【精选】雷锋的作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的雷锋的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雷锋的作文 篇1
毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”已经40多年了，可40多年来活在无数中国人心中的那位年轻可爱的战士，他一生度过的日子却只有22岁。40多年来，每一代少年、青年心中的雷锋，都有着同样一张年轻的脸；雷锋，无声地帮助我们明白：人应该怎样生活；雷锋，给我们人生的早晨，添过了一抹温暖的颜色。学习雷锋，纪念雷锋，40多年来从没间断。这，就是雷锋精神在中华大地上持久的生命力；这，就是几十年来在中国人民心中长久珍存的一个真善美的人格理想；这，就是中华民族生生不息的民族精神！40多年来，我们经历了多少事，我们的生活和思想观念经历了多少变化。但是，我们心中的雷锋没有变。这是因为：我们心中对人的美好道德情操的基本标准没有变，我们对好人的渴求没有变。美好的情操和美好的事业是不会止于个体范围的。在今天，我们不只需要一人雷锋，一个美好的人格形象。我们还需要一种规模化、社会化的公益服务形式。我们需要雷锋，也需要青年志愿者，我们不仅需要永远铭记英雄典范，也需要越来越多的普通人无声奉献。从雷锋到志愿者，从计划经济的社会生活到市场经济的社会生活，社会公益活动的方式是不同的，但人们对社会公民道德标准、对民族精神的渴求是永远不变的。我们怀念雷锋，因为我们在追求更加幸福的生活和美好的未来，因为我们需要这样的民族精神。同学们，就让我们学习雷锋那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让千千万万个小雷锋涌现在中国的大地上。
雷锋的作文 篇2
随着幕布的缓缓拉下，我知道随之而来的将是一场震撼这部电影讲述了雷锋从小到大短暂而精彩的一生。从小时候就父母双亡家境贫寒，地主的欺压到当地的解放，他获得新的希望，全心全意之为人民的精彩故事。
其中老主人的一句话，至今仍在我耳畔萦绕，“我们留下的不仅是这双袜子更留下了这份可贵的精神啊！”是啊，留下这份对自己严苛对他人宽容宽容的精神，是那份只管做好事却从不留名的精神，是那份无私奉献而又不图回报的精神。这种精神体现了拿自己省吃俭用的钱帮战友母亲帮助灾区人民的事上，这种精神体现在了冒着大雨赶十几里路送老奶奶回家却连口水也不肯喝的时上。身边的到处，生活的点滴，无一不体现着。
“党和毛主席就是我的父母。”雷锋抓着树干坚定的说。所以他这是为家在做事，做力所能及的事。那我们呢？做事都分个你我他，为了毫无意义的事就斤斤计较，在和雷锋相比较，我们人人是不是都该反思一下呢？
雷锋同志牺牲了，他没有黄继光死的壮烈，也没有邱少云死的伟大，但他去实实在在的融入了我们的生活中，钻进了我们的内心，深入了我们的骨子。
雷锋牺牲了，他化作了一颗明亮的闪烁的星，永远的永远的，照耀着我们前进。
雷锋的作文 篇3
三月四日晚上，裴老师给我们上语文课，讲了雷锋叔叔的故事。晚上睡不着觉，我脑子里总想着雷锋叔叔。
第二天学校放大假后，我在电脑上认真查阅了雷锋叔叔的生平和事迹，才对雷锋叔叔有了全面的了解。说起雷锋叔叔，爸爸的话题可多啦！爸爸小时候，正是学雷锋的那个年代。爸爸问我：“雷锋叔叔做了那么多的好事，有人还说他象个傻子，你知道为什么？”我遥遥头说：“不知道！”爸爸给我解释说：“人与人的思想价值观念不一样。有的人生活的很平凡，但他的思想却高尚；有的人生活的很有品位，但思想却很低庸。做人要做一个有益于社会的人。”
听了爸爸的一番讲解，我不由地联想起发生在自己身边的一些事情。那是今年刚开学的时候，我忘记带胶带了，同桌的罗仁杰主动把他的胶带送给了我。去年腊月的一天，我感冒高烧，郑浩天、张剑和刘业健同学，不顾严寒搀扶着我到医务室看病，刺骨的寒风把他们的小脸蛋都冻红了。我从小胃口不好，裴老师和付老师象妈妈一样，贴心照料着我。他们一个个象雷锋叔叔那样，毫不利己，专门利人，使我感受到了我们班的温暖！
雷锋叔叔所在的四班，在他的带领下，成为一个先进的“四好班”。我想：我们班能象雷锋班那样，不仅在学习上能走在其他班级的前面，而且人人都象雷锋那样，我们肯定会成为全校最棒的一个班级！
