描写快乐的作文

时间:2022-10-13 09:53:59 快乐 我要投稿

描写快乐的作文7篇

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的描写快乐的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写快乐的作文7篇

描写快乐的作文 篇1

  今年的十月一小长假,我和爸爸妈妈,还有叔叔阿姨去了胶州少海旅游风景区。

  一路上,我们有说有笑,欣赏着沿路的风景。尽管风景美丽,但我的心早已飞到少海风景区了。

  车辆在停车场刚刚驻步,我们就蹦跳着下了车。一阵清新的感觉扑面而来。“哇,真美呀!”妹妹大声地叫了起来。不远处有几片蓝白相间的船帆,洁白的船杆笔直地插向蓝天,似乎在奏响“启航”的号角。

  天气好,景色也好,心情便更加地爽朗。沿着湖畔的小径,我们漫步在一座小桥上,桥下是一片碧绿的荷叶,像撑开的一把把绿伞,有的轻浮于水面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。绿叶丛中,一朵朵荷花亭亭玉立,像羞娇的少女,满脸绯红,微微含笑。使我不禁想起诗人杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”鱼儿自由自在地穿梭于荷叶之间,更增添了几分惬意。

  穿过小桥,我们慢慢前行,灰瓦绿树,处处洋溢着江南的气息,置身其中,已分不清是在江南小镇还是少海风景区。走在少海的木栈道上,两岸垂柳依依,鸟儿自由自在地飞翔,外面住宅区隐隐约约地能看见灰色的瓦片,还有穿行在水中的游轮,怎能不让人心旷神怡、神清气爽呢?

  正当我在赞叹不已时,调皮的妹妹已经跑到了远处高高耸立的万佛塔去了,万佛塔是少海镇海之塔,高七层,藏青色的塔檐,伴着朱红色的立柱,恰似一枚定海神针,屹立在这碧海蓝天之间,特别是金黄色的塔顶,在阳光的照耀下,闪闪发光。站在塔台上,放眼望去,海天一色,整个胶州城尽收眼底。我和妹妹跑着,闹着……再看向塔后的慈云寺浮云片片,钟磬悠悠,让我不禁想起诗人常建写的:“万籁此都寂,但余钟磬音。”

  继续前行,看到的又是另外一番景象。蓝天下,振翅飞舞的海鸥、开阔的沙滩、成片的卵石似乎把游人带到了大海之滨,海风习习,让已经大汗淋漓的游人们感到一阵阵的凉爽,我们早跳进沙滩上的石头上,用脚踩着,跳着,把天上的鸟儿吓得集体飞绕到远处去,躲着这些顽皮的孩子们。我们的兴致并没有随着鸟儿的飞去而消减,早已拾起块块卵石,向辽阔的大海中央掷去,看着溅起的水花,都笑成了一朵灿烂的花。不知是谁喊了一句:“大黄鸭。”我们一齐看向远处,还真有一个可爱的黄色的大鸭子,在水上漂浮着。它脸朝着我们似乎在说:“欢迎你们的到来。”一阵响亮欢快的音乐响起,促进着我们快快前进。那声音响彻整个风景区……游人们听着、看着、赞着,都舍不得离去。

  少海啊,你用独特的魅力和无尽的风韵,吸引着无数游客的到来。

描写快乐的作文 篇2

  愚人节是从西方舶来的节日,这一天是我们小孩子最兴奋的日子。就是这一天你骗了别人,知道了真相的人们也不会责怪你。

  愚人节终于到了,而且在星期二,哈哈,我可以去学校骗一下同学们了。“这真是美好的一天啊!”我越想越高兴,窝在被窝里笑个不停。“晓慧,快点起床,晚了晚了,都七点半了!”妈妈慌张的声音传来。“啊!”我一听赶紧爬起来,飞快地穿衣服,边穿边想:完了,完了,老师说今天要早点去学校,我还晚了,完了,完了,死定了。我穿好衣服就朝洗手间里冲,这时我听到爸爸妈妈的爆笑声,我疑惑地回头,只见爸爸妈妈笑得都直不起腰来了,根本没有一点紧张的样子。难道?我抬头看看客厅的钟——还不到七点。我蓦然明白:我被爸爸妈妈骗了!我无语地望着笑得疯狂的爸爸妈妈,郁闷地想:还窝床上想着怎么骗人呢,结果大清早就被老爸老妈摆了一道。

  在爸爸妈妈的爆笑声中,我吃完了早饭,背着书包上学了。走在路上,我恨恨地想,今天早晨被爸爸妈妈骗的我一定从同学们身上找回来。

  到了教室以后,我看见老师还没来,便想到了一个鬼主意。我走到讲台上用棍子敲了敲,大声说:“今天老师去开会了,让我代他上课,同学们早上好!”同学们瞪着我看了半天,一点反应都没有,难道他们不知道今天是愚人节?我在黑板上写了三个大字——愚人节。同学们立刻大笑起来,我敲敲教鞭棍,大声说:“同学们好!”同学们笑得更大声了,还有同学指向门口,我回头一看,原来老师不知道什么时候进来了。我顿时语无伦次,但一想,今天是愚人节,我就斗胆愚老师一次,接着,我便大声说:“这位老师,你有没有走错班?这里是十年级三班!”老师先是一愣,然后可能是看见了黑板上的“愚人节”三个字,笑着说:“今天告诉你们一个好消息,明天全校放假,一直放到下个星期一,而且没有任何作业,不信你们可以去广告栏看看。”同学们听了,立刻两眼放光,大家像一窝蜂一样飞奔到二楼广告栏前,广告栏里却空空如也。我们气呼呼地回到教室,老师见我们一个个生气的样子,笑得直不起腰来,我们才恍然大悟,原来我们集体被老师骗了!

