习惯作文锦集10篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的习惯作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
习惯作文 篇1
不管是再善良，再有钱的人，都还是会有缺点和优点；不论是大人还是小孩都一定有缺点，每一个人都不会十全十美，但是有一些缺点就可以改掉。
从今天起，我希望我可以把粗心、不专心、没耐心的 坏习惯丢掉。为什么我要把这些坏习惯丢掉呢？因为只要我把这一些不好的坏习惯甩掉，我的考试，应该就会考得很好；因为这一些坏习惯，害我的考试都没有每次 都拿到满分，所以我才这么的希望，可以把这些不好的习惯甩掉。我虽然一直、一直想要把这些坏习惯甩掉，但是我试了又试，但我还是没办法把它们埋到土里，我 想，应该是我没有那么在意它，还是我试错了方法，但是我不知道我到底丢不丢得了。
如果可以丢掉的话，不管是多么困难的方法我也会去尝试；因为只要埋掉我这一些缺点的话，我有可能可以拿到许多不同又特别的东西或是食物。
我觉得我甩掉这些缺点以后应该会变成一个成绩很好的小朋友，不但会变聪明，还会被老师或者是家人鼓励，所以我希望我可以埋掉这一些缺点。
习惯作文 篇2
老教授知识渊博，平易近人，嗜爱喝茶，做事慢条斯理，却令人感触颇深，为期五天的讲座，颇不满登。
老教授似乎很勤快，每次都是第一个到，并会把会议厅的大门敞开，酌一杯茶，微呡，等着满堂的听客，即使中途有听客不经意带上门，他也会再次去把门敞开，人们私下议论他的细腻心思，再加上老教授精彩的讲演，更是好评如潮。
人们往往见到讲演结束时，老教授的茶杯都已见底，于是每每最后一次听老教授啜茶的声音，吸引着听客，于是那声音，深深地镌刻在每一个听客心里。
第四天，老教授突然在最后一口茶之前，讲了一个人人都耳熟能详的故事，狼来了。听客纷纷感到阵阵不解，如此幼稚又肤浅的童话，为何会出现在老教授的讲座中，最后的话更匪夷所思：“不知道大家是否听出了些许不同的情结。故事中那个小男孩喊了一次，人们相信了，喊了两次，人们相信了，可第三、第四次，人们却不再相信了，即使狼真的来了，其实这种感觉时时存在，明天，我们会现场设计一个类似的实验。
第五天，第一个听客早早就来到门口，心中不禁暗自窃喜，今天竟比老教授先来了，他边想边站到门的一边，静静地等着，又过了一会儿第二个人来了，看看紧闭的门，门边的听客，于是立刻意会，这种持续的坚持不言喻，第三个人、第四个人、第五个人，渐渐的，门前满满的都是听客，却只是静默的等待，毕竟老教授每次都是那么早来，最后一天，有点事务耽搁不必埋怨。
半小时后，正到人群中按捺不住的时候，却听到了一阵熟悉的声音。
那是啜茶的声音，有几个听客恍然大悟。
“咣当！”主讲席上，老教授正安详地坐在那里，慢调斯地喝茶，却令人感触颇深。再一回神，茶已见底。
老教授开了口：“今天是最后一天，我就多讲一点，还记得昨天让大家留意故事中的细节么？先开始，人们相信男孩，可后来，就不了，这是缘于一种定性的思想，多次的欺骗，最后人们就会将那些话特定的放到说谎的那个闸子里，在心中深刻，这种定性，我们姑且称它为习惯”说罢，转身离去。
