成长的痕迹作文20篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的成长的痕迹作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的痕迹作文1
成长的痕迹有深有浅，它像一个烙印深深的印在我们的心底，挥之不去。
童年的我很顽皮，常常同着一群男孩子在山林间打闹、嬉戏，不知道是否因为这样，我的性格跟男孩子大有相似之处，叛逆、调皮，常常使母亲拿我没办法。渐渐地长大了，有一次我看见街上有很多女孩都喜欢把头发剪得短短的，那时的我非常羡慕这种男性的打扮，于是，回到家，看着镜子里一头黑发像瀑布似的我，缓缓的拿起了剪刀，就在我闭上双眼准备剪下的那一刻，母亲回来了。她看着披头散发的我，顿时明白了我的意思，冲我怒吼道“你想干什么？女孩剪了头发会很丑，你怎么事先不跟妈妈说一下？”我冲她不屑的说：“这种事还需要跟你报告吗？我就想试一下剪了好不好看。”“你自己的学习不好好搞，一天到晚倒在想这些事。你看看自己的成绩，像什么样子，整天的在外面疯玩，你这种人将来会有前途啊？”“成绩，成绩，又是成绩，你能不一天到晚的拿成绩说事吗？我讨厌你们老把成绩看作一切！”母亲似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以听得一清二楚，她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀，一把抓起我的头发，“你顶嘴，我这就是你好，我让你剪，让你剪！”母亲可能是第一次对我发火，把我抓得疼了，我大声地叫了起来，捶打着她的手。她似乎并没有想放弃，就这样，我踢着她，咬着她的手臂，并肆无忌惮的大声哭着。我们之间的推揉，一不小心，那冰凉的剪刀剪过那一撮的的头发并从我脸上穿过，随着那一撮头发的`落地，我看见了血滴了下来，也是在这一刻，母亲的动作停止了，剪刀“蹦哒”一声落地，母亲手足无措的盯着我，半晌，我才感到脸上火辣辣的疼痛。我捂着脸，蹲在了地上。母亲终于说话了：“对不起，对不起，都是妈妈的错，妈妈对不起你！”那时的我不知怎么地没有了嚣张的气焰，看见妈妈脸上滑过的泪水和痛苦的表情，我似乎比她还难过，但不是因为我受了伤。
我脸上的伤疤渐渐愈合，我和母亲之间的隔阂似乎也被那一次的事件完全消除。现在抚摸着脸上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那一岁的幼稚与无知。我深知那一次深深的伤了母亲，但我也为我那深深的自责过很久。
感谢你，脸上的那一道伤疤，虽然我怨你让我疼痛，但更重要的是我谢你让我明白了什么是长大，什么是关心，谢谢您伴我一路成长！
成长的痕迹作文2
记忆——记录了我们成长的全过程。
风摆脱不了摇晃不安的宿命，时间呼唤着无可奈何的速度。被时间带走的，是过去。
记忆里的是我的成长，是一点一滴无法忘却的喜怒哀乐。也唯有记忆可以让我的心灵深处有存在过去的空间。我一直都幼稚地想让过去回来，让我们可以重新再来，可这不切实际的愿望有谁能实现？
是我在小学的最后一个学期，也是我进入中学的第一个学期。
在小学六年里，最后一个学期成了我过的最快乐的一个学期。同学们都在不知不觉中成长，都在不知不觉开始懂事。那时候的我们，不知分手对于我们将意味着什么，是的.，我们都很迷茫，可是很庆幸，在最后一个学期，埋下了无法忘怀的记忆。那是证明了我们懂事的记忆，那是包含我们一群坏学生的记忆，那是一段用喜怒哀乐凝成的记忆。
毕业的那天，我们才明白原来时间可以过得这么快，而且一去不复返。老师把我们送出教室，路过操场，我仿佛又看到校运会那天八百米的赛场上，我拖着带病的身躯与队友们一起冲向终点的那一刻，热烈的掌声环绕在耳边，班主任第一个冲过来，拥着我说：“好样的，你真棒，你得了第一”，那一刻我激动得哭了。
眼泪不由得模糊了我的双眼，心头好像被一块沉重的石头压着，很重很重。
老师又把我们送到了校门口，我的脑海里又浮现出一幅画面：十几个被大家都认为是顽固不化的坏学生，我们拿着一米多长的沉重的水枪，疯狂地乱射；还买来鞭炮在校门口放，“噼呖叭啦”的响成一片；又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒，那两条通往学校的路上满地都是扑克牌……
老师和我们一一相拥告别道珍重，告诉我们已经长大，嘱咐我们以后要好好学习。我们哭了，老师也哭了。心里压抑着多少不舍，走出校门那一刻，我们变得不知所措，面对校门口的两条路，我们都不知该走哪条路，因为这两路对于我们来说是再熟悉不过了。回头望望校门口那见证我们成长六年的大榕树，仿佛昨天刚入学，今天就要离开一样……。多想让时间再停留一会，让我们还来得及可以把曾经发生的一切重新回忆一遍。
再见吧，我们敬爱的老师，再见吧，我们亲爱的同学。
成长的痕迹作文3
成长的路上我留下了很多足迹，其中有坚强，诚实和独立。
我学会了坚强——傍晚，一个声音高叫着：“怎么了？才这样就不行了？”
我再一次摩拳擦掌：“哼，谁不行了，再来一局。”
我正在与母亲打乒乓球，输给了母亲一局之后，我重新拿上拍子，满怀自信地发出一个快速球，噢！不，打低了，这局我又输了，输得狼狈不堪。
我垂头丧气，离开球桌。我感觉到母亲盯了我很久，但我也不敢抬头看母亲。过了一会，我心情稍微平复了，坐在椅子上。母亲语重心长地对我说：“失败几次就放弃，你还是个男子汉吗，一点也不坚强，人啊，一定要学会坚强。”
