞，同学们在下面听得津津有味。“丁零零！”下课铃声响了，同学们好像都在想：终于熬过了四十分钟的上课时间了。只听老师说：“排好队伍，准备出操。”
我们像闪电一样，兴奋地排好了队伍，进入场地。只见跑道红艳艳的一片，树昂首挺胸，像军人一样站在操场边上。草坪绿油油一片，给大地穿上了一层厚厚的绿衣裳，花朵们个个争奇斗艳，有的.黄，有的红，有的蓝……同学们的方阵，像一个田字格。这时，庄严的国歌声响起，升旗手们个个神采飞扬，举着火红火红的五星红旗，挺直了腰板，向国旗杆走了过去。他们把国旗装上了旗杆，慢慢地把国旗升了上去。在国歌声中，我们马上行队礼。
等升旗仪式结束后，同学们就气喘吁吁地来到了走廊，玩起了游戏，有斗鸡，有花绳……其中，我最喜欢的是斗鸡。走廊上有一个瘦子和胖子，胖子得意地把腿架在另一条腿上发起了进攻，瘦子也把腿搭在另一条腿上准备迎战。瘦子腿一蹬，把胖子掀翻在地，这一局瘦子赢。
第二局开始了，胖子想出了个办法，当他离瘦子只有半米之隔时，他突然就对着瘦子“噗——”地吹了一口气，瘦子一下子用手捂住自己的鼻子。这时，胖子抓住机会，冲上去用力顶，把瘦子顶倒了，胖子说：“叫你第一局把我掀翻了。”胖子说着又得意地叉起腰来。
上课铃声响了，大课间直播结束了。
课间的快乐的作文 篇47
周一的大课间，我们全班同学一起玩“贴烧饼”。
这次的“贴烧饼”和以往不同，我们是全班同学一起玩。女生们在中间围个圈，男生在外面围个圈。这次是用接力棒“贴”，以前我们都是直接用手拍一下。这次的规则是男生把接力棒传给女生，女生把接力棒传给男生。
我们排好了队形，开始！我看着在风中奔跑着洒着快乐的汗珠的同学们，真是羡慕嫉妒恨呀。显然，我这个“中转站”早已被遗忘了。我像如来佛一样盘腿坐着玩起了指北针。过了一会儿，一根闪闪发亮的绿色的接力棒扔到了我的`腿上，我反应很快，立刻站起来跑，同时又惊又喜地大叫：“不会吧——”我跑了两圈，眼看黄卓就要追上来了，我赶紧把接力棒往王奕宸手上递，可她不知道是害怕还是没反应过来，竟然没接！这下惨了，我被黄卓“活捉”了。我只好变成了捉的人。我的体力不支了，用了最后的力气，三步并作两步，像离弦的箭一样飞出去，把黄卓逮个正着。但是，由于我大汗淋漓的，在头脑发热的情况下，忘记了游戏规则“男生要把接力棒给女生”，顺手就把接力棒递给了离我最近的周子宸。“重来！”黄卓喊道。我往前跑了几步，把接力棒递给了李苏景，她顺手接了过去，游戏继续进行。
快乐的大课间很快就结束了，教师带我们回到教室。我期待下一次的大课间。
课间的快乐的作文 篇48
“欠一个，欠两个，还清！”听着，这是什么声音？哦，——，原来我们班的“毽子高手”小吴和小谷在激烈的竞争。我费了很大力气才挤进人群。看到小顾轻松打了20多场，小吴一下子欠了对方20多。她很着急，拿着毽子紧张地踢着，怕不清楚。“一，”我的毽子.”突然，小吴的好朋友小林“嗖”的一声跑下楼去捡毽子，飞快的`跑上楼，她的速度完全可以打破吉塞尼的纪录。我采访了小林，她说不想浪费这宝贵的十分钟。同学们欢呼起来，小吴抱住了小林。然后，比赛又开始了，两位选手继续毫无畏惧地踢毽子.
随着我目光的转移，我来到了我跳上长绳子的地方。我看到许多学生摩拳擦掌，排起了长队。我忍不住动心，就排队了。轮到我了。“一、二、三，进去！”我跳了进去，就跳了两下，准备做点花样。我转圈跳，这是我最好的发挥。一两次，我越转越快，眼睛发光，终于坚持不住，停了下来。所有的学生拍手，笑弯了腰。几分钟后，我们的跳远运动员被分成两组，每组四人，每站两头。然后他们同时跳了进去，剪刀石头布，输的人退下换了另一组选手。直到最后，哪个队赢了就成了冠军。开始！我先跳了进去，与肖旭展开了一场激烈的战争。“石头剪刀布！”我摆脱了布，她摆脱了拳头，我赢了，肖旭改变了人们.