众人愕然，讲座还没开始，便已结束，内容虽然空白，余味却足够浓烈。
那扇门，那扇习惯着敞开的门真正关闭时，我们却因习惯而忘却，再将它推开。
习惯作文 篇3
说到习惯，我就想到了妈妈。打我记事起，就知道她有一种别样的习惯——她走起路来悄无声息，像猫一样。但我不知道，妈妈这种神奇的“盖世轻功”是从哪里学来的，又是如何练成的。
妈妈今年36岁，原本在一家纱厂工作。纱厂倒闭，妈妈就下岗了。后来，妈妈在菜市场找了一份工作。她每天早出晚归，我几乎整天见不到她的人影。每天早上我起床时，枕边总放着那一天我要穿的衣服，书桌上的书包也总是被收拾得好好的，里面放着零花钱，餐桌上用碗扣着做好的早点，揭开碗来，还冒着热气。晚上放学后回到家里，饭菜已做好，放在保温锅里。书桌上有她给我留的字条： “姣姣，你自己吃饭、洗漱、做作业，然后睡觉。乖，妈妈一直在陪着你。”
就这样，久而久之，我都习以为常了。妈妈的作息时间在我心中始终是个谜。
深秋的一个凌晨，天刚蒙蒙亮，我睡眼惺忪地起来上厕所。刚走到客厅，只见一个身影蹑手蹑脚地在厨房里走动。我吓了一跳，以为是小偷。揉揉眼睛，定睛一看，原来是妈妈。她正在给我做早餐呢！咦，她走路时怎么一点声音都没有？看看她的脚，我明白了：妈妈竟然没穿鞋！我诧异地问道： “妈妈，天冷了，您怎么光着脚在地板上走呢？”妈妈正忙活着，突然听到我说话，被吓了一跳。一看是我，她笑了笑说： “我穿着鞋怕把你吵醒了呀！哦，今天是不是我把你吵醒了？” “啊，不！妈妈，是我自己要上厕所。”我突然觉得鼻子有些发酸。妈妈见我呆呆地站在那里，嗔怪道： “你看你，穿这么少！小心感冒了。”她一边责备着我，一边放下手中的活，走过来整整我的衣服： “天这么早，你多睡会儿，妈妈早餐还没做好呢！” “妈妈，你……”我的喉咙像被什么东西塞住了似的，一下子怎么也说不出话来，眼泪却忍不住滚落了下来。
妈妈见我哭了，忙安慰道： “快去睡吧，别着凉了！”我一把拉住妈妈的手，那双手凉冰冰的： “妈妈，我终于知道你每天早上的起床时间了，我还知道你走路没声音的原因了！”妈妈看着我，笑了一下，说： “妈妈早上起床不穿鞋已成一种习惯了。你知道妈妈这是跟谁学的吗？”我茫然地摇摇头。妈妈接着说：“你不记得啦？你奶奶在世的时候，她走路也是没声音的。”
哦，提到奶奶，我想起来了。奶奶在世的时候最疼爱我了，平时有什么好吃的，自己舍不得吃，总是留给我。那时我还在读小学，很不懂事。记得每天晚上，当我做作业的时候，奶奶都会给我冲一杯浓浓的牛奶，悄悄地端到我身边，轻轻地对我说： “姣，歇一歇，喝杯牛奶吧！”由于奶奶走路一点声音也没有，我总责怪她： “奶奶，看你把我吓一跳！走路一点声音都没有，像个幽灵！”听到我的责怪，奶奶也不发火，反而爱抚着我的头说： “呵呵，傻孙儿，奶奶是怕打扰了你呢！你看奶奶连鞋都没穿，怎么会有声音呢？”我一看奶奶脚上，果然没穿鞋。打那以后，我就再没有责怪过奶奶。可就在前年，奶奶去世了。每当想起奶奶对我的好，想起不懂事的我对她的责怪时，我心里就悔恨不已，直想掉泪。