我听了这番话，沉默了一会，又重新拿上了拍子，再一次走到了桌台旁。母亲见此情形，嘴角不禁露出了微笑。我们之后还打了一个回合，但我又输了。不过我学会了坚强。
我学会了诚实——中午太阳已经升到头顶上了，但周围的树木仿佛跟我的心情一样低沉。
完了完了，今天踢球忘记了时间，回去晚了肯定会挨骂的。得想个理由，要不说老师把我留下来了。不行，这样老爸一听一定会发火的'。
嗯，说放学要搞卫生，推迟放学。好像也不行，中午我们不搞卫生。要是老爸问老师就惨了。对了！就说老师拖堂，走到一半发现手机忘在学校了，回来的时候又去洗了个眼镜，好！就这样。
到了家，爸爸怒气冲冲地向我走来：“干嘛去了？这么晚才回来，早就和你说过要早点回来，现在饭菜都凉了。”
“我……。”刚才计划好的话，到了嘴边也说不出口了。最终我还是把真实的情况告诉了爸爸。挨了一顿痛骂，但这次我学会了诚实。
我学会了独立——清晨我缓缓地睁开眼，看见妈妈在我眼前。我模模糊糊听到一个声音。
“起来了，帮妈妈洗一下碗。”
“啊！我洗，可是……”我还没说完，妈妈就走出房间了。没办法，只能硬着头皮上了。我把脏碗放进了水池，放了一点洗洁精。一个一个地洗起来。洗了一半，手就已经麻木了。唉，好累，休息一会吧。强烈的休息欲望使我躺在了沙发上。休息够了，我赶紧去把剩下的碗洗了。不然老妈又要唠叨了，我终于把碗洗了。我也学会了独立。
成长的足迹远远不止坚强，诚实，独立三个，以后还会有更多……
成长的痕迹作文4
一针一线勾勒出青涩的童颜，一天一年的岁月始终有你牵。——题记
我最快乐的时光是在奶奶的宠爱里流过的。
小时的我粗心好动，一件白净净的衣服穿回来时，往往都已经灰溜溜的了，还时常刮个口子。母亲在一旁总是扮演“白脸”的角色，难免数落我几分。奶奶也不说话，一边搓着衣服一边朝我笑笑。
第二天，带着皂角味的衣服整齐地叠在我床头，刮破的地方绣上了一块小花布，针脚很细密，补得很仔细，我又穿着它高高兴兴出门去了。
长大了，那些五花八门，各种各样的碎布在我眼里慢慢变得俗气起来。奶奶一针一线缝好的衣服我开始厌恶，奶奶也一点一点看在眼里。忽然有一天，衣服上的补丁不见了，取而代之的是小花扣子拼成的图案。我惊喜极了：那些图案俏皮可爱，为衣服多增了一分独特，少去了几分规矩。我朝奶奶会心一笑，奶奶嘴角漾起的弧线也荡进了脸窝里。
再后来，开始追求样式洋气，奶奶也不知怎的竟也学会了绣英文字母。那是我第一次那么认真地看奶奶做衣服，她将一卷线掏出，拿起针孔，将线头捻起，先在口中抿一抿，再穿入针孔，后将衣服捋顺，一来，一去，小小的针穿梭于衣裳间，心仪的字母便稍刻成型，原来是我的英文名字。暖阳出来了，照在奶奶慈祥的脸庞上，照进我心里，岁月静好。
某天，她走丢了，家里都急坏了，还惊扰到了民警。可是她又自己回来了，手里拿着一卷线和一小袋锈花针。愣了半天，说，自己去买做衣服的东西，忘了回家的路了。我一把抱住她，像儿时她抱我那样。此时的`我已经比她高出些许，她就靠在我的肩上，安静得像个小女孩。她那已是花白的头发刺痛了我的眼睛，看着她那还在默默念叨着什么的样子，泪水，夺眶而出。
我给她缝了个卡片套，里面写上地址和电话，姓名。她有时，总会断断续续忘掉些什么或又记起些什么，但是这个卡套她永远都挂在脖子上。
之后，她被姑姑接走去治病了。至今，那些衣服我都还留着。闲暇时，抚上，仿佛奶奶那些年温情的陪伴仍在。那些时光里，奶奶用针、线教会我成长，她牵着我走进她的世界。这些针脚，不就是她陪我一同成长的痕迹吗？
有天，母亲坐在阳台上招呼我过去：“衣服又刮口子了，怎么这样不经心啊！”我随口一句：“我自己可以缝”，蓦地，泪又下来了。
成长的痕迹作文5
成长的路上不可能一帆风顺，有困难，有坎坷，有忧愁。当你回首时，身后长长的痕迹，便是你最好的注脚 ———— 题记
阳台上的屋檐旁的一只蜗牛，它正在爬着，我却被他所吸引住了，并不是因为我讨厌他，而是被他身后那条长长端“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌端黏液告我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。
我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但我拥有一份坚定端信念：冲破困难端牢笼，不到终点绝不停止，我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已经爬过阳台，它正在向屋顶出发，我发现，越到屋顶它越是慢了，显得有些疲惫，旅途中它会偶而地停留休息，但是它还是没有回头，小心翼翼端，勇敢的一直爬着它身后的痕迹依旧存在，让人联想到它前进的艰辛。我想伸出手去帮助他，当我伸出手时，我却把手缩了回来。我想若是帮助它，它这身后的痕迹又有什么意义，只不过是粘液而已。不曾体验过过程的辛苦，胜利端终点对它又有什么意义呢？
我沉浸在一片茫茫题海中。整天被堆积如山的作业压的有些喘不过气来。想空闲一下，手中端笔却迟迟不肯放下。想着自己两点一线端生活，心中一阵烦闷。也怪自己太笨，不懂的复制别人的作业，这样一来我便会轻松很多。但我明白自己并不是要完成作业来应付老师，也不是为了考卷上的成绩。我是为了我自己，为了自己的'梦想。为了这个，我也只能硬着头皮，咬紧牙关。带着一份微笑和一颗坚定的心一步一步把自己的成长道路踩得踏踏实实。倘若有一天我回首过去，并不想有一丝的后悔。
