【热门】坚强的作文锦集6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的坚强的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
坚强的作文 篇1
我想要坚强，一直都想要变成这样的人，在面对挫折的时候能够勇敢的冲上前去。可是我一直都只是个胆小鬼，我害怕挫折，害怕死害怕痛，害怕……
也许，有时候会弄拙成巧，这令我很庆幸。
别人总是佩服我做危险游戏时候，如此的镇定，就如上次在中华恐龙园做那个疯狂火龙钻的时候，别人都吓得尖叫起来，因为那个游戏，不仅将人在空中甩来甩去，而且还将人转来转去，就像是免费的将人摔成人体肉酱。我邻座的一个人太激动，结果连鞋子都直接甩到湖里去了。明明只有两分钟的时间，但是我只是看着下面发呆，紧紧的靠在座椅上，指尖发白，漠然的听着别人的尖叫声，那时候我已经忘记了什么是害怕，只是那么看着，看着中华恐龙园广阔的全局，我突然有一种想要流泪的冲动，眼泪就要落下，但是硬是缩回去，不知为什么，我在那一刻，竟然骄傲的自尊心受挫，发现自己如此的落寞渺小。当下来的时候，我鄙夷的看着那些人扑倒父母的怀抱哭泣，还有人在呕吐箱那里呕吐。但是我没有哭泣和冲动，只是漠然的走到工作人员面前，问最后一班的时间。因为害怕，所以已经忘记恐惧，我记得我走的时候，脚都是有一些软的。
总像免费的体验了如何学会坚强，但是，我想坚强，有时，无力。
总是想要坚强，可是当面对一切之时，就变成了漠然，只是顺其自然。
记得有一次是演讲，我站在台上，明明稿子，因为根本就没有准备，我记得抄了一章纸，但是我只说了一小段，声音是颤抖的，因为面对很多的人，我会怯场，我总是那么的软弱，但是在演讲的时候，成绩却出奇的好。
有时，我想坚强，我不是幻想派的，我只是现实，我不相信上帝的谎话，我也不相信天使的诺言，我只是相信自己。坚强的代价，就是努力，但是多少次想要坚强，但是，多少次无功而返。
我想要坚强，我相信我会改变的……
坚强的作文 篇2
我有一块橡皮，是幼儿园小朋友送给我的。
它的形状是长方形的，像一个小箱子。
颜色是白色的，像雪花。
包装纸上的'颜色有白色、黑色、还有蓝色。
摸起来滑溜溜的，闻起来是无味的。
过了一段时间，小橡皮露出的地方是黑乎乎的，橡皮擦过的地方变圆了。
包装纸没以前新了。
突然橡皮的敌人-错别字出现了，擦的时候有"咯吱咯吱"的声音，好像在说："你快投降吧。"
敌人说："你别高兴的太早。"后来，橡皮把敌人打的无影无踪，擦下来的橡皮屑像敌人留下的尸体！
橡皮又变小了。
小橡皮，我想对你说："我要向你学习勇敢，坚强的精神。"
坚强的作文 篇3
以前的我，以为哭是一种痛快，能吸引别人的注意和安慰。
上幼儿园时，被别人狠狠揍了一顿，我的泪水如同瀑布般，直泻而下，心想我都哭成这样了，老师就应该严厉地惩罚他！可他却被我的模样逗笑了，“男孩子哭，也太可怜了吧……”我听了，哭得更加歇斯底里，恨不得把那个男孩摁在地上打。
那天，我确实得到了安慰，我满足地望向他，仰起头，他却“哼”一声，高昂地转过头去。
此后，我但凡受到了什么委屈，就会立马装模作样地摆着哭腔，爸爸实在看不下去了，朝我吼道：“男孩子哭，像什么样子，哭能解决问题吗？”我心里一震，望着爸爸严肃的面孔，渐渐平息了下来……
时光如梭，小学的我早已蜕去幼稚的脸庞，我充满信心地走进考场，而上天似乎跟我开了一个玩笑———语文的成绩为“良”。
我顿时觉得手脚失去了力量，朝思暮想的名校仿佛只能停留在梦中，而且是渐行渐远，与我彻底绝缘，那一刻，我的手忍不住颤动，大脑也好像停止了运作。情绪失控的我，突然很想放声大哭，却又强忍泪水，猛抬起头，不让它在脸上肆意流淌。
眼望同学暑假的愉快，看着自己“残缺”的成绩单。
哭解决不了问题，既然我这次失败了，那我如果加倍努力，万一下次就成功了呢？“塞翁失马，焉知非福。”我何必像小孩子一样哭哭啼啼，只想博得他人的安慰，还不如继续踏上属于自己的“旅程”！
自此，眼泪已很少“萦绕”在眼眶，更多时候，那是一种隐藏，一份记忆，一次蜕变。
更重要的是，爸爸在我幼儿园时，对我说的话：“男子汉流血流汗不流泪，流泪的人是懦夫，是逃兵，这解决不了问题，是不是？该解决的问题还是原封不动在那，我们是不是应该热情地接受它……”
坚强的作文 篇4
坚强是什么？这是我小时候对我十分困扰的问题，在我小时候觉得坚强是一种奇怪的东西，长大了几岁，才渐渐懂得了这个所谓的“坚强”，认为坚强之是不要哭，直到有一件事让我深深地明白了坚强是什么。
那天，我放学赶回家，无意间看到了一个年轻的阿姨抱着一个小宝宝，我停下了脚步看她们要干什吗，只看见那个阿姨将小宝宝放下，然后让小宝宝跟着她走，我明白了，原来那个阿姨是想让小宝宝自己走路，我心想：“这个阿姨是怎么做妈妈的？怎么小的宝宝就想让学走路！”小宝宝走一步摔一步，每次摔倒了小宝宝正要哭，可那个阿姨鼓励她：“加油，不要哭！”小宝宝似乎听懂了，摇摇晃晃地站起来，慢慢的走到她的妈妈身边，摔了站起来，她重复着一次又一次，我心想：“一个年仅一岁的孩子怎么会有这么强的意志？”
我不禁眼睛湿润了，想起她们母女俩这件事中，我深受启发，也真正明白了坚强是一种无穷的能量，只要你学会坚强就能克服一切困难！这件事给我的视线里亮了许多，在黑暗中点亮了我的人生，点明了我的道路！
坚强的作文 篇5
花开花落，老师是辛勤的园丁;无声无息，老师是无私的蜡烛;培育栋梁，老师是伟大的工程师!老师，多么神圣的岗位，多么完美的形象。然而，谁又能将老师与残疾人联想起来呢?
