【精选】雷锋的作文六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的雷锋的作文6篇，欢迎大家分享。
雷锋的作文 篇1
三月里，春回大地，正是学雷锋的好日子。东域小学五（2）班掀起了学雷锋的热潮。不信，请跟我来瞧一瞧吧！
热爱班级的小雷锋
温佳铭是我们班出了名的“插嘴大王”、“调皮小子”，说起来，他真不怎么令人欣赏。咦，温佳铭蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用铁尺刮地上黑乎乎的东西。那是同学们不小心掉在地上的口香糖，由于踩来踩去变成很肮脏的一团了。你看温佳铭同学，手拿一把铁尺，对着那团脏物，左铲铲，右铲铲，终于把它铲松动了，再把它铲起来，丢进了垃圾筒。我见了，惭愧不已，因为这团口香糖我早就看见了，也觉得它粘在地上很难看，但我却没有想到要把它消灭掉，我真应该向他学习。告诉你，我们班像温佳铭这样爱集体的事例还有许多呢！后面黑板报的下半部分字迹淡了，徐姝妍、蒋雨琪、徐艺等，主动把字描清楚；那“真我风采”粘贴的纸张翘起来了，蒋心璐立即找来糨糊粘贴好；讲台上餐巾纸快用完了，单政、蒋继龙等看见了，第二天悄悄带来了餐巾纸……这些同学，都是热爱班级的小雷锋啊！
热爱学习的小雷锋
“叮铃铃”，一阵清脆的下课铃声响后，同学们陆续跑出教室外玩耍了。此时，欢呼声、说话声不绝于耳。可在五（2）班教室，却有一道独特的风景，瞧，徐灏喆正捧着一本课外书津津有味地看着呢！此时的他完全沉浸了，对外面的吵闹充耳不闻。我走到他的身旁，问：“徐灏喆，你怎么不和他们去玩啊？”他看了我一眼，说：“雷锋叔叔常常说要善于‘挤’和‘钻’，这下课时间不是正好用来看看书嘛！” 这时，我看到闵煜正在组长那儿背书，王欣怡在位置上订正默写，徐姝妍正在帮助叶诗丹，黄玥在写她的观察日记。于是，我也坐到了位置上，开始查漏补缺。你说，我们班是不是有很多热爱学习的小雷锋？
无私奉献的小雷锋
早晨，阳光明媚，蒋老师走进教室。突然，她眼睛一亮，发现“读书吧”上面的“植物角”多了一盆生机勃勃、青翠欲滴的绿色植物。蒋老师欣喜地问道：“新添的绿色植物是谁带来的？”“徐姝妍！”同学们异口同声地回答道。蒋老师让我们把目光全投向“植物角”，那儿已经有十来盆花草了。蒋老师请这些花草的主人一一站起来。哦，我们知道了，那盆吊兰的主人是蒋一潇，那盆玉树是蒋雨琪带来的，那盆文竹是费琪锋买来的……“植物角”俨然成了同学们的“爱心角”。“植物角”下面的“读书吧”，摆满了各种各样的图书，那是同学们将自己家里看过的书拿来，让大家一起欣赏，一起品读。“植物角”、“读书吧”这些角落，浓缩着我们班同学的无私奉献啊！
你看，我们班的小雷锋多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以随时来我班检查。我保证让你欣喜地发现我班遍地都是小雷锋。
雷锋的作文 篇2
在我们身边，有许许多多像雷锋一样的人，他们总爱帮助别人。
暑假里，太阳烧灼着大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的东西。啊！辣死我了，我辣的直流汗。终于吃完了，可我的脸像被水洗过似的，到处都是汗。
过了一会儿，我的鼻子突然流血了，我不知道该怎么办。这时，一位叔叔走过来，看见我正在留鼻血，马上让我低下头，自己掏出卫生纸，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和蔼地问我 ：“要不要紧？”我摇摇头，“那我走了。”“再见。”看着那位叔叔远去的背影，我的眼睛湿润了，心里非常感动。
在我们身边，还有很多像雷锋一样的人，让我们一起学雷锋，学习他们优秀的品质。
雷锋的作文 篇3
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守在你的生活岗位？”这是雷锋写在自己的日记里，用来激励和反省自己的，它也确实值得人们去思考。
时间飞快，转眼间春去秋来，雷锋同志已经离开我们整整五十年了。五十年，向雷锋同志学习为人民服务的精神的号召，传遍了祖国的大江南北，深深地刻在人们的心中。雷锋这个响亮而闪光的名字，在中国人民当中家喻户晓、妇孺皆知，他成了激励和教育人们的宝贵财富，成了矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。雷锋的微笑定格在了1960年的8月15日，雷锋的生命停留在了二十二岁的青春年华，但他永垂不朽的灵魂、精神和故事如苍松翠柏，被一代代人记忆、传诵、热爱和悼念。
在他所留下的数百则日记里，不仅真实记录着他的点滴生活，还写着他崇高的人生标准。“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去，硬钻进去的。”这是雷锋日记中一段勉励自己学习的一段话，他是这么说的，也是这么做的。雷锋酷爱读书，只要有一点儿空闲，他就会打开随身拾的书本，专心致志的阅读。正是凭着这样一般像钉子那样“硬挤”的“硬钻”的精神，雷锋入伍没多久，就读完了《毛泽东选集》一至四卷的重要文章及其他大量的著作，提高了认识，得到了启发。