夕阳西下，柔和端金色光芒洒满大地，白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看清那小小端一点了。但我知道，他一定会到达屋顶端，因为他身后的痕迹见证了它的努力。蜗牛如我，在不懈努力着，就这样踩着坚定不移的脚步向前走着，我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着。它身后的痕迹告诉我：留下端痕迹，便是最好的住脚
我相信有一天我会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有那长长，只属于我的痕迹。
成长的痕迹作文6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾，而我们的家、祖国不正是如此？我们正在蜕变，蜕变中留下了……
“开饭喽！”一声吆喝拉开了午餐的序幕，我端起饭碗，夹起一块烤鸭，又夹了一块烧鸡，往嘴里扒了一些饭，不留意就撒了一些饭粒，我也没在意，可老爸却不高兴了，说：“饭怎样能掉在桌子上呢？吃的时候要有吃相，要捡起来吃掉，多浪费呀！”我却不以为然，道：“这几粒饭有什么关系，有什么好浪费的！”“粒粒皆辛苦呀！农民伯伯多辛苦呀！再说咱们中国如果人人掉几粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反驳道：“哎呀，此刻都高科技时代了，哪要农民伯伯种田啊，动动手指头就行了。”听了我的话，爸爸神情凝重，把我们带到他的童年的`河去。
“我的童年生活在七十年代度过，家里一共有5个兄弟，每次吃饭，菜还没上桌，饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空，连碗里的饭粒也舔得干干净净。”我惊呼，插话道：“老爸，你们当时简直是饿殍啊，那你们平常没吃上几块饼干来充充饥？”“我们哪有你们此刻这么幸福，饭团就是我们那时最好的零食，平时肚子饿了，就拿饭团来，别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧：播种，施肥，收获，剥壳，包装，蒸熟等几个环节，这才送到我们的嘴边来。”
听了老爸的一番话，我似乎懂了一些，但是，为什么我和老爸的观念不一样呢？可到底是老爸的想法太陈旧，还是我的观念太超前？我思前想后，总算找到了答案：祖国在发展，时代在变化，我们的追求发生了变化，人们的想法也在变化。中国十几亿人，而仅用这一小块土地养活世界21%的人口，多不容易呀！虽然去年中国刚举办了2008奥运会，可中国仍是发展中国家，她能经得起我们浪费吗？这一切问题的答案都告诉我们：“No！”所以，我懂了。
“铃铃”又是正午，咦，这家桌上没有饭粒，碗里也吃得干干净净，这是谁家呀？对，这是我家。
后记
蚕儿蜕变成了飞蛾，我也在蜕变中不断成长。
成长的痕迹作文7
我站在镜子前，镜子里照映着的我不再是那个稚气未脱，扎着两条小辫子，喜欢穿着小花裙的小女孩，而是一个扎着马尾，整天穿着校服的女生了。
五年的岁月并没有吞噬着我的记忆，心中的世界还洋溢着儿时的欢声笑语。
曾记得五年前，我高兴地来到乡下外婆家，我睁着大眼睛好奇地观望着乡下的一切。小时候的我喜爱花已经达到一种痴迷的状态了，不光是头饰，衣服，还是鞋子，上面肯定有花的存在。于是，乡下的荷花池自然而然成为了我最爱的花的天堂。
每天傍晚，我都会嚷着，吵着外婆带我去荷花池玩，而慈爱的外婆总是被我打败，带我去荷花池玩。傍晚的荷花池是最漂亮的。夕阳像个金子铸的圆喷壶，把橙，赤，黄，粉的光彩喷了一天，流了一地，那光彩似乎把荷花池也泡红了。那荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。在这些翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。蜻蜓们伫立在何花上，构成一幅美丽的黄昏荷花图。我深深地被这一景象所陶醉。忽然，在荷花池旁边的草丛里传出一阵悦耳的歌声，我不由地被这阵悦耳的.歌声所吸引过去了，原来是美丽的蟋蟀小姐在这里开演唱会啊！正当我想着，躲在池塘里的青蛙先生也想大展身手，大声地唱着，于是它们开始合奏起来，交织成一道高低音混合的乐曲。我聆听着这特殊的演唱会，躺在外婆怀里，闻着淡淡的荷花香，进入了梦乡。
如今，我又再一次回到乡下，只不过我已经是女生了，而不是小女孩了。我迫不及待地来到荷花池，还没到荷花池，我就闻到了阵阵恶臭，我觉得很奇怪，我甚至怀疑自己嗅觉有问题。可是当我来到荷花池时，这些疑惑全都烟消云散了，因为我所看见的不是荷花池，而是一个散发着恶臭的垃圾池，里面的荷花被垃圾弄得腐臭了。我不敢相信这是我儿时最爱的花的天堂，我努力想寻找那散发着淡淡花香的美丽的荷花池。正在这时，我似乎听见外婆在叫我，转头望去，果然是外婆，我急忙跑过去问外婆：“外婆，荷花池呢？”外婆那慈祥的脸突然沉了下去，她哀伤地说：“唉，这五年里，因为村里的人多了，环境的恶化，原本那美丽的荷花池已经变成了垃圾池。”我听了，失望地摇了摇头，眼睛里泛起了泪水，拖着疲惫的身躯，离开了莲花池。
成长虽然会让我们感到遗憾，但是成长所留下来的痕迹却是我们挥之不去的美好的记忆。让我们一起好好地接受成长给我们的馈赠吧！