烦人的“铃铃——”上课铃响了，学生们收起羽毛球和长绳子，拖着疲惫的身体，笑着回到教室。啊，十分钟，你太短了！
课间的快乐的作文 篇49
“叮铃铃——”大课间的铃声打响了，同学们像装在袋子里好久的蜜蜂，从袋子里飞了出来，一个比一个“飞”得快。
有的踢足球，有的`跳皮筋，有的丢沙包，有的跳绳，有的跑步，有的做游戏，还有的下五子棋……其中，最有趣的是下五子棋了。
比赛开始了，朱永庆是黑棋，袁奔是白棋，有许许多多的同学做观众。朱永庆和袁奔很难分出胜负，周永庆越下越带劲，一会儿堵这儿，一会儿堵那儿。旁边观战的同学挤来挤去，头伸得老长，眼睛睁得很大，都看得认认真真。
就在朱永庆快要打败袁奔的时候，竟然没有注意到一个小小的疏忽，让袁奔钻了空子。当朱永庆发现的时候，已经晚了。
围棋比赛结束了，我就去找我的好朋友王兴宇、陈起顺、司致远，我说：“我们玩‘八仙过海一条龙’吧！”他们三个齐声回答说：“好！”我们先“石头剪子布”，决定由谁先拍。结果由我先拍王兴宇，一拍就拍到了他，王兴宇输了。
轮到陈起顺拍，他向我拍来，我敏捷地躲过了陈起顺，没想到结果却被司致远拍到了。陈起顺拍向司致远，也很轻易地拍到了司致远，我对陈起顺说：“你太牛了！”陈起顺谦虚地笑笑，说：“谢谢夸奖！”
“叮铃铃——”上课的铃声打响了，我们都不想离开操场，但是还不得不离开操场回教室上课。我觉得大课间是我最快乐的时光！
课间的快乐的作文 篇50
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。老师说了一声：“下课了，同学们，出去吧。”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。
同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的天堂。
看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。突然，红方的`一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。
在操场的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戏开始了。首先我们班的小胖子捉人，我藏在了一棵大树下面。突然小胖子走了过来，我吓的一声气都不敢出。小胖子走过之后，我又长舒了一口气。没想到小胖子一下子冲了出来，我被吓了一大跳，连忙跳了出来，就这样我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比赛，还有同学在举行篮球比赛，还有同学在举行乒乓球比赛……老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸……这些游戏让人玩得不亦乐乎。
上课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。虽然只有短短的十几分钟，但是我们依然很快乐。
课间的快乐的作文 篇51
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我 们班的`位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！ 那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力 ，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。
就这样，我们做完手语后，便排好队伍回教室。
课间的快乐的作文 篇52
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像被困在笼子里的燕子放了出来，原本安静的校园一下子变得热闹了。
瞧！操场西边的大哥哥、大姐姐们正在进行一场拔河比赛呢。双方都不甘示弱，都费尽九牛二虎之力，绳子上的红绸子一会儿移向左，一会儿移向右，绳子上的红绸子僵在中间不动了，加油声和喝彩声连成一片！
看！操场东边的`男同学要跟女同学PK跑步呢。“砰”的一声，男同学就像一支支离弦的箭，冲出起跑线；女同学就像一尾尾燕子，灵巧轻快，一下子就把男同学远远地甩在了后面。最终，女同学胜利了，她们欢呼雀跃，是那样的的开心，而失败的男同学皱着眉头，心里好像不服输：我们一定要复仇！
