有关自信的作文合集七篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的自信的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自信的作文 篇1
自信，虽不是一支悦耳的歌，那般动听，令人陶醉，也不是一首飘逸的诗，令人回味无穷，可它却有着一股冲天的力量，如一团熊熊燃烧的烈火，犹如一盏绿灯，为我们前进的成功之路保障绿色通畅!
名人中有很多因自信而成功的事例。爱迪生为了寻找一种适合做灯丝的材料，曾历经千百次失败而被人讥笑，如果不是对自己充满了信心，就不可能坚持到最后;世界著名交响乐指挥家小泽征尔，在一次欧洲指挥大赛中，没有在遭到权威人士的否定时放弃自己的正确观点，是自信让他夺得了桂冠。
我也是一个自信的孩子，在成长的海洋中，我承受过许多成功与失败的痛苦，它们总是不时地敲着我的房门，在它们的伴随下便成就了一个自信的我。
我永远也忘不了那紧张的两小时，那场生平以来第一次让我心跳加速的数学考试。
考试的那天，头场是数学，我信心满满地搞定前面的题目，终于到了最后一题，我嘘了一口气，太好了，就差一题了，加油!可事情没那么简单，那道题很难很难，我思考了半天都没有结果，还好我做得快，时间还来得及，我又重新思索起来……
时间一分一秒地过去了，我只觉得头大、头大、头大……我尝试了所有我能想到的解题思路，可都不适用于这道题目，就像是丢了钥匙的锁，怎么也打不开。我瞅了一下挂在考场后面的时钟，哎，只剩三十分钟了，这题目谁出的，怎么这般费脑细胞?
我看了下题目的分值，天啊——二十分，不行，这二十分不能丢掉，否则怎么对得起我这数学课代表的头衔!拼了!理智让我决定拼一拼，我在心里默默说道：加油，我是个自信的人，我一定行!
十分钟过去了，我把会写的全部写上了，离成功只有一步之遥……对，我脑海中灵光一闪!我明白了!我又飞快地写了起来……
离考试结束还有五分钟，终于解出了这道题目，我觉得自己真伟大，绕了个弯题目的答案就出来了，我悬着的心终于放下了。
试卷上交了，虽然最后一题写的有点潦草，思路也不太清晰，但我依然充满自信地相信着它。
第二个星期，分数出来了，113分，虽然最后一题扣了不少分，前面也没来得及检查，我依然兴高采烈，它证实了我的自信没有错。
世上没有不可能，不可能只是不敢做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，让自己的内心充满自信，那我们就一定会看到成功在向我们招手。
自信的作文 篇2
星期二，我当选了作文状元，心里可开心啦！今天，我就要给大家讲讲这件事。
“叮铃铃......&qut;语文课的铃声响了，正在我努力思考这节课会上什么的时候，赵老师抱着一摞作文1号本走了进来。我顿时明白了过来：原来，这节课要评出习作2的作文状元呀！我的习作本发下来了，成绩是优秀，我开心地想：又有资格参加这次作文状元的评选了！耶！
开始评选了，我看了一下上来参选的人，心便凉了一半，11个人！这么多，我怎么有制胜的可能呢？我感到有点绝望了。但是， 我的心底却有个小小的声音在说：”不要放弃，自信一点，毕竟，上次你也参加了，你比其中部分第一次参与竞争的同学多一些经验呢！加油！你最棒了！“于是，我鼓起勇气，让自己的腿不再发软。 但我听着别人自荐的时候，觉得别人都写得很好。韩婧怡的松鼠哒哒，杨佳滢的小狗胖啡.....终于轮到我了， 我在讲之前用一秒钟时间把自己的身体各部分挨个儿检查了一遍：脸，不要僵硬，保持微笑；背，挺直；腿，站直，不要发软；脑子，保持清醒，不要紧张；嗓子，保持”最美声音”！我深吸一口气，开始自荐，和同学们一起笑小乖的调皮，一起分享写作的方法......接下来，所有的同学都讲完了，终于到了投票时间！我看见前面的同学都只有1,2票，心里更加紧张，我会不会连一票都没有呀！想到这里，我感觉头发晕，眼发花，腿发软，救命啊！上帝，保佑我吧！我不想要0票，给我1票吧，1票都行！终于到我了，我觉得自己写得不够好，把票投给了杨佳滢。而此时，我开始后悔了，要是一票都没有，自己还有一票呀！老师说：“把票投给陈雨萌的，请举手。”一只手举起来了，两只手举起来了，一片手举起来了！天哪，我竟然得了12票！我简直不敢相信自己的耳朵。最后结果出来了，我毫无悬念地成了本次的作文状元，我激动极了。