成长的痕迹作文8
也许事情总是不一定能如人意的。可是，我总是在想，只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天，一个晚上，也就应该知足了。
很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉。
可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！那一个夏天，我快十八岁了，和大学的同学们横横贯公路去写生，住在天祥。夏日的山绿得逼人，有一个下午，我和三个男同学一时兴起，不去和别的同学写生，却什么也不带，往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。而在那一刻，我心里开始感到一种缓慢的痛苦，好象有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已。在这以前，你没料到你会有。
在这之后，你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的，而你只不过是一个过客，必得走，必得离开。不能象百合一样，永远在这座山峦上生长、盛开。 黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？三个男孩子躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢？是怀着那样一份强烈的忌妒，我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合，我把它们紧紧地抱在怀里，带下山去。可是，没有用，真的`没有用。正如那声音所告诉我的一样，我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了，可是，在我每次回想起来的时候，它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，在灰绿色的暮霭里，对我展现出一种永不改变和永远无法融及的美丽。
成长的痕迹作文9
时光荏苒，岁月如歌，如烟般的往事在我的人生道路上留下了一条条深浅不一的痕迹。看着那本饱含沧桑的日记本，我的思绪便如时空穿梭般飞回到了六年前我那无忧无虑的岁月里。
“妈！”哈哈哈……“妈！妈……”你猜？我正在干什么呢？绝对会让你大吃一惊。哈哈，我正在给我们的老师叫妈呢。在寂静的课堂上，竟然还有这么一个胆大包天的学生敢给老师叫妈，她的眼里到底还有没有王法？没错，这个人就是我，一年级时候的我可真是顽皮，现在回想起来，我的老师可真够宽容的呀！
还记得那本日记吗？它正是我三年级时的真实写照。记得那时的我既不知道学习的重要性，也不懂得父母为了我的良苦用心。当然，我也犯着与同龄人一样的毛病：上课交头接耳，做小动作，不专心听讲等等，但是在一个偶然的机会，数学老师的一番话却彻底改变了我，在这个日记本中，我写下了我所有的缺点，并且用我最大的努力去改变它们。从此，我不再像以前那样顽皮不懂事，而是变得更加努力学习，体贴父母，一步步迈着稚嫩的脚步渐渐走向了成熟。
随着年龄的增长，学习任务也越来越重，但我从来没有放弃过自己的信念，学习成绩也一直名列前茅，但所有的活动也一齐向我涌来：市英语演讲比赛，语文演讲比赛，数学知识竞赛…这些如同一座巨大的大山，压得我喘不过起来，但是千里之行，始于足下，这是对自己的一次挑战，我一定要战胜自己，经过一次次的努力拼搏，通过老师的精心培育，再加上父母那无微不至的关心和帮助，我终于成功了，这一次我流下了感动的泪水，这是我经历了苦苦奋斗后才得来的`一次小小的成功啊，我我感受到了亲情的温暖和成功的喜悦。
我要报答我的父母，这是从我的心底发出的一个小而坚定声音。从此，我经历了平生的第一次炒菜、包饺子、做饭，即使我做的不是做好的，但我相信他们一定会倍感温暖，感受到女儿的孝心。
不错，阳光总在风雨后，人生的道路不可能是一帆风顺的，只有经历了冲破茧层的疼痛，才能成为一只真正美丽的蝴蝶，去感受那大自然的神奇与美丽，即使是一粒不起眼的沙子，只要通过磨练，他也一定能成为一颗耀眼的珍珠。
人生因为有了成长的痕迹，才会变得更加精彩，在布满荆棘的路上，只要有勇气，沧海的彼岸一定是一片海阔的天空。
成长的痕迹作文10
芽儿钻出了土地，那是童年，它需要甜甜的果汁来浇灌；芽儿变成了花苞，那是少年，它需要又涩又甘的咖啡来培养；花苞慢慢舒展开来，那是青年，它需要平平淡淡的纯净水来呵护。
成长路上，每一个阶段留下的痕迹各种各样。童年，留下的痕迹是甜甜的，大饮一杯，酣畅淋淳，勾起美好；少年，留下的痕迹是香甜的，轻轻呻上一小口，金香满口，想起立下的豪言；青年，留下的痕迹是纯净的，喝上一点，淡又清，对世界也都默然……
芽儿·果汁
童年的一切，都十分美好。在院子里与朋友追逐打闹，当一个领头羊，对大家指指点点，神气极了。站在大操场上，傻傻的看着天空，小嘴嘟起来，小手含在嘴里，思考天为什么是蓝的。还总是坐在妈妈的腿上撒娇，说，一辈子都要当妈妈的小宝贝，不要离开妈妈的怀抱。
去买水喝，总是用一根胖嘟嘟的小指头指着橙子汁。拧开盖子，喝上一口，然后再闭着眼睛享受。仿佛世界都变得甜甜的……
花苞·咖啡