我们最喜欢玩的活动是丢沙包。操场的西墙边，我们分成两组玩了起来，两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见张筠潼轻巧地一抬腿，沙包“嗖”的一声从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，她猛一转身来个“海底捞月”抓住了沙包，躲包的同学胜利了，他们蹦啊跳啊，多开心啊！当我们玩得正起劲时，上课铃响了。
我们恋恋不舍地走进教室上课去了，真希望下一节课的下课十分钟早点到来。
课间的快乐的作文 篇53
“哈哈，你出不了，你出不了……”我们班级男生手拉手围圈圈，把当时正在跳皮筋的我突然地包围起来，不让我出这圈子，想捉弄女生，于是一场紧张激烈的战争在大课间的.操场上开火了。
“呵呵”别小看我，我灵机一动想出了个好办法。
我漫不经心地对男生说：“我用木棒在地板上写一个句子，里面有3个错别字，谁先找出来，谁就是超级男生！”于是我写了一句搞笑话，里有3个错别字。哈哈——男生自然而然地全部把手松开了，想找错别字，想当超级男生呢！
我出来喽！男生大吃一惊，一名男生大声喊：“别发呆！我们被她耍了！快搭成火车追她，快点！”说着火车就搭好了。嘟嘟！火车开了！
跑着跑着，忽然间，我站住了，我举起手来做个暂停的手式，说：“红灯停，绿灯行！”刚说完，火车头在我手前1米的地方停住了，后面的男生个个在大叫喊着：“怎么拉？”“不追了？”“没油了？”
“唉！真奇怪”火车头说：“你们不懂常识‘红灯停，绿灯------’”
“绿灯”我不等他说完，改变了可以直通行的手式。哈哈，火车头还没反映过来呢！
“咔、咔、咔”火车开着。可是当火车尾跑到我身边时，却故意把我拌摔跤了，他们哈哈大笑。我急忙爬了起来去追男生火车。
“叮铃铃”上课铃声响了。我们的战火熄灭了。
快乐的大课间结束了。我们回教室准备上课喽！
课间的快乐的作文 篇54
下课的铃声，送来了快乐的十分钟。
每当下课的铃声一响，同学们就像疯猴子似的冲出教室，这儿一簇，那儿一堆，玩起了丰富多彩的`游戏：踢毽子、打乒乓球、跳绳……看看四周，大家最喜欢的就是踢毽子了，一只只五颜六色的毽子不断地飞舞在空中。这不，我也凑上了热闹。
我踢毽子的能力还不错，“一、二、三、四……三十三、三十四……”我耐心地数着，踢得满头大汗，脚也开始酸了起来，脸涨得跟个红苹果似的。不过，我还想展示一下自己的高超技术，那就来个高难度的动作吧，左脚一踢，猛地转过身，脚一伸，还是用左脚接着，毽子稳稳地落在了鞋面上。“哇！舒虹，你实在太厉害了！”一个同学叫了起来。“呵呵，还有更厉害的呢！”我心里想着。说时迟，那时快，我又来了个“金鸡独立”。同学们的欢呼声更响了！
该下一位同学踢了，只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶。她一个又一个小心翼翼地踢着，突然毽子飞了出去，眼看着就要落地了，同学们屏住了呼吸，眼睛睁得大大的。只见她一弯腰，一伸腿，来了个“海底捞月”，真是有惊无险哪！毽子渐渐地乖巧起来了，一上一下，稳当地飞舞着。瞧！它也想炫耀一下自己，竟然在空中跳起了“芭蕾舞”，跳得还不错呢！
“叮铃铃……”，又上课了，快乐的十分钟就这样在“精彩”中度过了！
课间的快乐的作文 篇55
今天，我们阅读班的老师领我们到健身区玩游戏了。游戏的名字叫“萝卜蹲”。我们大家都特别高兴，排着队走向小区的小广场。
韩老师把大家分成了三队，红队、蓝队、黄队。我被分到了蓝队。红队的队长是刘晨宇，蓝队的队长是孙小童，黄队的.队长是袁博。游戏规则是这样的，比如红队蹲，红队蹲，红队蹲完了黄队蹲。如果黄队其中有一个人没有蹲，他就被淘汰了。游戏开始了，我们蓝队先上场，我们一边喊口号一边蹲。由于我和范芯彤没有跟上节奏，很遗憾不一会就被淘汰了。红队先淘汰了牛钰嘉。这时，蓝队也被淘汰了两名队员。被淘汰者必须表演一个节目，范芯彤表演的节目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，这点很值得我学习。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音乐很好听，范芯彤跳的很卖力很专业，大林跳的也特别好。接着轮到我表演了，我给大家讲了一个关于小熊买东西的笑话，大家都被我讲的笑话逗乐了。范家豪也讲了一个冷笑话，说葫芦娃里面的火娃和水娃他们的能力合起来是什么？我们都没有回答出来，还是孙小童最聪明，她告诉大家是水蒸气。
