我自己的作文合集九篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我自己的作文9篇，欢迎大家分享。
我自己的作文 篇1
世间万物都因为周围的影响而不停的改变，人也是如此，但也有些人始终保持着最初的自己，使生命更加的精彩。
——题记
现在社会的经济发展迅速，事事都要需钱，甚至有些人认为金钱是万能的，想尽一切方法来获得金钱，从而丢失了最初的自己。
其实在现实中有很多这样的例子，如一些当官的人为了金钱而犯法，最后得到了法律的制裁。还有的人为了金钱而奋斗了一生，最后也不知道自己得到了什么、自己究竟想要什么？为了金钱奋斗一生的意义是什么？很多人日复一日，年复一年，奔波一生，虽然得到了金钱，但丢失了最初的自己。
不过也有很少一部分人，不受外界的影响，保持着最初的自己，为了最初的目标努力奋斗，向着目标笔直前行，不但得到了金钱，也保持着最初的自己，生命也因此变得更加美好。
现在的我作为一名中学生，学习是我的主要任务，每天都需要刻苦的学习，但在学习与成长的过程中，也使我丢失了最初的自己。每天周围的人都在为你灌输着需要好好学习将来才会有一个美好的生活，才会有一个轻松的工作……虽说是这样子没错，但是依然很不情愿，不过因为周围环境的影响，我也只能每天刻苦的学习。
久而久之，心里就会种下了一颗我要好好学习的种子，渐渐的发芽开花，在心中根深蒂固。虽说这样子是好的，但是也使我丢失了最初的自己。
最初的我只想有一个幸福开心、无忧无虑、平凡的生活，每天和家人高高兴兴的生活在一起。但现在随着成长，知道那是不太可能的，但身边的人总是对我说学习可以有一个自己想要的生活，于是便每天努力的学习，向着另一个目标前进。
现在虽然没有忘记最初的自己，但是已经感到非常的陌生，也不知道该如何是好。最初的自己对于一个人有着很大的意义，所以千万不要丢失最初的自己。
我自己的作文 篇2
今天，爸爸买来了一只西瓜。晚饭后，爸爸想把西瓜切开来吃。我一个劲的叫：“让我来切！让我来切！”爸爸笑着点了点头。
我学着爸爸的样，抱起西瓜，把它放进水池，拧开龙头，洗了洗，再擦干，又抱回屋，放在平板上。接着，我举起了雪亮的菜刀，对准西瓜的中间，用力往里切。哎哟，还真不好切。我用足力气，又切了一下。这回切下去了，可是刀卡在当中，动不了了。
我想叫爸爸，嘴刚张开，自己就用手把它捂住了，心想：一碰到困难怎么能就叫大人呢，得想办法自己解决呀，再说切西瓜这事也是自己要干的呀。
我费尽力气，终于把刀拔出来，再往下一切，“嘭”，西瓜切成了两半，鲜红的瓜瓤映入了我的眼帘：还是一个挺不错的好瓜呢！
爸爸不知什么时候冒出来了，我拿起一把勺子，递给了他，让他吃。爸爸一边吃一边连声夸我瓜切得好。忽然，他问我：“孩子，你刚才是不是要叫我？后来怎么不做声了？”我不好意思地笑了，伸出拳头，轻轻捶了爸爸两下。爸爸笑笑说：“今天，你碰到困难，自己想法克服了，你做对了。”
不知怎么，今天我尝着自己切的西瓜，觉得比以往任何时候都甜。
我自己的作文 篇3
“篮球技术哪家强，佳阳绝不输蓝翔！”今天，我就要让自己的脸蛋变得如铜墙铁壁般坚硬，就是不要脸呗！我，一个堂堂正正、英俊潇洒的君子，不知俘获了多少淑女的芳心（师窃笑），在篮球场上更是如此玉树临风！
哎！就不说我的长相有多么帅气了，还是说说在篮球场上的我吧！
我，从小长得就高大魁梧，没有一个不见到我说我长得不高的，连同学见了我都对我有了三分敬畏之意。因此，我被选上了学校的篮球队。现在，篮球成绩突飞猛进的我是校队的队长，我敢说全校没有一个人能跟我抗衡，因为我的能力如排山倒海般，势不可挡。
