童年的成长作文汇编9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的童年的成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的成长作文 篇1
童年就像一个五彩斑斓的锦盒，装满了欢乐，也装满了笑声。
记得暑假里的一天，爸爸妈妈带我去奉贤区的“碧海金沙”玩。我们三人乘着公交车来到“碧海金沙”。刚进大门，只见里边都是金色的沙子，我急忙脱下鞋子，踩在上面，软绵绵的，好像海绵一样，舒服极了！海边有一排喷泉，这还是个音乐喷泉。我运气可好啦！刚去不久，喷泉就随着欢快的音乐跳起舞蹈来，它喷出的水柱太高了，就像下小雨一样，很多小水点都洒到我们身上，可有意思了。妈妈还用手机拍了照片呢！
我们在这里玩了好一会儿后，才向游泳区走去。这里的人可多了，有大人，有小孩，都穿着花花绿绿的泳衣，把宽阔的海滩挤得水泄不通。我们找到一个可以堆沙堡的地方。我拿着小桶和铲子，开始堆沙堡啦！我们分工合作，爸爸用铲子挖沙，我和妈妈去堆沙堡，我们三人齐心协力，真是“功夫不负有心人”呀，一会儿就把沙堡堆好了。
我非常开心，难得爸爸妈妈一起陪我玩，我非常珍惜。感谢爸爸妈妈给我创造一个彩色的童年生活，并伴随着我快乐成长。
童年的成长作文 篇2
童年就像一只小鸟，可以让我无忧无虑的依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇；童年就像一幅美丽的图画，有我灿烂的微笑和天真的话语。童年就像一盘棋里的棋子，都是新生的太阳，勇敢地向前推进。当我在幼儿园的时候，我妈妈对我说，“宝贝，宝贝，在学校里像个士兵/小兵。记住一步一步走好。”然而，我不想成为一个棋子。每天我都带着“汽车、马匹和大炮”疾驰在战场上。我会去我想去的地方，跑我想去的地方。淘气的我有时会让漂亮的老师变得不那么漂亮。听话的我有时会让和蔼可亲的老师经常表扬我；我有时是老师的助手，扫地、擦桌子和拖地板。
当我年轻的时候，我仍然是孩子们的“孩子们的国王”。一些孩子不喜欢学习哭。我会试着带他们去玩彩色积木，拼出各种图形。就这样，三年多彩的幼儿园瞬间告别了年轻的我。小学的时候，我长大了，不玩爬泥了，有各种各样的小曲高《我的世界》，可以拼出我多彩童年里的各种模型；不是在雅雅学习语言，而是能够用汉语拼音读写，阅读课外书籍更有趣。书中有美丽的图画，植物在阳光下开花结果，鸟儿展开翅膀在天空飞翔，小鱼在池塘里自由游动，还有许多美丽的图画。我不再只是看着我的哥哥和姐姐在舞台上拨动美丽的琴弦。我不仅能欣赏甜美的音乐，还能拨弦演奏不连贯的音乐让我的父母入睡。丰富多彩的童年，无忧无虑的渐渐长大，我会认真对待生活中的一切，不管是快乐还是悲伤，艰难还是轻松，失败还是成功。童年的每一点都将是我成长的美好回忆。
童年的成长作文 篇3
从有文字以来，历史上就出现了许多经久不衰的文学作品，我常常遨游在书的海洋里。今年暑假，我读了高尔基的《童年》。 《童年》是高尔基自传三部曲的第一部，它向我们展示了19世纪俄罗斯下层人民的生活。阿廖沙4岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家，可惜外公是个自私，贪婪而又专横的小业主。但是资本主义在俄国的发展打断了外公的发财梦，外公破产，母亲也病死了，十一岁的阿廖沙被外公赶出了家门，从此开始了自谋出路的生活。 和外公与舅舅的自私和贪婪的形象相比，外祖母则是一个高大、光辉的形象，她的善良、宽容和乐观深深地影响着高尔基，使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
11岁的高尔基不得不外出谋生，他曾在鞋店、圣像作坊当学徒，在轮船上帮厨，做过脚夫，锯木工……听说过一句话：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。黑暗邪恶的环境没有毁灭高尔基，相反却造就了他，在那种邪恶污秽的社会里，高尔基始终保持了那颗明亮、纯洁的心，向着他理想的光明境界奋斗。最后，他的优秀文学作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富。他用实际行动说明：一个人所处的环境并不重要，重要是面对困境的坚强决心。 比起高尔基的童年，我们每个人的童年要比他好的多，正因为如此，我们才要学习高尔基，在风雨中行走，在逆境中成长。
童年的成长作文 篇4
童年是一幅画，画里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快乐；童年是一本相册，相册里有我成长的足迹。