现在，我一切都明白了！妈妈这种别样的习惯是从奶奶身上传承下来的！她们宁愿忍受寒凉，赤着脚在地板上走，也不愿意打扰我的学习和睡眠。奶奶和妈妈都是平凡而普通的.人。也许她们的生活并不如人意，但是，她们这种关爱他人、尊重他人的习惯却熠熠闪光。她们让我明白：生命和工作都可以失去，美好的习惯和关爱他人的精神却是永远不能“下岗”的。
习惯作文 篇4
我有个好习惯，我有个积累的好习惯，永远都不想把它弄丢了！
在很多孩子的眼里，积累就像走路还要背着书包一样沉重，说积累是画蛇添足，多此一举。在我的心里，积累是轻轻的拾起，是有趣重要的事情。读书时，我时常手中会拿一支笔，一个本子，碰到好的词句，就认真写下来。还时不时地在文字下面圈圈点点，或者是在文字的旁边写写与主人公的共鸣，写写自己的认识感悟，觉得这是心与心的碰撞与交织，无比快乐。生活中我常常把妈妈给我的零花钱积累下来，等遇到自己喜欢的东西时，就会自己花钱买下来。去买自己喜欢的书，节日时去买给妈妈的礼物。
平时我在读书，在积累，临近考试时，我仍然坚持着积累。积累让我有了自己的小金库，积累让我拥有了很多知识，写作水平也在渐渐提高，遇到阅读和口语交际也会迎刃而解，变成脚下的小泥丸。
生活像璀璨的珍珠，积累犹如银色的细线，积累生活就是用细线把一颗颗珠子串联，积累生活，就是积累财富。请我们热爱生活，让积累成为习惯吧！
习惯作文 篇5
每个人都有不少不良习惯，比如我的不良习惯有：刷牙到处走、做事拖拖拉拉、作业粗心……，这些不良习惯给我带来了许多烦恼。妈妈一直在想办法帮我改正这些坏习惯，但都不怎么见效，一些坏习惯还是与我形影不离。
上星期一下午，妈妈下班回到家，拿着一张纸神秘地对我说：“我们家从今天起，要与不良习惯说bye-bye，谁如果违反了这张纸上的哪一条，就扣一百元。”我一听，大惊失色，心里别提有多担心：我的压岁钱要泡汤了！只见纸上写着“与不良习惯说bye-bye”这几个大字，10条不良习惯，还有说明：一星期不被扣，奖一百；一个月不被扣，奖五百；一年不被扣，奖一千。看了说明，我才有点乐呵起来。
我问妈妈：“你是怎么想到这个方法的呢？”妈妈说：“是从你双燕阿姨那学来的，这张纸上的扣钱、奖励不是目的，与这些不良习惯早日bye-bye才是我们的目标，你说是吗？”我点了点头。
晚上八点多，我洗脸刷牙时，又不由自主地一边刷牙一边往房间里走了。我突然想到那张纸上的第一条：刷牙到处走，扣一百。我赶紧把那刚迈出去的腿给缩了回来，“好险啊！”我紧张得摸了摸 胸口。接下来几天，我都老老实实地在卫生间刷牙了。
星期三下午，做数学作业时，我想快点做好早点玩，结果错了好几题，都是犯了老毛病：看错题，漏写字。这样，我犯了那张纸上的第八条：做作业不仔细犯旧错，扣一百。“一百元啊！”我的心在抽泣。
一星期过去了，我和爸爸都扣了三百元，妈妈却分文不动，奖了一百元，我是既心痛又羡慕啊！我准备下个星期一定要奖到一百元。与不良习惯说bye-bye，我要加油，我要再接再厉。因为叶老先生说过：“什么是教育，简单的一句话，就是要养成好习惯。”