  唉,姜还是老的辣呀!今天的愚人节,老师是最大的赢家!

描写快乐的作文 篇3

  我坐在湖边的长凳上,打开被手心的汗弄得发潮还被折叠了好几次的英语竞赛报名单,心事重重,思绪随秋风回到过去……

  一年前,老师组织参加英语口语大赛,我和朋友小A平时英语口语水平不分上下,都报了名。到了比赛那天,我们信心满满地走进考场,并且发挥都不错。

  从那以后,我俩总是一起来到学校传达室,焦急地等待着比赛的消息。一天,两天,十天,真是度日如年!一个月后,我俩照例来到传达室,“啊哈,有我的信哇!”小A欣喜万分。我低头一看,果然不错,“晋级通知书”五个字映入眼帘。 我赶忙把头又扭向信架,双眼像雷达一样,紧紧瞄准每个信封,渴望着出现那封我朝思暮盼的信。一遍,两遍,我的心顿时凉了半截。

  这是小A已从信封中抽出一张白纸,我有些茫然若失地凑过来看,一眼就看到小A的名字,真灼眼。我拍拍她的肩,“恭喜,真是厉害。”话音刚落,就觉得鼻子一酸,跑出传达室,跑到小花园的草丛里,眼泪不争气地夺眶而出。我仰起头,看着灰蒙蒙的天空,飒飒秋风下飞旋归根的黄叶,不禁一哆嗦……

  第二天,学校利用课间时间,当着全校同学的面,表扬了小A,而我则满脸沮丧站在台下,始终抬不起头。

  当时我发誓,再也不参加这样的活动,我想它将成为心中永远抹不掉的伤疤。

  时过一年,今天,我再次拿到英语竞赛报名单,不再犹豫不决。那从湖对岸漂来几片归根的落叶,随着秋风徐徐地缓缓地停落在湖中央,泛起圈圈涟漪,传播到岸边又被反弹回来,原本平静如镜的湖面变得斑斑点点,好似我的心事。这时,我的视线忽然被湖边一棵梧桐树所吸引,去年它还是一棵被暴风雨所摧残的小树,而现在,它虽饱经沧桑,但在它伟岸的枝干上面的几片浓绿在这瑟瑟秋风中,依然生机勃勃,鸟一样,蝶一样,憩于枝头,摇曳出一股不甘于现状的拼劲!我忽然觉得有一道阳光破开尘封的心扉:连那曾经被暴风雨所打折的小树在这冷秋中也能坚强的绽出浓绿,我不相信自己的双脚会永远在沙滩上陷落!

  我咬了下嘴唇,从衣兜里掏出笔来,郑重在报名单上写下自己的名字。秋日的阳光斑斑驳驳地在我身上投下金黄,驱散了秋风送来的寒意。

  我驻足在这树前,会心地笑了。湖水又恢复了往日的平静,正如我此时的心境,我的心事也随之解决。

描写快乐的作文 篇4

  提着沉重的行李走上大巴,心中一阵阵忐忑——从今天起,我柔弱娇小的身躯就要肩负起我们高一(6)班宣传委员的重任;平时自理能力较差的我,却要离开凡事都由父母操劳的.温暖的家庭整整五天,与来自不同初中的各路高手共处一室,一切均由自己打理。我能行吗?

  军训在炎炎烈日之下进行,身边的同学一个个倒了下去,眼前的休息区不到半小时便已人满为患。不多久,我的衣衫已然湿透,汗水从头顶径直流向了脚底,眼睛在骄阳下无法睁开,去休息的欲望愈发强烈。然而,我没有那么做——心中仿佛有一个坚定的声音在对自己说:“军训就是让我来吃苦的,怎么能因为一点点的不适应就打退堂鼓呢?”炽热的天气刚好锻炼我的耐力,我一定要顶住,要坚持!我已然是一名高中生了!