今天的大课间真是太开心了，我们都很期待下一次的课间活动。通过"萝卜蹲"这个游戏，我知道了一个团队只有相互合作好，才能取得好成绩。
课间的快乐的作文 篇56
“叮铃铃，叮铃铃……”期待的大课间活动铃声，终于悦耳地响了起来。我从座位上站起，活动了一下酸酸地手臂，和同学们有序地走出了教学楼，来到了校园的操场上。此刻，同学们就像撒欢的小兔子，嘿嘿！快乐的大课间活动开始啦。
你看，同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子；有的同学跳绳；有的同学打篮球；有的同学跳皮筋，而我们初一班的男孩子们正准备着，投入一场生龙活虎的足球赛。
参与踢足球的同学们，自动来到了校园的足球场。首先大家先分组，甲组队员有：宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。乙组队员有：聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙，后卫是王银鹏等。乙足的前锋是聂宏宇，后卫是李响等。怎么样？分工细致、到位吧！两组前锋采用石头剪子布的.方式抉择哪组先发球，结果是乙组的前锋赢了，那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。只见李响一个漂亮的发球动作，将球发给了聂宏宇，于是聂宏宇迅速地踢着球，紧逼对方球门，可就在这关键一刻，聂宏宇不小心摔倒了，说时迟那时快，瞬间球就被甲组的宋春雨抢走了，快速灵活地将球踢向我方球门，就在这千钧一发之际，我一个箭步夺球，把球传给了距离球门最近的聂宏宇，聂宏宇一个精彩的射门动作，球准确无误地踢进了对方的球门。此时，我们乙组球员激动得振臂欢呼，大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。
课间的快乐的作文 篇57
我是一个粉色的米老鼠书包，容量超大。那天，小主人毫不犹豫地选择了我。我心里暗暗自喜：小主人真有眼光呀！
第二天，老师让小主人把所有的书全赛进了我的肚子里，足足有二三公斤。我的肚子好疼啊！不过小主人也不例外，她每天背我来学校，背我回去，还在我的肚子里翻来翻去。
夏天，豆大颗的汗珠从额头上掉下来，二三公斤的书包又增到了七八公斤。终于，老师宣布：“大家好好放松一下吧，放暑假了！”
话音刚落，我们冲了出去，小主人把我放在草坪上，放风筝、踢足球，忘记一切烦恼，笑了起来，她的辫子在天空上一飘一落。
玩了一下午的我们回家了，刚打开门，老教师——爷爷又把我拉到了新华书店，选了一些课外辅导书，什么：《黄冈小状元》、《写作一点通》、《生活奥数》、《音乐小灵通》、《语文AB卷》、《数学小博士》……不一会儿，我的.肚子又涨满了，我正涨着大肚子让小主人背着去学特长，回家做题目，就这样天天练、周周练、月月练……我成了个超级大胖子，我多希望我能恢复当年的苗条身材呀！
终于到了特长考试，小主人考了个双百分，却累得眼发晕，脚发软，成了个小老头，爸爸拿着照相机，想给亲戚炫耀，妈妈拿着茄子，让她笑，可她就是笑不起来，我希望有一天小主人能把“笑口难开”改成“笑口常开”呀！
课间的快乐的作文 篇58
“哎，又到了枯燥无味的中午了！”吃完饭的我拿起索然无味的《百科全书》，突然听到了潘子瑶和赵海菲的欢声笑语。“嘿！老赵去打球吧！”听到这句话我动心了，（因为我本来和潘子瑶的basketball功力不相上下，可就是因为跟她们几个打了，我和她的距离相差甚远），心里有万分说不出的感受。我忍不住了，跑了出去和她们说，我也要打。可她们不同意，于是，我变成了一个跟屁虫，她们走到哪儿，我就跟到哪儿。最终我的“死皮赖脸”打动了她们的`心，变成了一个“替补”，虽然不乐意，不过总比没得打，在看好吧。
分好队我们开打了。首先是老赵发球，眼神示意让老潘绕道后面，可对手甘嘉欣不让，可实力最终胜了尽力，球被老潘抢断了。不过老陈也不是吃素的，果断把球抢了过来。投球“耶，老陈干得漂亮！”老陈老甘高兴的手舞足蹈，可老赵却在一旁不慌不忙，好像再说你们再得瑟一会儿，等一下我来暴杀你们。