习惯作文 篇6
有些习惯，可以遗传……
——题记
儿时。不知
夜空像无边无际的透明的海，安静，广阔而又神秘。明亮的月，清新飘逸，孤影婆裟，像一块银白色的巨璧，无然无雕饰地镶在深蓝的苍穹中，和谐美妙。一个身影潜入房间，柔和的床头灯开启：“小贝，乖，起来喝牛奶喽!”床上的小人儿揉揉惺松的眼睛，接过母亲手中温热的牛奶：“谢谢妈妈!”在母亲温柔的目光下一点一点将牛奶饮尽……
少年。渐觉
火红的太阳烘烤着大地，树叶也耷拉着脑袋，小草更是瘫在地上一动不动……“哎呀，疼死我了，怎么办?发炎了，妈!你快帮我看看呐!”小贝站在镜子前急得直跳脚，妈妈闻声赶来，看到这番情景，又忍不住唠叨道;“看你，叫你不要去赶时尚，你不听，还学她们去打耳洞，你看，都肿了，你呀……”“好啦好啦，烦死了，先看看我的耳朵，现在怎么办啊?”小贝不耐烦的看了一眼还在絮絮叨叨的妈妈。见她这个样子，妈妈心里仿佛被什么堵着：“等你爸爸回来，叫他带你去诊所看看，我才不管你呢。”说着便转身离开。。。。。“好饿哦，她竟然不叫我吃饭，真狠心!”小贝蹑手蹑脚的走进厨房，却看见餐桌上有一杯牛奶，杯子下压着一张小纸条：看你还敢不敢跟我吵架，以后不要盲目赶时尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，饭菜都在锅里热着!小贝捧着牛奶，将纸条小心翼翼地放如口袋里，嘟哝道：“还真唠叨!”门后的母亲笑了：“还真爱面子!”夜，悄悄的……
中年。了然
好不容易是休息日，小贝和老公带着儿子回家看望母亲，以前总想着怎么原离母亲，可现在却总嫌和母亲在一起的时间太少，正好，这次可以多陪陪母亲了。夜，很静，小贝看着儿子喝完牛奶睡下后轻轻走出房间，碰上了正端着一杯牛奶的母亲，只见母亲笑了笑;“干嘛呢?这么晚还不睡?”小贝揉了揉头发撒娇道：“妈，我给儿子端牛奶呢!您呢?”母亲的笑容更深了：“我给我女儿端牛奶呢!”小贝小心的接过牛奶，温热温热的，从手心一直暖到心里……
黑色的夜空中，一钩素描的瘦形细月，斜挂在半空中，静静的看着这一切。
让我们从现在开始，养成良好的习惯吧。
习惯作文 篇7
我有一个最坏的习惯就是喜欢吸大拇指，爸爸妈妈和老师纠正了好久我都没改过来，爸爸甚至从医院给我拿来了黄连搽在手上，可我居然不怕苦照吃不误，其实我也好想改掉这个坏习惯，可我一想睡觉 就想过瘾，真没办法，等我4岁我一定下决心改过来。
我最近在家吃饭乖多了，妈妈表扬我了，我现在有1米多一点了，我长大了。
习惯作文 篇8
我的坏习惯就是爱笑话别人，而且老改不掉。可是上学期寒假里发生的一件事，却使我受到深刻的教育
那是一个星期天的上午，我和妈妈一起到街上去买东西。看见有一个阿姨只有我这么矮，我就跟妈妈说;妈妈那个阿姨只有我那么矮。还真难看啊!妈妈责备我说：阿姨的身子只有这么矮可能是因为她得了什么病就变成那样了。你这样讲话，使她多痛苦啊!你呀，为什么不就能改掉笑话别人的坏习惯呢?