五岁时，我学会了骑自行车；六岁时，我学会了打乒乓球；七岁时，我学会了打篮球；八岁时，我学会了滑旱冰；九岁时，我学会了滑滑板；十岁时，我学会了游泳……在丰富多彩的童年生活中，我一步一步地成长着，一路上，有成功的喜悦，也有失败的经验！
学滑滑板——体验成功
九岁生日那天，舅舅送给我一个生日礼物——滑板。我一见它，便喜欢上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里开始学起来。没想到刚一上去，我就重重地摔了下来，摔得屁股生疼。“怎么这么难学啊！”我自言自语地说，情不自禁地冒出一个念头：学不会，太难了，干脆不学了。但老师的话又回话在了我耳边：困难像弹簧，你弱它就强，越是困难的事情越要努力做好。于是，我又继续练习，但总是不得要领。这时，我看到我的“老伙计”——邻居陈思也在滑滑板，我就把他叫过来当我的“专职教练” 。他告诉我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身体的协调性。”我按照“专职教练”教的去做。刚开始的时候，我用手扶着栏杆，慢慢地向前滑着，过了一会儿，我胆子大了一些，手离开了栏杆，可以滑两三米远了，而且滑得越来越稳。我高声对陈思说：“滑滑板也不过如此嘛，你看，才这么一小会儿我就会滑了哦！”可正当我得意之时，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陈思连忙把我扶起来。“好痛啊！我再也不分心了。”我支撑着身体，站起来，又滑了一个多小时，一次也没有摔倒过。我高兴地对陈思大叫：“老伙计，我成功了！我成功了！”陈思在一旁一个劲地给我鼓掌
做“酱”花生——笑话迭出
在成长的过程中，我收获了累累硕果，也闹出过不少笑话。
记得那是暑假的一天，我到小伙伴向梦家去玩。我们玩了一会儿，都感觉到肚子饿了，向梦说：“我妈妈今天刚买了许多花生，不如我们来炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！没问题！”
说干就干，我们把花生拿出来，剥去壳，向梦放了一点菜油，又把花生放进锅里，炒了起来。过了一阵，香喷喷的味道让我好想吃。但向梦却在一边独自享用去了。我急忙把花生也放进锅里，心想：“如果不放菜油，而是放酱油，味道一定会更鲜美。”我把酱油放了进去，炒好了。我对向梦炫耀：“想不想吃啊？要不要给你吃点？”向梦凑过来：“那我就不客气了，让我尝尝。”我给了她一颗，她一尝，连忙跑到垃圾桶边，一口吐到垃圾桶里。连声嚷嚷：“你这也叫酱花生啊！你自己尝尝，是什么味道！”“干嘛那么夸张，我就不信我的酱花生会不好吃！”我夹起一颗，送进嘴里，哇，那个酸啊！ “唉呀！我错把醋当酱油使了！”向梦听了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。
童年的相册，记录着我成长的足迹，一路上，有欢歌笑语，也有伤心难过，但无论成功与失败，无论收获与付出，我都快乐地成长着。
童年的成长作文 篇5
肩，摆得酸疼；臂，摆得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；脚，蹬得酸疼 汗，顺着鬓角淌下来，后背也透出了汗，汗水浸湿了衣衫，我全然不觉，耳边呼呼生风，只见终点朝着我不断地移动，终于，我跨过了终点，回头看时，却见他才气喘吁吁的盘、奔了过来。那一刻，我长大了。
那天体育课上，他夸口说比我跑得快，我却不服，要和他比比速度。一下课，我便要和他比五十米短跑，哪知他爆发力极强，我只将双脚不住向后发力，却追他不上，眨眼之间，他已到了终点，却比我快着几秒。仅仅几秒，我想，这算不了什么
这算不了什么，你如果经受不了失败的痛苦，便不会成功！我心中想起这样一个声音。
午休时，我又约了他来比，这次是长跑，长跑须以耐力取胜，一听到跑这个字，我便发了疯似的往前疾冲，想占据有利位置，哪知他也是这般心思，竟比我先占据了有利位置！我紧迈双腿，趁直道超了过去，却只觉双腿酸软无力。又跑了一会，只觉口干舌燥，口中发凉，至一会功夫，终点近在眼前。我加紧脚步，又输了，我想起了那来自我心底的声音：这算不了什么，你如果经受不了失败的痛苦，便不会成功；失败并不见得是坏事
第二天，我又约了他来比，结果如是；第三天；第四天
失败的痛苦萦绕着我，苦苦纠缠，苦苦
这天，我们又在比赛了，这次是四百米，又是教练那一声熟悉的跑。
一开始，我便咬紧牙关，发足狂奔，只觉脚下生风，如腾云驾雾一般，两旁的景物不住倒退，两耳旁呼呼作响，两条腿跑的酸疼，双脚又肿又胀，两只胳膊摆得几乎抬不起来，如此跑了一阵，见他没追上来，略一宽心，劲便松了。那之便这一瞬间，但觉眼角一花，他竟超了前去！
我心里便只有一个念头：超越他!
