老师的作文

时间:2022-10-10 11:27:17 老师 我要投稿

【精选】老师的作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的老师的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】老师的作文4篇

老师的作文 篇1

申老师您好!

  你知道吗?虽然每位老师在我心目中都有着举足轻重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老师。快要毕业了您就听一下我压在心底的话吧!

  自从你教我们班的语文以来,我对学习语文特别感兴趣。你总是在讲解课文時恰当的插入有趣的典故,加深了我对课文的理解。申老师,慈爱和微笑常常伴随着您。当我回答问题时,你的眼睛透过那薄薄的眼镜片折射出您对我的信任,与此同时我对自己充满信心,在这样的信任中,我放松了自已的心情,那微笑鼓励我思考,当我回答对了,我发现您脸上犹如绽放了花朵;我回答错了,您仍然不急不躁带着微笑,耐心讲解,鼓励前进。

  申老师,我刚来到这所学校時,人生百味,我只知道甜,骄傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我学会了谦虚做人,学会了面对挫折与失败。您让我渐渐明白了人生的真谛:一个人可以没有大的成就,但也应该努力奋斗。一个人可以没有金钱地位,但应该有淡泊名利的人生态度。做为一个人,应该热爱生活,拥抱生活。

  印象最深刻的是有一次您出了道作文题,题目是《我的理想》。我写我的理想是长大后当一名科学家;小文写他的理想是当一名大记者;小燕的理想是当一名歌唱家……我们当时问您的理想是什么?您说您的理想是努力使我们实现自己的理想!申老师!您的这种点燃自己,照亮他人的无私奉献精神,将使我受益一生。

  如今就要毕业了,告别老师您,我只能把依依不舍的眷恋化作志向,努力回报您的教诲。我的恩师!我永远忘不了您。您是我希望与幸福的播种人!

  祝申老师身体健康,永远幸福!

  学生:张亚星

  20xx年5月1日

老师的作文 篇2

  “重写,我要求你写得真实、深刻,不要写套话。重写!”杨老师严厉地说。

  我默默地拿回检讨书,看着窗外的细雨,又想起了那个下午。

  那天下午放学时,突然下起了大雨。幸亏我随身带着雨伞。我走出教室,看见她正在雨中跑着,身上已经湿透了。我叫了她一声,她便飞快地跑进了我的伞下,然后我把她送回了家。

  也许就因为这件事,我被请到了办公室。杨老师说:“我让你写一样东西……”那还用明说么—检讨书。作为文学社长的我没用20分钟就搞定了。“重写!记住,要说实话。”没想到20多岁的杨老师竟然比老校长还严厉。我更加深刻地重写了一遍,杨老师还是没通过,我愤怒了。这时我在心里对自己说:“伙计,冷静点,跟老杨弄翻了可没有你好果子吃。”

  其实,下雨天送同学回家有什么错呢?可是杨老师让写,就得写,让重写,就得重写。我乖乖地工工整整地又写了一遍:“杨老师,我知道我错了,我不应该送x x回家,作为班长,我没有为全班同学树立好的榜样,我并不是一个合格的班长……”唉,还是老一套,没想到还有让我这个文学社长黔驴技穷的时候。我缓缓地把检讨书交上去。“重写!你为什么不说实话。”

  听着外面浙浙沥沥的雨声.我再也压不住心中的怒火:“杨老师,我没有错!我认为我是一个合格的班长。其实,我也曾因为她是女生而犹豫过,可是我认为,能为别人撑起一片天空是一件值得骄傲的事。”

  我终于说出来了!我深深地吸了一口气,准备面对一场狂风暴雨。“好样的,你终于敢面对老师说出自己的真实想法,你—长大了。”我不敢相信自己的耳朵。当看到老师那赞许的目光时,我才相信自己并没有听错。

  这时,雨停了,蔚蓝的`天空挂上了一条美丽的彩虹。

老师的作文 篇3

  每个人在上学的时候都有一位要好的同学,我也是其中的一位。今年春天,我因为感冒发烧,两天没去学校,我的好朋友每天放学都要去我家把每天学的课程给我讲一遍。

  我听不懂他讲的内容,他就一便便的给我讲着,直到我弄懂为止。等我的病好了,他的嗓子也哑的说不上话来了!

  他的这种精神,让我好是感动!

老师的作文 篇4

  蔡老师是我们的数学老师,她中等个子,瘦瘦的,似乎一阵风就可以把她吹倒,妈妈说,别看蔡老师瘦,筋骨肉呢。

  别人以为老师应该总是板着个脸,一付不苟言笑的样子,可我们蔡老师平时总是笑眯眯的,可平易近人啦!

  有一次课上,蔡老师让同学们谈谈各自的优缺点,顿时大家炸开了锅。有的同学列举了十大优点一大缺点,优点竟然是他皮厚,大家笑得东倒西歪,蔡老师也像孩子一样,笑得合不拢嘴了。等大家七嘴八舌说完自己的优缺点后,她说人无完人,她也来讲讲自己的缺点。在我们的心目中,老师就是个十全十美的人,怎么会有缺点呢?蔡老师仿佛看出了大家的疑惑,微微眯起厚厚镜片后面那双大眼睛,嘴角轻轻一抬,开始说起她这个所谓的缺点来。原来啊,她自认为自己时间安排得不够好,经常会在很晚的时候给家长们发消息,影响他们的休息,她说今后一定要注意合理安排时间,做一个好老师。这下子,我仿佛和蔡老师又亲近了许多,就好像她也是我们同学的一份子一样。

  还有一次课外活动,女生们正在练习跳皮筋,这时蔡老师走了过来,她一看见我们,立马放下手中的教材,咧开嘴露出她的小虎牙:“能让蔡老师也跳一跳吗?”我们立马绷好皮筋,老师能主动和我们一群孩子玩,这时多么令人高兴的事啊!只见她从一根皮筋跳到另一根皮筋上,长长的马尾辫一甩一甩的,不知情的人可能还以为是个高年级的大姐姐在陪我们玩呢!见我笨手笨脚地跳着,她还停下来脚把脚地教我,我很快就掌握了跳皮筋的要领,现在我也是名跳皮筋的能脚啦!

  怎么样,这样平易近人的老师你们是不是也很喜欢呢?

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