进入下一局双方进入了紧张状态，时间不够了，只能用最快速度结束比赛。老陈发球，用交替，“快，甘嘉欣绕到后面。”老陈传给老甘，老甘没接住，被对手抢了去。老甘用力一拽，球抢到迅速一抛，球传给了老陈，顿时，一群人一窝蜂似的将老陈围得水泄不通。“快，传给我”我拍手示意给球，可是被忽略了。可就在这时，上课铃声响了，比赛被强制结束。
我的快乐课间，好像不是那么的快乐耶！
课间的快乐的作文 篇59
任老师经常带我们玩一些有趣的游戏，让我们的课间活动丰富极了。
看！今天我们在玩“捕鱼”游戏。
一开始，严鱼昕当“渔网”。我们都是“小鱼儿”。“游戏开始！”话音刚落，教室里就传出了一阵尖叫声。“鱼儿们”都像老鼠见了猫似地四处逃窜。我也跑着，躲着，窜着，叫着，“渔场”一片混乱！哎呀！四面楚歌，我被围住了。正当我焦急万分时，我逮着了一个机会，乘着“渔网”们不注意，我偷偷地溜了出来。我哼着小调，得意洋洋！突然，“嘣”撞上了“渔网”。哎，我后悔莫及。
游戏中，最好玩的`是“老鹰捉小鸡”。
大家先选出两名同学，分别充当“老鹰”和“母鸡”，其他同学都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”在空中盘旋着，瞪着鸡群，准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着，脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然，一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了，“母鸡”越加小心了，紧紧地护着“小鸡”们，不让他们再掉队。终于，疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了，瘫坐在地上，只能举手投降，放弃了比赛，“母鸡”带着“小鸡”们获得了胜利。
这时，铃声响了，我们依依不舍地离开操场，回到教室里静下心来上课，心里却期待着下一次再玩这个好玩的游戏。
课间的快乐的作文 篇60
每天，第二节下课都会响起体育大课间的铃声。这是我们都会蜂拥而至地跑向操场。因为我们要去玩我们的抓人游戏了。一起来玩玩吧！
我的龙头是李路正虽然他跑的不很快但我们都为他加油，随着茅老师一声尖锐的哨子声，李路正立即飞快的向那个要被他抓的人跑去。哎呀，只见后面的人要追上来了，李路正一闪，呼，我们都为他松了口气，还以为他要被抓了。接下来出场的`是聂烈阳，我觉得他到想一只瘦猴，因为他瘦的像全是骨头，可是他跑起来却很快，嘴巴紧闭，脸还红红的，可是还是‘‘牺牲’’了。
现在终于到我了，呵呵，我的绝招就是跑。哎呀呀，要变成亡命徒了，赶快来个急转弯，哈哈，抓不到我。因为我把抓我的人引入了他的天敌那边这样他就不敢来抓我了。怎么样，聪明吧！
我认为最好笑的是祁一超，因为他摔了一跤，可是为了不被人抓到，他就在草地上滚来滚去，像极了一条胖胖的毛毛虫在地上爬，我当时可真是差点就要笑破了肚子。郑诚以前也是这样，不知道是不是祁一超拜郑诚为师，跟他学的呀！
渐渐的，我们组也体力不支了，人员急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我们组要灭亡了。后来我发怒了，速度加快了100倍，但最后我还是被抓了。体育大课间就这样过去了，虽然我们组没有胜利，但我非常快乐！
课间的快乐的作文 篇61
“叮铃铃”——“叮铃铃！”伴随着我们焦急的等待，下课铃终于响起了。
我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室，没走几步就听见背后传来一阵声音：“等等我！”回头一看，原来是胡双双，我们停下脚步等她，她三步并做两步追上我们，于是，我们三个手拉手走到了楼下。
“玩点什么呢？”小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声：“鸭子过河！”真是一呼百应，我们三人顿时计上心来。“好！就玩鸭子过河！”我们异口同声地答道。