望了望即将远去的童年，说了声再见，挥一挥手，然后噙着泪，含着笑迈进少年的门槛。真不愿意长大，缤纷的.棒棒糖，甜甜的果汁全都不见了。还想要坐在妈妈的腿上，可是，她对我说：“人总要学着长大。”妈妈要我做大人了。我是多么渴望长大，可是又是那么害怕。黑夜再也不能和妈妈共挤一张小小的床了，伤心，不能再在妈妈面前痛苦流涕了，我该怎么办？
到商店买饮料，再也不会捧着果汁享受了，只是似笑非笑的拿起一杯咖啡。
作业越来越多，学习也越来越累，考试更是接二连三。有那么多的压力，但是，有一天也发现了它的开心面。原来探索数字里的奥秘是多么有趣，解出一道题又是多么有成就感。
端起一杯咖啡，品着……
花儿·清水
随着时间的流逝，岁月的行走，我来到了一个陌生的地方，只见指向标上写着——青春。没有了脱离童年的害怕，也没有了走向少年的渴望。只是一个人很淡然，拖着一箱子的梦想，寻找着，寻找着。
渴了，拿出一瓶纯净水，一饮而下。留给舌尖里一丝清凉。走，继续前行……
成长，芽儿的破土到花苞的出现到花儿的初成，甜涩清，种种痕迹又多么值得品，让人生没有遗憾，惟有淡然，为自己携梦而行，品一品成长的痕迹，便又启程，走，继续前行……
成长的痕迹作文11
一个人孤独地走在一条似乎走不尽的小路上，两旁的梧桐散发出淡淡的清香，夕阳的余晖洒落在我走过的地方，似乎以前也曾无数次走过这条小路。风轻轻地吹来，把我身后的足迹连同印着我成长痕迹的梧桐叶也吹走了，留下我孤独的背影和数不尽的忧伤……
轻轻抚摸着梧桐树，树干凹凸不平，质感是那样的粗糙，却是印证了树长大的痕迹。也许，那是岁月用小刀刻上去的`。我想着想着，脑海里浮出模糊的记忆，那模糊的记忆在脑海中翻腾，不停地撞击着……
记忆里，银铃般的笑声，那深深浅浅的脚印，贝壳上似乎还残留着小时候的指纹；记忆里，墙上身高表上的刻度，随着时光一天天过去，身高表前的那个小身影也在时光的催促下，渐渐往上，渐渐超过了那低矮的刻度；记忆里，作文里的文字，从稚嫩到深沉，床上似乎还残留着小时候的味道；记忆里，钢琴的琴键上，还有一双柔嫩的幼手在游走，自行车上，还有一个幼小的身躯摇摇晃晃地趴在上方，录音机里似乎还有那清脆的声音……记忆开始变得模糊，睁开眼，还是那条梧桐小路。
梧桐小路里存放着童年的记忆，记忆中的童年被我主观美化了：天永远是蓝的，不许变成别的颜色；草永远是绿的，不许变黄变干；花永远是开的，不许败也不许谢。
“长大，成熟，不可替代，不变的，唯有那份珍惜”，如果时光能够倒流，我愿意停留在幼儿园的时候，一辈子上幼儿园，一向不长大……
重新回到那喧闹的城市，以前的样貌，大致忘了，犹记得，这是我以前呆过的。回到以前的学校，以前经常出人的教室门口，看了看，似乎，自我变回以前，坐在教室里，黑板上是老师的板书，密密麻麻的，自我用幼小的手不停地抄着……幻想终有醒来的时候，周围没有一个人，我无力地坐在教室门口的台阶上，双手抱着膝盖，仰望天空――这个寂寞的姿势令我像个失落的孩子，犹记得，这个姿势，以前也有过……
童年缩成一粒沙子，陷在我的眼里，逼迫我不停地流泪，明明就在眼前却看不到，明明已随时光走得很远，但那以前努力忘记的记忆却异常清晰出此刻眼前。
恍恍惚惚回到小时候，背着书包上学校，走在路上欢天喜地，跳跳石阶，踢踢石头，有数不尽的欢乐，
想起一段话：
记得当时年纪小
你爱谈天我爱笑
风在树梢鸟儿在叫
不知怎麽睡着了
梦里花落知多少
……
成长的痕迹作文12
就像鱼儿，无论走到哪里，身上都有海的印记；就像我，无论怎样成长，身上都有你的痕迹。
小的时候，家中的小院子里有一颗榆树，院子里的榆树下有一个小小的我，小小的我和榆树一块长大，我算是一个傍树长大的孩子。春天我最喜欢坐在榆树下把伤心的开心的事全部都告诉它，而它从来都是静静地听着。榆树像是我的守护神，我的亲人。我怕黑，怕下雨，却在少有的没有家人陪伴的雨夜安然入睡，因为我知道榆树在窗外守护，电闪雷鸣喧闹的'黑夜，我家窗外是榆树静静而慈祥的脸。
终于，在一个大雨滂沱的夜晚，闪电好似一双恐怖的手撕开天际，刺眼的恐惧从那一道缝隙里毫不留情地劈下，我躲在被子里瑟瑟发抖，因为少了榆树的守护，它倒在那一年的雨中。
几天以来，我都静不下心，好似生活中缺了那样一个角色，缺了那样一种依赖。我把自己丢入繁忙的学业中，尽量不再想它。两天后，我实在无法再在家里待下去，刚走出大门，忽地看到了那倒在地上的榆树，一圈一圈刺眼的年轮更是提醒着我，它陪了我多少日子。我死死盯着那一截树干，好似回到了那个风雨交加的夜，好似又看到了独自立在雨中静静地向着我微笑的老榆树。蓦地，好想感谢陪伴我孤单童年的老榆树——我轻轻环住树干，原谅我再贪恋这最后一丝的温暖。
那天以后，我学会了迁就、学会了陪伴、学会了任由别人拉着我的手向我诉说生活的不顺。我从不轻易哭泣，因为我坚信在偌大地球的某个角落，它一定默默注视着我：在我流泪的时候，它也痛得撕心裂肺；在我长大要离开时，他会笑着看我走，笑着笑着笑出了泪……或许，守护是孤独的；或许，一切的守望都不会被发现，一切的呵护都不会被在乎，但是被呵护的感觉真的很好，所以我努力陪伴着身边每一个孤独的人，努力用自己微弱的力量带给他们哪怕是一丁点的温暖。我也学会了做一个安静的人，不抢着自己做主，不争着控制大局，我可以像树一样静静聆听，可以在他人无助绝望的时候说没事。当我自己绝望而孤独的时候，我会笑着看天上，轻轻呢喃……树呀树，你是不是更喜欢看到现在的我？不用担心我，我长大了！谢谢你在我成长的过程中做静静的陪伴者，当年我无意间说下的刻在你年轮里的痛楚，忘了吧，我真的长大了，我真的可以……