雷锋叔叔是一个可敬的“傻子”。我也要做“傻雷锋”！
雷锋的作文 篇4
雷锋叔叔：
您好！
所谓“雷锋出差一千里，好事做了一火车”记得您有一次去出差，火车上的人越来越多，您就把座位让给了一位老人，您看见工作人员忙不过来，就主动帮忙扫地、擦桌子、擦窗户。到了沈阳车站换车时，一位妇女把票弄丢了，您就用自己的津贴费，给妇女补了一张票，并没有留下姓名。
还记的`有一次，您在过地下通道时看见一位老大娘吃力地向前走着，您赶紧跑过去问：“大娘您到那儿去呀？”大娘说：“我去抚顺去看望儿子”正好与您的目的地顺路。“大娘，我送您到抚顺”火车到了抚顺站，您背着大娘的包，扶着大娘去找儿子您知道大娘寻子心切，在大街上东打听，西打听，用了两个多小时，终于找到了大娘的儿子，母子俩不断地感谢您，您却说：“谢什么呀，这是我该做的。”
从这两个故事中可以看出您是个乐于助人、并不留下姓名的人
虽圾、扶老人过马路呢！虽然您只活了22岁，可您却永驻人间您永远是中国人民心中光辉的楷模！
我要学习您不怕吃苦、刻苦学习、乐于助人、不计较个人得失的精神。做一个爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的好学生！
此致
敬礼
雷锋的作文 篇5
雷锋叔叔做过的好事可以装一火车，我们身边也有这样的活雷锋。例如我的妈妈。妈妈是一个乐于助人的人，如果别人需要帮助，她一定会伸出援助之手。
最让我印象深刻的就是有一次，妈妈和阿姨捡到一个钱包，望望四周，都没有人，于是就打开钱包寻找一些有价值的线索。钱包里面有好多的现金、身份证、户口本、存折等。妈妈和阿姨发现包中有张名片，于是照着上面的电话打过去。接电话的是包的主人的朋友，她告诉妈妈和阿姨包的主人的电话。妈妈和阿姨拿起电话打给包的主人，当时主人还没发现她的包丢了呢！于是她们约定在宁海服务区见面。
到了这儿，包的主人站在这儿，眺望着妈妈和阿姨的到来。妈妈和阿姨把包交给主人，包的主人紧紧抓住妈妈和阿姨的手上下不停地抖动，嘴里一遍又一遍地重复这两个字——谢谢，因为这是她所有的家当了。
身边的一件件事例都说明了哪里需要帮助，哪里就会有雷锋；说明在雷锋的影响下，我们身边涌现出许许多多的“活雷锋”，他们就像雷锋这样热于助人。
现在人们寻找雷锋，呼唤雷锋，其实就是寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出这热情的双手，捧出像这春天般温暖的爱心。
雷锋的作文 篇6
今天，学校组织我们五年级的同学“学雷锋”。
我们班在校内捡拾垃圾。老师给我们简单的分配了任务以后，我带领我们组走向素质拓展基地与中马路。
我又简单的划分了一下区域，分了四个组以后，便各人干各人的了。我们捡拾完各组的区域里的垃圾以后，老师过来检查了一下，收拾了几个漏网之鱼后，又到尚德楼前面的花园去捡垃圾。
捡完以后，我们见老师也不来了，便三五成群地玩了起来。
我和斐、甜还有芝兰一起玩。三言两语地闲谈着，不知怎的，扯到了“将相和”上。于是，我们又找回了元旦时的演课本剧的欢乐。
我被斐拉到台阶上，她说让我俩跳下去，就“穿越”了。说着，她跳了下去，还怂恿我也跳。芝兰不知什么时候也跑过来，在斐一旁帮腔。我大叫：“我恐高啊！”好吧，我其实是怕摔跤。不过禁不住压力，我还是硬着头皮跳了下去。
既然“穿越”了，总得像点样吧。芝兰不知从哪里捡来块冰，说这是“新和氏璧”，说完，自己都抑制不住地狂笑，我也跟着大笑。我接过“和氏璧”，不想这“和氏璧”温度还是不咋地，冰得我像拿了个热馒头似的，把“和氏璧”颠来倒去地左手扔到右手，右手扔到左手。这时，卓过来说帮我拿着，我给她放在手上，谁知她是有心还是无意地把冰扔起来，正好砸中了我的头。我捂着头大叫：“来人啊，我被卓刺杀了！”珂跑过来拾起冰，说要给我来个“回放”，我连忙说：“再不要了，再砸一回我就晕了。”说完赶紧逃跑。
老师喊我们集合，我搂着斐的肩膀开玩笑说：“咱俩惨的，让赵王（炜）把咱俩流放了，当清洁工来了。大臣甲（淇）还惨，让赵王流放到银川再也回不来了。
这个“学雷锋”日，苦也罢，累也罢；笑也罢，闹也罢，总之这一天充满了欢乐。
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