鸭子过河可好玩了，先找五平方米的方块当作我们的地盘，中间是河，其它地方当岸，一个人站在河里假装鳄鱼，其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼，“跑呀！”随着一声大喊，我和小周机灵地逃出了胡双双的“魔爪。”可惜好景不长，都怪我得意忘形，居然不记得我是小鸭子，竟然站在河里，胡双双一步冲上去拍了我一下，我还没反应过来，就变成了凶猛的鳄鱼。我找，我找，我找找找找，终于找到了“对象”，就是小周，我不紧不慢地走过去拍了一下小周，“哈哈，小周变鳄鱼了……”。还没等我把话说完，集合号有响起了，我和胡双双、小周一起去做操。
多么有趣的大课间呀！他不仅解除了我学习的'疲劳，还给我的生活增添了不少欢声笑语。
课间的快乐的作文 篇62
听，同学们那银铃般的笑声，在校园里飞扬；看，同学们像小鸟一样的欢快，在操场上奔跑。啊！愉快的大课间到了！它也悄悄地打开了我们的幸福之门。
“叮铃铃，叮铃铃。”大课间活动开始了。我和同学们都在议论：“今天玩什么呢？大家肚子里有一大堆的问号“耶！今天是玩套圈。”大家高兴得欢呼起来，我的心里比吃了蜜糖还要甜。
操场上，同学们八仙过海——各显神通。快看，那边女同学正玩得起劲。只见，手榴弹稳稳当当地摆在地上，那位女同学眼睛盯着手榴弹，过了一会儿，只见她紧抓圈子，把圈子往前一丢，圈子飘飘飘悠悠地套在了手榴弹里，“套进去了！套进去了！”那个小女孩高兴的无法形容，脸蛋笑成一朵灿烂的花朵
“耶！”那边传来一阵欢呼声。溜溜球大战开始了！只见一位男同学把溜溜球一甩，溜溜球就转动了起来，就像一位神奇的精灵在跳圆圈舞，看得我们眼花缭乱只见溜溜球转啊转啊！仿佛唱起了欢快的歌谣。“滋——”那歌声仿佛是一双波动了男孩子的.心，让他们喜气洋洋。
看，那边正在跳绳子，只见一个人紧抓绳索，轻轻地摆动，身子像小兔子一样蹦蹦跳跳，脚好像蜻蜓点水，就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。她的脸红扑扑的，似乎是个大苹果……
愉快的大课间就像一只神奇的画笔，画出了我们同年丰富多彩的图画。
课间的快乐的作文 篇63
随着一阵优美的音乐响起，老师结束了他精彩的的讲课，同学们以百米冲刺的速度冲出了教室，来到了操场，下课了，同学们如久困鸟笼的小鸟得到了自由，纷纷离开了“鸟笼”。
操场上阳光明媚，万里无云，我呼吸着混着泥土味的气息，心里有一种说不出的舒畅。
此时，操场上已人山人海，每个同学的脸上都挂着灿烂的微笑。
看这边，乒乓球台四周都围满了“球迷”们，大家都目不转睛地注视着比赛，脸上一会儿“阴云密布”，一会儿“阳光明媚”，还时不时地发出一阵阵欢呼。“球员们”则更加专心致志、聚精会神地进行着紧张的.比赛。他们全身的神经都绷得紧紧的，好像奋勇杀敌的战士，斗志昂扬！球打过来了，说时迟，那时快。只见那位同学以迅雷不及掩耳之势一挥球拍，球便“乖乖地”被打了回去。可见他们的球技真是炉火纯青、高深莫测啊！
再看那边，一个五彩的羽毛球在天际划过一条优美的弧线，好似一条美丽的彩虹。那个同学紧握球拍，待球飞过来，一个华丽的扣球打了另一个同学措手不及，使他痛失一球。“观众”们都欢呼起来，赢球的同学则沾沾自喜，另一个同学却垂头丧气，可真是几家欢喜几家愁啊。
你看，同学们的课余生活多精彩啊!每个同学都生龙活虎的，这样即使同学锻炼了身体，又陶冶了情操，真是一举两得啊！
上课铃响了，同学们有投身到学习中去了，我也依依不舍地离开了操场，真希望课间的时间过慢点啊！
课间的快乐的作文 篇64
从10月6日开始，在教育局的严格要求下，我们学校开始组织大课间活动。原则上要求师生一起活动一个小时，但我们学校没有操场，每个班的活动区域有限，所以暂时只能让学生小范围地活动。然而—— ——这对于我们初三的学生来说，已经是大大的恩惠了！
第一天，先有一部分住宿生在开会，运动员去训练，只有很少的一部分人，组织他们蛙跳，单腿跳，立定跳，然后是激烈的赛跑，平时的运动太少，玩的时间太少，不用写字了，不用算题了，尽情玩吧 ！
第二天，我们有了玩的准备，大家准备了毽子，跳绳，尤其是李梦霞准备了一根大跳绳。刚一下课，还没等我一声令下，就在我们的地盘跳了起来。我组织了几个没有工具的孩子围在一起踢毽子，虽然 我们没有技术，有时候不能完整地连踢两次，但是看得出来我们玩得很开心，我和他们一起跳绳，仿佛自己也年轻了很多。这真是一种享受啊。是啊，生活不能只有工作和学习，适当的娱乐也是减轻压 力的一种方式，虽然最后以高跟鞋坏掉为代价，但还是很开心啊。因为感觉此时的自己 和学生是另外一种相处方式，亲切而自然。
