【精华】写读书的作文汇编8篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的写读书的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
写读书的作文 篇1
看啊看啊,不知不觉地就走进了甜蜜的梦乡里,我看见了一个死去妈妈的小姑娘。她妈妈说会在九泉之下保佑她,还说了,如果你有什么需要的话,你可以向梧桐树上的小鸟们说。
后来,灰姑娘的父亲又娶了一个心狠手辣的妻子,还带了两个女儿,她们的外表很美,但心里也是非常邪恶,经常欺负她。她们夺走了灰姑娘的所有东西,把她感到厨房里去干活。爸爸问灰姑娘想要什么,灰姑娘就叫爸爸从街市里买一根梧桐树枝。
灰姑娘三番四次的叫梧桐树上的小鸟给他一件漂亮的衣服给她,让她去参加舞会。最后,灰姑娘成了王后,但是那心狠手辣的两姐妹被小鸟们啄走了她们的眼睛,她们很后悔欺负灰姑娘。
从此,她们俩都要她妈妈照顾,灰姑娘的爸爸也被请到了王国做总监,灰姑娘和王子她们开开心心的生活在王国里。
我在梧桐树的底下哭了,灰姑娘这么善良,居然被别人欺负,真是岂有此理!我也要像灰姑娘学习,我真的很可怜灰姑娘哦!我真感动!突然,阿姨问我:“你在干什么,怎么哭了,发梦啊!”“没什么,我只是发了一个感人的梦”我微笑地说。
小朋友我们要向这位善良、不敢痴心妄想的灰姑娘学习哦!知道了吗?
写读书的作文 篇2
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”同时,它也是我成长的阶梯。我好似一颗刚刚破土而出的小苗,而书就像雨露一样滋润着我,像阳光一样温暖着我,像大树一样保护着我……
那时,我刚上三年级。同学们的手里不知何时都有了一本书。他们以此为荣,互相炫耀。我也好不容易有了一本《父与子》,它让我爱不释手,好似我的珍宝…
后来,我更加喜爱读书,书成了我形影不离的朋友。一次,我在家津津有味的读着我的新书《汤姆。索亚历险记》时,妈妈不声不响的来到我的身边说:“孩子,跟我一起去五堰买衣服吧!”我不愿意,妈妈又说“你要是跟我去买衣服,我就给你买最新的《笑猫日记》。”我禁不住书的诱惑,便和妈妈一起去了。买了书,我便开始全神贯注的看起来了。书中的笑猫让我浮想联翩,老老鼠让我开怀大笑,虎皮猫的深情大义让我十分感动。还有“疯丫头”杜真子,淘气包“马小跳”让我沉浸其中。完全没有注意到妈妈已经走远了。妈妈叫我赶紧跟上,我一路飞奔,像一头失控的小牛,横冲直撞,一连撞到。好几个人。还一不小心自己摔倒了。我一站起来就向四处张望,幸好找到了我的书。几个星期后我和妈妈聊起此事,妈妈还笑我是一个小书迷。
随后一段时间,我读的书越来越多:《绝境狼王》中的啃骨狼最让我记忆深刻,它从一只被诅咒的狼历经磨难成为了众狼之首。从中我获得了大大的勇气。《父与子》让我理解了父爱,《查理和巧克力工厂》让我浮想联翩…
你喜欢的一本书就是你的一个朋友,也是一处想去的故地。让我们多读书,读好书,让知识充满大脑,让智慧流淌全身!