现在，回顾这次经历，我认为：自己这次表现得比较没有自信， 应该相信自己。这次，我却一直紧张，怀疑自己 ，觉得自己太差了。我们不能自满，但也不能自卑，我这样除了加剧自己的紧张，没有任何用处。最后， 我要告诉大家：我们不能怀疑自己，要相信自己，自信一点，这样才能让自己更出色，取得更好的成绩！
自信的作文 篇3
生活中缺不了自信，只有自信才能使你走在成功之路上。
在一次书法课上，老师拿出了一张小表格问大家：“有谁愿意去参加书法比赛?”我一听真的很心动，要不然我去吧!我正想举起手，但一下子收回了这个想法。我写的字并不是十分出色，我如果参加比赛给大家丢了脸，什么奖都没拿到，怎么办?那面子可就丢尽了!当我看到有同学举了手，我又准备重新举起手来，老师那时说了一句：这些同学中，我会选出一些平时写的好的人去参赛。我马上缩回了手，我心里不断的向自己提问：你平时够努力练习吗?你真的够资格参加比赛吗?当我给出了肯定的答案时，我突然对自己有了自信，对，我能参加比赛，我有信心!我决定和书法老师说我也想参加比赛。
很快我写完了书法课作，我走到老师面前，手心虽然有些冒汗，但是我还是鼓起勇气大声对老师说：“老师，我也想参加比赛”当我讲完这句话后，我心中的大石好像一下子落了下来，老师微笑的对我说：“当然可以啊”我兴奋又高兴，老师对我的肯定是我最大的动力!
书法比赛成绩出来了，我得了一等奖，果然我的自信心没有白费。
所以自信会给你带来力量，在生活中，最需要的便是自信了。
自信的作文 篇4
一眨眼十三年过去了，我也即将迈入初中的校门。我要摆脱不自信的束缚，完全改变自己。
不自信给我的生活带来了不少的麻烦。在上课时，老师提问，我明明知道答案却不敢举手；老师点到我的名字让我回答时，又因为不自信而答错；背诵课文和古诗时错误也层出不穷；因为不自信我交到的朋友一只手就能数得过来……这些数也数不清的麻烦让我的生活十分枯燥，让我想到改变自己，变得更自信些。
海明威的《老人与海》中的老人正是我要学习的榜样，书中的老人面对凶猛的鲨鱼也丝毫没感到畏惧，自信勇敢地与数不胜数的鲨鱼搏斗。《假如给我三天光明》这本书也同样让我深有感触，海伦·凯勒并没有因为自己是个盲人而自卑，她对生活充满了希望自信。这两本书的主角虽然都处于困境却十分自信，让我心生敬佩。
下定决心之后，我也在一点一滴地改变。以前的我胆小怕生，与亲戚朋友见面也没几句话，现在我交友广泛；以前我害怕写作，但最近几次的写作我愈来愈有信心；以前我总认为自己什么也做不到，但现在我自信地去尝试。虽然“自信”这个词还差得远，还有许多我不敢做的事情；可是与曾经的我相比，这个小小的进步能给我带来莫大的喜悦。
身为一个十四岁的少年，自信是不可或缺的力量。也许它对我来说是遥不可及，但经过生活各种各样的磨难，终于触碰到那个足以改变我胆小性格的东西——自信。我几次迫切地想要得到它，但我想在初中这个发展空间更大的地方，我将会比现在的自己更加自信。
自信的作文 篇5
我想，很多外国友人来到中国都是看到了中国的崛起和中国的自信。不论是中国古代辉煌的成就，还是当代中国崛起的号角。我们都可以自信的说：“你们来到这里，没错！”