小学六年级时，教了我们五年的数学老师被调走了，我们全班都依依不舍，但是，对新老师的期待远远盖过了对前任老师的不舍之情。新老师到底长啥样?高大魁梧，还是斯斯文文?我正在对新老师浮想联翩时，忽然，大门开了，一束强烈的太阳光从大门外射进来，满怀希望地顺着太阳光望去，结果大失所望，看到的形象与我心中的形象相差甚远。这是一个浑身颤抖，戴着一副“老爷式”眼镜的老师，手里拿着课本、三角板。我原本对数学的热爱瞬间被浇灭了。看这老师一脸严肃的表情，就像一座不容人靠近的冰山。我怀着失落的心情翻开书，耷拉着个脑袋，昏昏欲睡地听着课，也不知老师到底讲了些什么。
忽然，听见老师在叫我，我抬起头，像刚从仙境中游玩回来，一头雾水地望着老师，老师问了什么问题我都没听见，更何况回答，只好呆呆地站在那里。老师的脸越来越阴森，以一种恨铁不成钢的眼光看着我，那可怕的样子简直像是要活吞了我。可没办法，不知道就是不知道，谁让我上课时出神呢?最后他只说了一句话：“你既然不会，那就给我到后面去站一节课，好好自我反省一下!”哎呀，师命难违呀，只好在众目睽睽之下，狼狈地转身，走到后面，苦苦站了一节课时间，望着老师颤抖的身影，不禁咒骂起他来。
自那以后，我就一直讨厌这个老师，然而……
那一天，我在无意间路过办公室，看见办公室的门虚掩着，我便壮着胆子往里瞧。办公室里只有这个新来的数学老师。听说，他以前和正常人一样，还教过初中，但因一次意外变成了这样，每天都靠药物克服自己的极度颤抖。后来初中不要他，他就来教小学。看他批改作业时，使尽全身力气将手紧贴在桌面上，努力让手不再擅抖，才可以艰难地打个勾或画个叉，一本作业改下来，这个动作不知要重复多少遍。望着他那颤抖的背影，改作业时艰难的动作，授课时吃力的表情，我不禁潸然泪下，而他却从不言苦、不言累。回想起自己上课时的表现：对老师的不屑，对数学的厌恶……再次看他的背影，我的脸红了。
一股敬佩之情油然而生，那熟悉的背影，突然让我觉得那么亲切!
许多残疾人因为身体缺陷而自暴自弃，自寻短见，而有多少人会乐观面对，坚强生活?我们的老师就属于后者。有时，四肢健全的人受到严重打击，会失去理智，但他们有没有想过，那些身患残疾、行动不便，甚至生活都不能自理，还要忍受众人的冷眼的人是如何生活下去的?残疾人是值得人们敬佩的。他们也是社会中的一员，他们拥有同等的权利，理应得到尊重。
我会永远记着这个老师，因为从他身上，我看到了残疾人的快乐;从他身上，我看到了高度敬业的精神;从他身上，我学会了乐观面对生活，自强不息，永不言败!
坚强的作文 篇6
我长着长长的头发，小小的眼睛，淡而弯的柳叶眉。我在学校里，是一个坚强、为自己的女孩同学出气、会教导我们班的揉弱的女孩子不怕男生的欺负、不怕男生欺负的女孩子，假如说一个男生来搅和我和女生玩的兴趣，我就会毫不犹豫的告诉他，让他马上离开，如果那个男生没有离开，我就会趁他不注意的时候踢他一脚，让她尝尝我的脚功，呵呵，基本上来找我们的男生都会被我赶走。
有一次，我们女生正在玩游戏，一个男生跑过来搅和我们，我气急败坏的向他踢去，再先让女生玩着，我来收拾他，那个男生被我踢了好几脚，落荒而逃了。
还有一次，我的女同学被我们班的一个男生踢了，我的那同学也不会打架，成天被那个男生欺负，那天，我实在忍不住了，就踢了他一脚，然后再去教导我那个同学，给她讲道理，让她坚强，不再让被男生欺负，终于，以后他不在那么让男生欺负，男生欺负她，她就会还手。
这就是我，在家中我是个爱哭的女孩子，在学校我是个坚强的女孩子。
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