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飞吧,纸飞机作文
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的飞吧,纸飞机作文,欢迎大家分享。
飞吧,纸飞机作文1
大年初二,天气晴朗,人们忙着走亲访友。我和几个表弟表妹去奶奶家门前的操场上玩耍,我告诉他们,每人要折一只纸飞机,比赛谁的飞机飞得最高。我们折着不同颜色和大小的纸飞机,并且在上面写上各种愿望和祝福语,写好折好后,就用力把纸飞机飞向天空……
飞机随风飞翔, 我的心好像坐在飞机上。当飞机飞上天空,我们从飞机的眩窗看外面,天是那样的蓝,朵朵白云从我们面前掠过,仿佛穿梭在棉花堆里一样,感觉天空真美!我想,要是我也像飞机那样,有一双飞向蓝天的翅膀,那该有多好啊!有了这双理想的翅膀,让我从脆弱的小鸟变成展翅翱翔的雄鹰,搏击长空。我将到达一个理想的国度,那儿没有城市的喧哗声,没有满天的垃圾,没有世间的不平事。只有碧蓝的天空,郁郁葱葱的大树,动听的鸟叫声,清澈见底的小溪,翠绿欲滴的小草。嫦娥阿姨带着月兔出门迎接,月兔提着一个篮子,里面全是折好的纸飞机,她们把一只只纸飞机洒向人间……
残疾的小姑娘如果收到了纸飞机,她的心情会好了许多,她想我也会像他们一样快乐的在草地上奔跑,在操场上游戏,给她的生活增添了勇气;有困难的`人们如果收到了纸飞机,他就会及时得到帮助,让心情变得愉快;自私的人们如果收到了纸飞机,他就会为此而感到内疚,变得乐意帮助别人;坏人如果收到了纸飞机,他就会为此而感到惭愧,以后就再也不会做坏事了;不爱学习的小朋友如果收到了纸飞机,他就会想我以后一定要做一名好学生……
我的力气最大,飞机也折得最漂亮,弟弟妹妹当然比不上我。比赛在弟弟妹妹的欢呼声中结束了。我的心久久不能平静,我一定要认真学习,掌握更多的科学知识,将来实现自己的梦想!
飞吧,纸飞机作文2
折一只纸飞机,然后放飞。看它随风启航,在湛蓝的天空中自由自在的滑翔,不畏狂风,不畏暴雨!然后又晕了方向似的不停旋转,划出一圈圈可爱的弧度。最后,悄无声息地停在路边。 ——题记
折一只纸飞机,然后放飞。也许我的手不能有力地把它送出窗口;也许没有一股风能护送它飞很久很久;也许羽翼薄如蝉翼不足抵挡强风暴雨;也许顽皮的树枝会拦下它不许它飞翔;也许……
‘也许’太多,不待我多考虑,一阵风儿吹过,小小的纸飞机忙随着它,跃出窗口,奔向蓝天白云的怀抱。
我的.心紧紧地跟随着它。看它掠过房顶,躲过树杈,越飞越高,越飞越远。突然,那洁白的身影开始向下斜飞,不断旋转,不断下降。最后,那抹白色悄无声息地停在路边,等待着下一阵风。
无疑,纸飞机是脆弱的。上帝很大意,给了它洁白的羽翼,却忘了给它独自飞翔的能力。上帝也曾弥补——让风带它飞翔。无奈风也很粗心,一不留神便丢下了它。但它有放弃过么?它牢牢抓住一切机会,哪怕前方困难重重。
其实,我们都是纸飞机,但大多时候,失去飞行能力的我们只能放弃,因为没有勇气去迎接未知的困难,因为怕跌落在地时的疼痛难忍。
天上的景色该有多美,飞翔的感觉该有多美,哪怕只有一次飞翔,你也可以骄傲地形容!