  吃饭时的繁琐,训练时的严肃,一切的一切都来得突然,要求严格得使我几近无所适从,但团队精神、集体精神、规则意识与此同时也加进了我的大脑,并且强化、强化、再强化……

  军训五天,转瞬即逝,最令我难忘的是第二天的中午。我刚刚用罢午餐,即拉上两名女生,带着一叠早先预备好的黑板报资料匆匆跑向食堂底层与连长会合。因为消息得到得比其他班稍晚,因此黑板并不在有利地形,但我仍带领三名刚刚认识的新同学信心满满地画着,写着,在黑板上描绘着我们心中的蓝图。我们充满自信,因为我们拥有实力;我们充满自信,更是因为我们正在以实际行动深深融入到“六连”这个集体中。虽然我们开局不利,但我们分工明确,以“高质量”、“高效率”为宗旨,最后比其他连队更早收工。任务完成了,心中的一块大石头落了地,我顿时感到压力减轻了不少,对今后自己肩负的使命信心倍增。我相信我一定能从雏鸟渐渐长成能搏击风云的雄鹰。

  军训生活充实而又富含挑战,它使我更坚强,更自信,更有胆魄;它提高了我的生活自理能力,更教会我“团结就是力量”的道理。这是一个多么良好的开端!

  我相信,在松江二中这个大集体的熔炉中,在高中教师的精心培育与同学们的帮助下,我一定会努力学习,做好自己的工作,积极发挥自己的主观能动性,不辜负老师和同学们对我的殷切期望。

  军训着,收获着,快乐着…

描写快乐的作文 篇5

  这个星期六,我和爸爸一起去“水上世界”旅游了。

  我们先去泡了温泉。温泉的水温相当高。一跳进温泉,我就被烫得哇哇直叫,好一会儿才适应了水的温度。泡完热滚滚的温泉,我们就向水上世界进发。

  到了水上世界,我看到热闹非凡的人群。他们有的在游泳池里面游泳、打水仗,有的在玩水上滑滑梯,有的在滑五色彩虹桥……整个水上世界充满了欢声笑语。我也迅速加入了他们的队伍,玩得不亦乐乎。

  我玩了许多项目,其中最刺激的是穿梭水中隧道。我坐在隧道口,双手交叉,双脚并拢,身体伸直平躺,心里像有一只小兔子在“扑通扑通”地跳,紧张极了。这时,管理员推了我一把,我先是慢慢下滑,后来就“嗖——”地一声快速下落,速度快得我眼睛都看花了。我顺着轨道转了好几个圈,最后落入水中,还咽了好几口水。

  这次的水上世界之旅可真有趣啊!

描写快乐的作文 篇6

  每年暑假,爸爸妈妈都会带我去旅行,穿梭在祖国的山山水水中别有一番风味!

  福建武夷山,早就对它情有独钟了,今天终于有机会有揭开它的真面目了。连绵起伏的山脉像是一条威武的神龙,正在腾云驾雾。越往上走就奇特,有的山峰像一个个重重叠叠的汉堡,让人口水飞流直下三千尺,有的山峰又像一只凶猛的大老虎,瞪着火球般的大眼睛,张开血盆大口,张牙舞爪,在向你展示山中之王的威风;可一个转弯山中之王就变成了一只小巧玲珑的玉兔,可爱极了;还有的像一位亭亭玉立的仙女,穿着雪白的衣服……

  山下漂流人人们一路欣赏形状不一的山峰,一路呼吸清新的空气,碧绿的水倒映着人们的笑脸,一阵阵欢声笑语回荡在武夷山的上空……

  真是一次快乐的旅行。

描写快乐的作文 篇7

  “Happy”这个单词相信每个人都认识——快乐。如今我们这个年龄正属于童年,正是快乐的时期。活在这个世上的每一个人都是快乐的,快乐是清凉的河水让人神清气爽;快乐是灿烂的阳光让人心中充满力量;快乐是一瓶可口的饮料让口渴的人充满活力。每个人都有权利拥有快乐,我每天就无忧无虑,快快乐乐的,总是把笑容挂在脸上。

  快乐在词典中的解释是指欢乐,指感到高兴或满意。人遇到喜事会感到快乐,是人们心情的一种表达。

  生活——因快乐而精彩,有快乐我们的生活才能变得生机勃勃。生活中不是缺少快乐,而是缺少发现快乐的眼睛。

  快乐在手中,当老师在我的课堂作业本上写着一个字——优;当上课时我将手高高举起回答问题,回答正确老师表扬我时;当我用画笔画出一幅全家福时,从中我感受到了快乐,快乐就在我的手中。

  快乐就就在我们的眼中。放学后,妈妈做了一大桌子菜,那是我感受到了母亲给我带来的快乐;当春风拂过脸颊,那时我感受到了大自然给我带来的快乐;当我看到我们班的课间操得了第一名,那是我感受到了集体给我带来的快乐。快乐就在我们的眼中。

  快乐就在我们脚下。当运动会上我取得了第一名,当我爬到山顶看到美丽的风景时,我感受到了快乐就在我脚下。

  上天赋予我们生命,这是上天送给我们最大的恩惠,回报恩惠就是让自己快乐地活着,无论遇到什么样的困难,都要快乐,要笑,要仰起头勇敢面对。我们要快乐首先做到抛弃仇恨,远离烦恼,生活简单,常设身处地为别人着想,笑口常开,心中有爱。

  布雷顿曾说过:世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。所以,愿同学们常常笑口常开,成为一个快乐的花仙子。

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