我们应当树立起我们的民族自信心。因为只有拥有自信，我们才能勇敢的面对当今世界纷乱的格局与复杂的形势。在古代，我们一直都很有自信。汉代开辟的丝绸之路使中西文化碰撞。让我们的自信展现在世人面前。明代的郑和七下西洋，开辟了一个盛世，让中国的强大展现出来。更何况我们还有万里长城，秦始皇陵兵马俑等一系列世界闻名奇迹。在当下，我们仍然可以骄傲。我们的高铁越来越为人所知。我们古代有万里长城而当今我们有“万里高铁”。很多外国友人认识中国是从高铁开始的。因为，我们帮助他们建造了高铁。我们应该骄傲于自己的国家是这么的好。
我们国家也有不自信的时候。从鸦片战争到新中国成立，我们还是有大部分人是不自信的。他们认为中国不行了。可是，中国人的自信是藏在骨髓中的。在经历了一百多年的屈辱后，我们又重新站起来了。我们沉睡的自信从骨髓中流入我们的血液中。
“两弹一星”已经发射成功，我们的“蛟龙号”已经潜入海底。我们已经完成了毛主席的话“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”我们就是一步一步的完成了以前不可能完成的任务。我们必须自信。
我记得在一次采访，记者在采访一位外国友人。记者问“你认为中国最神奇的东西什么？”外国友人回答“我认为中国人可以用手机付账是最神奇的。”对，他在说移动支付。我们之前的“两弹一星”或者是高铁都不是我们首创的。但是，移动支付是我们首创的。我们如果不自信，我们能创造出这么神奇的东西吗？所以，民族自信是我们的成功的基础。我们更要去发扬它。
我们之所以能够这样崛起于众多发展中国家中，拥有民族自信是必不可少的因素。我想，外国友人喜欢中国。是因为这个国家拥有强大的自信吧！我们要坚定不移的理解民族自信。当有些人崇洋媚外时，我们要说：“中国人要有中国自信！”
自信的作文 篇6
我叫林柏烨，长着一头灰溜溜的头发，一双会说话的眼睛，还有一颗充满自信的心。
自信是通往成功之门。上一年级的时候，我一直想当一名班干部，可一个学期过去了，我还是原来的我，一名最最普通的学生。于是，为了“梦想”我努力地改变自己：上课大胆积极地举手发言，不再是静静听课默默地看同学发言；课堂上没弄明白的下课主动向老师请教；积极配合老师并认真完成老师安排的工作......在下学期，我终于当上了班干部——语文课代表。
有信心就能把事情做得更好。“任职”了一个星期，我已经熟悉了老师批改作业的进度，知道该第几节课可以去老师办公室搬作业本下来发，其他比我“任职”时间长的班干部要跑好几个来回才搬到作业，为此，老师还表扬了我，夸我是优秀班干部呢！
有句名言“信心是成功的.秘诀”，也许有时候我也会有不自信的时候，但在今后我仍然会保持一颗自信的心。
自信的作文 篇7
人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的。
在现实生活中，我们几乎每个人都知道自信对事业、对人生的重要性，但是知道自信的必要性，并不就等于有了自信。实际上，缺乏自信一向是困扰人们的大问题，有项针对某大学选修心理学的学生所做调查，其中有一道问题是个人最感困扰的事，调查结果显示，缺乏自信的人占75%的比率。在生活中，因循、畏缩、深陷于不安，无能感，甚至对自我能力怀疑的人，几乎随处可见。这种类型的人对于自己是否具有担负责任的感疑虑。他们也怀疑自己能否抓住有利机会。他们总认为事情不可能顺利进行，从而抱忐忑不安的心态。此外，他们也不相信自己可以拥有心中想要的东西。于是他们往往退缩而求其次，只要拥有些许的成就便觉心满意足。
那么怎样建立自信心呢？
（1）要为自己确立目标确立目标既是人生成功的需要，也是激发人的潜力、最大化地创造价值的需要。所以，人生一定要有目标，有了目标，你就会想方设法为达到目标而努力，因而就不会为是否自信以及目标以外的事情所烦恼。
其实，设立目标本身就是自信心的一种表现，你在心中有了目标，你的潜意识就会调动你所有的能量，为实现目标而努力。
