神奇的大自然作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的神奇的大自然作文5篇，希望能够帮助到大家。
神奇的大自然作文 篇1
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我给大家介绍一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中学习知识，可能你们会怀疑大自然里没有桌子和椅子，而且万一下雨了怎么办？不用担心桌子和椅子的问题，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇来当桌子和椅子。下雨了，也不用担心，因为在每个班级里中心会有一个特别大的`蘑菇当雨伞，如果刮风，大蘑菇就会长出一堵围墙，让风吹不到教室，这样问题就解决了。
接下来我讲讲上课用的黑板、讲台，还有上下课用的铃怎么解决？我是这样想的：在每个班级里的会有一个不用加工的纯天然大木板，就用那个木板当作我们的黑板，用自然形成的长方形、表面比较平的灰色石头当作我们讲台和桌子，桌子上会有纯天然的全新各种各样的树叶黑板擦。黑板的上面装着同学们自己制作的风铃来做上下课铃。这样我们上课的东西就齐全了。
上课时，我可以像动物一样，在冬天的时候，我研究鸟类迁移、生活习惯等。同时我们还可以研究植物，比如为什么梅花为什么只在冬天呢？还有一些花为什么要分时间段开呢？
这就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪费用木头做桌子和椅子，还能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
神奇的大自然作文 篇2
暑假的一天，我和妈妈一起来到温州的小姨家玩。小姨和小姨夫要带我们去海边游玩，我们乘着车一会儿就到了海边。“真美啊！”我情不自禁大叫起来。大海无边无际的，蔚蓝的海水在阳光的照射下闪闪发亮。海边金黄色的沙子绵绵的，细细的，我和妹妹连忙脱掉鞋子，赤着脚在沙滩上奔跑，踩在沙子上软软的、痒痒的，真舒服啊！
这时，一个海浪打了过来，把我们的裤子都溅湿了。我们干脆卷起裤脚，打起水仗来，几个回合，我们就成了落汤鸡。对了，老师说海水是咸的，今天我要好好证实一下。“孩子，别喝，水很脏！”妈妈见我捧起一捧海水就要喝，急得大声叫道。“妈妈，您就放心吧，我只想尝尝味道。”我伸出舌头一添，“嗯，真咸！”原来海水真像老师说的一样，是咸的。“姐姐快看，姐姐，海水变色了。”妹妹也捧着一捧海水大声叫了起来。“是呀，蔚蓝的海水，在我们手中怎么就变了？怎么也是透明无色的？
带着这个疑问，我回家后查阅了许多资料，终于明白了：原来，海水本身与我们日常所接触的水没有多大区别，也是透明的。我们有时看到绿色的海水，其实是它对绿光的'吸收能力而产生的现象；当海水更深时，蓝光也被吸收了，海水看上去便成蓝色的了。
今天，我终于领略到了大自然的神奇，收获真大！
神奇的大自然作文 篇3
大自然真神奇，像一幅美丽的`画卷。竹叶虫坐在竹子上，不仔细看一番，可真找不找。|||
螳螂像一朵兰花，平时看它可温柔了，可它一看到食物——蜜蜂、蚂蚁......的话，马上露出又长又锋利的牙齿，好恐怖呀！|||
变色龙可是一位隐形高手。只要它站在石头上，就会变成灰色；躲在草丛中，又变成了绿色......|||
你瞧，大自然是多么奇妙！
神奇的大自然作文 篇4
大自然是神奇的，是美妙的，更是有趣的。
周末，我正在阳台上做早操。忽然发现一只挥舞着“大刀”、气势汹汹的螳螂停在扶栏上。于是，我小心翼翼地捏住它那薄纱似的翅膀，把它带回房间，仔细地观察它。
螳螂的眼睛是复眼，听说螳螂的眼睛里还隐藏着许许多多小眼睛。
有人说螳螂会吃头发，也有人说螳螂不吃头发。关于这个问题，今天我一定要弄个明白。于是我从头上拔下了一根头发，把头发放在螳螂面前。螳螂先是碰了碰面前的这根头发，愣在那里不吃。我刚想下结论，螳螂就扭动着脑袋，然后把头发慢慢咬成小断小断的，再不紧不慢地一截一截吞了下去。
后来，我又捉来一只小小的死蚂蚁给它吃，可是它只是上前闻了闻，就走开了。后来我才知道，与那里螳螂是要吃活着的小动物的，对于那些死去的尸体它是不屑一顾的`。
螳螂真有趣！后来，我把这只可爱的螳螂放回了大自然，让它过属于自己的自由生活。
神奇的大自然作文 篇5
大自然就像是一扇扇神秘之门，把人类挡在外面。人类用智慧的钥匙打开了一个神秘之门后，却发现面前又出现了一个新的，永无止境。
每当人们打开一个神秘之门后欢呼雀跃时，回头一看，才发现打开的和未打开的相比，不过是沧海一粟。面对着广袤浩瀚的世界那无不存在的未解谜团，究竟何时能解，何时结束。
大自然那另人匪夷所思的谜团正是它的.魅力所在，也是人类的渴望得到满足的地方。
大自然虽美丽，但是它也有着令人畏惧的地方：食人草杀人的恐怖，无不让人惊叹不已；美国恐怖谷的险恶，令人骇怕；黑竹沟的诡异，令人望而却步；奇异的白色动物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人们用智慧去解开，而不是坐在椅子上，等待着答案从天而降。
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