【精选】捉蝴蝶作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的捉蝴蝶作文7篇，希望对大家有所帮助。
捉蝴蝶作文 篇1
今天，我突然想起邻居爷爷家有很多花，应该会有蝴蝶的。我提出捉蝴蝶的游戏，刘一泽和宋子润相当的赞成。
我们空着手去捉蝴蝶。呀！这儿的蝴蝶真多，好像在兴致勃勃的采集这里甜甜的`花粉。一只蝴蝶慢慢的降落在一朵花上。我们蹑手蹑脚的走向蝴蝶，宋子润一时冲动喊：“快捉着，还愣着干什么！”这 话惊动了所有的蝴蝶，蝴蝶们一溜烟的飞走了。我想我们应该用纸杯把蝴蝶扣住，再把我纸杯叠起来，把手伸进去。“对了，我们家有纸杯。”刘一泽飞快的跑回了家，拿了5个纸杯。
我们又向第二个目标走去。我们意外的发现，有一只大蝴蝶正在采花粉，我轻轻一扣，大蝴蝶就飞走了。第二次有了上次的经验得到了大蝴蝶。
捉蝴蝶真有趣！下次我换要抓！
捉蝴蝶作文 篇2
今天，小明在公园欣赏美丽的花。忽然，他看到了一些美丽的蝴蝶在五彩缤纷的花丛中飞舞，一会儿停留在白色的花瓣上、一会儿停留在鲜红色的花瓣上、一会儿停留在黄色的花瓣上、一会儿停留在粉红色的花瓣上，忙碌的蝴蝶在花丛中传播花粉，翅膀一直在扇动着，真美呀！
小明被这美妙的`情景迷住了，他多想留住这些美丽的小家伙。他拔腿就跑回了家，取了网罩去捉蝴蝶，他一会儿扑到左，一会儿扑到右，忙了半天就是捉不到一只蝴蝶。小明累了、不动了，气喘吁吁的坐在石凳上，蝴蝶继续自由自在的在五颜六色的花朵中采花粉。
过了一会，小明休息完了，举起网罩又向那群美丽的蝴蝶猛扑过去，可是又扑空了，聪明的蝴蝶始终没有掉进小明的网中，沮丧的小明只好放弃了捉蝴蝶的念头了，有气无力的带着网罩回家了。
捉蝴蝶作文 篇3
星期六，我和爸爸去东湖公园捉蝴蝶。
走进公园的大门，一股浓浓的清香扑鼻而来。公园里开满了各种美丽的花，有红红的鸡冠花、金黄色和紫色的菊花和那不知名的`小野花。漂亮的鸡冠花像一只昂头啼叫的公鸡，它那红红的“鸡冠”真神气。菊花有的伸着懒腰，有的正在鞠躬，有的仰着脸，有的正在向路人打招呼。公园小路边上的小草闪着绿色的光芒，把大地变得生机勃勃。草地两旁长着挺拔的桉树和樟树，它们像战士一样一动不动地站在那里，保卫着大地。
我们来到了一个鱼塘边，鱼塘附近有一个盛开着金黄美丽的美人蕉的大草坪，那里有许多蝴蝶出没。突然，一只似枯叶的蝴蝶飞了过来，停在草地上，我拿着网轻手轻脚的慢慢蹲着往前走，眼看机会就要来了，我向前一，扑，蝴蝶好像早有防备，还没等我的网往下落，蝴蝶就飞走了，还把我摔了一跤。爸爸拿起网追着蝴蝶跑，蝴蝶绕着树转，爸爸也跟着蝴蝶转，蝴蝶往外飞，爸爸差一点儿滑了一跤。我也像爸爸一样追着蝴蝶跑。蝴蝶飞累了，停在灌木丛上，爸爸故意吓了一下蝴蝶，蝴蝶一惊，往上飞，爸爸趁机一网，蝴蝶就被捉住了。
这次捉蝴蝶我特别高兴，我掌握了捕捉蝴蝶的技巧，为我制作蝴蝶标本做好了准备。
捉蝴蝶作文 篇4
今天，上完奥语奥数回到家，闲着没事干，便带着表妹薇薇去楼下的小花园玩。碰巧，我的好朋友格格也在那儿玩。我发现她的手上有一个瓶子，于是问她：“格格，你这瓶子里装的是什么呀？”“是蝴蝶，全是我捉到的！”格格略带一些骄傲的'语气答道。她还打开瓶盖给我们瞧瞧，薇薇看得两眼放光“哎，姐姐，我们一起跟她捉蝴蝶吧！”突然，薇薇提议道。“当然，当然可以了，可是，”，我有些犹豫“我们都不会捉蝴蝶呀！”“这有什么难的？我教你们就是了！”格格拍了拍小胸脯说。