就拿我的投篮来说吧，手感来了，真是挡也挡不住，球纷纷入网，连教练也常常是我的手下败将，可谓是“神挡杀神，佛挡杀佛”。论技术来，也没有人能比得过我，单挑，篮板，助攻，各个方面都十分优异。哎！看来打败我的`只有我自己了呀。
一次，教练让我跟他练的初中生打比赛。那些初中生看见我后，都说我怎么这么高，在与他们的较量中，他们不得不甘拜下风，佩服得五体投地。
区篮球赛紧锣密鼓地来到，这次比赛中，各所学校强强对话，我们这匹黑马也取得了前所未有的好成绩，这最后的成绩也是靠我的能力得来的。回顾第五第六名决赛这场，我一个人的得分便占了全队的四分之三。精彩的镜头也扣人心弦——对方5号防我，接到球后的我立即干脆坚决地投出了三分，而且造成了对方犯规，好一个3+1！最振奋人心的时刻到了，最后一分钟里，我持球进攻推到左侧，对方毫不犹豫地犯规，但我想把球投进，我把球扔了出去，只见篮球旋转着进了球网，又一个精妙绝伦的2+1！最后，凭藉我最后时刻的进球，我们赢了对手！
自恋也是可以有的，谁叫我这么优秀呢！哈哈！
我自己的作文 篇4
来到这个要生活四天四夜的学校，我充满了憧憬和快乐，本以为这儿的寝室跟宾馆一样高档、一尘不染，可一看见寝室墙壁上的脏东西我就彻底绝望了，本以为这丰富多彩的四天也能睡得干净、香甜，可现实跟幻想完全相反。我向老师提出要换一头睡觉，老师语重心长地对我说：“要学会不讲究。”我不服气，心想：要我忍受这么肮脏的环境，这不是要人命是什么？可四天了，我不是也挺好的么。
户外活动，秋千桥，从幼儿园开始就惧怕这种桥的我，根本没打算去走这个恐怖的，载着我童年阴影的桥，可看见同学们一个个都轻而易举，无所畏惧，我心想：身为班干部，身为全班同学心中的“女汉子”，我怎么能惧怕这小小的秋千桥呢，我鼓起勇气，手紧紧抓住铁链不放，一个板，两个板，三个板……我过去了！
远足千柱屋，足足有五公里的路程，只有一个面包，四片面包和一瓶矿泉水。平常的我，根本做不到。或许是因为来这儿“玩”的精神劲儿支持着我，也或许是因为跟这么多同学、老师同行的缘故吧!
真人CS，这是男生的强项，女生对此一窍不通，即使接受了老师的指导，但我们还是心惊胆战，目标都在迅速移动，要不就藏在某个角落，要打中他简直是比登天还难！可事实呢？我消灭了不少敌人。
最后，包饺子，自个和粉，自个搓面团，再压扁，这些我在家里是从来不做，也做不到的，不知为什么，我又莫名做到。
在这儿，我突破了自己，把我不能做到的，做到了。
我自己的作文 篇5
天，如一张揉皱的红摹纸，厚厚的云层将远处的高楼遮去了一半，放眼望去，到处都是一片朦胧的乳白色。知了无力地趴在弯了腰的老榕树上，安安静静的，早已没有了往日的欢快。
我一下一下地蹬着脚踏车，沿路美丽的风景在我眼里不过是一幅索然无味的画卷，吸引不了我的眼球。背包里，放着我心爱的乐谱，等红灯时，我左顾右盼，过了好一会儿才把它轻轻地打开，飞快地扫上两眼。因为今天，我将要经历一场特殊的考验——少年古筝大赛。
那条熟悉的小道，仿佛变得很短很短，不过一会儿，我便到了一扇亮闪闪的大门面前。
我停下来，既不进去，也不继续向前走，只是木木地盯着那扇大门。我的心啊，如舞狮会上的大鼓，“咚咚”响个不停。
好久，我才慢慢地迈进那扇大门，心越发跳得厉害。
铺着大理石的墙壁映入眼帘，宽敞的赛场静得出奇，一股奇怪的味道扑鼻而来，带来一种极其紧张的气氛。
一架崭新的古筝摆在舞台上。对面，一男一女两名考官正襟危坐，“张某，李某……”一个一个地叫名字。他们脸上严肃的神情叫人不寒而栗，用“脸带威严”这个词来形容一点儿也不为过。
选手们脸带微笑，一个接着一个走上舞台，尽情向大家展示自己最完美的一面。眼看着就要轮到自己了，我的心，如揣着一只小兔子似的活蹦乱跳。我突然犹豫不决：“临阵脱逃，回家不好向父母交代，上去弹吧，看着那两个‘魔鬼考官’的样子，我可能要在众目睽睽之下出丑。”