写读书的作文 篇3
书是人类的营养品,书是人类进步的阶梯,这些都是一些名人所说的关于书的名言,可见书对人类有多么重要。书不仅仅是这些,它还是无私的老是,给我们带来无尽的知识,书还可以陶冶情操,开阔视野,对人们来说,书是不可缺少的东西。
书,我家也不缺少,有满满三、四柜子呢!近几天,妈妈给我买了一本进口的电子书。它的颜色是黑的,外面再套上一个红色的外壳,显得很漂亮。它的用处可大了!你可以把亚马逊网站任意书目下载到这本书中,且可随意增减;它的亮度也可根据光线强弱进行调节,对眼睛视力不会有太大影响。不用上网,打开就可以看了,因此我迷上了这本书,我每天看啊看啊,有时连吃饭也不吃,没想却惹祸了。
有一次,妈妈竟然对我说:“从今天开始,你只能在晚上看电子书,白天不能看了。”这个消息对我来说如五雷轰顶,我一下子愣住了。坐到沙发上,我就开始策划一场偷藏戏。好不容易挨到了晚上,我向妈妈要了电子书,看了好一会儿《明朝那些事儿》,等到妈妈进厕所时,我觉得时机成熟了,蹑手蹑脚地偷偷把电子书藏好,便拿着其他书看。没了电子书,我觉得时间变得漫长起来。我有好几次忍不住要把电子书拿出来,还好理智战胜了欲望,我最终没去拿。就这样有惊无险的过了三四天,灾难还是来了。有一天,我把电子书带到了学校,以防万一,回来却发现我带过去的新华字典不见了,妈妈不信,她还来检查我的书包,一开始我还没意识到灾难临近,却没想到老妈一下子拉开了书包,并拉开了我藏书的那一层,眼疾手快的拿出了电子书,对我厉声说到:“你居然把电子书带到学校里去,上课也不用听了,整天看小说好了。从明天开始,只能周末给你看了,平常只能看纸质书目了。”说完就怒气冲冲地走了。我那时才叫真的欲哭无泪啊!
从这件事,让我明白:书虽然可以增进知识,但也不能盲目看,应该在完成学习任务后再阅读。
写读书的作文 篇4
我爱读书。每次读书,都有不同的感觉。大致有这么四个阶段。
第一次,是三岁的时候。那时的我除了玩儿,一无所知。好几次,妈妈下班后都会带来一本书,为了使我对书产生浓厚的兴趣,妈妈每天都会抽空陪我读书、认字。有时候,妈妈忙得没有空余的时间,书便成了我的玩具,我总是把书撕得不成样子,“体无完肤”。在那个时候,我根本不懂得珍惜书,在我的眼里书只是一碗白开水,平平淡淡。
第二次,是在我五岁的时候,那时的我已经能读懂许多简短的故事啦!在幼儿园里,我能倒背如流地和同学们讲故事,每讲完一个故事,我总能换来老师、同学们热烈的掌声。顿时,我就像是喝了一罐蜜,心里甜极了!这是我第一次体会到书的好处。
第三次,我七岁了,那时的我只会用“眼”不会用“心”看书,每次读书时,我会跟着书上的情节又哭又笑,而第二天,便把所读的东西抛到九霄云外,几乎忘得一干二净。
第四次,我十岁了,如今的我已上四年级,是个成绩优异的学生,这时的我,能在空余时间里主动读书,并看了许多名著、知识大全,懂得了更深奥的道理。当我看到一个好词或好句子时,我会抄写下来,反复读一读,记一记,并把这些知识牢牢地记在心中。这时,我才真正体会到该怎么读书。
冰心奶奶曾说过:读书好,多读书,读好书。书是人类的大朋友,只要你去读,去想,就能感觉到:书就在我们的身边!
写读书的作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯。我想这句名言大家都知道吧!书籍,可以让我们对这个世界了解的更深刻;书籍,可以让我们理清自己的头脑,放开眼界;书籍,对我们大家都有着太多太多的意义。所以,书籍,是我们对人生的哲理。
幼儿时,我们不识几个字,但我们会拼音,我们用自己稚嫩的小手,打开书,欣赏着插图,磕磕绊绊地读。那时,我们虽然不明白深奥的词语,但我们应该明白最最普通的词语,我们看着童话,幻想着自己的明天。是多么美妙啊!
上了小学后,开始学字了,虽然不是很多,但起码可以读一些书了。坐在学习椅上,书放在学习桌上,真惬意啊!
我们越来越大了,知识也越来越多了,不再满足于童话与漫画了,我们开始看作文了!没有拼音的作文,不认识的.字问问父母,问问老师,不是很好的事吗?
从五年级开始,作文书也满足不了我们的眼睛了,我们看名著什么的,百科全书,名人故事。四大名著那些优美的词语,多么好啊!百科全书,在我们欣赏着祖国的风景、文化、以及世界、大自然等等。看著名人故事,使我们明白了名人是什么样的,名人与我们有什么差距。
平常你不会觉得看书有什么用处,写作文时,你才发现你的脑子里的词语是多么的多。你正文思泉涌,没有任何的事情可以打得动你了。
看书吧!考高中,考大学那些课本以外的知识,只有靠书籍才能知道。读书吧!让我们读书吧!