我想也许游戏中的学生享受的.快乐才是一种别致的快乐吧。
虽然大课间只活动了两次，虽然我明白这样的好景不会太长，但是我想这样的快乐会留在心底最深处。
课间的快乐的作文 篇65
当明媚的阳光洒满校园的时候，当优美、欢快的旋律传遍我们清英每个角落的时候，我们犹如欢快的小鸟排着整齐的队伍，踏着轻快的节奏，迈着矫健的步伐，走到宽阔的操场。操场上顿时热闹非凡。我们的`阳光旋律，快乐大课间活动开始啦！
广播里传出了美妙的宫廷舞曲。看，我们个个精神饱满，昂首挺胸，跳起了宫廷舞。我们一会儿踮步，一会儿旋转，一会儿手拉手。在优美的旋律，和谐的节奏中，女同学落落大方，舞姿优美，好像一个个美丽的小公主。男同学彬彬有礼，动作舒展，好像一个个帅气的小王子。我们沉浸在音乐、舞蹈的海洋中，形成了校园中一道阳光、亮丽的风景线。
大家最喜欢的体育活动时间到了。同学们像小老虎似的奔向自己的活动区域，操场上顿时热闹非凡。这边的班级在打羽毛球呢，一个个羽毛球犹如一只只白色的小鸟在空中飞来飞去。那边班级的同学把彩色的呼啦圈转得哗哗直响。还有的在跳绳、踢毽子、扔沙包……同学们个个玩得热火朝天。我们班开展的是花样接力赛。老师把我们分成了四队。我们一会儿学螃蟹爬，一会儿倒着跑，一会儿青蛙跳……同学们玩得个个兴高采烈，满头大汗。
我们喜欢阳光体育，阳光体育放飞着我们阳光般的心灵，阳光体育谱写着七彩阳光般的旋律，我们在阳光下生活，在阳光下成长。
课间的快乐的作文 篇66
“叮铃铃！”“叮铃铃！”下课铃声一响，同学们争先恐后的挤出教室，到操场上参加自己喜爱的活动。校园里顿时热闹非凡。
校园的东西是篮球场，几个高年级的哥哥拿着篮球你争我抢，玩的多带劲啊！你瞧。一个大哥哥运着球被其他的几个队员团团围住，只见他灵机一动，一个假动作就甩掉了对手，真让人佩服！
南面是健身区，一些小朋友有的在玩单杠，有的在做仰卧起坐，还有的在铁杆上爬。西南有三张乒乓球桌。乒乓小将在那儿挥舞着球拍，他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还不分胜负，不 时传来笑声。
“丢纸球”是同学们十分喜欢的活动，操场上三五成群一个小组。你瞧，前后俩位密切合作，向中间的同学发起猛攻，中间的同学上窜下跳，左躲右闪，像一只只灵敏的猴子。纸球突然向中间的一 位同学砸去，那同学纵身一跃，躲过了纸球，还没等他反应过来，纸球又从后面袭来。他灵敏的一抬腿，纸球从他的裤腿下“嗖”地钻过去了。他们沉住气，开始向另一位同学“开炮”，接着纸球像永 远打不完的子弹，向中间的同学袭击。很快中间的同学就撑不住架势了，一个接一个中弹了。场外发出了激烈的`欢呼声。
场外围观的同学越来越多，有的为场上的同学出谋划策，有的教中间的同学如何防守。在这欢呼的笑声中。上课铃声响了。同学们满面笑容地回到教室，真是快乐的课间十分钟啊！
课间的快乐的作文 篇67
“叮铃铃……”下课铃声响了。同学们像一只只快乐的小鸟一样飞出了教室。安静的操场一下子变得热闹非凡。
同学们有的玩“老鹰捉小鸡”；有的玩“奥特曼打怪兽”；有的玩砸沙包。看，黄同学的沙包居然砸到了李明的头上，气得李明哇哇大叫；还有的.同学打弹珠。哇塞！那位同学是个高手。你瞧，他一出手，一个又一个的弹珠都被撞到了。再看他的对手，一脸的生无可恋……
你们猜，我在干什么？哈哈！告诉你们吧：我在玩“撕名牌”。这个游戏的规则是：每个人要拿一张白纸写上名字当名牌，贴在自己的身后。如果撕掉别人的“名牌”可以得分。如果自己的“名牌”被别人撕掉了，就输了——淘汰出局。
游戏开始了！我知道自己是一只“菜鸟”。没办法，我只能占据有利地形：躲在一棵大树后面。眼看着有人朝我走过来了，我只能默默祈祷：“看不见我，看不见我……”我一边说，一边捂住了自己的眼睛。结果，那家伙不讲武德，居然冲过来撕掉了我的名牌，还嘲笑我：“有一个成语叫‘掩耳盗铃’，你居然捂眼睛，唉！笨啊！”真是气死我了！忍无可忍，无需再忍——我一伸手就撕掉了他的名牌。呵呵！傻了吧？叫你嘚瑟！老虎不发威，你当我是Hello Kitty啊？
大课间给了我们强身健体的机会，我们把它变成了欢乐的海洋。我想对同学们说：上课就应该专心投入，下课就应该尽情放松，这样才能学得轻松，学得扎实，这就是大人们常说的“劳逸结合”的道理。