我经常恍惚的在自己身上看到那风雨中笑着的老榆树，原来不知不觉间我成长的路上的滴滴点点已经全都是你的痕迹。
成长的痕迹作文13
今夜，略带凉意的寒风徐徐吹过，像秋风扫落叶那般。不错，它确实扫走了我胆小的落叶，但却在我心中留下了不可磨灭的一道成长的痕迹。
我哭哭啼啼地下了车，爸爸在一旁对我说道：“哭是懦弱的表现，你已经是初中生了，连这点儿胆量都没有吗？今天我绝对不会同你一起上去，我倒要看看，这有什么可怕的！”那语气是那样的斩钉截铁。
事情是这样开始的：晚上了，爸爸要我一个人独自走黑漆漆的夜路回家拿钥匙。———这种事情我可不大敢。于是，我便向爸爸央求道：“爸爸，和我一起回家吧！”“你得自个儿拿钥匙”爸爸不屑一顾、不置可否地说道，“都初中了，你还没有这个胆量吗？”是的，上初中了，我仍是不敢一人摸黑走。“那我就得让你试！”爸爸愤怒道：“克服恐惧的最好办法，就是怕什么来什么！”我把头深深地埋在自己的衣领里，我生怕爸爸看到我那胆怯的啜泣。
“我倒要看看，到底有什么可怕的！”随着话幕铿然落下，我的思绪也被扯回了原点。我不甘地啜泣，试图说服爸爸。但是爸爸在这时就像一块钢铁———“油盐不进”“百毒不清”“坚不可摧”，我只好哆嗦着拎起爸爸的钥匙，哽咽着、颤巍着、一步步向前挪去……那一刻，我真的感觉好孤单。
我朝前望望，今天夜里的天真黑啊，黑得就像一块乌丝绒幕布。没有星星，没有月亮，就那么一片茫茫的黑，如同深不见底的.海洋。我望着黑洞洞的走廊尽头，一股惧意从心底喷薄而出。———我怕了，我怂了，我认了，我徘徊了。
在魆魆的黑夜中，我忽然想起了一首歌，其实还蛮应景的。为了给自己壮壮胆，鼓鼓劲，我大声地把它喊了出来：“每一次，都在，徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道……”我伴着歌声，一步一顿地，一阶一级地，独自向家的方向走去。
其实，有了迈出第一步的勇气，结果已经不算很重要了。但最后，我还是独自到家拿到了自己的钥匙。那种感觉，就像捧着一尊星辉灿烂的金奖杯那般，无比的欣慰。
“每一次，都在，徘徊弧单中坚强。每一次……”在温适的晚风中，我又唱起了这首歌。是呀！有磨砺才有脱变；有挑战才有提升；有锻炼才有成长！只有“怕什么来什么”，我们才能在恐惧、胆怯中璀璨“新生”！这道成长之痕，在我的心中它将会是一块里程碑，也将会是我在成长过程中最靓丽的一道风景！
成长的痕迹作文14
哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。成长需要泪水。
因为忙于小升初考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的六月二十二日。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快地舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，关上房门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的`反抗，而是对这整个“流连忘返”的最后一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。
泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。成长需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。因为我的心在成长。请相信我。成长需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。
请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。
成长的痕迹作文15
时光总是不经意间从指间滑落，蓦然回头，往事不再如烟。扑满晶莹时光荏苒的罅隙，熠熠闪闪，它们从我的身旁轻轻掠过，然后沉落。我的脑海里变浮现出一幅幅图画，那是我的过去，我最爱的生活。
我是个喜欢感悟生活的孩子，总会很认真地观察生活中的小细节，体味生活中的美，然后把它们写成轻舞飞扬的文字。当我给一篇文章画上最后一个句号时，一种不言而喻的快乐便会在我心中肆意蔓延。真的很感谢华夏民族的祖先，他们为我们创造了一种多么美妙的文字啊！汉字为我们营造的意境是其它文字不能相比的。也只有汉字，才能淋漓尽致地把作者的心情、想法表达出来。
上小学的时候，我的语文老师总是教我们如何分清层次，写出段落大意和中心思想等。当时我觉得语文实在是太乏味了。后来上了初中，我有幸认识了一位很好的`语文教师。在她的指导下，我开始体味文章的语言特色，体会文章的艺术美，头脑中便会浮现出作者笔下的人物、景色……仿佛身临其境一般。而这样对文章的理解将不会只停留在表面，它蕴涵着一种诗情画意，会让人沉醉其中，流连忘返……
学习语文，要搞好“听、说、读、写”，你阅读了，感受了还是不够的。因为我们学语文也是为了更好地展现自己，更和谐地同他人交往、相处，所以我们的口语交际能力一定要过硬。而这正是从每一节课的举手发言中锻炼出来的。