我想起去年的乐器比赛。我学习古筝已有好几年,对于比赛我却没了底气。我彷徨过挣扎过迷茫过,但最后我依然没有勇气参加。大赛后,我偶然遇到了一名小参赛者。我小心翼翼地问:“你比赛中紧张吗?”她很兴奋,小脸儿洋溢着自豪,叽叽喳喳地描绘着当时的场景:“不紧张!当时……”我以为她是因为获奖才这么开心:“你获奖了么?”“获奖?没有啊。”“那你为什么这么开心?”“因为我很享受比赛的过程!”她语气中透着自豪。恍惚间,我感到仿佛错过了什么。
我的思绪又回到了洁白的纸飞机上。一阵风又起,它重振起薄薄的不沾一点灰尘的羽翼,紧随着风儿。看呐,它又起飞啦!
飞吧,纸飞机作文3
小时候,我折过很多的折纸,有:小冰棒、七星瓢虫、文具盒。今天,我们要在课堂上折纸飞机,真开心啊。
首先,我把彩纸的中间对折一条线。然后,两边的角对折。接着,把两边压到角上。再把卡纸上面的角压下来。最后,把飞机的中间部分翻过来,一边窝进去展开。我用彩笔给飞机画上了画,还给它起了个名字叫:星星号。因为,我在上面画了好多的'五角星。
我们折好了飞机,老师说要进行飞机比赛。我们纷纷拿着五颜六色的飞机走到了教室后面。我看到有的同学已经做好了准备,听到有同学大声地说,我肯定是第一名。我想:我的飞机一定飞得最远。比赛开始了,有的同学的飞机闪电般地飞到了讲台上,有的像流星一样飞起又落了下去。我的飞机呢?像是一只蝴蝶缓慢地落到了地上。
今天,我们一起做了手工,真是开心呢。
飞吧,纸飞机作文4
“今天,我们来折纸飞机!”一听这话,有人欢喜有人忧。那些会折纸飞机的欢呼雀跃,直呼:“丁老师万岁!丁老师万岁!”而我们这些不会折纸飞机的女生,只好暗暗抱怨。
老师先让小雯来折纸飞机。只见她选了一张红色的纸开始折。一会儿工夫,她就折好了一架栩栩如生的纸飞机,我不禁赞叹:“她好厉害呀!我可从没折过纸飞机,等会该怎么办?”
这时,老师让大家选纸。我选了一张自己喜欢的粉色纸。
老师还没说开始,几个同学已经迫不及待了。我想:现在该怎么办?我一点也不会折纸飞机,要是别人不肯帮助我,那该怎么办?
正当我急得像热锅上的蚂蚁时,老师发给了我们每人一张纸,上面有折纸飞机的方法。我们女生顿时欢呼:“丁老师太好了!太好了!”
老师说:“三、二、一!开始!”教室里顿时安静下来,只有折纸的沙沙声。我起初照着纸上的方法做得很顺利,还有点沾沾自喜,但一看到第四步就傻眼了:什么东西?看不懂呀!我快要急死了。正想请同桌帮忙,结果她对这也一窍不通。我们心急如焚,看见同学们有的`已经完工了,正举着纸飞机炫耀;有的快要完工,正用手娴熟地折着飞机,还有的跟我们一样,愁眉苦脸地对着纸发呆。
我和同桌只好寻求老师的帮忙。在老师的帮助下,我们终于折成了纸飞机,但跟后面的同学一比,我们的飞机惨不忍睹,就请她帮忙折。
不一会儿,同学们的纸飞机都完工了,有的像火箭头,有的像鲨鱼,而我和同桌的则像奖杯,所以我给它取名为“奖杯No.1”。
老师让我们上去比赛,同学们一字排开,迈着弓字步,身子微微向后仰,右手紧握飞机,目不转睛地盯着前方。老师一声令下,十几架飞机像离弦的箭一样射了出去,有的像一只雄鹰,飞向蓝天;有的像孩子,刚离开妈妈的怀抱又回来了;还有的一个倒栽葱,直接投入大地妈妈的怀抱。
“飞吧!纸飞机!让我们的愿望都实现吧!”
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