【实用】六年级的作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
清早，我走出家门，一阵清香扑鼻而来，我情不自禁深深吸了一口，顿时觉得心旷神怡……
是什么香呀？哦！原来是咱们家的白兰花又开了。瞧！刚开的花儿，犹如蘸足墨汁的毛笔笔头，丰盈饱满。全展开的花儿，花瓣如象牙色的一弯新月，馥郁的花香随风飘散；还 有些含羞带笑的花蕾，藏在绿油油的叶子间，好似犹抱琵琶半遮面，羞把真容为君现。
正当我专注地赏花时，爸爸突然出现了，并说吃好早饭，要一起出去走走。
这时，爸爸竟站在凳子上摘起我心爱的白兰花，干嘛摘花呀？多可惜！爸爸好像看透了我的心思，朝我狡黠地微微一笑。
饭后，我们走着走着，来到了一间小屋，爸爸熟练地走上去一边敲门，一边问候着，一位满头银发的老奶奶拄着拐杖从屋里走出来。我忙学着爸爸的样子大声叫道“阿太好！”。一阵嘘寒问暖之后，爸爸打开一直捧在手里的盒子，拿出两朵白兰花递给阿太。
阿太接过去闻了闻，满心的惊喜溢于言表。她看到白兰花，就像是见着了故人，用有些干枯的手轻轻抚摸着，不住地称赞这花的香味，还 小心翼翼地把它们别在胸前。这时，阿太抬起头来，对我们说：“我腿脚不方便，已经好久没有看到白兰花了，真是太谢谢了！锋锋最好了，从不嫌弃我们这些老太。”爸爸忙说：“阿太，您喜欢就好，下次花开的时候，我们一定还 给您送来！”
原来，盒子里装的是我们家的白兰花！爸爸摘花是要和老人们分享呀！
一上午，爸爸带着我看这个奶奶，陪那个爷爷，一盒白兰花也陆续送完了……
中午，我偶尔路过老年活动室门前，许多老爷爷老奶奶们正坐在一起聊天，个个脸上洋溢着幸福的笑容，老奶奶的胸前戴着两朵白兰花，整个空气里弥漫着浓郁的醇香。虽然这个上午我们到处跑，院里花树上的花也送光了，可现在，前后十几家老人们都能闻到这白兰的清香，空气里那股花香，久久没有散去。
老吾老，以及人之老，爸爸带我探望老人们，用白兰花给他们带去温馨和快乐，这，难道不是一种美吗？闻着花香，我的脑海中又浮现出老人们幸福的笑脸。白兰花开了，芬芳怡人；尊老敬老的美德，也随着花儿一起盛开……
白兰花开，美的绽放！
六年级的作文 篇2
有这样一幅图：一个小男孩，戴着眼镜在读《百科全书》，身旁有一根鱼竿，伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话：书上说，鱼儿离不开水。看了这幅画，我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗？回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论，却无法将其正确的运用到实践当中去，这是多么可笑，又多么可悲啊！
朱熹强调“格物致知”，即通过观察事物来领会其中的道理，虽有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。书上的很多理论是抽象的，不具体。单靠听，学这种理论是没有用的，而单纯的依靠理论行事是可笑的，不切实际的。就像图上画的那样，井中固然有水，可井中又怎么会有鱼呢？有的时候，不是死读书，读死书就可以了。事情需要自己亲身去做，才能明白其中的渊源道理。
陆游有诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是在强调亲身实践的'可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝，只是一味幻想，而不去亲身实践，我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢？假如伽利略只一味的怀疑亚里士多德的学说，而不在比萨斜塔中亲自实验，恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧！种种事实都表明，实践远比死板的理论重要。
实践是理论的基础，只有通过实践，才能获得对事物的认识，再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径，但很多时候，并不是只有认识就可以了，我们需要进一步的亲身体会，才能真正的感知事物内部的道理，并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历，才能体会其中的内涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他，别再固执于书本中的理论，放下书，走进自然，去寻找河流，湖泊和大海，去寻找一片更为广阔的天地，才能钓到鱼。
