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实用的圣诞节的作文600字三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的圣诞节的作文600字3篇，希望能够帮助到大家。
圣诞节的作文600字 篇1
圣诞节快到了，所有的孩子们都在精心地布置着圣诞树。溜溜也想请求妈妈买一颗圣诞树，可是妈妈拒绝了。溜溜只得自己做一颗，做圣诞树首先得有棵小松树，怎么办呢?附近都没有松树，除了那座大山，看来只能上山一趟了。可是一想到要一个人把松树扛回家，溜溜心里硬是打起了退堂鼓。看来，只能找的朋友球球来帮忙了。
第二天一大早，溜溜就去约定的地方砍小松树，并且等着球球来帮忙。突然，从远处走来一只驯鹿，它好奇地问溜溜：“你怎么一个人来砍小松树呢?”
溜溜得意地说：“我在等我的好朋友球球，他会来帮忙的。”
驯鹿问：“为什么不直接去买呢?”
溜溜叹了一口气说：“本来我也要去买的，可是妈妈拒绝了，我只好自己做一棵圣诞树了。”
等了好久，小松树也砍完了，可球球一直没来。眼看太阳就要下山了，驯鹿邀请溜溜到它的小木屋做客。他们在小木屋里有说有笑的聊的很开心。太阳慢慢的落下了，月亮也渐渐的升上了星空。他们在院子里一边听着优美的虫子演奏会，一边欣赏着美丽的夜空。
“天都黑了，你的好朋友应该不会来了，回家去吧!”驯鹿低声的说。
溜溜也觉的球球应该是不会来了，但他心中明白，球球一定是有什么事耽误了，所以才没上来。在谢谢驯鹿的招待之后，溜溜就回家了。
溜溜一回家就去球球家，他担心球球有什么事，一到球球家，就听到了球球生病的.事。球球看到溜溜，觉得很抱歉。但溜溜一点也不怪球球。看过球球没什么大碍，溜溜就回家了。
圣诞节到了，溜溜收到的圣诞礼物就是一颗圣诞树，溜溜觉得很奇怪，自己也没有说要圣诞树作为圣诞礼物，怎么会有一颗圣诞树?
过了很多年以后，溜溜和球球都长大了，又是一年的圣诞节，溜溜终于知道了，原来当年自己得到的那颗圣诞树是球球向圣诞老人许愿得到的。
今年的圣诞节球球和溜溜的友谊还是和小松树一样长青。他们互相简单地说了一句。
“圣诞节快乐!”
圣诞节的作文600字 篇2
12月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日—圣诞。
每到这天，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室与走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香……
在那梅花开的.季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后。小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡与同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢！
圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味。漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然与历史带来的礼物。社区内圣诞树巍然屹立，五彩缤纷；霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪与绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城，我的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的12月……
哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上？你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢？依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。
圣诞节的作文600字 篇3
圣诞清晨，雾气缭绕。我迈着轻盈的步伐走进教室，刚放下沉重的书包，眼睛余光便瞄到了抽屉边缘的一块巧克力。我拿出来一看，浅浅笑了。巧克力是‘诗蒂’的，纯红的底色上面有两只鸟和几朵玫瑰，是金色的。
我有些讶异又有些疑惑：谁这么大气，圣诞送糖给我？这时，我又瞄到邻座抽屉里同样放着一块巧克力：难道，是圣诞老人光临我们教室了吗？晨会课上，薛老师有些许怒气的说：“昨天放学后我看了一下每个同学的抽屉，乱得一塌糊涂，，第二课我来拍照，家长会给你们的家长看！”同学们大惊失色，纷纷低下头整理。我的抽屉挺干净，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看见了那块巧克力。我不禁越发怀疑是薛老师放的巧克力了。我定了定心思，确定了一下答案，把巧克力紧紧攥在手心，感受它带给我的温暖。
第二课是薛老师的课，按理说，薛老师应该查课桌的`，可是…薛老师出人意料的并没有检查，而是讲起了数大。我的眼睛中闪过一丝奇怪，又想想我之前的推理，微笑着点了点头。第二课下课，我又拿出那块平常却不平凡，让我感到暖心，蕴含着薛老师对我们关心？和照顾的巧克力，轻轻地、缓缓地撕开了包装袋，看着那块小巧玲珑、精致美丽的巧克力，放进嘴里。巧克力的香味立马在嘴里弥漫开来，里面藏着一份静静等待着的关怀，让我暖心。
我渐渐明白了，薛老师对我们浓浓的爱，也知晓了师生情的滋味……
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；以感受开头，以感受结尾；这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
美中不足的是：主语的使用有点频繁，语言有些直白朴实；故事的叙说缺少趣味性。
作者可以多使用些不同的修辞手法，使文章更加生动鲜活、温馨，继续加油吧~
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