我觉得用充满爱的眼光看世界、学语文是十分重要的。我们学知识不光是为了考试，“人只有一辈子，所以我们要认认真真地过好每一天”，也只有像张娜拉说的这样生活，我们才不会后悔。只有用充满爱的心去认真感悟生活，才能发现生活中点点滴滴的美，才能写出一篇篇优美的文章。
我抬头看着窗外，大地披上了一层银衫，而月华如水，荡漾着迷离的涟漪。花儿和叶子飘落、纷飞、舞蹈，我不禁想起了李清照笔下的雅句：“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”但我知道，这些花不是桂花，只是很喜欢这样美丽雅致的感觉。
白驹过隙，我已跨入高中的大门。我成长着、微笑着，灿若桃花、飞扬跋扈，我知道我会一辈子选择这条有爱的、温馨的道路。喜欢语文，喜欢汉字在我的笔下跳跃。
成长的痕迹作文16
时间的车轮，悄无声息地碾过岁月，留下一道道痕迹；似流水般的文字，悄然无声地隐藏于纸页之间，留下一道道痕迹……时光如梭，我们已留下无数的痕迹，像贝壳一样数不清……
风雨交加，哀鸣四起，在这个本该欢喜的日子里，却迎来了我的一声声叹息。漫步林荫道，夜色静得可怕，唯独我一个徘徊于此。
回想白天的一幕幕，似电景一般显现在脑海里：考试结束，大家都欢天喜地手捧高分试卷，一张张灿烂的笑脸在不断绽放，而我却拿着一张不及格的试卷呆呆伫立。众人皆喜我独忧，此时，我早已不属于这里。下课后，来不及收拾书包就奔出了校门。一声声叹息令往日青葱的树木也耷拉着脑袋；一阵阵哭泣令行人驻足询问……
踏进家门，猛然发现愁容满面的父亲，心中不免一阵凄凉。父亲站起身，轻轻说：“出去走走吧！”我忐忑不安地跟随在父亲身后，一高一矮的影子在月光下晃动；一深一浅的脚印在湿润的泥土上。
突然，前方出现一条叉路，拦住了我们的.去路。原来老天都在跟我作对。我暗暗地想。“我们回去吧！”我叹息道。
却不断，父亲转过身来。这时我才发现，父亲的百容是如此憔悴，显得如此苍老，甚至连头上也冒出一根根银丝。岁月在他的脸上留下了一道道痕迹，使他已不再年轻。父亲说道：“选哪条走？”我仔细观察了一下两条路的“面貌”：一条前方豁然开朗，宽阔干净；一条杂草丛生，破烂不堪。我毫不犹豫地走上了那条“好”路。一路上无艰险无阻拦，我不禁暗暗自喜。可几分钟后，我们竟走进了一个死胡同。忧伤在我的脸上显露，不知所措。
爸爸和蔼地说：“回去换一条吧。”于是我返回岔路口，极不情愿地走上了那条“烂路”。一路上荆棘满地，烂枝交错，时不时还有奇怪的叫声。带着满腔的怒火，我继续前进。不一会儿，发现前方竟是一片麦地，麦地散发着香气，诱使我不断前行。
“回头看看吧！”我顺着爸爸的意思转身，竟发现我走过的地方留下了一道道脚印，那是我从迷惑走向成功的痕迹。一排排脚印深浅不一，却使我豁然开朗。
其实在人生路上，你会留下很多痕迹。有走向迷途的，也有走向成功的。它们见证了你的人生旅途和成长过程。正是这一道道痕迹，也将引领你从幼稚走向成熟，从逆境走向顺境，从错误走向正确……人生如旅，我愿当一个游客，虽然很累，但谁曾见我后退一步。
成长的痕迹作文17
听，是小提琴。她的音色清脆悠扬，宛若清晨鸟儿的歌声，又似林间小溪的吟唱。那是朝气蓬勃的青春。我听见了：回荡在校园里的朗朗书声，响彻在操场上的欢声笑语，活跃在音乐课堂上的动人音律。我看见了：正在回答问题的少女挺直了腰杆儿，脸上带的自信的笑容；坐在位置上的学生们扬起了脸庞，双眸中流露着专注的神情；跑道上准备起跑的少年摆好标准的预备动作，明亮的目光闪烁着志在必得的骄傲。这是青春的生命力，这是充满活力的旋律。
柔和而又低沉的音色响起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一种定义，那便是从稚嫩转向成熟。闲暇时光，发现衣橱里的衣服已短了一大截；房间被收拾得整洁干净，再不听见妈妈因乱糟糟的房间而气急败坏的叫声了；作业本上的字迹也已悄悄改变。这些改变便是成长的痕迹了吧。有那么一天，看见邻家的孩子跌倒在地上，很自然地走过去将他扶起，为他拍去身上的灰尘。听见他抽噎着说一声：“谢谢姐姐。”突然就有了成熟的感觉，才稍稍明白了青春的真谛。回想起十年前的自己，回想起儿时的趣事，便忍俊不禁。相比现在的自己，便有了万千的.感慨。但乐曲依旧在继续，青春亦然。
竖琴的音色是轻柔且带着淡淡忧伤的，如同青春中不可避免的迷惘和忧愁一般。长大了，懂事了，这意味着无忧无虑已不再。青春中的我们第一次接触到了压力，体会了失败与挫折。想到以后该怎么办，就像处于命运的十字路口一般，我们会迷惘，会失落，会无措，会伤感。但正因为这些，我们才成长了。有了失败与挫折的历练，我们才学会了坚强，学会了努力，学会了永不言败。
青春是多彩的，就如同钢琴那变幻的音律，时而舒缓，时而跳跃。青春的岁月在上一代人口中永远是最难忘的，我们也是这样。校园生活就如同绚丽多姿的万花筒，酸甜苦辣构成了完整多彩的青春。同学之间的友谊，师生间的情谊；或是玩笑般的嬉闹，或是年少轻狂的羁绊，都是青春的证明。想像多年后的我们，在一个阳光明媚的午后，想起了今日的一幕，也会留恋起青春的多彩了吧。
成长的痕迹作文18
成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟；成长是一条路，它能带领天真走向沉着；成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹；成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