“沈钰洋！”考官大声喊出我的名字，“算了，早死早超生！”看着其他选手们一脸轻松的样子，我深深吸了一口气，郑重其事地走到古筝前。
然而，走上舞台的那一刹那，我竟后悔了！ 我紧张得手心冒汗，双腿不停地颤抖，用胶布紧紧缠着的玳瑁指甲开始松动。我缓缓地坐下来，摆好姿势，却迟迟不敢下手。
“快点！”考官下了死命令，“再不弹就换人了！”
我只好硬着头皮，笨拙地弹起了刚学会的五级曲目——《浏阳河》。
因为紧张，曲子刚开始弹，就接二连三出错，叫我不知所措。
我极力平静自己的情绪，可太难了。我隐约瞧见两名考官紧皱着眉头，头拨浪鼓似地摇着，其他选手们也是一脸轻蔑、嘲笑的神情。
我满头大汗，感觉绑在大拇指的指甲像要掉了，力不从心地勉强将曲子弹完。那首简单的曲子，变得如此漫长，仿佛过了一个世纪……
比赛的结果可想而知。
我知道，我不是输给别人，而是输给了自己。
我自己的作文 篇6
今天下午，我们学校举办一场轰轰烈烈的社团展示活动。我参加的第一项活动就是机器人平衡比赛。我和姚博中、包益铭、鲁易凡、陈昊宇几个都报了名。我妈是我们的领队，她带着我们先签到，再抽签。
真令人意外，我居然抽到了“7号”，是我们组第一个上场的。一开始我还有点紧张，平衡机器人开始还有点不听我指挥，我拼命告诉自己“静下来！静下来！小心点！”
果然，我不紧张了，和它的感觉真是越来越合作愉快了，平衡车的轮胎是有自己独立的平衡系统，方向靠我们的双腿，我先闯第一关“X型”，我轻松地过关了，然后再去闯荡“前进后退关”，接着“绕圆盘关”，但是最难闯的关就是“压线关”，平衡机器人是不能去触碰地上的线，否则就是犯规了。幸亏我和它合作的愉快，我们俩“小菜一碟”地闯关成功了。最后，裁判宣布了我的成绩是1分32秒。
今天的机器人平衡比赛，我感觉自己比原先有进步了，因为我居然破了自己以前的纪录了。
我自己的作文 篇7
正值夏季，每个毛孔都散发着热气。今天是开学第一天，学校要求进行大扫除，班长简单给我们分配任务后，大家就热火朝天的干起来。
“喂，小心一点！”明明大声地对我喊。
我被安排的工作是擦玻璃，此时，我正站在高高的架子上，拿着毛巾擦窗户。他接着说：“你下来休息一会吧，我的活干完了，让我来帮你。”我低头看了一下明明，他已经做好上来擦玻璃的准备，我又看了看自己已经擦过的五个窗户，每一个都一尘不染，如果不是灯光打上去闪着光芒，人们一定会以为没装玻璃。因为天热，汗一直在流，但我还是委婉地拒绝了他：“谢谢你，让我再擦最后一个，擦完你再上来吧！”明明听了我的话，做了个鬼脸，就去帮其他同学扫地了。
“最后一个，最后一个……”我嘴里念叨着，有序地把毛巾从上到下、从左到右地擦着。突然，我在这个窗户的左边发现了一道痕，“这是啥呀？”我暗自思忖道。然后拿起毛巾，想去擦拭那条印迹，但刚一碰到那里，就听到“呲”的一下子，玻璃的这一角烂了，玻璃碎片掉到了地上。见势，我立马丢下毛巾，爬下梯子，手上套了几层垃圾袋，小心地把它们捡起来，又贴上玻璃渣的标识，跑到楼下，扔垃圾箱里去了。
在把碎玻璃扔进垃圾箱的后一秒，我有点害怕了——是我把玻璃擦碎的，老师会不会吵我？会不会叫家长把我接回家？我该怎么办？一时没了主意，只好垂头丧气地往楼上走。
“你怎么这么不小心！”刚一跨上去教室的台阶，老师的声音就传入了我的耳朵，我一听，心里特别害怕，赶快向老师跑过去，却看到正从架子上往下下的明明，原来老师以为是明明打碎了玻璃。
“老师，真的不是我打碎的，我扫过地过来的时候玻璃就已经碎了，地上也贴着标识，我想把剩下的玻璃赶紧擦干净，所以没有及时向您汇报”，明明从梯子上下来，红着眼睛委屈地说。
