【精华】鱼的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的鱼的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
鱼的作文 篇1
那天，我和姥爷去湖边游玩，那碧波荡漾的湖水深深地吸引着我，我仰起头，问姥爷：“姥爷，这儿能钓鱼吗？”姥爷似乎也看出了我的心思，呵呵笑着说：能啊，“我们下午来钓鱼吧！”我高兴的笑了。
中午吃过饭后，我们来到了湖边。我深呼吸一口气，顿时豁然开朗。这是怎么回事呢？原来呀，这里的空气都是没有经过污染的，所以空气特别清新。我们找了一个不容易掉下去的地方，放下板凳，坐在板凳上。
姥爷细心的为我和妈妈把鱼杆装备好，又在鱼钩上放些鱼饵。我和妈妈开始钓鱼了。妈妈一动不动地注视着湖面上的鱼漂，似乎下一秒就会钓到鱼呢！果然，妈妈钓到了一条鱼，虽然很小，但是我也向她投去了敬佩的目光。我问妈妈：“妈妈，你是怎么钓到鱼的呢？”妈妈说：“因为我没像你一样乱动啊，乱动会把湖里的鱼儿惊跑的。”我这才知道，原来钓鱼也是有窍门的啊。
我开始像妈妈一样，一动不动的'钓鱼。终于，我也钓到了一条鱼。而且，我钓到的比妈妈的与更大，更沉！我连忙叫妈妈和姥爷看我钓到的鱼，姥爷说：“这是一条大鲶鱼啊！我们回去炖了它。”我们提着鱼，高兴地回家了。
通过这次钓鱼，我明白了一个道理：做任何事都是有窍门的，就看你有没有发现这个窍门。
鱼的作文 篇2
以前我们老师给我们讲：授之以鱼不如授之以渔我，们都不明白这是什么意思，老师就给我们讲到：给你一条大鱼，你吃完就没有鱼了，但教会了你捕鱼的方法，吃完了鱼你自己还可以捕鱼，这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。
就像蒲公英一样，秋天，它老了，他的子女问：有什么遗产？母亲只是在孩子们的头顶，戴上一把远飞的伞，让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢？是因为，蒲公英如果给了儿女们这些东西，儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。
就像我看过的一个故事：一个富人，他死了，他的财产没让儿子继承，而是赠予了他的仆人，富人只是让儿子在继承的东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择，就上街找了律师，律师对他说：你的父亲继承给了仆人那么多东西，叫你从这些中选一样，你不可以你选择仆人吗？仆人也是你的父亲留下的财产吗？孩子听后，明白了，扭头就往家里跑，到家后，他对仆人说：我父亲不是让我选择他留下的.一件物品吗？我选择你，既然我父亲留给你了那么多东西，但是你是我的仆人，这些钱财就属于我了。仆人听后，勃然大怒，但又不得不把钱财都让给他。其实，这是父亲设下一个圈套，父亲生前可能会想：我的所有财产给了我的仆人，如果我儿子选择了仆人，那么钱财就归我的儿子所有，我不能直接把这些钱财留给他，要让他明白其中的道理，要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产，儿子只有思考、再思考，才能领悟真正道理：仆人也等于我留下的财产，我让儿子选择我留下的任何一件东西，儿子应该会选择仆人，因为我不把这些财产都留给儿子，要教会他把这些财产都留给仆人的原因，是让他更聪明智慧，授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。
蒲公英妈妈的做法也非常正确，授之以鱼不如授之以渔，只有给孩子们戴上一把远飞的伞，它们才能勇敢闯天下，不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我，在全世界开枝散叶！我在电视上看过这样一个新闻报道：一个男孩，他的妈妈要出差，在他的脖子上挂了一个圆饼，饿了就吃一口，可是，没到一天时间，前面饼就吃完了，自己也懒得把后面的饼到前面吃，就这样，几天后这个男孩儿就饿死了，这就是授之以鱼。