真是;无巧不成书，当天下午，我就尝到了别人笑话我的滋味。
那是在公园里，我是听背后一位小男孩说：看，她瘦得像根火柴棒，一阵风就可以把她吹跑。我回头看见他指的竟是我，其的泪水不住地流下来。
妈妈一边给我擦眼泪，一边劝慰我：小妹妹笑话你是不应该，但这也是一件好事，它能是你尝到受别人笑话的滋味。你应从这件事中吸取教训，下决心改掉自己的坏习惯。从那以后，我深深地得懂得了：人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺点，笑话别人，别人心里多么痛苦啊!对一个有缺点的人，我们不要去嘲笑他，而应尽力去安慰他，让他从痛苦中站起来。
习惯作文 篇9
妈妈常常教育我，让我养成优良习惯。这么成长为大人才能够变为1个有用的人。优良的习惯是崇敬长辈，呵护童鞋，待人有修养；是不粗心，做事件不邋遢；还是呵护公物，不损耗食物。
为何呢？缘于得到优良习惯，做1个高尚的人，懂得敬重他人，就会获得他人的敬重。
我得要奋力地达成这么多。我有一点坏习惯，有的时候学习很粗心，把一点会做的题写错。在日常生活上也很粗心，有一回早晨起床居然穿反了衣裳。
我用食很缓慢，有些时候还剩饭。我还起床磨蹭，本来应该快速地穿上衣裳，但，我老是磨磨蹭蹭地，速度很缓慢。我计划在这个学期里，改了这么多坏习惯。
早晨起来，快速地穿上衣裳，不邋遢。学习不粗心，细细完成每一道题。用食的时候，要立刻的把饭吃完，不剩饭。
我应从一点一滴开始，渐渐养成优良习惯。我相信自己一定能够变为一名德才兼备的学生！
习惯作文 篇10
在我的记忆里，小学生涯用得最多的词大概就是“忘记”和“习惯”了。
一至四年级的时候，记性确实不太好，常常丢东西、忘东西。常常没交作业，常常站起来对老师说：“忘记了。”常常把东西落在外面，常常尴尬地对妈妈说：“忘记了。”忘记可以说是我中、低年级时最常用最依赖的词。
高年级了，被各科老师“突袭”的训练下，可以几分钟内背出一段话。却不知怎么的，或许是被太沉的任务压得喘不过气，或许是已经习惯了忘记，也或许是天性健忘，对于要做的事，一秒钟前还在脑海里萦绕，一秒钟后就忘得一干二净。
记得小学的最后一个学期，学校的事情多不胜数。有意义的没意义的，有用的没用的，排练节目、捐书、做小报、制座右铭卡……大大小小的事情比老师的作业更恐怖。学校的活动更是百办不厌，读书展、校庆、捐书仪式……老师们整天在走廊上匆忙地走来走去，学生们一样行色匆匆，师生问好成为一种无意义又浪费时间的事，无论是对老师还是学生。老师对我们从来都是怒气冲冲，我们自己更烦不胜烦，当愤怒的老师与感到厌烦的学生相碰撞，无疑是更严厉的训斥，更糟糕的纪律。已经习惯了整天过这种浑浑噩噩的日子，不知道太阳什么时候升起的，也不知道它什么时候落山的，游走于学校这些任务之间的次数比打开语文书的次数还多。
现在，同学没交作业，或者其它需要交的东西时，问其理由，“忘记”仍然是最常用最实际的理由。只因为对这些东西习惯了忘记，习惯了说“忘记了”，也习惯了听“忘记了”。排除掉一些差生的胡编乱造，我们的确是容易忘记。大脑毕竟不是电脑，没有那么大的内存。然而我却习惯了这些或重要或芝麻点大的任务，学会了“清理磁盘”。把旧的东西“删除”，每天“更新”系统。脑袋里对于前几天的事几乎是一片空白，除了上课与完成任务还做了什么呢？早餐吃了什么？上了什么课？回答过问题没？完成了什么事情？睡午觉没？……几乎是没有印象了。美好的回忆曾经对自己说永远都不能忘，结果还是一样被任务的海洋淹没了。海洋里的潮水一浪一浪地向我扑来，习惯了拼命完成今天的任务，习惯了没有多少睡眠的生活，永远只有今天，没有明天，更没有昨天，因为这些都是大脑习惯于忘记的。
我们总是有做不完的事情做，于是就会忘记，老师就会不断地训斥责骂，对于这些斥责我们听了六年已经麻木了、习惯了，因为习惯了所以会就又忘记了，然后老师再责骂，我们再麻木……如此的恶性循环，如此无奈的循环。
对于所有的忘记了，所有的习惯了，我都不想去埋怨。因为我明白，小学生活无论是欢笑也好，眼泪也罢，都是一篇有些甜有些涩有些酸有些苦的年少诗篇；都是我成长色彩中的一笔浓墨重彩。
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