成长，是一种责任，也是一种轻松；成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我……可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，>收获了许多。
那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望瞭望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长？难道这就是成长的痛苦？我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的'笑容。妈妈说：“咱们的儿子长大了！”
我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧！
成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在>温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。
成长的痕迹作文19
线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。
我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担心过这方面的事……小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否定的，生活中几乎都是曲线……
那一天父亲的同事与他的.女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。
蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？我似乎突然间成长起来，若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。
如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石，那么，这两件事就宛如其中最夺目的两颗，化作我成长的痕迹。
成长的痕迹作文20
风过留声，雨过留痕，再细微的事物也会留下它的印迹，毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走，我行走的每一步都将留下我的印迹：浅浅的，厚实的，每一步都在述说我的成长。
枯黄向翠绿，是小草的痕迹，它见证了四季的更替；柔嫩变粗壮，是树木的痕迹，它记载了年岁的叠加；沧海变桑田，是大地的痕迹，它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中，看桥边红芍，年年知为谁生；嗅暗香浮动，飘散千里之外；听黄鹂鸣柳，散落一地白雪。这是成长的颜色，这是成长的.味道，这是成长的声音，我在感受成长，我亦在成长。
我在行走，沿着时间的长河溯流而上，去捡拾我生命中的贝壳。高考，紧张而又激动人心，随着它的脚步慢慢临近，课堂上的奋笔疾书，课后的潜心思索，日里的分秒必争，夜里的挑灯夜战，已成为司空见惯的景象，时间仿佛被定格，分割成一个又一个画面，重复又重复，单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来，将我摔倒在地。我就这样倒下了吗？理想之光，在眼前闪耀，箭在弦上，岂有收回之理？几经辛苦，岂能功亏一篑？拍拍身上的尘土，赶走疲惫的影子，重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进，提高，心里满满的喜悦。
稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家，沾染了风雨的痕迹；是谁曾玩起了数来宝，逗得父母忘记了疲惫；是谁曾偷偷躲开父母的视线，惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的，但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任，能够拭去母亲脸上的泪水，能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆，感觉很远又很近。
我走在现在，而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下，河水已将两岸冲刷的光滑平整，只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬”，突然感悟，回顾过去，活在当下，才更显其有意义；活在当下，展望未来，才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山，在沉默中忍受着风雨的侵蚀，以极其博大的胸怀，任其雕刻，才形成苏轼眼中的“江山如画”；那么，让暴风雨来的更猛烈些吧，我将茁壮成长！
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