超越他!
肩，摆得酸疼；臂，摆得酸疼；腰，挺得酸疼；膝，曲得酸疼；腿，跑得酸疼；脚，蹬得酸疼 汗，顺着鬓角淌下来，后背也透出了汗，汗水浸湿了衣衫，可我全然不觉，只看着终点正在向我移动着，移动着，却不知何时我已超越了他。我胜利了！我不由得眼前一亮，那是一片灿烂的辉煌。
那一刻，我长大了；也就是那一刻，我不仅会承受失败的痛苦，还会将它变为一片灿烂的辉煌！
童年的成长作文 篇6
各位老师,各位同学，大家好！一个自信，爱笑，活泼的小女孩就是我，我是书香苑的段梦帆，今年十二岁.今天，我很荣幸能站在这里，因此，我会好好把握这次机会的！
我是一个爱读书的女孩，最喜欢阳光姐姐，沈石溪的书，我可以跟随书中的描述一起喜怒哀乐。有一次，妈妈带我到阿姨家玩。我不知不觉走到了姐姐的书房，看到书架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起书看了起来，过了很长时间，夜幕已经降临，妈妈来叫我一起去吃饭，我望了望手中的书，已经快看完了，原来我看书看得入迷，已经忘了时间。书是知识的海洋，它使我知识渊博，帮我不断进步着。
我的特长是播音主持，我也非常喜欢主持节目，因为我想通过话筒为大家传递快乐，也想用舞台来证明我自己是优秀的。让我记忆犹新的主持经历是上四年级时，老师让我参加学校的文明创建活动，我又要主持，又要演讲，所以我非常紧张，压力也很大，等到上台了，我的心就像小兔子一样上窜下跳，不过，演出非常成功。从此，我上台不紧张了，也有很积极的表演欲望。经过我的努力，我在济源电视台“首届少儿才艺大赛”中获得了少儿主持二等奖，我也积累了丰富的主持经验。
我积极的参加这次“书苑好少年”评选活动是因为我战胜了我的敌人 — 自己。所以不管我评上还是评不上，我以后仍会一如既往帮助同学，为同学服务，同学老师们提出的建议我也会虚心接受，请大家多多支持我吧！
童年的成长作文 篇7
“小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。”，听着这首儿歌，让我想起了童年，都说童年是金色的，是美好的，现在看来是真的！
童年没有烦恼，想永远生活在童年，可是随着时间的增长，童年溜走了，随之而来的是——烦恼。 这些烦恼来自友情、学习、生活，我的烦恼就是，瞧！它来了！
从小到大我和姐姐最亲，我们玩得也很开心，那段回忆是最美好的'。可是后来姐姐去了市里上学，我还留在县里，刚开始姐姐回来，我们都最好；随着时间的推迟我和姐姐的关系越来越生疏，越来越陌生。现在我们已经是初中生了，可能是生活环境不一样，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的亲姐妹了，像是普通朋友，我很是伤心，也很烦恼，很想挽回这段亲情，可是我做不到。我每次给姐姐发短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她谈心，可又觉得她有那麽陌生，说不出来，你有个类似的是吗？你又是怎样解决的呢？
“在家靠父母，出门靠朋友”这句话说的很对，可是我和朋友之间也有矛盾。我和两个同学从小学就很要好，初中也一样，可是有一个同学她没过多久就对我们很冷淡，有时为了她的新同学不理我们，久而久之我们就不说话了，见面就像陌生人一样，谁也不理谁。
老师说先开口的人是大度的人，可是谁也做不到，就是在网上聊，见面不说话，真的不想这样，有时想起以前的我们真是怀念，如果再有一次机会，我们一定不会成这样，我想这不是我们想要的。 还有就是学习了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老师把重点都写在黑板上，看不清也不行，这样我的学习很快就会落下，我很着急。有同学让我再配一个眼镜，我也想，可是爸妈不让，我也没办法，只能这样。
唉！生活就是这样，一定会有烦恼，不管是哪方面的，总会有的。不过在这里面的我也学会了处理问题，我们也只能改变能改变的，不能改变的我们也没办法，烦恼不就如此吗？
童年的成长作文 篇8
有人问：“你的精神家园是什么？”我会毫不犹豫的对他说：“我的记忆，我的回忆。”如果他继续追问，我会对他说：“童年的回忆。
是啊！偶尔我也会对喧嚣的城市长叹：要是能停留在昔日那段纯真的孩提时代该有多好啊！但，我也明白：人总是要长大，总会成熟。所以每当现在想起童年时光，那依旧清晰的童年记忆，即使，再累再苦再烦，我也会全部抛到九霄云外。
