【实用】网络作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的网络作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络作文 篇1
网络，是现代社会发展的产物，它是人们的日常生活及工作不可或缺的助力，增进了人与人之间的“距离”，可以说为我们现在的幸福生活垫下了坚实的基础。本应是人人称赞的，却被附带发展的游戏，色情，暴力等危害青少年的信息所拖累，不少家长甚至一杆子打死，都杜绝孩子碰电脑，这般现象引发了人们的深思：如果世界没有网络，那会怎么样？
答案是不确定性的，或是说是具有伴随性的。是以人们的观点看法为基础而诞生的。在不同的条件下有着不同的答案。
如果没有网络，那么我们现在的科技也不会如此发达，人类的科技文明将倒退一大截。许多需精密计算的设计或程序将演变的复杂无比，你或许会说计算软件不需要网络用计算器就可以了，实际上虽然用计算器没错，但计算器只能进行正常的数学演算，而无法进行科学性的演算，这些都是由软件来完成的'，你不可能在自己需要什么软件时便自己编写，虽说可以让软件专家在旁编写，可这却是无比复杂繁琐的，远远不及网络来得方便，只需在网络上上传编好的程序由需要者自行下载，否则每个科学家身边都将带一个软件专家，光是费用就难以解决，那又能有几个有如此家财去做科学实验呢？答案是否定的，那我们现如今的生活将会有许多的不如意。这就凸显出了网络有益的一面。
而相同的如果没有网络，就不会有那么多的孩子沉迷于游戏世界，就不会让色情暴力传播如此之快，家长们也就没有那么多的烦恼及不快了！或许会有百分之四十左右的孩子成为家里宠溺的乖宝宝，使学校多出三分之一的好学生，但在此的同时也阻碍了孩子们的知识面增广，或许会有些得不偿失，一位正真想学习的好学生是不会被网络过分吸引沉迷的，他有着良好的自制力去抵制诱惑。而那些不想学的沉迷了又有何妨？
所以，关键不是看有没有网络，而是取决于使用的人的心态及用途。用的好了，网络将是一个青少年成长不可或缺的伙伴，而用得不好的，则...........不言而喻。
网络作文 篇2
微博实名制的一个显然后果是，网友无法再披着马甲在网络上肆意妄为。而这正是争论的核心，实名制后个人将难以随意在网络上发表言论，从而为某些秘密寻找出口。如果从群体心理学的角度看，或许还会有一番新的认识。互联网特别是微博的发展，对不同“心理群体”的形成提供了环境和条件。
心理学家的研究早就表明，在心理群体形成之后，他们的感情、思想和行为变得与他们单独一人时颇为不同。法国著名心理学家勒庞对此有不少发人深省之论：从成为群体的一员开始，博学之士便和白痴一起失去了观察能力。心理群体易冲动、易变和急躁，易受暗示和轻信，道德水平十分低劣。群体中的某个人对真相的第一次歪曲，是传染性暗示过程的起点。
在暗示和相互传染的推动下，一个人编造的奇迹，立刻就会被所有的人接受。群体推理的特点，是把彼此不同，只在表面上相似的事物搅在一起，并且立刻把具体的事物普遍化。知道如何操纵群体的人，给他们提供的也正是这种论证。
舆论学有一个重要概念叫“沉默的`螺旋”，是指“已有的多数人的舆论对少数人意见无形的压力，形成一方公开疾呼而另一方越发沉默的螺旋式过程，于是更为强大的舆论生成。”在一定意义上说，这正是群体心理发生作用的过程。最终形成的“舆论漩涡”或舆论一边倒现象，正是群体心理的一个重要特点。
不少人的发言，听起来激情四射，头头是道，但仔细琢磨，却发现没有内在逻辑关联，得不出那样的结论。然而，心理群体往往忽略这种“琢磨”，全盘接受。在匿名状态下，这种群体心理效应被放大。匿名，无异于给发言者以隐身衣，同时给其放纵自己、传播谣言、歪曲真相提供了便利。这就是为什么留言板上有很多露骨恶心的色情表达和完全无聊无耻的攻击谩骂，“地震”“谣盐”之说瞬间让社会出现恐慌。
尽管心理群体会对一些哪怕是轻微的反驳进行谩骂，使得一些人面对“舆论漩涡”而沉默。但是，真正清醒理性的声音，还是能够较大地减弱群体心理效应，使舆论回到理性的轨道。这也就是勒庞所说的：有时只消一句悦耳的言辞或一个被及时唤醒的形象，便可以阻止群体最血腥的暴行。
这种群体心理，既可以对社会发展起到正向作用，也可能对社会进步产生负向的力。这种力量，从根本上说非理性的成分居多，而社会进步还是要靠理性的建设性的力量来推动。然而，这种群体心理在现实社会中往往是难以避免的，更何况在互联网技术条件下?实名制或有利于祛除匿名发言者的隐身衣，削弱这种群体心理效应。
网络作文 篇3
网络已成为当今的一个流行词汇，过去人们常用“你吃饭了吗？”打招呼，现在好多改为“你上网了吗？”，这个转变，体现了社会的进步，科学的发展，新时代的诞生——网络时代。网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。
辩证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
笔者认为，首先上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的.途径，比如，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网校上进行学习，可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理和羞忸之情，使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足，加之一些业主见钱忘“德”，诱惑我们光顾非法网站，致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔；再加之我们中学生作为一个特殊群体，身心发展具有不完善性，导致我们自制力差，依赖性强，辨别是非的能力弱，使我们有时不能正确处理上网问题，比如有些人过分迷恋网上聊天、游戏，造成精神空虚，歪曲人生观、世界观和价值观，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。
记得曾和一个朋友讨论问题时说过的一句话：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。对于我们中学生上网问题，宜疏不宜堵，关键在于正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用，争做一个对社会有用的人。
网络作文 篇4
当今社会，网络已经普及到千家万户，给人们带来许多方便。但是，网络也是一把双刃剑，在给许多人带来方便的同时，它也在危害相当一部分人，特别是我们青少年。
网络为我们打开了许多不知道的世界窗口，人们可以通过网上学习，获得丰富的文化知识；可以通过上网，了解全世界的'各种奇闻怪事，同时增长科学知识。更有甚者，人们现在还能在网上做买卖。我的一位同学，就是一个合格的网民，他本来学习就好，而且家庭条件优越，他就凭借着自身优势合理地使用电脑，从不登录不良网站，从不沉迷虚拟世界，只查阅自己应该查阅的东西，来充实自己的大脑，学到了很多在我们同一年龄段学不到的科学文化知识。当时我们都你他是“一台小电脑“。网络给我们带来了很多益处。
当然，青少年中不合格的网民占多数。就拿我们学校来说，治理学生上网是老生常谈的事了，与其说他们上网，毋宁说他们是逃避现实。现在的网络虚拟世界足以让人沉醉其中，为什么学校三令五声地说禁止上网，但总断不了根？就是因为网络虚拟世界太吸引人了，一般人是不能自拔的。电脑中的虚拟世界与现实形成强烈反差，在里面，他们可以结拜兄弟，共进退，共分享，可以做任何他们想做的事情，不受约束。这正是他们所想要的，那或许才是他们真正的精神家园。这一切都罪在网络，如果没有网络，他们怎么能沉迷其中？网络使许多青少年误入歧途，荒废学业和光明前途，网络给我们带来了很多害处。
虽说网络是一把双刃剑，但我认为，使用哪一刃还是取决于人自身，不然怎么会有合格网民和不合格网民呢？所以人们应该加强自我约束力，合理使用电脑网络，自然双刃就会变成单刃。
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