课间的快乐的作文 篇68
“当，当当！当，当当！”下课了，我们又投入到了快乐的课间活动中。
同学们有的在玩游戏，有的在看书，还有的在吃东西……大家都十分开心。
看，我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始，黄馨怡当猫，邹雨涵还特地宣布了游戏规则：“只要说了三个字的词语，猫就不能捉他了，但是，那个人就不能动了，只有等同伴来碰他的时候才可以动。”
游戏开始了，我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”等词语总是挂在我们嘴边。由于黄馨怡跑得太快，我们不得不都说出三个字的词语，并且都被定住了。突然，我的`脚不知被谁碰了一下，我解定了（意思是我可以动了）。我回头一看，原来是邹雨涵在碰我，我连忙问她：“不是不可以动吗？”她回答：“是不能动，但是脚可以动。”我听了之后，连忙把她也解定了。她又让我去帮姜漫钰解定，我帮姜漫钰解定之后，又让她帮喻巧灵解定。可惜的是，姜漫钰刚刚帮喻巧灵解定并且跑开的时候，黄馨怡突然从后面一把抓住了喻巧灵，然后说了声：“我抓到了！”后就跑开了。紧接着，喻巧灵也开始抓我们了。我们像沙丁鱼一样四处跑着，非常活泼，尤其是邹雨涵，一边跑还一边做动作呢！
“当，当当！当，当当！”上课了，我们恋恋不舍地回教室上课。
课间的快乐的作文 篇69
“下课了。”老师的话音刚落，同学们就像出笼的小鸟，争先恐后的跑出教室。展开了丰富多彩的课间活动。
你瞧，投沙包的比赛正在如火如荼地进行着，第一小队投沙包的'两个同学配合的多么默契呀！这边投的沙包刚一着地就被那边的同学捡起投了回来，他们扔的沙包刁钻古怪，形式多样，把那些躲沙包的同学弄得是晕头转向，人数频频减少。第二场比赛开始了，投沙包的杨天宇扔得软棉棉的，没有一点杀伤力，在一旁观看的刘老师终于看不下去了，几步跨到杨天宇面前，“让我来。”边说边捡起沙包，把胳膊抡一个圈便用力地将沙包扔了出去，俗话说：“老将出马，一个顶俩。”这话一点儿都不假，刘老师一下就投中了王鑫宇。这下躲沙包的同学可不敢怠慢了，个个动作灵敏，像一只只机灵的小猴子，蹦到这边躲到那边。此时，树叶“哗哗”的声音更响了，小鸟叫得更欢了，仿佛在给他们加油。
“快跳，快跳”声音是从跳长绳的队伍发出的，同学们一个接一个有条不紊地跳着。别看丁嘉珂平时笨笨的，跳起长绳来却相当机灵，前边的人刚一跳出长绳，她就“噌”地一下跳了进去，又“嗖”地一下蹦了出来。再看看她身后的张涵茵，动作就没有那么自然了，老是被绳绊住。
踢毽子的同学把毽子踢得上下飞舞，打篮球的同学左抢右挡，长跑的同学气喘吁吁......
“丁零零”上课铃响起，同学们恋恋不舍地离开了操场。课间十分钟对同学们来说是短暂的，但同时也是快乐的和有趣的。
课间的快乐的作文 篇70
第一节课的下课铃响了，我们像一只只快乐的小鸟，飞出了教室，来到操场上，我们个个神采飞扬，快乐极了！
跳长绳活动开始了，两个男孩子一起来甩绳，他们俩配合得很好，一上一下的，甩到地面上，发出啪啪啪有节奏的声音，在空中画出一道道优美的`弧线。就在这时，轮到我跳了，我跑上前跳了一下，小辫子一甩一甩的，看起来像一只轻盈的小燕子，我跳了一下，就飞快地跑开了。同学们说我就像一只机灵的小猴子，我看着别人一下接一下地跳，我也想扑过去跳一下，可是还 没轮到我，这时我看见黄千瑜在跳的时候，还 要转个圈，像在跳芭蕾一样，而且我看到夏瑜璐像一只小鹿，可搞笑了。有趣的是乐芷语跳的时候，一只脚是抬起来的，一只脚踩在地面上，我听到别人叫他“单脚人”我不由地发出了呵呵呵的笑声。赵丹宇跳也不敢跳过去，同学们一直鼓励她说：“没事的，跳过去吧！”她还 是没有跳过去，好像前面有一条巨蛇挡住了去路一样，同学们叫她“胆小鬼”。韩佳雯虽然还 不熟练，但是，已经会跳几下，我觉得应该鼓励她。陈柏源像只大青蛙在跳，真的很好笑！同学们有的像一只胖胖的小蜜蜂飞过去；有的像一只可爱的小松鼠跳过去；有的像一只小地鼠钻过去，真是千姿百态。
快乐的时间总是那么短，大课间的音乐响了，我们飞进了教室，操场上留下了我们的欢声笑语。
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