事须亲为，方可理会。理论只有与实践相结合，才能发挥出其无穷的力量。
六年级的作文 篇3
柯南大家一定很熟悉吧，他是一个办事很精明的小侦探。我家也有个大侦探，那就是我的妈妈。问什么叫她大侦探呢？看看下面的例子吧。
有一次吃饭时，妈妈让我去洗手，我极不耐烦的到洗手间胡乱洗了一下就出来了。妈妈说：“你进去连20秒都不到就出来了？”我对妈妈说：“我手上都有水，一定是洗干净了，放心吧！”“把手伸出来我闻闻！”妈妈严肃地说。“这……啊！我再重新洗一遍。”我吓得都结巴了。“你这孩子滥竽充数的本领很高呀！你要在南郭先生那个年代，你就是第二个南郭先生，你……”我立刻跑到洗手间把手洗的干干净净的才敢出来。
星期六的早上，妈妈出去买菜。我说：“妈妈，你不用带钥匙了，有我在家呢！”妈妈白了我一眼，冷笑一声：“你是不是想偷看电视？”我故作镇静的说：“没有，我怎么会看电视呢。我只是怕你麻烦。随你，你想带就带吧。”妈妈好像相信我了，没带“跟屁虫”（钥匙）就走了。等妈妈一走远，我就立刻打开电视，津津有味地看起来。过了一会，楼道里传来了妈妈的脚步声，我神色慌张地关掉电视，去给妈妈开门。妈妈没有问我什么，径直走到插座的背面，摸过插座之后，生气地说：“你又偷看电视了，插座为什么是热的？你说啊！”唉！大侦探饶命啊！……
我妈妈真够神的吧！我的一切行动都逃不过她的眼神，真让我心服口服，她算不算一个合格的大侦探呢？
六年级的作文 篇4
“镜子”这个词对我们来说是很熟悉的，而且镜子是每个人都有的，但我们很多人都不喜欢这面镜子，不是把它照向别人，就是把它埋得很深很深……
今天语文课，老师给我们讲了一个颇为有趣的故事。
上课时，语文老师竟拿出了一面大镜子。老师一边照一边对我们讲：“平常我们照镜子是镜面对着自己，也就是照自己。可有些人却把镜面朝他人，这不是十分有趣吗？”这时，同学们都笑了。后来，老师告诉我们：“其实，照自己，就能照出自己身上的缺点。而我们呢？总想去帮助别人，照照别人身上的缺点，帮助别人改正，尤其是在有脾气的时候。
老师一说，全班都静了下来，都在想着。当然，我也在想。我想起了一件事，那天晚上，我在写作业，刚刚写完作业，准备看会儿电视。妈妈叫我下去打水。我一口就拒绝。妈妈说：“小懒虫。”当时，我不知道这是句玩笑话，可我的脾气却上来了。我说：“你说我懒，那你怎么不亲自去打水啊，就让我去……”我的话像连珠炮一样吐了出来。事后，我才知道妈妈最近脚不太好。这觉得这件事我做得很不对，如果我当时对妈妈说：“好，我等一会儿去。”这件事就可以大事化小，小事化了了。从这件事看来，照镜子，照自己是多么的重要。
我希望我能多有几面镜子照着自己，时时刻刻帮我指出缺点。
六年级的作文 篇5
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”这是唐代诗人张继写的，这句写的是秋天的诗，今天就像一位创世神，想知道为什么吗，那又让我一一讲述吧。
秋天是形态不一，因为秋天的树都是落完叶的，而创世神不忍心就把一些树装了几十片树叶，从此，秋天的形状就不一样了，让人们看到就感觉是繁华的。所以有叶子的树常常会说：“看看你，头上全无头发真难看。”从此，没有树叶的树，因为自己没有树叶而不开心，整天无精打采的，创世神就把有树叶的树落下来，让没有树叶的树长出了树叶，长出树叶的树十分开心，从此秋天的形状又变化了。
秋天是五彩缤纷，因为果树盛开，（除了果树，其他树都枯黄了）有苹果梨、桃子、石榴、榴莲等等。颜色分别是红、精华、淡红、青红、土黄等等。一开始这些水果是非常淡的，后来创世神日夜劳动，给他们不断地添上了颜色。
秋天是美味的，因为有瓜果飘香，瓜是有苹果、梨、桃子等，有酸甜苦的。酸的是葡萄，甜是梨，苦的是柚子，所以秋天的味道是美味的。
秋天是不用花那么多钱，小孩可以不去买雪糕，人们不用开空调，学生们不用在炎炎夏日中站着，不用被蚊子追着叮，总的来说秋天的作用是很大的。
这就是秋天，这就是我独一无二的秋天。
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