【精品】写桂花作文三篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的写桂花作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写桂花作文 篇1
一个碗口大小的枝干，加上往外伸展出去的树枝和茂密的树叶，组成了一把碧绿的“大伞”。这把“大伞”就是我们学校里的桂花树。
正直初秋，微风习习。桂花树上早已结出米粒大小的花苞。远远望去，桂花树矗立在泥土之上，黄色的花苞像是被点缀上去的颜料，树枝上成排的绿叶，像一位位小士兵保护着这些花苞。
过了几天，一阵秋风拂过，我站在阳台上闻到了一股浓郁的清香。追随着秋风的足迹放眼望去，楼下的桂花树一片金黄，原来是桂花树的花苞已经开了不少呢！那香气使人神清气爽，心旷神怡。整座校园都被这桂花香“淹没”，都“浸”在桂花的香气中。做完作业，我特地跑下楼，一步一步地，慢慢地接近桂花树。随着距离的缩短，那种令人陶醉的香味也越来越浓烈。走到桂花树下我抬头一望，一朵朵可爱的小桂花，宛若一个个娇嫩害羞的小娃娃躺在妈妈的怀抱里。随着秋风拂动，这些小娃娃好像跟我们玩起了捉迷藏，一会儿探出头来，一会儿躲进叶丛中。到了下雨天，桂花经过雨水的洗礼，恋恋不舍地脱离树妈妈的怀抱，像一只只小蝴蝶在半空中翩翩起舞，让人眼花缭乱。我情不自禁地与这小小的，黄黄的花瓣共舞。
啊！桂花的香让我陶醉，你真是我那可爱的小天使呀！
写桂花作文 篇2
校园里的桂花又开了，四隅暗香浮动。
很久没有提笔宣泄自己的心灵，笔端日日匆匆滑落，记下的只是一天又一天的付出；很久没有抬头去望窗外，花坛里长着的串串红不知在什么时候已经黯然凋零了；很久没有立于树荫下张望这个灵动的校园，时间过了一年又一年，转眼，我便从低年级的学妹变成了高年级的学姐。
闹钟的指针已经指向零点，夜深了，这个因农运会喧闹了一周的小城静了。我坐在宿舍的书桌前，闻着若有若无的桂花香，小心翼翼地写下属于自己的文字。
高三，真的就这样来了，脚步轻柔得让人不易察觉，我只在班门口“三年级实验班”的标牌上注意到它的存在。
没有盛大的欢迎仪式，一切在按部就班的三点一线中进行；没有父母刻意的强求，生活依旧被浓浓的爱、暖暖的关怀包围。课堂上的内容不再新鲜，老师更多强调要融会贯通、思考提升；卷子越发越多，笔芯替换的频率越来越快；《参考消息》与《环球时报》成了仅存的课余生活，我们已经很久未与电视、电脑碰面。这恐怕就是被渲染得残酷而神圣的高三，我笑了，并不由自主地想起了那句诗——“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
一阵风吹过，墙上鲜红的倒计时牌又翻过一天。离高考不足9个月，日子要怎么收藏，要怎么拥有？
后桌用签字笔在桌子上涂鸦，那句“你不是一个人”显得格外意味深长。
我不是一个人在战斗，在通往梦想的高考之路上有一群风华正茂的同龄人与我同行。高三，我们忍受的只是远离喧嚣尘世的寂寞，在这片安静的沃土上，我们为一道数学题争论不休，我们为农运会带给家乡的`变化而倍感自豪，我们为钓渔岛的争议热血沸腾，年少的意气让我们这些文科生从小书本里看出大世界。我们彼此相依，激扬青春。
我不是一个人在战斗，经验丰富的老师正助我们挖掘潜能，他们用爱浇灌树苗的成长，用一如既往的坚守期待来年的枝繁叶茂。
我不是一个人在战斗，父母家人用宽厚温暖的臂膀为我们构建温馨的港湾，再大的海风在这里也只能轻轻吹，再大的海浪在这里也只能轻轻摇。
记得在《课堂内外·创新作文》上看过一篇文章《12年=9小时》，对我触动很大。我们要将12年的光阴浓缩成9小时，在那9小时里，我们必须完成那几张决定我们未来的试卷，这或许残酷，但亦提醒我们，只有分分秒秒珍惜着过，才能点点滴滴画满高考这块画布；只有踏踏实实送走每一寸光阴，才能换得人生的平实与顺畅。也许这种等式过于机械，但枯燥的数字背后是莘莘学子对高考的敬畏，甚至是膜拜。于是我也尝试细细谋划自己的高考攻略：用最大的努力争得无悔，用最简单的心迎接洗礼，用最强大的精神坚持到底。我坚信，不论未知的征途怎样，那些生长在高考之门后的花儿一定会开得异常绚烂。所以无论前方是否有沟壑险滩，我依然怀着内心涌动的激情，期待着享受发现暗流奇景的惊喜。
几个小时后，新一天的阳光又会洒向这片充满桂花香的校园。我想，这阳光应该是上天对所有高三生的勉励。
不知道明年的这个时候我会在哪里，诗人说“若到江南赶上春，千万与春住”，若还能闻到桂花香，我定会留住，这一份清新的美好。
写桂花作文 篇3
天气渐渐凉了，校园里到处是桂花的清香。我走进草坪，仔细地观察起来。
桂花的叶子有些圆，绿绿的叶片周围，有细细的锯齿。叶柄有点黄，叶片上有许多叶脉，叶脉有长也有短。叶子很多都有点卷，摸起来很粗糙。
桂树开出了一朵朵花，小小的，黄黄的，闻起来香极了。同学们都围在桂花树的旁边，不愿意走开。
我想在家里也种一棵桂花树，开花的时间到了，让我的家也变得香香的。
“天气渐渐凉了，校园里到处是桂花的清香。我走进草坪，仔细地观察起来。”直接入题，简洁明快。“桂花的叶子有些圆，绿绿的叶片周围，有细细的锯齿。叶柄有点黄，叶片上有许多叶脉，叶脉有长也有短。叶子很多都有点卷，摸起来很粗糙。”观察细致，描写准确。
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