“我听同学们说了，你扫过地后去擦玻璃，把玻璃弄碎了……还有地上掉的毛巾，不是你，是谁？”老师俨然已经认定了是明明打碎了玻璃，所以不由分说，要给明明家长打电话。听到老师对明明的责备，我心里特别纠结，到底要不要告诉老师事情真相，内心很是摇摆不定：说实话，肯定被吵；不说，会内疚很久，还失了诚信。纠结了一会，最终我还是抓住了自己的心灵，坚决做一个诚实的人。于是，我加快了步伐，主动向老师澄清了事实。
“老师，对不起，擦碎玻璃的不是明明，是我……”没想到，说完这件事，我内心特别的平静、坦然。
后来，我的家长被“请”到了学校，但他们并没有吵我，老师也因为我的诚实没再批评我。这件事后，明明依然是我的好朋友，他很感激我当时说了实话。妈妈在处理完这件事后，对我说：“你做得非常对，我们就应该做一个诚实守信的人，当遇到需要我们做出选择的时候，一定要抓住自己的心灵，朝着正确的方向走。”
是的，当我面对诚信的时候，我抓住自己的心灵！
我自己的作文 篇8
这个世界就是这么奇怪，当你急切地需要某个东西时，你却发现怎么也找不到它；而当你不需要某样东西的时候，它却偏偏近在眼前，就在手边，让你想将它忽视都不可以
每天，总会有那么一点失落，好像所有的所有都在厌倦着我。现在我明白了，心情不好无论你怎样做，那都是无济于事。无力着在郁闷中前行，当我考虑着该怎么继续时，却发现时间早已经为我跳转了画面，我所有的努力已不复存在了心情恶劣。
我不明白，我只是想要一个可以发泄情绪的地方，一个可以倾吐心事的角落，为什么却连这么一个小小的愿望都不能得到满足呢？我是那么的需要着快乐！或许，我悲伤惯了，快乐已经不属于我。
有这样一首诗名字叫做喝一碗孟婆汤，走一遍奈何桥，文字很忧伤，伤感凄凉在字里行间弥漫。
读罢，每次都会伤感，我的心情也会变得有些异样，浓浓的哀愁会在心间荡漾。诗中寻找的快乐，不就是我要找寻的吗，难道轮回后的会是快乐？但我从不相信有前世今生。
这些天，一直在写我的青春，写完了才发现自己从一开始就是那么悲。那我写又有什么意义？我不知道了。
心情一直很忧郁。也许是因为在一个地方待的太久了的缘故。每天重复着一样的生活，每天重复着一成不变的日子，昨天和今天、明天没有什么区别。生活平平淡淡，犹如一潭死水，没有半点波澜。日子过的烦闷枯燥，了无生趣。我所求无多，只是想给自己放个长假，离开熟悉的地方，去一个没有人认识我的地方走走，散散心。
我喜欢文字，它是那样的多变，可以给我所想。其实，人只有在伤心难受悲观郁闷的时候，才会有心情来写点什么。那些忧伤的文字，那些优雅的文字，那些优美的诗句，也只有在不开心的时候才会如泉水一般涌现在心间，流淌在笔尖。原来一个人开心的时候，是没有心情去做文章的，原来欢乐的时候是静不下心去写文章的
悲伤总有悲伤的理由，你，知道吗？
我自己的作文 篇9
下午，我一早来到了学校。走进教室，发现第四排桌子底下散落着几张白纸。走近一看，竟是我前几天丢失的那个日记本上的内容。
前几天，有一大组发了日记本，我们组和另一组却没有发，我以为是老师还没有改完作业，所以我并没有在意这件事情。
当天昨天，老师让回家在日记本上抄写生字，我才恍然大悟，原来只有我自己没有日记本。砰砰砰！顿时我都能听到自己的心跳声了。心就像弹力球一样乱跳，不受我的控制。我慌了，“怎么没有我的日记本呢？”“小组长忘记发了吗？”“丢了吗？”……我胡乱猜测着。直到我值完日，也没找到日记本。我这才认清楚了现实——它真的离我而去了。我也只好买个新的日记本来写作业了。
而现在，这几张纸摆在我的面前，纸上面的内容正是我前两次书写的作业。我又开始胡乱猜测了，“作业写得不好，日记本被老师嫌弃给撕了？”“我的日记本被别人给收藏了？”……
天啊！我的日记本，你到底在哪里？我想你想得心好累呀！
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