但在制定目标时要注意，一定要使目标切合自己的实际，不要好高骛远。否则，一旦目标实现不了，你就会因此而产生挫败感，从而打击你的自信，使你丧失信心。
（2）发挥自己的长处人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的。天之生人，千差万别，但比较而言，人是各有所长，各有所短。你在做事的时候，一定要注意发挥自己的长处，避免自己的短处。如果你总是做不适应你的事情，老拿你的短处与别人的长处比，那你很容易产生自卑感，挫伤自己的信心。
（3）做事要有计划世界上什么东西能给带来信心？成就。成就是靠什么取得的？努力。努力是取得成就的必要条件。但光努力还不行，做事还要讲究方法、讲究效率。
社会上有很多人，他们整天忙忙碌碌，但如果你问他们取得了什么成绩，他们可能答不上来。对于他们来说，忙碌是他们工作必要的表现形式，如果不忙碌，好像就不是在工作。这就是做事不讲究方法造成的。做事不讲究方法，使他们做事没有成效。久而久之，他们不只注重形式，而忽视了效率这一基本内容了。
做事有哪些方法呢？做事的方法有很多，我认为其中做好计划、按计划行事是最有效的方法之一。做好计划、按计划行事，不仅可以提高工作效率，而且可以体验工作的节奏感，使你不至于把工作当作是一种苦役；而是当作一种享受，你在工作中感受生命的脉动，把握生命的韵律。
“做事讲方法、行动有效率”是我的信条之一，工作一定要讲究方法，做好计划。
（4）做事不拖延在现实生活中，一些人之所以缺乏自信，是因为挫折长期积累的结果。就是因为在日常一些小事情上没有处理好，不断积累，结果不断地给自己增加心理压力，久而久之，就会在心理产生一种失败感，使自己觉得自己什么事情也做不好，因而缺乏自信。所以，建立自己的最好办法，就是认真对待每一件小事。凡是自己认为应该做的事情，不论大小，都要认真对待，把它处理好，首先给自己一个好的交待，让自己满意。就是对于建立自信来说，没有小事。
做事讲方法，行动有效率。要做到这一点，就要养成做事专心致志的工作作风，同时，养成日事日毕的好习惯。不让事务性的工作压身、缠身，心理就会感到轻松，就等于去掉了自卑存在的理由，就很容易培养自信心。
（5）轻易不要放弃信心是在不断的努力、不断的进步中逐步建立的，中途放弃、半道而废，是造成我们缺乏自信的重要原因。所以，凡是我们认为应该做而且已经着手做了的事情，就不要轻言放弃。在你放弃的时候，你可能会感到很轻松，但事情过后，挫折和失败就会像一个牛王背孙悟空一样，不断地增加你的心理压力，直到你产生内疚，产生自卑。所以，千万不要为自己找任何理由放弃你应该做和正在做一事情。
爱迪生曾经尝试用1200不同的材料作白炽灯泡的灯丝，都没有成功。“你已经失败了1200次了。”有人这样对他说。可是爱迪生不这么认为，他充满自信地说：“我的成功就在于发现了1200种材料不适合做灯丝。”他并没有放弃实验，而是继续努力，最终找到最适宜做灯泡的灯丝，获得了成功。
所以，我认为，坚持到底是一种最值得提倡和嘉奖的品质。毛泽东在《论持久战》中说：“战争的最后胜利，往往存在于再坚持一下的努力之中。”坚持是获得成功必不可少的品质。居里夫人曾经说过：“生活对于任何一个男女都非易事。我们必须要有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对一件事情具有天赋的才能，并且无论付出任何代价，都要把这件事情完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说已经尽我所能了。一个人只要有自信，那么他就能成为他所希望成为的人。”
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