孩提时，我家后院有一棵桑树，每年总会结出甜甜的桑葚。
那时有过一个爬在树上吃的满嘴黑紫黑紫的“野丫头”，那就是我；桑树下有过一个因为鸡毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“疯丫头”，那也是我；桑树旁也有过一个因不会梳头而被小伙伴取笑的而依在树上哭泣的“笨丫头”，那还是我。
每当桑葚由青变红，由红变紫的时候，不用约定，淘气的孩子们边会不约而同的来到树下，舔着嘴唇望着桑树。盯着又红又紫的桑葚。大家选出一位手脚最灵活的伙伴上去摘果子。树下的小伙伴们焦急的等待着，不时催树上的伙伴：“下来吧，差不多了吧！”“快点，不要一颗一颗摘了，随便掳点儿！”但树上人的却不听，依旧不紧不慢的挑那最紫最大的往袋子里放，还时不时的往自己嘴里塞几颗。惹的树下人的直嚷嚷，甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威胁。有的卷起袖子抱着树干就往上爬；有的拿起地上的小石头扔树上的坏小子；有的馋精实在熬不住了，偷偷拣起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……
树上的终于下来了，小伙伴们一拥而上。但桑葚却从来都是被平均分到每个人手里的。以为大家早有约定：一人一次只能从袋子里拿一颗，轮流来吃，周而复始。如果最后不够一个人一颗了，怎么办？好办！扔了，或者“石头，剪子，布”谁赢了，就谁吃。
唉，童年时一群顽皮的丫头小子们！
有一次，吃过桑葚后，看着满嘴黑糊糊的伙伴，我突发奇想，奔家拿了水彩笔，模仿电视里京剧演员画起大花脸，咿咿呀呀的装腔作势，正兴高采烈的时候，却被推开房门的父母骂得狗血喷头，小伙伴们，一蜂窝似的逃的无影无踪。
唉，童年时一群淘气的丫头小子们！
有时我们喜欢躺在桑树下，看这天上的白云侃侃而谈：这朵云像什么？那朵云像什么。望这天边飘来的一朵云，我对旁边的小伙伴说：“那时你未来的老婆。”他也回了我一个大土坷拉说：“那时你未来的老公。”哎，真是气死人啦！
唉，童年时一群不懂事的丫头小子们！
如今，伙伴们都长大了，大家见面都很腼腆，桑树下再也见不到伙伴们嬉戏的身影，再也听不到男孩和女孩的拌嘴声，笑声，哭声……桑树下的童年时光，也只能留在记忆里，让你永远的品尝它。
桑树下的回忆是我主治心烦、难过的良药，我永远的精神支柱！
童年的成长作文 篇9
童年每个人都会有，无论这个童年是幸福的还是残缺的都有其特殊的意义。例如高尔基笔下的阿廖沙他的童年是残缺的。但他却因为这个残缺的童年变得美好，这难倒不是告诉我们我们要在童年中坚强的面对吗？
童年对别人来说是美好的。但是对于我来说确实是悲惨的。现在回忆起来都有些愤怒！儿时，我还什么一切都不懂。只是和某同学在英语课骂了起来。谁知道他下课竟然叫同学一起欺负我他还拿着棍子往我身上抡。当时的我就被打哭了可他们孩子继续我终于忍无可忍了拿起我那小手就扯了一个同学。我尽管被他们打但那是我的身体已经没有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多会老师过来了。老师问我谁打的？我由于害怕竟然帮他们做了掩护，我害怕他们继续想那样的对我。谁知道，这件事过了之后，我的童年留下了阴影。他们还在欺负我。每天到学校的时候帮他们打水买东西。就这样我一直到毕业，我才被解放了。虽然期间我还反抗过，但换来的确实他们的拳脚相加，同学们也都置之不理。于是，他便不在反抗了因为没人帮。童年给他留下的阴影直到现在还让他愤怒。
现在，他还是个初中生。不过，他看开了。他说尽管自己在童年期间受到的侮辱还留有阴影。但他会忘却。甚至会感谢他们。要不是他们自己也不会把这当作自己的耻辱。每天激励这自己好好的学习。
由此看来，童年无论是残缺还是幸福都有其特殊的意义。也许，童年幸福的人无法体验那种悲伤的。耻辱的。童年。但是我们体验过那些悲伤耻辱的童年人来说童年的意义有太多的美好与珍惜。
我的童年大概就是这样。但却让我明白了很多道理。童年的美好是我们每个人想要的但现实却不能给我们这些，这便要求我们在所有的童年中去改变。珍惜。没有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意义在于……
我的童年不美好但我却改变了我的童年，不是吗？
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