《雷锋日记》让我了解了雷锋心灵成长的历程，它还使我不禁想起了我们生活中的许多“活雷锋”。老师与我们没有任何血缘关系，但他们不辞辛劳，不但日夜为我们备课，改作业，还帮助成绩不好的同学提高学习能力，向个别家庭条件不好的同学伸出援手。志愿者们没有任何报酬，但他们不嫌麻烦，帮助社会上任何需要帮助的人，给予需要关爱的人的温暖，给予需要援助的人以血或钱。再如陈贤妹，不顾社会舆论，救助被车两次碾压后的小悦悦；吴菊萍不考虑个人安危，徒手接住从10楼坠落的`2岁女童妞妞导致手臂粉碎性骨折……在我们身边，这样的事情实在是太多了，数不尽，道不完，他们的一举一动，不正是雷锋精神得以传承与延续的最好体现吗？
其实，学习雷锋精神并不难，不需要每个人做出一番轰轰烈烈的在事情，只要大家肯从一点一滴的小事做起，就能使我们的生活更加美好。努力学习，拾金不昧，乐于助人，关爱集体，尊重师长与同伴，忠于党和人民这些看似简单的行为，也许你会给你和别人带来非同凡响的感受与体验。
让我们牢记雷锋精神，学习雷锋榜样，永远做一颗小螺丝钉，让“雷锋”遨游在祖国蔚蓝的天空下！
雷锋的作文 篇4
"学习雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……"今天是3月5号学雷锋日，《学习雷锋好榜样》这首歌到处都在放，真是不绝于耳。
雷锋叔叔的一举一动，就像歌词中描述的那样。他的那种乐于助人的精神，值得我们学习！
在我们生活中，也有不少的雷锋。
大家知道"送水哥"李老发吗？他啊，就是一位名副其实的雷锋。他每天都会开着车，给郑州三个立交桥下送去纯净水，好让辛苦的农民工和路人饮用上甘甜可口的水。他三年累计送水两万桶，自掏腰包十几万元来帮助别人，难道他这种可贵的精神不是人人赞扬的"雷锋精神"吗？
救人英雄赵东升也是一位活雷锋。两位小朋友深陷泥坑，呼救无人应，以为自己再也见不到爸爸妈妈了，于是便唱起了妈妈教的儿歌《小燕子》，赵东升听见了歌声，连忙跑过来，与众人一起，把两位小朋友救了上来……
在我们共同成长的校园中，也有很多活雷锋。
我们班有一位同学，无论是哪一小组值日，她都会拿起扫帚，与同学们一起，把教室打扫得一尘不染……
一位低年级同学在跑操时，一不小心跌倒擦破了腿，高年级的几位同学看见连忙跑过去，扶他去校医室……
马路上，随手捡起地上的一片纸；公交车上，给需要帮助的人让个座……
雷锋永远都在我们身边。让我们也来帮助需要帮助的人，做一位活雷锋吧！
帮助别人，快乐自己。何乐而不为呢？
雷锋的作文 篇5
与时俱进，做“活雷锋”他，没有厚大的肩膀，但他懂得担当。
他，没有永恒的生命，但他不惜奉献。
他是寒冬中不灭的篝火，他是黑夜中永恒的星光，他是大海边高大的灯塔！是他用自己的双脚走出不平凡的路，也是他用自己朴实的双手托起时代的灵魂！
他，就是雷锋，一个年轻而平凡的共产党员；一个乐于奉献，处处热心的人；一个为世人传唱的人！
他是人世的楷模，他用自己年轻的生命渲染了国旗的本色，擦亮了庄严的国徽，用自己平凡的双手写下了历史的光辉，流露了人性之美！他并不只在中国有如此惊人的号召力。就连日本这样的发达国家也为之宣扬，“雷锋”精神，永垂不朽！
49周年，时代并未忘却这位时代的楷模，反之，这个时代急需这样的“楷模”，可见，这是历史的必然，这是时代的必然，更是社会发展的必然！
同学们，我们是国家的一分子，是世界的一分子，时代需要我们重拾这一种“精神”，国家需要我们将其继承，进而发展，而人性则更需要我们将其实践！
从这一刻起，让我们一起是“雷锋”精神永恒发光，携起手来，我们都是“活雷锋”！
雷锋的作文 篇6
三月的天是晴朗的天，三月的风是温柔的手，三月的树木分外绿，三月的人格外精神……三月的我是小雷锋！
还记得那天，我做好作业后来到楼下，想让疲倦的双眼放松一会儿，但是放眼向前方望去，我大吃一惊，尖叫道：“啊，草地上、树枝上怎么都居住着‘垃圾居民’呢？”有随处乱飞的纸片、塑料袋，有枯黄的菜叶，还有早被风和太阳吸去了水分的水果皮……我看着脏兮兮的草地、树枝，决心要大干一场。我向奶奶要来一只垃圾袋，开始进攻“垃圾村庄”。那些“居民”借着风力，看到我就逃，但还是被我追着赶着抓到了。有些“居民”很狡猾，躲在密密麻麻的树叶里，可是它们怎能逃得过我的火眼金睛呢？还有一些“大胖子居民”，它们又大又胖，躲不起来，也逃不掉，只能乖乖束手就擒，全被我扔进了“垃圾袋牢房”……
终于好了，我看着干干净净的草坪、树木，听着老人们的称赞，我的心里比吃了蜜还甜呢！我真真实实地感受到给予是快乐的，我会月月用自己的微行动告诉大家：雷锋始终活在我们心中。
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