写读书的作文 篇6
说到书,它可是我形影不离的好朋友。我随时随地都会带着一本书,无论在什么时候,都会拿书本来瞧瞧。我最喜欢的事情就是读书。因为四个词:书香、心情、作用、味道。
每本书都有自己独特的“书香”。比如,我最近看的一本书《木偶奇遇记》,这本书的“书香”就是一种清淡的感人的“书香”。仔细看毎本书还有“心情”呢,这就能让“书香”更诱人。有的书带着一种伤感的心情能让人痛哭流涕;有的书带着的是一种开心的心情,能让人开怀大笑;有的书有着对社会的愤怒的心情,能让人愤世妒俗;有的书还有向往的心情,能让人变得活泼开朗。每本书还都有“作用”。含有哲理的书,能让人充满知识;含有精神的书,能让人更加自信;含有帮助别人故事的书,能让人富有同情心,每本书还都有“味道”。有的书是辣的,能让你喷出火来;有的书是酸的,一种特别的感觉;有的书是苦的,让人泪水不断;有的书是甜的,一种回味无穷的感觉。书充满了生活中的酸甜苦辣,能让人感觉生活的幸福辛苦。
读一本好书,就像和一个知心的朋友交谈。记住,书比红烧肉还香,和人们的心情一样多姿多彩,有许多作用,而且还津津有味。书不难读,甚至比任何一件事都好做,只要你像我一样用心去闻出书的“香气”,感觉书的“心情”,知道书的“作用”,尝出书的“味道”,你就会像我一样爱上看书!
写读书的作文 篇7
一次偶然的机会,我在图书馆里翻开了著名作家叶圣陶的作品《稻草人》。
这本书中生动刻画了稻草人的形象。稻草人日夜为农民看守庄稼,是得农民庄稼里的粮食不受到破坏。稻草人一心想要帮助遭受苦难的人民,它忍着被蚊虫叮咬,被烈日考晒,被大雨淋湿的痛苦。《稻草人》一书表现了人民的生活与生存的疾苦,反映了人民的心声。当中贫困的妇女,生病的孩子,因还丈夫赌债而负债累累的村妇,濒临死亡的小鱼……让我们看到底层人民生活的困苦,让我们想起了自己的职责和义务。我们应该好好的保护我们现在的环境,让我们的生活更美好。
如果我们每一个人的心都像是稻草人那样善良,不计个人得失,一心想去帮助他人。那样世界就将会更加美好。
写读书的作文 篇8
放寒假时为了让我的假期充实不留白,我向老师报名参加了“读书会”。这次活动是由老师免费教学,让我们在讨论的过程中,彻底深入的了解书。当然内容不只这样,如果只有这些,那岂不是贫乏无趣吗?所以啊!老师精心安排了一个最吸引我的的活动──与笔友通信,和从未谋面的笔友,来场浪漫的交流。
第一天,大家都兴致勃勃准备好好讨论每本书。当老师热情的提出问题与我们分享讨论时,我们的回应却是鸦雀无声,可是我的心里明明浮现许多想法,但却因为害羞和恐惧,而不敢说出口。这时候老师就会鼓励我们多说,她也会把“在这时候不语,不是美德”这句话,一提再提。所以慢慢的大家都开口了,正当我也准备好开口时,另一个人他却领先我一步,这也还好,糟糕的是,他的答案竟然跟我一模一样。我恍然大悟,痛恨自己,了解老师为什么会说那番话的原因,也问自己为什么要犹豫,而不早点说出想法呢?有时候问题难度较高,就算脑子不停思考,答案始终无法显现在脑子里。一分钟、五分钟,时间流逝,老师边提示,我们边回答,但是答案并不完全,老师再帮我们补充,成了完美无缺的答案。几天后,大家不是一如往昔,而是大方勇敢许多,包括我也一样慢慢的敢发问和回答,也有我从来没有想过的疑问和答案,这时候我会很佩服他们的好点子。
与笔友交谈这方面,或许对方不是那么完美,可是我发现,在这过程中,我学习到“包容”,我包容她不是很顺畅的文笔,没有怪罪她,反而把我的信写的很顺畅、很好,让她学习、更上一层楼。还有和她一起讨论读后心得时,从不同的观点里,找到她的优点,并去接纳和重新整理我的想法,经由此次交流,我有许多发现。
从这次活动中,我发现了许多宝藏,把我的想法和其他人的优点结合,成了一个十全十美的答案。但是老实说,我有点害怕,怕那双炯炯有神的眼睛看着我时,该如何回覆她。在这几天,我的收获比付出来的多很多,我喜欢活动中的每个时刻。这些时光,都成了让我寒假多姿多彩的回忆。
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