我们接受完了她的“授课”后，便开始捉蝴蝶了，薇薇找，我来抓。“姐姐，那儿有一只！”我顺着她手指的方向望去，果真有一只白色的小粉蝶。我一下子慌了神，都忘了该怎么捉了，我只好“急中生智”，用手一拍。哪想到蝴蝶受不了惊吓，刚发现目标就逃走了。一旁的格格哭笑不得：“你这是打蚊子还是捉蝴蝶呢！？”然后她又耐心的给我讲了一遍，还给我做了示范。这下我可牢记在心，永世不忘了。这不，我一下子就发现目标了，我先蹲下来，朝二号目标“匍匐前进”。等到到以后，我将右手五个手指弯曲，和手背呈一百二十度角，然后猛地一扑，略微张开，啊哈！果真“功夫不负有心人”，我捉到了。我又按照这种方法和薇薇又抓了三四只蝴蝶，然后就回家了，回家后，我把它们装在一个小瓶子里，等我们观察完以后，为了让蝴蝶能够继续生存下去，我们把这些美丽的蝴蝶放回了大自然。
通过这次活动，我不仅体验了捉蝴蝶的乐趣，还明白了只要专心、细心，就能干好事情。
捉蝴蝶作文 篇5
放假了就去住在安障乡的外婆家玩是我最盼望的事。
暑假里，我一下车，走了一里路，就看见了外婆的菜园子。我东张西望，意外地发现菜园里有许多蝴蝶，黑翅膀的`黄翅膀的白翅膀的花翅膀的都有，大的小的，四处在飞，虽然我说不出它们的名字，可它们飞来飞去太好看了。我问妈妈，能不能去捉蝴蝶，妈妈同意了。
我和表弟一起奔跑着打开菜园小门，辣椒地，茄子垄，豇豆架，黄瓜藤？都有蝴蝶在飞，去哪儿抓呀？我看见苦瓜棚里蝴蝶最多，刚想去，可我们都不太会抓呀。不管呢，先试试。直到过了半个小时我算是学会抓蝴蝶了。我开始教弟弟怎么抓：“你要是站在蝴蝶旁边，先轻轻地拍它一下，再以迅雷不及掩耳之势出手就能把它抓住。或者你先伏在地上，出其不意从下面捉住它。”弟弟选了第二种抓法，竟然抓了六只，我呢，坐在树荫下一数，啊，捉了二十只。
捉蝴蝶作文 篇6
小时候住在姥姥家，每逢阳春三月，在田野上，蝴蝶就满天飞。那时候，可成了我们的寰宇。蹦着跳着……我正在摘野花，突然看到花上停满了蝴蝶。我灵机一到，想到了好办法。我对小同伴们说：“大家来角逐捉蝴蝶吧。”小同伴们都说好。我们分别找了一只瓶子，喊“三、二、一”开始抓。在捉蝴蝶时，一定要鉴戒，发明了它们，先不要急着往捉，而是徐徐走到它跟前，把手寂静伸到它身旁，然后猛地合上手，就能擒住它。规定的时候快到了，但我一点儿也不急仍细致的找。居然发明在一朵野花上停了两只花蝴蝶！我赶快轻手重脚的走已往，猛地一抓，只捉到了一只，另一只让它给逃了。我不宁愿，又继续抓，终于捉到了方才逃跑的那只。规定的时候到了，小同伴们聚到一块数了数，哈哈，我捉的最多，我欢快的跳起来，小同伴们也随着我一同喝彩起来，我们的.笑声在田野上回荡……
又是三月蝴蝶飞时，我不由又想起了那小鸟般的我们，又想起了飘零在那美丽的田野上的我们的阵阵笑声！
捉蝴蝶作文 篇7
今天，我们在学校学习了让动作更连贯的方法。老师在课上表演了几个动作。我印象最深的是老师“捉 ”蝴蝶，我要把它写下来。
开始表演了，只见李老师弓着背，弯着腰，伸着两手，张大嘴巴，眼睛紧盯着蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老师慢慢地挪到蝴蝶跟前，只见李老师向前一扑，双手一合就把蝴蝶捉住了。
李老师高兴地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老师迫不及待地打开手，想看看蝴蝶是什么样子的'，没想到，蝴蝶竟然从手缝里逃走了。
这节课我们在欢声笑语中学会了让动作更连贯的技巧。
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