明白了这个道理，我们学什么知识都要学方法学能力吧，只有学到一身本领，什么时候都会有鱼吃的。
鱼的作文 篇3
两个月前，我到石塘捞了一些鱼，你知道我的鱼现在长得怎么样了吗？
最大的一条鱼是我的“专属鱼”，它身子扁扁的，鱼鳍上有金色的花纹，在阳光的照射下，闪闪发光，好看极了！“贪吃鱼”嘴巴扁扁的，身子细细长长的，它一旦发现好吃的食物，哪怕是一粒面包渣，也绝对不会放过，妈妈非常羡慕贪吃鱼“光吃不长肉”。“呆子鱼”长得黑黑的，身上还有灰色的`花纹，看起来呆头呆脑的，是我不费吹灰之力就从慈湖河捞到的鱼，它经常趴在缸底一动不动。“清道夫”最神奇，它的下巴上长着一个小小的吸盘，喜欢吃鱼儿们留下来的食物残渣，还喜欢吃缸壁上的脏物。妈妈说，有了“清道夫”，她再也不用清理鱼缸啦！
我的“专属鱼”活泼可爱。它总是在鱼缸里绕着圈儿追其它的鱼儿，其它的鱼儿被它追得四处逃窜，头晕眼花，直到追不上了，它才罢休。有了它，我的鱼儿的游泳速度提升了一大截！
有一次，我放学回家给鱼吃面包渣。只见我的“专属鱼”大嘴一张，食物就进它的嘴里啦！如果鱼食漂在鱼缸的最上面，我的“专属鱼”就用他的嘴巴左啄一下，右啄一下，甚至用身体去撞击鱼食，鱼食很快就沉入缸底，它便津津有味地吃了起来。
原来，养鱼也是一件多么美好的事情呀！
鱼的作文 篇4
一条，一条，又一条……鱼儿拍打着尾巴，映衬着我欢喜的脸……
我的老家离富春江很近，每天早晨，我都能看到有人来江边垂钓。我十分感兴趣，就和我的“钓鱼之神”——爷爷，学起了钓鱼。几个月的学习后，我已经技术十分娴熟，爷爷都夸我快要赶上他的水平了。
一个微凉的清晨，爷爷又带我去钓鱼。早上晨雾缭绕，四周灰蒙蒙的，太阳都还未升起。我们来到一条平静的小河边，周围十分安静，只有几只鸟儿时不时叫几声。我们仿佛处于一个被迷雾包围的神秘世界，河水平静得似乎不再流动。在正式钓鱼之前，我们做了大量准备，爷爷找了好几个地方，终于找到这块“风水宝地”，并用钓竿检查水深是否合适、水底是否有可能勾住鱼钩的石头，还洒了几把米以吸引鱼儿。爷爷把支架支好，渔竿装好，拌了饵料，准备工作完成后，我们开始钓起鱼来。
不一会儿，远处山顶上的天空被染红了。“太阳升起，鱼儿要吃早餐了。”爷爷握紧渔竿。我们不再说话，全神贯注地盯着浮标。钓鱼讲究“以静制动”，只有安静等待，集中注意力，才能钓上在水中游动的'鱼。
在太阳放出自己的第一缕光芒时，我的浮标一沉，凭着我丰富的经验，有鱼上钩了！我迅速提起渔竿，生怕在一瞬间，鱼儿脱离鱼钩，重新落回水中。真不错！一条银白色的鱼挂在钩子上，阳光给它镀上一层金边，连它身上的水珠都像金子一样闪闪发光。“有了！有了！”我激动地呐喊。小鸟飞起来了，小虫醒过来了，小花和小草都抬起头来，万物似乎听到某种召唤，纷纷苏醒，迎接新的一天。河里的鱼饿了，都游上来觅食。我们桶里的鱼越来越多，我俩都快忙不过来了。
“哈！一条大的！”渔竿传来的强烈震动使我猛得提起渔竿，但怎么也提不动。好强的拉力！我的渔竿都弯了，差点儿掉下水去。一大块白色在水面上翻了个身，好大一条！爷爷激动得语无伦次，赶忙和我一起紧紧抓住渔竿。等鱼挣扎得筋疲力尽之时，我们把它拖到一片低矮的岸边，爷爷小心地走下去，把大鱼提起。我拎着这条大鱼，脸上挂着自豪的笑容。
钓鱼是我的拿手好戏，我“钓鱼能手”的称号可是名不虚传的！
鱼的作文 篇5
多样的珊瑚旁有许多美丽无比的黄色蝴蝶鱼，之所以叫它们蝴蝶鱼，就是因为这些鱼像蝴蝶一样美丽。它们游过来，游过去，在海里快乐的游泳，心情非常愉快，嘴角上带着一点小小的微笑。就像一位位灵活的游泳健将。
蝴蝶鱼们也像一位位舞姿优美的舞蹈家在跳舞一样。有的在旋转；有的在下腰；有的`在踮脚尖，好像在开一场欢快、热闹的舞会。
我想：它们应该都住在大珊瑚中的洞里，里面有许多非常宝贵的贝壳、珍珠。那些可能是小鱼们的家具、装饰品吧！
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